用正確理念引領(lǐng)語(yǔ)文教學(xué)
一、觀(guān)念決定成敗
在我們的語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)文知識點(diǎn)繁多，而中考又側重考查學(xué)生的課外遷移能力，課本的內容很少，學(xué)生的學(xué)習能力不是“速成”的需要的是每一堂課的積累和升華，這就需要我們在平時(shí)的教學(xué)中早計劃、早起步、早滲透。沒(méi)有積累的語(yǔ)言是蒼白的,沒(méi)有積累的學(xué)習是徒勞的。有了厚實(shí)的積累才能激活思維,才能觸類(lèi)旁通。近幾年（05年）的中考題型未發(fā)生多大變化，所以我們兩人根據以往中考的復習做法，平日的教學(xué)就經(jīng)常向這些方面滲透，努力尋找可以引發(fā)系統復習的"觸發(fā)點(diǎn)"，在注重課本基礎的前期下，力求多閱讀一些課外的從而拓寬視野，豐富知識，增強閱讀能力。"固根本"、"浚泉源"，重基礎知識的教學(xué)在三年的教學(xué)中我們貫穿始終。理念是行動(dòng)的靈魂，有了正確的理念才會(huì )產(chǎn)生和諧的教育教學(xué)行為。我們把中考的每一個(gè)考點(diǎn)落實(shí)到三年的每一節課、每一個(gè)語(yǔ)文活動(dòng)中，用這樣的理念引領(lǐng)我們的教學(xué)。
二、集體創(chuàng )作的結果
教學(xué)是一個(gè)集體行動(dòng)，因此必須要有良好的團隊精神才能取得成功，努力形成"凝神聚智抓中考"的良好風(fēng)尚。我們兩人在備考過(guò)程中既要有分工，又要有協(xié)作。都能各盡所長(cháng)，心往一處想，勁往一處使，真正利用集體智慧。哪位老師在復習中有了好的想法與建議，我們都會(huì )坐下來(lái)認真討論分析。在組內，我們真正做到了資源共享，成果共享。例如初三上學(xué)期我們一個(gè)老師建議利用語(yǔ)文小作業(yè)本，學(xué)生自己手頭的中考資料提前進(jìn)行散文的閱讀訓練。學(xué)校畢業(yè)班復習研討后，我們統一步調，年前就結束了九年級下冊的文言文，并且又組織了以前經(jīng)常訓練的說(shuō)明文閱讀和議論文閱讀專(zhuān)題，為年后的分類(lèi)專(zhuān)題復習奠定了基礎。中考又是整語(yǔ)文組集體創(chuàng )作的結果，教師集體的群體攻堅水平?jīng)Q定著(zhù)教學(xué)質(zhì)量的提高。教研活動(dòng)時(shí)的好的建議，以前畢業(yè)班的好的做法、好的傳統盡我們所用，我們同心同德，齊心協(xié)力，以老帶新從教材和《考試說(shuō)明》中去研究中考動(dòng)態(tài)和應對策略，氛圍濃厚、各有所長(cháng)。用相互討論的辦法探究適應我校學(xué)生實(shí)際的教法。通過(guò)這些，自我被大大縮小，集體被大大加強了，保證了中考的重大勝利。
三、以用科學(xué)方法為導向、正確理念引領(lǐng)教學(xué)
學(xué)習攻堅階段我們構筑愛(ài)心的橋梁，為學(xué)生的發(fā)展打下自信的力量。"學(xué)校及時(shí)召畢業(yè)動(dòng)員、誓師會(huì )、師生結對子、學(xué)習復習方法交流會(huì )、學(xué)生座談會(huì )等多種形式調動(dòng)學(xué)生的積極性。老師自己的單項檢測、學(xué)校的階段性模擬，了解學(xué)生的學(xué)情，把握住了學(xué)生的實(shí)際情況，及時(shí)調整了復習方向和策略，扭轉了初二的被動(dòng)局面，為中考取勝打下了良好基礎。在復習過(guò)程中，分類(lèi)復習中我們及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷，改變了原來(lái)的先練再講的模式變?yōu)槊鞔_考點(diǎn)、考點(diǎn)練習、方法導引，把教師和學(xué)生的智慧結合在一起，用集體的智慧力量共同創(chuàng )造輝煌業(yè)績(jì)。
1、科學(xué)備考
語(yǔ)文學(xué)科同其它學(xué)科一樣，有自身的知識系統和復習規律。
我們在時(shí)間上制定了三個(gè)時(shí)段的教學(xué)計劃。即第一輪復習計劃（學(xué)習九年級下冊的文言文外把比較簡(jiǎn)單的說(shuō)明文與議論文），第二輪復習計劃（根據中考試卷的模式分專(zhuān)項主要是自己印的分類(lèi)的試題講義），最后一個(gè)月沖刺計劃（課堂試題模擬講評與學(xué)生文言文、古詩(shī)詞的復習背誦、作文指導等）。年后在范圍上制定了三個(gè)層面的復習計劃，即"回歸課本抓重點(diǎn)，專(zhuān)項訓練抓難點(diǎn)，綜合測評抓考點(diǎn)"。在內容上分基礎知識復習計劃、綜合復習計劃、查漏補缺計劃、回頭看計劃、模擬考試計劃。這樣就形成了"點(diǎn)"、"線(xiàn)"、"面"的有機、完美結合，并將這些計劃落實(shí)到位。我們集思廣益，精心設計復習策略。分析學(xué)生在前一階段學(xué)習中的漏點(diǎn)是什么，然后有針對性的改進(jìn)教學(xué)方法，總之，在復習中，前期全面出擊，年后橫向梳理課本，縱向梳理考點(diǎn)，不放過(guò)一個(gè)知識點(diǎn)，練習到位，不搞壓題猜題。后期小收口，突出重點(diǎn)，穩步推進(jìn)，最后一階段回頭看，臨考前三天放手復習，讓學(xué)生根據自己的情況有選擇的復習。重視積累,突出讀寫(xiě),著(zhù)眼運用,鼓勵創(chuàng )新，培養綜合能力,提倡創(chuàng )新精神。
2、捕捉信息在復習中及時(shí)捕捉中考信息至關(guān)重要。
我有親身的體會(huì )，06我有幸參加了日照市的語(yǔ)文畢業(yè)班研討會(huì )，明確了考試的有關(guān)動(dòng)向，特別是考試的相關(guān)題型，回來(lái)后我們認真落實(shí)會(huì )議的相關(guān)精神，最終在中考中取得了全縣總體第三名的好成績(jì)。每年的年前教學(xué)督導我們都追著(zhù)教研員陳老師問(wèn)個(gè)不停，你像去年，陳老師透露的信息說(shuō)市里命題注重綜合能力課外的考察，而省命題中考中有課內的閱讀理解，并且說(shuō)今年省里命題，我們得知這一關(guān)鍵信息后，年后注重了課內的閱讀理解，果然考了《阿長(cháng)與山海經(jīng)》一課。所以我們要及時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)專(zhuān)家的建議，可以讓我們及時(shí)的調整復習的方向（在此感謝陳老師為我們的成績(jì)平添了制勝的砝碼）每年的《考試說(shuō)明》的重要性是不言而喻的，《說(shuō)明》發(fā)下后，我們就立即坐下來(lái)詳細地加以分析、研究。與前幾年的加以對比分析，從中找出共性，辨出不同。進(jìn)而指導、修正我們的復習方向，確定新的復習策略。
3、關(guān)注細節"細節決定成敗"
在復習中，我們提出"精耕細作"的口號。如：中考的古詩(shī)文默寫(xiě)范圍基本是初中教讀篇目中要求背誦的名篇名句。背誦復習不但要強化記憶還要理解記憶，并且能夠靈活運用。不但篇篇背誦，還要字字落實(shí)，尤其是平時(shí)默寫(xiě)時(shí)經(jīng)常出錯的字，一字出錯，滿(mǎn)"盤(pán)"皆輸。所以古詩(shī)詞默寫(xiě)我們都以每天一張小紙的形式，有課代表負責有計劃的布置，天天反饋。
利用校本課程《閱讀與人生》以及課前的20分鐘閱讀課積極倡導讀優(yōu)美范文的學(xué)習借鑒活動(dòng)，學(xué)生長(cháng)期堅持收益很大。課下精心選擇題型，課堂上注重講練結合，注重有關(guān)的方法指導。
作文復習中，采取三線(xiàn)并行的方式：一是知識專(zhuān)題輔導--就擬題、審題立意、構思選材、結構布局等方面，一周一個(gè)專(zhuān)題，選擇優(yōu)秀的題目及經(jīng)典例文對學(xué)生進(jìn)行輔導，開(kāi)拓思路，讓學(xué)生練習。二是儲備素材--提倡拿來(lái)主義和創(chuàng )新運用，老師指導學(xué)生如何將閱讀積累化為己用，如何活用材料，通過(guò)這樣的方式，充實(shí)學(xué)生的材料儲備，為中考作文蓄能。三是各類(lèi)題型集中訓練，就中考作文的經(jīng)典題型進(jìn)行寫(xiě)作方法與技巧的指導與訓練。倡導學(xué)生善于聯(lián)想，張揚個(gè)性。讓文章體現出自己真摯的感情，豐厚的文學(xué)積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣息。
四、領(lǐng)導的關(guān)心與幫助密不可分
畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，學(xué)校領(lǐng)導顯得尤為關(guān)心和側重。為更好的提高成績(jì)，畢業(yè)班研討會(huì )時(shí)，學(xué)校就幫助老師針對兄弟學(xué)校找差距，明確不足。中層領(lǐng)導具體分到班級，幫助班主任做學(xué)生工作。教學(xué)過(guò)程中不斷地協(xié)調指導老師工作，調動(dòng)鼓舞學(xué)生的信心，多次組織復習方法交流會(huì )，使學(xué)生學(xué)習事半功倍，信心大增。學(xué)校財政緊張的狀況下，復習講義從未過(guò)問(wèn)，只要是老師精選試題的就行。成績(jì)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)心支持。
最后祝我們今年的中考成績(jì)再創(chuàng )新的輝煌！我們語(yǔ)文組在陳老師的帶領(lǐng)下越來(lái)越好！
2017-12-24
岳海濤
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