教學(xué)目標1、把握韋莊疏朗秀美、明白曉暢（“顯而疏”）的語(yǔ)言特點(diǎn)。
2、體會(huì )由情到景，由景到情，景情并茂的藝術(shù)效果。
3、理解花間詞直抒胸臆，卻又盤(pán)旋郁結的抒情方式。
4、了解這首詞贊美江南，同時(shí)借對江南的贊美和斷然勸留的口吻，突出江南的好處，也反襯游子不能返鄉的苦衷之意的思想。
教學(xué)重難點(diǎn)：1、理解花間詞直抒胸臆，卻又盤(pán)旋郁結的抒情方式，鑒賞這首詩(shī)似直而紆的表達藝術(shù)。
2、了解這首詞贊美江南，同時(shí)借對江南的贊美和斷然勸留的口吻，突出江南的好處，也反襯游子不能返鄉的苦衷之意的思想。
3、熟讀背誦這首詩(shī)，簡(jiǎn)要了解韋莊。
教 法 朗讀法 討論法
自主學(xué)習 1、作者信息
韋莊（836年～910年），字端己，五代前蜀詩(shī)人、詞人，長(cháng)安杜陵（今陜西西安東南）人，為中唐著(zhù)名詩(shī)人韋應物四世孫。孤貧力學(xué)，才敏過(guò)人。廣明元年四十五歲，在長(cháng)安應舉，正值黃巢軍攻入長(cháng)安，遂陷于戰亂，與弟妹失散，自己困于長(cháng)安三年。后離長(cháng)安，來(lái)到洛陽(yáng)，因洛陽(yáng)也不安靖，于是攜家遷至江南避難。避居江南十年，五十八歲時(shí)又回到長(cháng)安，一心想要應試，以伸展其治國平天下的懷抱。五十九歲時(shí)中進(jìn)士，六十二歲被李洵聘為書(shū)記，同至西川，由此結識了西川節度使王建。六十六歲時(shí)，應王建之聘入川為掌書(shū)記。天佑四年，朱溫篡唐，王建據蜀稱(chēng)帝，是為前蜀。七十二歲的韋莊被任為宰相，開(kāi)國制度均出其手。七十五歲卒于成都花林坊。
他的詩(shī)都很著(zhù)名，詩(shī)極富畫(huà)意，詞尤工。韋莊的詩(shī)集名《浣花集》，其詞與溫庭筠齊名，號稱(chēng)“溫韋”，為“花間派”的代表作家。
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韋莊，字端己，京兆杜陵人。此前曾漫游各地。曾任校書(shū)郎，左補闕等職。后入蜀，為王建掌書(shū)記。王氏建立前蜀，他做過(guò)宰相。終于蜀。與溫庭筠同為“花間”重要詞人，二人齊名，號稱(chēng)“溫韋”。長(cháng)安的長(cháng)篇敘事詩(shī)《秦婦吟》，影響極大，被稱(chēng)為“秦婦吟秀才”，著(zhù)有《浣花集》
2、花間派：
后蜀趙崇祚收錄了溫庭筠、韋莊等十八位詞人的作品共五百首詞，編成我國文學(xué)史上第一部文人詞總集，取名《花間集》，后人將這十八位詞人的作品稱(chēng)為“花間詞”。花間詞的題材，十之八九為花間月下男女之情，還有極少部分是詠史征戍、行旅寫(xiě)景。風(fēng)格以辭意婉約，香軟浮艷為主。
3、寫(xiě)作背景：
這首詞是詩(shī)人早年浪游江南時(shí)所作。韋莊浪游江南時(shí)，共寫(xiě)了五首以《菩薩蠻》為題的詞。這五首詞的內容、情意、風(fēng)格相近。這是其中的第二首。
合作探究 一、導入：
初中時(shí)我們曾學(xué)過(guò)白居易的《憶江南》，請同學(xué)背誦這首詞。（江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍。能不憶江南？）
這是白居易贊美江南的詩(shī)句，今天我們來(lái)學(xué)習韋莊的一篇贊美江南的詞作《菩薩蠻》。
二、感知詩(shī)歌：
1、指定學(xué)生誦讀詩(shī)歌：
2、教師評點(diǎn)，并指導誦讀技巧：
這首每?jì)删鋼Q一次韻，且平仄重復回環(huán)，有復疊之美。誦讀時(shí)平聲音應拖長(cháng)，稍做停頓；遇仄聲時(shí)則應急促一些。
3、全班齊讀：
三、詩(shī)句賞析
1．“人人盡說(shuō)江南好，游人只合江南老”
這兩句意思：人人都說(shuō)江南好，確實(shí)如此，到江南來(lái)作客的人應該在這兒住上一輩子。
小結：這兩句抒情。韋莊是北方人，在中原一片戰亂中來(lái)到了江南，而在江南韋莊只是一個(gè)游人客子，卻想在江南終老，這里既沉郁委婉地表達了有家不能歸的苦衷，也由衷地表達了詞人對江南水鄉的依戀之情。
2．“春水碧于天， 畫(huà)船聽(tīng)雨眠。”
這兩句意思是：江南春水澄澈，比藍天更藍碧，在這碧于天的江水上，臥在畫(huà)船之中聽(tīng)那瀟瀟雨聲，這種生活比起中原的戰亂，是何等的閑適自在啊。
小結：這兩句寫(xiě)景。描繪了江南水鄉的美麗風(fēng)景和江南人悠然自得的生活情趣。
3．“壚邊人似月，皓腕凝霜雪。”
這兩句的意思是：在爐邊賣(mài)酒的少女像像月亮一樣美麗，手腕潔白得像凝滿(mǎn)了霜雪。
小結：這兩句寫(xiě)人，贊美了江南窈窕美麗的女子。
4．“未老莫還鄉，還鄉須斷腸。”
須：必定。 斷腸：形容非常傷心。其意思是：年輕人未老時(shí)還是不要回鄉，若是回鄉一定會(huì )使你傷心斷腸。
小結：這最后兩句是抒情，抒發(fā)了想回故鄉勒欲歸不得的盤(pán)旋郁結的苦衷。
這抒情體現了花間詞特點(diǎn)，雖直抒胸臆，卻又婉轉含蓄，饒有韻致。說(shuō)“莫還鄉”實(shí)則正由于想到了還鄉。他沒(méi)有用“不”字，用的是有叮囑口吻的“莫”字，表現出了一種極深婉而沉痛的情意，你想還鄉，而現在沒(méi)有老，不能還鄉，表現了對故鄉欲歸不得的盤(pán)旋郁結的苦衷。后面說(shuō)“還鄉須斷腸”，這正是別人之所以敢跟你說(shuō)“游人只合江南老”的理由，因為你回到那彌漫著(zhù)戰亂烽火的故鄉，只會(huì )有斷腸的悲哀。講到這里再回頭看“人人盡說(shuō)江南好，游人只合江南老”，就會(huì )明白陳廷焯為什么贊美韋莊詞“似直而紆，似達而郁”了。
四、全詩(shī)主旨意境
這首詞描寫(xiě)了江南水鄉的風(fēng)光美和人物美，既表現了詩(shī)人對江南水鄉的依戀之情，也抒發(fā)了詩(shī)人飄泊難歸的愁苦之感。
五、藝術(shù)特點(diǎn)
在謀篇布局上，上片開(kāi)首兩句與下片結尾兩句抒情，中間四句寫(xiě)景、寫(xiě)人。全詞寫(xiě)得情真意切，具有較強的藝術(shù)感染力。具體特點(diǎn)是：
1．語(yǔ)言疏朗秀美、明白曉暢。
2．抒情直抒胸臆，卻又婉轉含蓄（陳廷焯：“似直而紆，似達而郁”）
3．寫(xiě)景寫(xiě)人純用白描，卻又清新明麗。
湯惠芳
[《菩薩蠻（其二）》 導學(xué)案(人教版高二選修)]相關(guān)文章：
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