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師德師風(fēng)自我認識 (高一)

發(fā)布時(shí)間:2016-4-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

    通過(guò)我校師德師風(fēng)的學(xué)習討論,我對師德師風(fēng)學(xué)習有較明確的認識,對中學(xué)教師職業(yè)道德規范內容更熟悉了。現對自己的教育教學(xué)工作,自我剖析如下: 

   一、存在的問(wèn)題:

   1、我熱愛(ài)本職工作。工作扎實(shí),愛(ài)崗敬業(yè),認真上課,努力學(xué)習,勇于創(chuàng )新。,但是在教育工作中經(jīng)常受到各種不良風(fēng)氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾,使自己的思想偶爾的動(dòng)搖,因而對教育工作有時(shí)不夠認真、盡責。特別是平等待遇上,經(jīng)常有一種“只等州官放火,不等百姓點(diǎn)燈”感慨。領(lǐng)導工作失誤,可不受任何影響,做錯了,可以重來(lái),花的是學(xué)校的錢(qián),康的是學(xué)校之慨。而一般教師一有點(diǎn)工作失誤,就記錄在案,影響這樣,影響那樣。不說(shuō)和其他人平等,就在本校,差別之大,也難以想象。

    2、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習堅持不夠。我工作6年,也學(xué)習新課程理念,積極參與實(shí)驗活動(dòng),經(jīng)常與辦公室教師探討相關(guān)的疑惑問(wèn)題。但是而這些都不是經(jīng)常性和自覺(jué)性的,很多時(shí)候都是為了完成任務(wù)而被動(dòng)去做的。現在深入剖析起來(lái),要想不斷適應教育形勢的發(fā)展,成為一名合格的新時(shí)代教師,就得必須不斷地加強教育教學(xué)理論學(xué)習,使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來(lái)。

   3、在關(guān)心學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生方面耐心不夠。任何老師都比較喜歡優(yōu)等生,這點(diǎn)我也不例外。對于后進(jìn)生,我對他們的耐心堅持不夠缺。

   4、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng )新。我雖然能運用新理念來(lái)指導教學(xué)實(shí)踐工作,探索科學(xué)的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力。但是,鑒于現在的學(xué)年會(huì )考我還是不得不按照應試教育的要求來(lái)進(jìn)行教育教學(xué),課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度,為了讓學(xué)生對某一考試題目熟記熟背而突略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓練和培養,沒(méi)能真正地做到放手給學(xué)生,讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。

   5、在于家長(cháng)溝通上不夠主動(dòng)。尊重家長(cháng)是教師處理與學(xué)生家長(cháng)之間關(guān)系的準則,是促進(jìn)教育合力的形成,提高育人效果的重要環(huán)節。在尊重家長(cháng)方面,我愛(ài)聽(tīng)取學(xué)生家長(cháng)意見(jiàn)和建議,取得支持與配合,但是由于時(shí)間原因,我很少進(jìn)行家訪(fǎng)。

   6、在教學(xué)反思上不夠堅持。

   二、我存在以上問(wèn)題的主要原因是:

   1、現代教育理論、政策法規學(xué)習不夠深入。

   2、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養和樹(shù)立。

   3、與家長(cháng)聯(lián)系不夠。

   三、整改措施

   1、堅持理想,堅定教書(shū)育人、為人師表的信念。

思想上清醒、堅定;理想信念不動(dòng)搖;理論要強。

   2、轉變作風(fēng),積極工作。

堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)念、效率觀(guān)念、質(zhì)量觀(guān)念。

   3、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習,努力提高綜合素質(zhì)。備課深入細致。平時(shí)認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真,并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。注重課堂教學(xué)效果。針對所教年級學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿(mǎn)堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn),注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。更新教育觀(guān)念,改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,熱愛(ài)學(xué)生,尤其要熱愛(ài)學(xué)困后進(jìn)生。作業(yè)批改及時(shí),反饋有效。

                                                2015年1月26日

 

李木子

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