在教育界，衡量一個(gè)老師上課好不好，專(zhuān)業(yè)素養夠不夠硬，“特級教師”是最高的評價(jià)。所以，一所學(xué)校好不好，學(xué)校的名師多不多，特級教師也成為了一個(gè)標桿。
杭城這么多學(xué)校，能被稱(chēng)為名校的，往往是特級教師扎堆的學(xué)校。比如杭二中，一共培養出了近20位特級教師；杭州天長(cháng)小學(xué)，從這里培養出來(lái)、走出去的特級教師，達到了兩位數；杭州學(xué)軍小學(xué)目前在職的特級教師，算上名譽(yù)校長(cháng)楊一青，有4位。
眼下，熱門(mén)學(xué)校、師資力量成為炙手可熱的教育資源，正因此，目前正在進(jìn)行中的浙江省第十一批特級教師的評選，格外受到關(guān)注。
評上特級教師 要過(guò)三道關(guān)
記者從杭州市教育局了解到，特級教師評選，4年一次，迄今已有11個(gè)年頭了。全省目前共有在職特級教師611人。今年全省要評出250名特級教師，比上一次多25%。在上次評選中，杭州市有22人評上特級教師。
在職特級教師的評選，一般控制在中小學(xué)教師總數的1.5‰以?xún)龋蕴丶壗處煟乔Ю锾粢弧?/p>
目前杭州市特級教師的評選第一輪已經(jīng)結束，200名候選人中，有109人過(guò)關(guān)進(jìn)入本周第二輪評審。這個(gè)星期，二輪候選人正在進(jìn)行上課這一環(huán)節。杭州市最終將選出58人進(jìn)入浙江省的評選，預計最后將有一半人當選。
記者調查發(fā)現，大多數特級教師在獲評之前，在教學(xué)一線(xiàn)的時(shí)間至少是10年。杭州市學(xué)軍小學(xué)校長(cháng)汪培新，2006年評上特級教師，是當時(shí)浙江省最年輕的數學(xué)特級教師，當時(shí)他已經(jīng)教書(shū)14年，年齡34歲。
特級教師評選到底有多難？記者采訪(fǎng)了一位業(yè)內人士，他告訴記者，從候選人的選拔到最終勝出，要過(guò)三道關(guān)。
以杭州上城區的一位候選人為例。
第一關(guān)是通過(guò)區內審核。作為區內候選人，他一定要符合浙江省評選特級教師的申報條件，區教育局先查看他的資料，看是否符合申報條件。條件符合后，候選人還要在區內上課、說(shuō)課，教育局要入校考核及師德考核，跟候選人的學(xué)生、同事、領(lǐng)導座談，給家長(cháng)、學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷，進(jìn)行滿(mǎn)意度調查。這些項目完成后，區內對候選人進(jìn)行綜合打分，選出最終的候選人上報給杭州市教育局。
第二關(guān)，在審查候選人材料后，第一輪要刷掉一半人；進(jìn)入第二輪評選，再進(jìn)行一次借班上課，去候選人單位調查等流程。第二輪結束后，大概還留下一半進(jìn)入省選拔。
第三關(guān)，去省里評。同樣是先看材料，候選人的課堂教學(xué)輻射力怎么樣，師德怎么樣，從候選人的論文看他的課題研究能力；接下來(lái)是說(shuō)課(給出一個(gè)材料，半小時(shí)后說(shuō)一下這堂課怎么設計，意圖是什么)。最后還有論文答辯，從提交的論文中選一篇作答，考察其思考力。
杭州有特級教師 194人集中在主城區
杭州市教育局人事處的張汶處長(cháng)說(shuō)，從2013年11月份的統計數據看，杭州在職特級教師達到了194人，占全省的三分之一。
從千人比的數據看，杭州194名特級教師占全市6萬(wàn)多名在職教師的3‰，是全省平均值的兩倍。
記者調查了杭城主城區中小學(xué)特級教師的情況，發(fā)現這里是杭州特級教師最集中的區域，特級教師人數達到了163人，占杭州特級教師總人數的84%。
以杭州市上城區為例，全區在職特級教師一共19位，在職的教師人數近3000人，在職特級教師的人數達到了中小學(xué)教師總數的6.3‰，是平均值的4倍。
調查發(fā)現，杭州的特級教師的分布呈現“四多”、“四少”。即：高中、小學(xué)多，初中、幼兒園少；城市多，農村少；引進(jìn)的多，本土培養的少；教研員多，一線(xiàn)老師少(見(jiàn)右圖)。
這個(gè)現象，教育部門(mén)也看到了。張汶告訴記者，今年的特級教師評選有幾大變化，“評選向一線(xiàn)教師傾斜，規定教研室的教研員當選人數不能超過(guò)10%；向農村傾斜，農村當選人數不低于10%；向職校傾斜，職校當選人數不低于10%。”張汶說(shuō)，今年在候選人遞交材料時(shí)，還要做出書(shū)面承諾，評上后5年內要為當地教育服務(wù)，“這可以避免一些地區的老師評上特級教師后，馬上被挖走的現象發(fā)生。”
一點(diǎn)說(shuō)明
●初中三年很關(guān)鍵，學(xué)生面臨中考的壓力，但從調查的數據看，初中特級教師的人數偏少，只有26人，只占13.4%；學(xué)前教育與職業(yè)教育的特級教師，分別是6人和7人。
●數據表明，杭州的城市化進(jìn)行非常快，農村學(xué)校的比例越來(lái)越小；另外，農村優(yōu)質(zhì)教育資源正在向城市轉移，特別是特級教師，農村留不住。
●杭州作為省會(huì )城市，區位優(yōu)勢非常明顯，越來(lái)越多的特級教師從全省乃至全國各地涌入杭城。
[評特級教師有多難，看特級教師是怎么評的]相關(guān)文章：
2.地理試卷評講教案
3.