“在新修訂的初中語(yǔ)文教材中，國學(xué)篇目所占比重約增至35％。”語(yǔ)文出版社社長(cháng)王旭明在2014亞洲教育論壇年會(huì )上向記者透露，該社出版的中小學(xué)語(yǔ)文教材將發(fā)生變化，新修訂的初中語(yǔ)文教材已送教育部審批，如獲通過(guò)，這批教材將于明年9月開(kāi)學(xué)進(jìn)入學(xué)校課堂。
王旭明介紹說(shuō)，去年9月該社啟動(dòng)了對使用了11年的這套《語(yǔ)文》教科書(shū)的修訂工作，將課文中古詩(shī)文所占比重由過(guò)去的約占25％提高至35％，以讓學(xué)生們接觸到更多的中華優(yōu)秀傳統文化。
記者采訪(fǎng)發(fā)現，在修訂的中小學(xué)語(yǔ)文教材中迎來(lái)更多的國學(xué)經(jīng)典內容，或將成為趨勢。此前，北師大語(yǔ)文教育研究所所長(cháng)任翔在接受媒體采訪(fǎng)時(shí)也表示，從明年9月起，北師大版小學(xué)一年級《語(yǔ)文》中古詩(shī)詞將增加到22篇，整個(gè)小學(xué)階段不少于100篇。
然而中華傳統文化典籍卷帙浩繁，哪些傳統文化和國學(xué)文章能進(jìn)入中小學(xué)教材呢？王旭明說(shuō)，在遴選國學(xué)經(jīng)典篇目中應根據時(shí)代變化，秉持揚棄原則，優(yōu)選最具時(shí)代價(jià)值和文化意義的篇目。
面對大量國學(xué)內容進(jìn)教材，是否會(huì )加大教材難度、增加學(xué)生學(xué)習負擔的社會(huì )疑問(wèn)，王旭明告訴記者，新增的國學(xué)內容不僅有古文、古詩(shī)，也有謎語(yǔ)、對聯(lián)等淺顯的內容。此外，該社在編寫(xiě)教材中不光做加法，也刪減了部分內容，做到有增有減。
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