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13歲男孩從小學4年級直跳高中考上大學

發(fā)布時間:2016-1-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

13歲,通常是讀初一或初二,而13歲的四川少年陳勇豪,卻已經(jīng)到東南大學報到了。8月30日,這一消息被南京媒體報道后在網(wǎng)上廣泛傳播。在今年高考(微博)中,就讀于成都高新實驗中學的陳勇豪被東南大學少年班錄取。據(jù)了解,陳勇豪的高考成績超過一本線,此前他曾兩次跳級,只上了4年小學、2年高中,沒有上初中。

記者隨后聯(lián)系采訪了陳勇豪的家人和老師,“學習習慣好、效率很高”是他們對這孩子的一致評價。陳爸爸否認孩子是天才,稱孩子自學能力很強,一直在超前學習,跳級也是家里人共同作出的決定。

跳級讀書

家中自學半年后 從小學跳到高中

今年高考后,13歲的四川少年陳勇豪被東南大學少年班錄取,就讀生物醫(yī)學工程專業(yè)。在此之前,他一共經(jīng)歷了2次跳級。一次是從小學3年級跳到6年級,一次是從小學6年級跳到高一。

陳勇豪出生于2001年6月,一家原本住在四川省樂山市峨眉山市。讀完小學3年級后,陳爸爸決定讓兒子跳級,“到6年級試讀了半年,他適應得很好。”此后,由于陳爸爸工作調(diào)動,一家人搬到了成都,這一次,陳勇豪在家里自學了半年后,直接從小學跳級到了高中,進入成都高新實驗中學高一學習。

陳爸爸說,兒子的學習自主性很強,在家自學半年期間,周一到周五每天都安排了7節(jié)課的自學時間,內(nèi)容涉及初高中的語數(shù)外理化等各科知識,自己做的中考試卷也能取得不錯的成績,“我們認為他的能力已經(jīng)具備了。”

最終,在一家人的共同商量下,2012年,11歲的陳勇豪插班進入成都高新實驗中學高一就讀。

輕松學習

每天讀書一小時 養(yǎng)成自學習慣

面對這令人稱奇的學習經(jīng)歷,陳爸爸卻坦言:兒子其實天資普通,并不是什么天才。小學1年級剛入學時,陳勇豪的成績并不算好,甚至連筆都拿不穩(wěn),“老師曾經(jīng)為此批評過我,說我這個父親不稱職。”直到升入2年級,這種情況才慢慢好轉。

懂事、活潑、忍耐力強、博覽群書、喜歡學習,這是陳爸爸對兒子

的評價。

陳爸爸說,從兒子7歲起,每天放學后都會去書店看1個小時的書,并且興趣廣泛,童話、名人傳記、科普作品都有涉及,而通過這些閱讀,兒子也逐漸養(yǎng)成了自學的習慣。“他一直在超前學習,在家里學習后,還會自己找卷子來做,再自己打分。”陳爸爸說,那種家長總是要提醒、催促孩子去學習的場景,幾乎沒有在自己和兒子身上發(fā)生過。“我們鼓勵他自學,只有主動地學,才是開心的,才能學到東西。”

除此之外,陳爸爸還常對兒子說:要靜如處子、動如脫兔。意在讓兒子該學的時候?qū)W,該玩也要放開玩,“每個周末我都會帶他到成都周邊好好玩一圈,走進大自然,成都有些公園我們都逛了十幾遍了。”

由于擔心過多關注會影響兒子的學習生活,陳爸爸婉拒了記者想聯(lián)系采訪陳勇豪的要求。

■班主任印象

性格開朗 大家叫他“Eleven”

成都高新實驗中學2014級3班有43名同學,陳勇豪是最小的一個。

班主任曾濤回憶,2012年,自己帶的班正值高一下學期,當11歲的陳勇豪來到班上時,一度引起了不小的轟動。“整個學校都沒有這么小的高中生。”也是因為這個原因,班上的同學從此都叫陳勇豪“Eleven”。曾濤說,陳勇豪是班上的數(shù)學課代表,性格開朗、做事積極,“全班同學都挺喜歡他的。”

曾濤坦言,插班后第一次測驗,陳勇豪的成績排在后面。“他在家主要自學了數(shù)學和英語,化學、生物基本沒有學,有一些知識斷層。”不過這種情況在一年后就得到了改變,到高二下學期的時候,陳勇豪的成績已經(jīng)趕了上來,“能進到班級前十名了。”

學習效率高 作息時間以分鐘計算

陳爸爸認為兒子天資普通,已經(jīng)教書29年的曾濤老師卻認為,陳勇豪的確有過人之處。“他的學習習慣非常好,接受能力很強。”

曾濤評價,陳勇豪是一個學習效率極高的學生,做事情很快,幾乎每次考試,他一定是最先交卷子的幾個人之一。“他自己制定了一個作息時間表,時間安排都以分鐘來計算。”比如每天回家后的學習以50分鐘為一個時間段,每段之間有10分鐘休息時間,學習后,還有40分鐘的散步時間。在高三巨大的學習壓力下,陳勇豪仍能保持在晚上10點半睡覺。不過,曾濤老師并不贊同照搬陳勇豪的學習方法,“學習還是要因人而異,畢竟不是每個人的學習效率都像他這么高。”

■家長建議

別盲目跳級 關鍵培養(yǎng)孩子自學能力

如今,陳勇豪已經(jīng)順利進入位于南京的東南大學就讀,記者聯(lián)系上陳爸爸時,他才送完兒子回到成都。對于兒子這么小就出遠門讀書,陳爸爸倒顯得很放心,“他性格好,聽說已經(jīng)在學校交到不少朋友了。”

對于陳勇豪的經(jīng)歷,陳爸爸認為并非是不可復制的。他表示,孩子的成長需要家長的正確引導,“你給孩子什么,他就得到什么。”他并不鼓勵家長盲目讓孩子跳級,“一定要看孩子本身的學力是否達到那個程度,如果勉強跳級只會給孩子形成巨大的壓力。”陳爸爸強調(diào),其實對于家長來說,最關鍵的是培養(yǎng)起孩子自主學習的能力,“有了這個能力,今后不管孩子干什么相信都能做好。”

他的秘笈

主動學習

學習自主性很強,一直在超前學習,在家自學半年期間,周一至周五每天都安排了7節(jié)課

喜歡閱讀

7歲起,每天放學后去書店看1個小時的書,童話、名人傳記等都有涉及

不甘落后

插班高一后首次測驗,成績排在后面。高二下學期時趕了上來,進到班級前十名

計劃細致

他自己制定了一個作息時間表,時間安排都以分鐘來計算

勞逸結合

每個周末父親都會帶他到成都周邊玩,走進大自然

兩次跳級

讀完小學3年級后跳到6年級自學半年后

11歲的他從小學6年級跳到高一

其實對于家長來說,最關鍵的是培養(yǎng)起孩子自主學習的能力,有了這個能力,今后不管孩子干什么相信都能做好。”

--陳爸爸

學習還是要因人而異,畢竟不是每個人的學習效率都像他這么高。”

--班主任曾濤

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