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病句辨析與修改 學(xué)案設計(人教版高二選修)

發(fā)布時(shí)間:2016-10-8 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

課型:復習課

【學(xué)前反饋】

 

 

【學(xué)習目標 】

  1、了解病句產(chǎn)生的原因和病句的基本類(lèi)型。 

  2、掌握病句辨析及修改病句的方法,能在語(yǔ)言運用中避免出現語(yǔ)病。(學(xué)習重點(diǎn)) 

【基礎演練 】

  一、下列廣為流傳的歌詞和廣告語(yǔ)有錯嗎? 

  (1)我看見(jiàn),一座座山,一座座山川。 

  (2)還有珠穆朗瑪峰是最高的山坡。

 

  (3)今年過(guò)節不收禮,收禮就收腦白金。 

   在訪(fǎng)談節目中,一些病句也常常會(huì )在主持人和嘉賓的隨機問(wèn)答中脫口而出。比如: 

  (1)這樣的說(shuō)法簡(jiǎn)直是空穴來(lái)風(fēng),完全沒(méi)有事實(shí)依據。 

  (2)在目前狀況下,進(jìn)行股票投資是否有沒(méi)有風(fēng)險呢?

 

  (3)我國人口眾多,盲人數量也是世界上最多的國家。

 

  這三句話(huà),大家是不是覺(jué)得有點(diǎn)兒別扭?它們別扭在哪里呢? 

【合作探討】 

  (一)診斷“病情” 

為這些句子“把把脈”,看看它們是否有“病”。 

  (1)未來(lái)的通信會(huì )更加多樣、便捷和共享。 

  (2)杜絕汗味的根本是雙管齊下。

 

  (3)這也使得君來(lái)酒樓在開(kāi)業(yè)不久就引來(lái)業(yè)界矚目的重要原因。

  (4)曾記否,我與你認識的時(shí)候,還是個(gè)十來(lái)歲的少年,純真無(wú)瑕,充滿(mǎn)幻想。

 

(5)營(yíng)建更好的、彰顯成功人士魅力的好樓房。

 

(6)我這輛自行車(chē)沒(méi)有鎖。

 

(7)由于會(huì )議開(kāi)得及時(shí),促進(jìn)了工作,抓住了關(guān)鍵,解決了問(wèn)題。

 

(8)附近的許多居民都跑來(lái)看表演。

 

(9)工作再重再忙,越要堅持學(xué)習、更新知識。

 

(10)說(shuō)起話(huà)來(lái),他比誰(shuí)說(shuō)得都動(dòng)聽(tīng),可是做得卻比誰(shuí)都差。

 

(12)我們要認真學(xué)習交通法規,防止交通事故不再發(fā)生。

 【鏈接高考】 

  1、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是[全國卷Ⅰ] : 

  A.人與人之間總會(huì )有不同的邂逅和相逢,正是不同的人的生活軌跡不停地相交,才編織成這大千世界的生活。 

  B.近年來(lái),我國專(zhuān)利申請一年比一年多,專(zhuān)利申請的持續快速增長(cháng),表明國內研究開(kāi)發(fā)水平和社會(huì )公眾專(zhuān)利意識在不斷提高。 

  C.這里,昔日開(kāi)闊的湖面大部分已被填平,變成了宅基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年縮減著(zhù),令人痛心。 

  D.由20多年國家的生物學(xué)家參與的“生命百科全書(shū)”研究項目,計劃將世界上180萬(wàn)種已知物種的所有信息編纂成冊。 

   2、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是[全國卷Ⅱ] : 

  A.這篇文章介紹了傳統相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細的語(yǔ)音技巧和表達效果,內容豐富,饒有趣味。 

  B.工作之余,他不僅是個(gè)小提琴愛(ài)好者,大家公認的演奏能手,也民個(gè)文學(xué)愛(ài)好者,能寫(xiě)出很好的美妙詩(shī)篇。 

  C.可燃冰是海底極有價(jià)值的礦產(chǎn)資源,足夠人類(lèi)使用一千年,有望取代煤、石油和天然氣,成為21世紀的新能源。 

  D.挑選合適的培訓基地是該市“陽(yáng)光工程”的重要環(huán)節,這一環(huán)節也正是最容易出現弄虛作假的現象,市政府特別重視。 

  3、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是[北京卷]: 

  A.素質(zhì)可以理解為人在先天條件的甚而上,在家庭、社會(huì )的影響下,經(jīng)過(guò)后天的教育所形成的穩定的心理品格。 

  B.很少有以7毫米以下口徑制造狙擊步槍的國家,因為狙擊要求威力大,精度高,但中國狙擊步槍偏選擇了小口徑。 

  C.幾組蝴蝶展框吸引了參觀(guān)者,大家都以為這是標本,看到展框上方“仿真蝴蝶微型風(fēng)箏”標志,使大家恍然大悟。 

  D.在翻閱中國話(huà)劇100周年紀念活動(dòng)資料時(shí),他萌生了創(chuàng )作一臺尋找中國話(huà)劇源頭的劇本的意念。 

  4、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病句的一句是[天津卷]: 

  A.濱海新區納入國家發(fā)展戰略布局,為本市的跨越發(fā)展提供了廣闊空間,但也應該看到,我們面臨的競爭更為激烈。 

  B.獲取信息的能力,成為學(xué)生自主學(xué)習的前提和基礎,也是決定 和衡量學(xué)生學(xué)習能力和水平高低的重要標志。 

  C.打開(kāi)莎士比亞戲劇集,如同打開(kāi)百寶箱,使人眼花繚亂,處處迸發(fā)出智慧的火花,閃現著(zhù)藝術(shù)的光芒。 

  D.如果把天津衛600年比作一部恢弘的史詩(shī),那么三岔河口就是這部史詩(shī)的主旋律和最激昂的篇章。 

  

  5、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病句的一句是[重慶卷] 

  A.請柬的封套上古色古香地印著(zhù)青銅器,上面整齊地排列著(zhù)身披鎧甲、手持盾牌的秦軍戰士。 

  B.生活是一幅豐富多彩的畫(huà)卷,如果得不到你的欣賞,那不是它缺少美,而是你缺少發(fā)現。 

  C.厚道有如參天的大樹(shù),替你遮擋暑熱炎涼;厚道有如母親的懷抱,替你撫慰喜怒哀樂(lè )。 

  D.當地造紙廠(chǎng)偷排未經(jīng)處理的廢水,嚴重污染環(huán)境,導致魚(yú)蝦絕跡,各種水生作物大量減產(chǎn)和絕產(chǎn)。 

    6、下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一項是[遼寧卷]: 

  A.瑪麗安在路邊的碎石堆里偶然發(fā)現了幾處形狀奇特的化石牙齒,興奮異常,卻始終認不出那是屬于什么動(dòng)物的。 

  B.在經(jīng)濟快速發(fā)展的形勢下,我們 要關(guān)注一些行業(yè)戰線(xiàn)過(guò)長(cháng)、生產(chǎn)力過(guò)剩、造成新的資源配置不合理。 

  C.1977年12月10日,中國積聚了10年之久的570萬(wàn)考生走進(jìn)高考考場(chǎng),這在歷史上是規模空前的。 

  D.早上出門(mén)的時(shí)候,他看到建筑工地上的挖掘機、裝載機和十幾輛翻斗車(chē)正在工作人員的指揮下挖土。 

  【知識梳理】

小結:解題方法和技巧:

1、基本解題程序

(1)

(2)

(3)

2、修改原則:

 

3、經(jīng)驗總結               病句辨析順口溜

語(yǔ)病辨析要分清,先找句子主謂賓。

成分多余和殘缺,結構雜糅意不明。

主客倒置設障礙,邏輯、習慣要當心。

  “通過(guò)”與“使”一起用,句子里面缺主語(yǔ)。

“是否”前后要一致,切忌句中相矛盾。

  “杜絕”“防止”要留意,其中也許有陷阱。

否定句中查否定,并列短語(yǔ)對應明。

  種屬、異類(lèi)不并列,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)要相稱(chēng)。

 

 

謝思

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