曹店小學(xué)六年級霍秋玲

我即將要離開(kāi)校園了，回想起來(lái)，校園的生活還真苦，但是從這些苦中又結出了甜美的果實(shí)。

從背書(shū)這一方面說(shuō)起就很苦。英語(yǔ)老師每天在我耳邊嘮叨著(zhù)：“背書(shū)，快點(diǎn)背書(shū)，這節課如果不完成我的任務(wù)，就罰抄！”我聽(tīng)的耳朵都起繭子了。

這不又來(lái)了。星期五上午第三節課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師說(shuō)：“這節課背第二課內容，然后下午測驗，全部通過(guò)的話(huà)，星期天沒(méi)有作業(yè)。”“好啊！好啊！”同學(xué)們興奮起來(lái)了，可老師又說(shuō)：“如果測試不通過(guò)，就要罰抄第二課全部?jì)热荨！鳖D時(shí)，同學(xué)們的興奮勁一下子飛到九霄云外去了。老師的話(huà)音剛落，我便抓緊背起來(lái)，一點(diǎn)時(shí)間也不想浪費，只是想著(zhù)快背快背，只是想著(zhù)不讓罰抄，就在最后一刻，我終于全部給老師背完了。

只會(huì )背是不行的，還要會(huì )寫(xiě)，測試是默寫(xiě)的而不是背的，因此我中午沒(méi)有去食堂吃飯，便在教室里寫(xiě)。老師來(lái)了，該測驗了，最后結果出來(lái)了，我通過(guò)了，我欣喜若狂。當時(shí)我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫，可我卻非常高興，雖然當時(shí)苦了點(diǎn)，但是現在卻不用罰抄了。

如果書(shū)寫(xiě)不好，練習寫(xiě)也是一件苦事，上一年級時(shí)，我的字不好，老師老是多給我布置作業(yè)，那就是練字，練了一段時(shí)間，鉛筆字終于練好了。上三年級要寫(xiě)鋼筆字，我的鋼筆字寫(xiě)得歪歪扭扭，一點(diǎn)也不好看。哎！又要練字帖了，別人玩我卻不能玩。我一直堅持著(zhù)，到現在我的字寫(xiě)得很不錯，還常常受到老師的表?yè)P。

雖然在校園里的生活苦，但是我從苦中找到了快樂(lè )，獲得了成功，獲取了稱(chēng)贊。

輔導教師點(diǎn)評：作者用平實(shí)的語(yǔ)言、具體的事例在即將畢業(yè)的特殊時(shí)刻回憶了小學(xué)校園的“苦”，是一篇感情細膩的成長(cháng)回憶錄。

李勇

[校園里的苦 學(xué)生隨筆]相關(guān)文章：

1.校園學(xué)生隨筆500字

2.校園文明隨筆

3.小學(xué)生校園生活隨筆

4.隨筆：心若有夢(mèng)，何必言苦

5.校園的春天隨筆

6.校園生活隨筆

7.校園的早晨隨筆作文

8.校園生活隨筆精選

9.校園生活隨筆800字

10.校園隨筆初中600字