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作文與語(yǔ)言 作文指導(九年級下冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-7-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

作文與語(yǔ)言就好比人與衣服,人靠衣服馬靠鞍,文章的好壞在很大程度上決定于語(yǔ)言的優(yōu)劣。好文章的語(yǔ)言給讀者一種親切感,富于表現力,生動(dòng)鮮活,這些文章總是選擇形象感強烈的詞語(yǔ),綜合運用多種修辭手法,巧妙引用名言名句,句式靈活多變,使文章披上了一件迷人的外衣。

談?wù)勏旅鎺锥挝淖郑?/p>

①成功者擁有什么?成功者擁有智慧,成功者擁有毅力,成功者更擁有勇氣!勇氣,是通向成功的橋梁。

②都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆,都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活,而理想的生活中最快樂(lè )的時(shí)光,便是夢(mèng)想的花季。

③瞧,那小小的嫩芽,不緊不慢地從表皮里鉆出嫩黃的小莖桿,低低地垂著(zhù),顏色那么清新,那么誘人!片刻之后,她又開(kāi)始挺直腰桿,伸開(kāi)纖細的手臂,短短幾個(gè)小時(shí),竟然把她極富魅力的形象完美地展現在了我的面前。或許是小葉卷得太久的緣故,她索性張開(kāi)僅有的兩片小葉子輕輕地抖了起來(lái)。

④水,以生命的形式在我們身體中涓涓流動(dòng)。人的肌膚毛發(fā)因水而生動(dòng)有活力,人的體形如同波浪,描繪出生命的軌跡,有波浪才能前進(jìn)。仿佛冥冥中注定我們與水有著(zhù)密切的聯(lián)系。或者說(shuō),從本質(zhì)上講,人與水非常的相似。

以上幾段文字均出自于同學(xué)們的作文,無(wú)論議論、抒情還是描寫(xiě)、說(shuō)明,語(yǔ)言都是那么簡(jiǎn)潔明快,生動(dòng)形象,流暢準確,富于表現力。

怎樣增強語(yǔ)言的表現力。一要平時(shí)加強訓練,二要多積累,并練習靈活運用。“語(yǔ)言這東西,不是隨便可以學(xué)好的,非下苦功夫不可”,平時(shí)有意識地搜集,積累鮮活而富有生命力的妙詞佳句,就能有效地充實(shí)你的語(yǔ)言庫。

運用語(yǔ)言要注意以下幾點(diǎn):

1、一般情況下,多用短句。短句簡(jiǎn)明有力,寫(xiě)的人容易掌握,不易出錯,看的人容易理解。意思比較復雜時(shí),寧可多用幾個(gè)短句,也盡 量不用長(cháng)句,長(cháng)句即使不出毛病,也有把筆力弄弱的危險。

2、恰當地選用修辭格。根據表達內容和情感的需要,為使句子更加生動(dòng)、形象、有力,可采用比喻、擬人、排比句,或運用其它修辭格。

3、有意識地變換句式,交替使用陳述句,祈使句,疑問(wèn)句或感嘆句,會(huì )使語(yǔ)言生動(dòng)而富于變化,顯得多姿多彩。

4、恰當地運用口語(yǔ),不要滿(mǎn)足于書(shū)生氣十足地書(shū)面語(yǔ),寫(xiě)人的語(yǔ)言要努力做到口語(yǔ)化,個(gè)性化,多運用一些俗語(yǔ),諺語(yǔ),歇后語(yǔ),這樣有助于筆下的人物富有立體感,筆下的景物動(dòng)起來(lái)。

5、盡量使語(yǔ)言帶一點(diǎn)風(fēng)趣,多一點(diǎn)幽默,有時(shí)不妨正話(huà)反說(shuō),或欲揚先抑,這樣語(yǔ)言更富于感染力。

同時(shí),還要注意克服同學(xué)們運用語(yǔ)言中普遍存在的幾個(gè)問(wèn)題。

其一是不簡(jiǎn)潔,拖泥帶水。同樣的意思,在前面已說(shuō)清楚,偏要羅嗦一遍,上一句已出現的名詞和代詞,只要不影響意思的表達,完全可承前省略的偏要重復一次,唯恐別人不理解。

例如下面兩個(gè)同學(xué)作文中的句子:

①記得那是我小時(shí)候上小學(xué)五年級的一天一個(gè)早晨。

②我擔心怕他忘記了,我要他記在他自己的日記本上。

例①中的“記得”完全多余,試想敘述自己以前經(jīng)歷過(guò)的事,不是你“記得”的難道是你用錢(qián)買(mǎi)的,還是用手抓來(lái)的。不說(shuō)“記得”別人也會(huì )知道是你“記得”的。所以這個(gè)“記得”完全沒(méi)必要,一般情況上小學(xué)都在小時(shí)候,不可能十七、八歲,或八、九十歲上學(xué),所以“我小時(shí)候”也不必要。早晨肯定是在“一天”,不可能“一年中”或“一月中”,“一天”也可不必用,這個(gè)句子完全可改為:“小學(xué)五年級的一個(gè)早晨”。

例②中“擔心”與“怕”意思重復,兩個(gè)“我”完全可承前省略,或承后省略一個(gè),“他自己的”也沒(méi)必要交代,根據上文要他記住,肯定要記在他自己的日記本,記在你的日記本,或別人的日記上,能保證他記住嗎?

產(chǎn)生這類(lèi)問(wèn)題的主要原因有以下幾種:(一)缺乏良好的語(yǔ)言習慣,總擔心別人理解不清楚,修飾、限制過(guò)多,使句子枝葉繁茂,主干不明,本該是“一棵大樹(shù)”,卻變成了“一叢灌木”把句子寫(xiě)得冗長(cháng)、累贅,漏洞百出。

(二)愛(ài)寫(xiě)長(cháng)句子。總認為句子寫(xiě)不長(cháng),就不能顯示出自己的“才華”,句子寫(xiě)短顯得自己沒(méi)水平。因而不管有沒(méi)有必要,一味把句子拉長(cháng),堆砌拖沓,軟弱無(wú)力,還免不了語(yǔ)法上出錯。

(三)寫(xiě)完后沒(méi)好好修改。作文是一項嚴密細致的思維訓練和語(yǔ)言訓練,下筆前,要有周密的思考,寫(xiě)完后還要認真修改。有的同學(xué),“大筆一揮”,連看都不再看一遍,本可避免的錯誤也出現了。

其二是不連貫,句子之間意思的跳躍性太大,兩句之間毫無(wú)聯(lián)系,不能緊扣中心表達,或句子間邏輯混亂,幾個(gè)意思混雜在一起。

例如“交流是一種語(yǔ)言,例如像我們學(xué)習英語(yǔ)是為了和外國人的交流,如果老師錯怪了你或你錯怪了老師,而且老師批評了你就應該和老師交流。”

這段話(huà)至少存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題,第一,概念不清,“交流”與“語(yǔ)言”之間不能劃等號,只能說(shuō)語(yǔ)言是交流的主要方式,不能說(shuō)語(yǔ)言就是交流,或交流是語(yǔ)言。

第二,語(yǔ)序混亂,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)運用不當,標點(diǎn)亂用。第一句話(huà)主體是“交流”,第二句話(huà)又轉到“學(xué)習英語(yǔ)、老師”。幾乎一個(gè)分句圍繞一個(gè)中心敘述,一段話(huà)沒(méi)有一個(gè)中心,句子之間缺少緊密的聯(lián)系,這是同學(xué)習作中存在的較普遍的問(wèn)題。

這類(lèi)問(wèn)題的本質(zhì)是思維不嚴密,無(wú)條理所致,其外在的表現在于語(yǔ)感差。平時(shí)口頭語(yǔ)言前拉后扯,漫無(wú)中心,這要求我們重視朗讀和背誦。特別是自己的文章大聲朗讀,有些問(wèn)題是很容易發(fā)現并改正的。

三是缺乏文采,蒼白無(wú)力,這類(lèi)問(wèn)題的癥結在于積累的貧乏,語(yǔ)言素材庫存量太少,可供自己選擇的詞匯,句式不夠充足,這要求我們要加強優(yōu)美語(yǔ)句的積累,“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,做好讀書(shū)筆記,并強化記憶,在此基礎上靈活化用。

以下是優(yōu)秀作文中的精彩片斷,供同學(xué)們學(xué)習參考,這僅是引玉之磚,主要還要靠同學(xué)們結合自己的閱讀感受來(lái)積累、運用,從而提高自己文采。

作  文  素  材 一

哲理妙語(yǔ)集錦(作文立意)

1、一個(gè)人的偉大,首先是靈魂的偉大。

2、走在前面的人總會(huì )受到來(lái)自后面的人的攻擊,但要想取得出眾的成就,我們必須有走在前面的勇氣。

3、其實(shí),很多很多的成功經(jīng)驗并不神秘,只不過(guò)有的人不以其小而堅持做了下來(lái),而有的人則總想著(zhù)大問(wèn)題而忽略了小問(wèn)題。

4、人常說(shuō),謀事在人,成事在天。其實(shí)除了摸彩票以外,一切成功全靠你自己,全靠你頭腦中的“成功先生”。

5、影響我們人生的絕不是環(huán)境,也不是遭遇,而是我們持有什么樣的信念。

6、想想在生命中是非常重要的東西。只有夢(mèng)想可以使我們有希望,只有夢(mèng)想可以使人保持充沛的想象力和創(chuàng )造力。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,這個(gè)人生命就開(kāi)始可悲了。“保持夢(mèng)想”就是一直到死的那一剎那都保持著(zhù)向前的姿勢。

7、家務(wù)事為什么這么難斷?就是因為許多生活小事本就無(wú)對錯,需要的只是一點(diǎn)寬容。

8、功敗重成,越臨近成功時(shí)越馬虎不得。很多時(shí)候,當你準備松口氣的時(shí)候,煮熟的鴨子卻張開(kāi)了翅膀。

9、給別人以幫助和鼓勵,自己不但不會(huì )有損失,反而會(huì )有所收獲。通常,一個(gè)人給人家的幫助和鼓勵越多,從人家那兒得到的收獲也越多。

10、朋友是一個(gè)人的鏡子,這面鏡子應該比水晶更透明,比山上的泉水更清澈。

11、英雄,并非以思想或強力稱(chēng)雄的人,而是靠心靈的高尚與博大才偉大的人。

12、只要你一直懷著(zhù)希望,無(wú)論多久,你的目標有變?yōu)楝F實(shí)的一天,只要有耐心,就會(huì )有躺在你的目標上蕩秋千的一天。

13、最富有的時(shí)候不一定是最有錢(qián)的時(shí)候。無(wú)論窮人還是富人,只要有一顆樸素的愛(ài)心,都會(huì )有最高的時(shí)候。

14、勝利的道路迂回曲折的,就像山間通幽的小徑一樣--這小徑有時(shí)先折回來(lái),然后伸向前去。勝利之果需要耐心和毅力。輕而易舉不是勝利,歷盡磨難,“永不失敗”才是強者。

15、一個(gè)人只有肩負著(zhù)責任才覺(jué)得自己的重要;一個(gè)人如果放棄了責任他就成了一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人。誰(shuí)也不希望這樣被冷落,當責任在身時(shí),一種自豪感會(huì )油然而生。

名       言

理想:

一個(gè)追求的目標越高,他的才力發(fā)展得就越快,對社會(huì )就越有益,我確信這也是一個(gè)真理。(高爾基)

生活中沒(méi)有理想的人,是可憐的人。(屠格涅夫)

讀書(shū):

理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。--托爾斯泰

生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;

智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好你鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

--凱勒

勤學(xué):

偉大的成績(jì)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的,有一份勞動(dòng)就有一份收獲,日積月累,從小到大,奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。--魯迅

勞動(dòng):

生活就是工作,勞動(dòng)就是人的生活。--伏爾泰

人生在勤,不索何獲。--張衡

不用勞動(dòng)而獲得的東西,只有貧困。--莎士比亞

自信:

自信是成功的第一秘決。--愛(ài)默生

天生我材必有用。--李白

有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。--蕭伯納

集體:

一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸,一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能最有力量。--雷鋒

禮貌:

敬人者,人恒敬之;愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。--孟子

把封閉的心門(mén)敞開(kāi),成功的陽(yáng)光就能驅散失敗的陰暗。

有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺(jué)成功的力量。

打開(kāi)失敗旁邊的窗戶(hù),也許你就看到了希望。

不要和誘惑較勁,而應離得越遠越好。

創(chuàng )造的人生是最美的。只有波濤洶涌的浪花,才能顯示出大海磅礴的氣勢;只有一望無(wú)際的森林,才能創(chuàng )造出大地的翠綠與嬌美;只有敢于跋涉,登上峰頂,才能領(lǐng)略山川的壯麗風(fēng)光,才能體會(huì )創(chuàng )造的歡欣快樂(lè )。

作  文  素  材  二    精美開(kāi)頭

①愛(ài)心是冬日里一縷陽(yáng)光,驅散了凜冽的寒霜;愛(ài)心是久旱的一切甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標,指明了新生的希望。

--《把愛(ài)心帶給他人》

②盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我擁一縷最明的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳華,我摘一束最燦爛的;對人以和,待人以善,待人和善。

--《等人和善》

③朋友,就是我可以為他獻出真摯感情的人;朋友就是我可以對他付出全部信任的人;朋友,歡樂(lè )時(shí)我了分享,危難時(shí)與我同行。人生中沒(méi)有朋友,就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光。我就有著(zhù)這樣的一個(gè)好朋友。

--《朋友》

④往事如煙,隨著(zhù)時(shí)光的流逝,大都漸漸淡忘,而那雙眼睛,怎能使我忘懷。

--《朋友》

⑤都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆,都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。而理想生活中最快樂(lè )的時(shí)光,便是夢(mèng)想的花季。

--《夢(mèng)想的花季》

⑥生命的長(cháng)河中激躍起閃光的綠浪,那是生命的顏色,黑色的夜幕中劃過(guò)一道紫色的流星,那是往事的顏色,黑幕的邊緣掉下一滴突兀的淚,那是十四歲的天空下起的一場(chǎng)心之雨。

⑦幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛,是“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”的收獲,幸福是“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”的祝愿,是“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”的回憶,幸福是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的追求。

--《幸福是什么》

作  文  素  材  三     精美結尾

①花季中,我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓:生活的船不能沒(méi)有理想的帆,生活的理想就是為了理想的生活。

--《把夢(mèng)想帶給花季》

②青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉,青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想,青春的音符帶動(dòng)我們奔向希望。青春,這個(gè)美好的季節,正是我們播種希望的時(shí)候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。

--《把握青春》

③人生是一條漫長(cháng)的路,你要勇敢地去涉足,背上你的行囊,堅定地去走你的路。人生的路上有坎坷,有荊棘,勇敢地向前去。當你經(jīng)過(guò)自己的努力,到達光輝的頂鋒時(shí),你會(huì )自豪地說(shuō):“我獲取了最燦爛的人生。”

④談書(shū)真好!它使足不出戶(hù)的我不出門(mén)便可以欣賞大漠孤煙,長(cháng)河落日,欣賞高山流水,小橋人家;讀書(shū)真好!它讓我穿越歷史隧道,走馬塞上,看楚漢交兵,金戈鐵馬,看火燒赤壁,笑曹操走華容道;讀書(shū)真好!它讓我绱徉于想像的時(shí)空,和李白舉杯邀明月,與李商隱共剪西窗燭……

--《讀書(shū)塊好》

⑤我突然明白了:原來(lái)春天是一個(gè)我們可以快樂(lè )成長(cháng)的季節,是一個(gè)可以讓我們美麗的一段時(shí)光。哦,媽媽?zhuān)艺一卮禾炝耍】墒牵氵應告訴我啊:凡是美好的東西,就都是春天。

⑥人生可以沒(méi)有很多東西,卻唯獨不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項重要的價(jià)值,有希望之處,生命就生生不息!

作  文  素  材   四     作文精彩片斷。

1、人生哲理

①人生似一束鮮花,仔細觀(guān)賞,才能看到它的美麗;人生似一杯清茶,細細品味,才能賞出其味道。我們應該叢失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。

②生命是盛開(kāi)的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多姿:生命是精美的小詩(shī),清新流暢,意蘊悠長(cháng);生命是優(yōu)美的樂(lè )曲,音律和諧,宛轉悠揚:生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。

③生活如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動(dòng)聽(tīng);生活如酒,芳香清醇;生活如詩(shī),意境深遠,絢麗多彩。 

④生活是一位睿智的長(cháng)者,生活是一位博學(xué)的老師,它常常春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津,給我們人生的啟迪。  

⑤生命的美麗,永遠展現在她的進(jìn)取之中;就像大樹(shù)的美麗,是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗,是展現在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

⑥人生是美好的,又是短暫的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有著(zhù)不同的人生追求;人生是一條沒(méi)有回程的單行線(xiàn),每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行。

⑦生活,就是面對現實(shí)微笑,就是越過(guò)障礙注視未來(lái);生活,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對困惑或黑暗時(shí),靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。  

⑧人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于靈秀;人生就像一場(chǎng)雨,重要的不是它的大小,而在于及時(shí)。

⑨成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀(guān)色的從容,一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣,一種不理會(huì )哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。

⑩人生如一本書(shū),應該多一些精彩的細節,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,應該多一些昂揚的旋律,少一些憂(yōu)傷的音符;人生如一幅畫(huà)。應該多一些亮麗的色彩。少一些灰暗的色調。

⑾生活是一部大百科全書(shū),包羅萬(wàn)象;生活是一把六弦琴,彈奏出多重美妙的旋律;生活是一座飛馬牌大鐘,上緊發(fā)條,便會(huì )使人獲得濃縮的生命。

⑿人生的路漫長(cháng)而多彩,就像在天邊的大海上航行,有時(shí)會(huì )風(fēng)平浪靜,行駛順利;而有時(shí)卻會(huì )是驚濤駭浪,行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅,就能沿著(zhù)自己的航線(xiàn)繼續航行。人生的路漫長(cháng)而多彩;在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì )歡笑,在陰云中我學(xué)會(huì )堅強;在狂風(fēng)中我抓緊希望,在暴雨中我抓緊理想;當我站在終點(diǎn)回望,我走出了一條屬于我的人生之路。

2、理解與信念

①春暖花會(huì )開(kāi)! 如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天,那么你就會(huì )有春色!如果你有著(zhù)信念,那么春天一定不遙遠:如果你正在付出,那么總有一天你會(huì )擁有花開(kāi)滿(mǎn)園。

②選擇自信,就是選擇豁達坦然,就是選擇在名利面前巋然不動(dòng),就是選擇在勢力面前昂首挺胸,撐開(kāi)自信的帆破浪向前,展示搏擊的風(fēng)采。

③信念的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;信念的魅力在于即使遇到險運,亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。

④耐力,是一種不顯山不露水的執著(zhù)是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅韌;是一種不圖名不圖利的忠誠。

⑤大廈巍然屹立,是因為有堅強的支柱,理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行, 是因為有指示方向的羅盤(pán)。理想和信仰就是人生航船的羅盤(pán);列車(chē)奔馳千里,是因為有引導它的鐵軌。理想和信仰就是人生列車(chē)上的鐵軌。

⑥風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色。走出荊棘,前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不下整個(gè)春天。

⑦信念之于人,猶翅膀之于鳥(niǎo),信念是飛翔的翅膀。

⑧有了執著(zhù),生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天;有了執著(zhù),孤單可以演繹成一排鴻雁; 有了執著(zhù),歡樂(lè )可以綻放成滿(mǎn)園的鮮花。

⑨在浩翰的大海中航行,迷失方向,水手將葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉,迷失方向,旅者將暴尸荒野;在無(wú)邊的探索中尋找希望之光,迷失方向,你將會(huì )與成功擦肩而過(guò),抱憾終生。

⑩只有啟程,才會(huì )到達理想和目的地;只有拼搏,才會(huì )獲得輝煌的成功;只有播種,才會(huì )有收獲;只有追求,才會(huì )品味堂堂正正的人生。 

3、人間真情

①母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規勸;母愛(ài)是遠行時(shí)一聲殷切的叮嚀;母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑。

②母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。

③母愛(ài)是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用細雨的溫情,用鉆石的堅毅,期待著(zhù)閃著(zhù)碎光的泥土的肥沃;母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn),而是一條流動(dòng)的河,這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

④因為愛(ài)心,流浪的人們才能重返家園;因為愛(ài)心,疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛(ài)心,如同星光渴望彼此輝映;渴望愛(ài)心,如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。

⑤思念是一首詩(shī),讓你在普通的日子里讀出韻律來(lái);思念是一陣雨,讓你在枯燥的日子里濕潤起來(lái);思念是一片陽(yáng)光,讓你在陰郁的日子里明朗起來(lái)。

⑥溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影。

⑦“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”說(shuō)的是親情:“人生得一知己足,斯世當以同懷視之”說(shuō)的是友情,“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”說(shuō)的是愛(ài)情;“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”說(shuō)的是愛(ài)國情。

⑧愛(ài)心是什么?愛(ài)心是能鼓起你生命風(fēng)帆的激勵;愛(ài)心是什么?愛(ài)心是雪中送炭式的資助;愛(ài)心是什么?愛(ài)心是扶慰你受傷心靈的微笑。 

⑨愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現在沙漠的泉水,它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

⑩愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛(ài)心是一股流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜;愛(ài)心是一杯潑灑在頭頂的冰水,使高熱發(fā)昏的人得以冷靜地思索;愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。

⑾愛(ài)是一盞燈,黑暗中照亮前行的遠方;愛(ài)是一首詩(shī),冰冷中溫暖渴求的心房。愛(ài)是夏日的風(fēng),是冬日的陽(yáng),是春日的雨,是秋日的果。

4、快樂(lè )    幸福    美好

①當每一天的太陽(yáng)射進(jìn)窗戶(hù)時(shí),我快樂(lè );當經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后攻克難題時(shí),我快樂(lè );當看到別人因我的幫助而露出笑臉時(shí),我快樂(lè )。我是一個(gè)愛(ài)創(chuàng )造快樂(lè )的人,快樂(lè ),會(huì )因為我或者你而流動(dòng),而傳播。

②快樂(lè )如清風(fēng),吹走籠罩在人們心頭上的烏云;快樂(lè )如美酒,醞釀得越久味道越醇香;快樂(lè )如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在:快樂(lè )如飲料,一經(jīng)打開(kāi)便冒出誘人的沁涼。

③什么是幸福?幸福是果園里果農望著(zhù)壓滿(mǎn)枝頭果實(shí)的滿(mǎn)臉喜色,幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來(lái)的動(dòng)人笑臉,幸福是實(shí)驗室里科學(xué)家又有新發(fā)現時(shí)的舒展眉頭,幸福是領(lǐng)獎臺上運動(dòng)員仰望國旗冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶,勤勞的豐碑。

④幸福,時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過(guò)飯碗,心存溫馨,那就是幸福;如果你在燈下讀著(zhù)朋友的來(lái)信,品味友情,那就是幸福;如果你獨坐一隅,靜靜聽(tīng)歌,凝神遐思,那就是幸福。

⑤有人說(shuō),幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯;有人說(shuō),幸福是高檔舞廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞;有人說(shuō),幸福是端座奧迪、寶馬車(chē)于人流如潮的大街上招搖過(guò)市;也有人說(shuō),幸福是待在密室里數著(zhù)成疊的百元大鈔。然而我要說(shuō),擁有這些,不一定就是真的擁有了幸福!

⑥用美好的心靈看世界,多一分自信,少一分失望;用美好的心靈看世界,多一分感激,少一分抱怨;用美好的心靈看世界,多一分勇氣,少一分怯懦;用美好的心靈看世界,多一分肯定,少一分挑剔……

⑦請保留一份單純,使你多一份與人的友善,少一些心靈的冷漠麻木;清保留一份單純,使你多一份人生的快樂(lè ),少一些精神的衰老疲憊;請保留一份單純,使你多一份奮進(jìn)的力量,少一些故作高深的看破紅塵。

⑧美,美不過(guò)草原;闊,闊不過(guò)藍天;深,深不過(guò)大海。我的朋友呀,你的胸懷,就像草原一樣美麗,像藍天一樣寬闊,像大海一樣深遽。

5、真誠    尊重    寬容

①真誠是美酒,年份越久越醇香濃型;真誠是焰火,在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花,送之于人手有余香。

②如果你失去了金錢(qián),你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了誠信,那你就幾乎一貧如洗了。

③一顆孤獨的心需要愛(ài)的滋潤;一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的撫慰;一顆蒼白的心需要真誠的幫助;一顆充滿(mǎn)戒備關(guān)閉的門(mén)是多么需要真誠這一把鑰匙打開(kāi)呀!

④尊重是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強心劑。

⑤尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。

⑥生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽(tīng)。

⑦學(xué)會(huì )寬容,意味著(zhù)成長(cháng),秀木出林可吸納更多的日月風(fēng)華,舒展茁壯而更具成熟的力量。

6、友愛(ài)與互助

①“明”可理解成兩個(gè)月亮坐在天空,相互關(guān)懷,相互照亮,缺一不可,那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!人間的長(cháng)旅充滿(mǎn)了多少凄冷、孤苦,沒(méi)有朋友的人是生活在黑暗中的人,沒(méi)有朋友的人是真正的孤兒。

②朋友是夏天的樹(shù)陰,為你送來(lái)一片清涼;朋友是人生中的風(fēng)景,沒(méi)有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人,朋友是你高興時(shí)與你分享的人;朋友是你驕傲時(shí)提醒你的人,是你自卑時(shí)鼓勵你的人。

③友誼,源于愛(ài)心。跌倒時(shí),伸出扶持的雙手;憂(yōu)傷時(shí),送上一縷安慰;孤獨時(shí),捎去一瓣心香。

④友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友誼如油彩,我們共同調色,描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。

⑤友誼要用真誠去播種,要用理解去護理,要用熱情去澆灌。

⑥友誼之火溫暖了朋友受傷的心,照亮了迷途者前進(jìn)的方向;驅散了孤獨者心中的陰云,點(diǎn)燃了失敗者新的希望。

⑦社會(huì )需要愛(ài)心,人類(lèi)需要幫助。也許只是一根小小的木樁,就可救活一個(gè)溺水的人;也許只是薄薄的一條毯子,就可以溫暖一個(gè)凍僵的人;也許只是一句話(huà),一只溫暖的手,就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢?別走開(kāi);讓我們一起來(lái)奉獻自己的愛(ài)心,一人是人,二人為從,三人成眾,建設祖國美好的未來(lái)需要的不正是這種眾志成誠嗎?

7、成功與挫折

①成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周?chē)尼槾獭?鞓?lè )是你辛勤耕耘獲得的果實(shí),悲傷正是那成熟前的秕粒。

②成功是白天的太陽(yáng),那么失敗就是黑夜中的星辰;沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì )有太陽(yáng)的升起,耀眼的太陽(yáng)也會(huì )有被烏云遮掉的時(shí)候;成功是甜果,那么失敗就是酸果,甜果在最初卻是酸苦的,也有不少甜果會(huì )甜得發(fā)苦發(fā)爛。

③成功要用理想去引路,要用創(chuàng )造力去開(kāi)拓,要用汗水去澆灌。

④未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,哪能體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗,怎能體會(huì )到勝利和成功的喜悅。挫折,想說(shuō)恨你不容易…… 

⑤在經(jīng)受了失敗和挫折后,我學(xué)會(huì )了堅韌;在遭受到誤解和委屈時(shí),我學(xué)會(huì )了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后,我懂得了珍惜。

⑥如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是湛藍的天空,那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。

⑦希望大海風(fēng)平浪靜,卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,希望主活美滿(mǎn)幸福,卻常常有悲傷和憂(yōu)愁。人生旅程并不是一帆風(fēng)順的,逆境,失意會(huì )經(jīng)常伴隨著(zhù)我們,但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來(lái),希望是激勵我們前進(jìn)的巨大的動(dòng)力……

8、大自然啟示

①風(fēng)從水上走過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖;歲月從樹(shù)林走過(guò),留下圈圈年輪,朋友,我們從時(shí)代的舞臺上走過(guò),留下了什么呢?

②天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空寬闊無(wú)邊。大地擁抱每一寸土地,不論其貧富,所以大地廣袤無(wú)垠。海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋廣闊無(wú)邊。

③要裝進(jìn)一杯新泉,你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一枚玫瑰,你就必須放棄到手的薔薇;要多一份獨特的體驗,你就必須多一份心靈的創(chuàng )傷。

④冬天的河干涸了,我相信,春水還會(huì )來(lái)臨,那時(shí)白幟就是我心中的偶像;風(fēng)中的樹(shù)葉凋零了,我相信,泥土里的夢(mèng)將在枝頭開(kāi)花結果。

⑤是一叢秋菊,也要散發(fā)芳香;是一片秋葉,也要裝點(diǎn)大地;是一株古柏,也要撐起藍天,是一眼古井,也要流出清泉。

⑥遠去的飛鳥(niǎo),永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒,始終的惦記是港灣;奔波的旅人,無(wú)論是匆匆夜歸,還是離家遠去,心中千絲萬(wàn)縷,時(shí)時(shí)惦念的地方還是家。

⑦成熟的麥子低垂著(zhù)頭,那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們團結;溫柔的水滴穿巖石,那是在教我們堅韌;蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞。

⑧巖石下的小草教我們堅強,峭壁仁的野百合教我們執著(zhù),山頂上的松樹(shù)教我們拼搏風(fēng)雨,嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。

⑨因為有志,小溪匯成了大海;因為有志,枯枝盼到春的綠葉;因為有志,人類(lèi)助長(cháng)了山峰的高度。讓我們站在地平線(xiàn)上,構筑我們的夢(mèng)想吧,因為我們有志,并會(huì )為夢(mèng)想拼搏的,我們將會(huì )是大海,綠葉,站在山頂的那個(gè)就會(huì )是我們。 

⑩泥土的味道是苦澀的,海水的味道是苦咸的,樹(shù)林中清新的空氣也有著(zhù)一絲苦津津的味道。這苦的大自然,孕育了人們交織著(zhù)各種苦痛的心靈。廣袤的土地,浩瀚的海洋,遼闊的天空,了無(wú)際涯的心靈,構成了我們這個(gè)世界。

⑾百花爭艷的春天是充滿(mǎn)活力的季節,烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節,瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節,白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節。

⑿太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻放射出光輝;高山無(wú)語(yǔ),卻體現出巍峨;大地無(wú)語(yǔ),卻展示出廣博。

⒀我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀,要做搏擊藍天高瞻遠矚的雄鷹。我們不做路邊隨風(fēng)搖擺的小草,要做高山根深葉茂頂天立地的蒼松;我們不做山溝里易漲易退的小溪,要做寒暑不變的一望無(wú)涯的滄海。

⒁也許,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,為生命添一分綠意,增一道風(fēng)景。也許,你升不成光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng),但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰,為大地添一分光明、增一分熱量。也許,你妝扮不成雍榮華貴的牡丹,但你依然可以長(cháng)成一朵野花或一棵小草,為人類(lèi)添一縷芳香,增一分活力。

⒂見(jiàn)到滿(mǎn)天的細雨,你只要無(wú)愧地做雨中飄落的一滴,雖是一滴,卻能滋潤大地;見(jiàn)到延伸的道路,你只需無(wú)愧地做石子中平凡的一枚,雖是一枚,卻能支撐前進(jìn)的步伐。見(jiàn)到美麗的花園,你只需無(wú)愧地做花朵中平凡的一朵,雖是一朵,卻能增添色彩。見(jiàn)到寬廣的大海,你只要無(wú)愧地做魚(yú)兒中歡快的一只,雖是一只,卻能演繹生機。

9、讀書(shū)與學(xué)習

①書(shū)是良藥,劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀可以醫愚”書(shū)是益友,臧克家說(shuō):“讀過(guò)一本書(shū),像交了一位益友”;書(shū)是窗戶(hù),高爾基說(shuō):“每一本書(shū),都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)”。

②書(shū)是世界的一個(gè)窗口,人們就是通過(guò)這許許多多的窗口去認識世界的。書(shū)就是一艘船,它載著(zhù)人們在知識的海洋中航行。

③書(shū)籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。

④書(shū)籍是知識的一臺電腦,題目是主機,目錄是鍵盤(pán),文字,標點(diǎn)是書(shū)籍的內存。

⑤在學(xué)校里,讀書(shū)學(xué)習是我的天職,在老師孜孜不倦的教誨下,我的羽翼漸漸豐滿(mǎn);在家里,上網(wǎng)是我的課余愛(ài)好,與網(wǎng)友們談天說(shuō)地,侃侃而談,是我人生一大樂(lè )趣;  奔馳在操場(chǎng),享受狂奔的歡愉;遨游在書(shū)海,享受文學(xué)的樂(lè )趣。

⑥我匆忙,書(shū)本是我善良的朋友;我悠閑,書(shū)本是我真誠的伙伴。生活于善良和真誠的氛圍里,哪兒還有不悅之理?

⑦如果以考試來(lái)對應四季,春天是考試前老師的動(dòng)員,夏天是動(dòng)員后考場(chǎng)的鈴聲;秋天是鈴聲過(guò)后巨大的努力,冬天是努力過(guò)后無(wú)情的家長(cháng)會(huì )。

⑧對于我們中學(xué)生來(lái)講,中考是一次重大的敲打。有人從此可以繼續深造,前途一片燦爛;可更多的被拒之“象牙塔”外,望“塔”興嘆,前途一片茫茫。當理想之舟剛剛起錨,就被狂風(fēng)所掀翻,哪會(huì )不黯然神傷?然而,人總要長(cháng)大,總要逐漸走向成熟。敲打總要挺住,淚水總要拭干,受傷的心總要愈合,布滿(mǎn)荊棘的路總要走下去……

10、時(shí)間與青春

①只有把握現在,才能在明天馳騁風(fēng)云,只有把握現在,才能充實(shí)虛幻的明天,只有把握現在,才能造就明天的輝煌!

②時(shí)間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平,它能稱(chēng)量奮斗者成果的重量;時(shí)間就象一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標。時(shí)間猶如一面戰鼓,它能激勵我們加快前進(jìn)的腳步。

③時(shí)間好比一位妙手回春的良醫,它能幫助我們醫治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬(wàn)能的慰藉者,它能開(kāi)導我們忘記人生的傷痛。時(shí)間猶如一位循循善誘的智者,他能引導求學(xué)者構筑知識的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫(huà)家,他會(huì )幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

④時(shí)間好比一個(gè)萬(wàn)花筒,它能讓我們看到世間百相。時(shí)間好比一塊試金石,它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡;時(shí)間好比一本教科書(shū),它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時(shí)間如同一口百寶箱,它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。

⑤沒(méi)有哪一種胭脂能涂抹時(shí)間,沒(méi)有哪一件服裝能掩飾靈魂,沒(méi)有哪一套古箱能裝潢空虛。

⑥時(shí)間可以摧毀世界上的一切,可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡,可以把人類(lèi)的偶像和權威化成灰燼,可以把英雄的利劍化作孩子的玩物,可以把布滿(mǎn)大森林的山脈變成布滿(mǎn)珊瑚叢的無(wú)邊的海洋。然而,時(shí)間也可以造就一切,可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓,可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市,也可以使無(wú)知的孩子變成百科全書(shū)式的學(xué)者,在自己的心中展開(kāi)一個(gè)智慧的大星空。

⑦青春無(wú)語(yǔ),卻煥發(fā)出活力,鮮花無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出芬芳,春雨無(wú)語(yǔ),卻滋潤著(zhù)大地。

⑧十五歲的女孩就像是五線(xiàn)譜,譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;譜出了她們自己的天空?十五歲的天空。

11、金錢(qián)與財富

①知識是財富,它使人明智。經(jīng)歷是財富,它使人成熟。金錢(qián)是財富,但財富決不僅僅  是金錢(qián)!人生的財富千萬(wàn)種,它是一切有價(jià)值的東西。

②金錢(qián)能買(mǎi)到床鋪,卻買(mǎi)不到睡眠;金錢(qián)能買(mǎi)到補藥,卻買(mǎi)不到健康;金錢(qián)能買(mǎi)到食物,卻買(mǎi)不到胃口;金錢(qián)能買(mǎi)到書(shū)籍,卻買(mǎi)不到知識;金錢(qián)能買(mǎi)到鐘表,卻買(mǎi)不到時(shí)間。    

12、其他方面  

①“指點(diǎn)江山,激揚文字”是一種豪邁的瀟灑,“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑,“獨釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑,“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。

②成熟是一種素質(zhì),一種源于靈聲表于行動(dòng)的素質(zhì);成熟是一種能力,一種自我約束自我管理的能力;成熟是一種態(tài)度,一種對任何事物都保持冷靜的態(tài)度;成熟是一種心境,一種能看淡一切,萬(wàn)事淡如水的心境。

③包裝是房子富麗堂皇的外殼,包裝是丑婦手上絢麗的太陽(yáng)傘,包裝是模特在舞臺上走出的一字貓步。

④責任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁,死而后已”寫(xiě)就的《出師表》,責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹(shù)立的公仆豐碑,責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫(xiě)的《命運交響曲》。

⑤與人初遇時(shí),幽默是最好的名片;與人有摩擦時(shí),幽默是最靈的潤滑劑;與人作別時(shí),幽默是最超然的祝福。幽默使美的增光添彩,使丑的原形畢露。愿生活中的幽默多一點(diǎn),因為它是一種素質(zhì),一種境界。我們需要幽默。

⑥內涵如純凈的水,雖至淡卻有味;內涵如靜靜的蓮,盛開(kāi)卻不招搖;內涵如高高的菩提,給人以智慧的啟迪。內涵如盛夏驕陽(yáng)下的大樹(shù),為人鋪排一地清涼;內涌如人生歷程中的風(fēng)景,無(wú)它相伴則旅程少趣……

⑦傾聽(tīng)春天的鶯歌燕語(yǔ),我們感受到生命的活力,意境的優(yōu)美;傾聽(tīng)大海的潮起潮落,我們感受到激越的樂(lè )章和壯美的境界;傾聽(tīng)長(cháng)者的教誨,我們如沐春風(fēng);傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō),我們感覺(jué)到友誼的可貴…… 

⑧贊美如順風(fēng),吹起將要啟航的白帆;贊美如明燈,照亮黑暗中摸索的路;贊美如暖陽(yáng),驅散人心頭的寒冷;贊美如春雨,滋潤出希望的嫩芽;贊美如彩虹,其美麗讓人終生難忘……

⑨A是一座金字塔,是進(jìn)取;B是兩個(gè)連接在一起的心,是友誼;C是未滿(mǎn)的月牙,是缺憾。X是人生的交叉路口,是選擇;F是一根拐杖,是幫扶;H是互相牽著(zhù)的手,是真情;W是崎嶇的山路,是坎坷。0是一面鏡子,讓你認識自己;O是一只漂流圈,讓弱者隨披逐流,一面敲響的戰鼓,催強者奮勇前進(jìn);一塊空地,讓勤勞者自由地耕種五谷。

⑩理解是生活的太陽(yáng),她將給人們帶來(lái)無(wú)盡的溫暖。理解是生活的發(fā)動(dòng)機,她將給人們帶來(lái)無(wú)窮的力量:理解是生活的美酒,她將給人們帶來(lái)醉人的芳香。

⑾①電視機一一自以為擁有一切,但無(wú)論想炫耀什么,都得完全聽(tīng)從人的擺布。  ②空調--只能在一個(gè)小的空間改變溫度,卻總以為自己能改變大氣候。 ③洗衣機--自以為能洗掉一切臟物,卻只能洗去衣物的污垢。  ④電冰箱--自以為能保鮮食品,但也只能有一定的期限。  ⑤電冰箱一一想制造冰天雪地,卻不知外面世界仍然是盛夏烈日。⑥電燈--如尼采一樣自喻為太陽(yáng),卻不能給人以溫暖。 ⑦電燈一一自以為能照耀全世界,卻只能照亮一個(gè)狹小的空間。⑧收音機一一內容豐富多彩,盡是他人輝煌。

⑿激情是燦爛的花朵,芳香四溢,沁人心脾。但若不精心培育,花兒就會(huì )枯萎。激情是跳蕩的火焰,熾熱鮮艷,令人陶醉。但若不添柴加煤,火焰就會(huì )熄滅。激情是茂盛的森林,郁郁蔥蔥,生機盎然。但若不保護管理,森林就會(huì )消失。

⒀生活中,我們需要崇高。有了它,我們就會(huì )擺脫平庸和空虛,甚至麻木。而且,一旦你有了這種認識,你就會(huì )發(fā)現崇高就在你的身邊;它可能是一座山,讓你感受巍峨,它可能是一只鴻雁,讓你體味堅韌;它可能是一首交響樂(lè ),讓你領(lǐng)悟激越;它可能是一幅書(shū)法,讓你體驗蒼勁;它甚至可能就是一個(gè)人,讓你理解偉大和純粹。

⒁熱愛(ài)是什么?熱愛(ài)是風(fēng),熱愛(ài)是雨。因為熱愛(ài),我們甘于淡泊寧靜的日子;也因為熱愛(ài),我們敢于金戈鐵馬去,馬革裹尸還。興趣是什么?興趣是帆,興趣是漿。因為興趣,我們甘于風(fēng)餐露宿的生活;也因為興趣,我們敢于九天攬月去,五洋捉鱉回。

⒂承諾不是湖面上的小船,自由,飄蕩。承諾如同高山,它是生生不息的地球內心劇烈運動(dòng)的結果,也是地球的驕傲。承諾不是田野上的小草,晃蕩,搖擺。承諾如同鮮花,它是渾圓的籽分裂的代價(jià),也是籽的驕傲。

⒃在人生旅程中,樂(lè )觀(guān)者永遠向前看,向前走,大步流星;悲觀(guān)者永遠向后看,原地停留甚至向后走,驚慌失措。正如:“樂(lè )觀(guān)的人在被玫瑰刺傷后仍會(huì )說(shuō)多美的花,悲觀(guān)的人在看到刺時(shí)就會(huì )說(shuō)多糟啊。”

 

追憶

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