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將進(jìn)酒教案 (浙教版七年級下冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-8-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

     將進(jìn)酒 教案

教學(xué)目標:

1、誦讀詩(shī)歌,理解詩(shī)歌的基本內容;

2、理清詩(shī)歌中詩(shī)人情感變化的線(xiàn)索,背誦全詩(shī)。

教學(xué)過(guò)程:

一、導入

余光中的詩(shī)中有這么幾句“酒入豪腸,七分釀成了月光 ,余下的三分嘯成劍氣 ,口一吐就半個(gè)盛唐”(課件),這是寫(xiě)誰(shuí)的?杜甫《飲中八仙歌》有對他的精彩描述:  

李白一斗詩(shī)百篇,長(cháng)安市上酒家眠。  

天子呼來(lái)不上船,自稱(chēng)臣是酒中仙。(課件)

你讀到的是怎樣的李白?

如此一個(gè)好酒、狂放的李白喝起酒來(lái)是怎樣的情形呢?

今天我們來(lái)學(xué)習李白的《將進(jìn)酒》。

二、釋題:

“將進(jìn)酒”原是漢樂(lè )府的曲名。將,讀qiāng,“請”“愿”的意思。關(guān)于“將”字的這一含義,《詩(shī)經(jīng)衛風(fēng)氓》中間有“將子無(wú)怒,秋以為期”的先例。“將進(jìn)酒”意即“勸酒歌”, 多以飲酒放歌為內容。李白的這首詩(shī)是借用樂(lè )府舊題,來(lái)抒發(fā)自己內心的情感。

三、背景簡(jiǎn)介

跟誰(shuí)喝酒呢?

注意課本注釋?zhuān)菩谔鞂毴辏?44),詩(shī)人被排擠出長(cháng)安后,又重新踏上了云游祖國山河的漫漫旅途。《將進(jìn)酒》這首詩(shī)則是作于唐玄宗天寶十一年(752)。距詩(shī)人離開(kāi)長(cháng)安已達八年之久。當時(shí),他跟好朋友岑勛曾多次應邀到住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三個(gè)好朋友登高飲宴,借酒放歌,抒發(fā)情懷。

四、整體感知

1、下面,先請一位同學(xué)為我們大家朗讀一遍李白的這首詩(shī)。其他同學(xué)注意他朗讀時(shí)的字音和節奏。

討論朗讀中的問(wèn)題,達到所有學(xué)生都能讀準字音,讀準詩(shī)句節奏,理解詩(shī)句的基本含義。

譯文:

你難道沒(méi)有看見(jiàn),洶涌奔騰的黃河之水,有如從天上傾瀉而來(lái),它滾滾東去,奔向東海,永遠不會(huì )回還!

你難道沒(méi)有看見(jiàn),在高堂上面對明鏡,深沉悲嘆那一頭白發(fā),早晨還曾滿(mǎn)頭青絲,傍晚卻變成如雪一般。人生在世每逢得意之時(shí),理應盡情歡樂(lè ),切莫讓金杯空對皎潔的明月。既然老天造就了我這棟梁之材,就一定會(huì )有用武之地,即使散盡了千兩黃金,也會(huì )重新獲得。

烹羊宰牛姑且盡情享樂(lè ),今日相逢,真要干杯三百。岑夫子,丹丘生,請快飲不要停,我為你唱一首歌,請你們側耳細細欣賞。在鐘鼓齊鳴中享受豐美食物的豪華生活并不值得珍惜,但愿永遠沉醉不得清醒。自古以來(lái)那些圣賢無(wú)不感到孤獨寂寞,唯有寄情美酒的人才能留下美名。陳王曹植過(guò)去曾在平樂(lè )觀(guān)大擺酒宴,即使一斗酒價(jià)值十千也在所不惜,恣意暢飲。主人啊,你為什么說(shuō)錢(qián)已經(jīng)不多,快快去買(mǎi)酒來(lái)讓我們一起喝個(gè)夠。

牽來(lái)名貴的五花馬,取出價(jià)錢(qián)昂貴的千金裘,統統用來(lái)?yè)Q美酒,讓我們共同來(lái)消融這無(wú)窮無(wú)盡的萬(wàn)古長(cháng)愁!

情感:須讀得酣暢淋漓,再現詩(shī)人狂放不羈的個(gè)性。須氣勢豪壯,又情感起伏較大。

2、學(xué)生自由放聲朗讀,揣摩:宴飲后的李白可能是一個(gè)什么樣的形象?并說(shuō)出你的依據是什么?

形象:大醉,酣臥不起。

理由:他喝酒喝的太多。“烹羊宰牛且為樂(lè ),會(huì )須一飲三百杯。”“將進(jìn)酒,杯莫停。”“主人何為言少錢(qián),徑須沽取對君酌。”“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒。”

3、那么,老師又產(chǎn)生疑惑了:李白為什么要這么狂喝痛飲啊?從詩(shī)歌的內容里,你能找出原因嗎?(詩(shī)歌中的哪一句話(huà)集中而鮮明的表明了這一原因?)

①可能是酒逢知己千杯少。

②“銷(xiāo)萬(wàn)古愁”,也就是借酒消愁。

4、好友相聚,本來(lái)是人生快事;宴逢知己,更應該把酒言歡。李白卻為何有違常情,不喜反愁呢?帶著(zhù)這樣的問(wèn)題,讓我們一起把全詩(shī)朗讀一遍,也許能撥云見(jiàn)日。

    我們知道,李白被排擠出長(cháng)安,政治抱負不得施展,心中難免郁悶。又根據課下注釋:詩(shī)人此時(shí)已是年過(guò)50的老人。韶華已逝,怎不叫人感而生愁?詩(shī)人借著(zhù)酒興,淋漓盡致地抒發(fā)不平之氣。下面我們就來(lái)探究一下詩(shī)歌是怎樣抒發(fā)詩(shī)人情懷的。

五、詩(shī)意解析

1、請問(wèn),李白的愁懷在詩(shī)中具體表現為怎樣的情感變化過(guò)程?

悲傷――歡樂(lè )――憤激――狂放

2、具體是哪幾句寫(xiě)悲傷?

   首二句。

3、作者悲傷的是什么?

    時(shí)光易逝,人生易老。

4、詩(shī)人在這兩句中使用的是什么手法來(lái)表達這一感慨的?

   比興。

5、老師有一點(diǎn)不理解:我們都知道黃河是發(fā)源于高山之中,那也就是“黃河之水山上來(lái)”了,作者卻說(shuō)“黃河之水天上來(lái)”不是毫無(wú)道理嗎?

   作者這里是使用夸張的手法,極言黃河奔騰而來(lái)的氣勢。

6、像這樣的夸張手法,本詩(shī)中還有哪幾處?

    “朝如青絲暮成雪”“會(huì )須一飲三百杯”“斗酒十千”“五花馬,千金裘”“萬(wàn)古愁”。比興和夸張是李白詩(shī)歌浪漫主義風(fēng)格的重要體現。

7、言歸正傳。詩(shī)人正自感傷,卻為何突而轉悲為歡?

①既然人生短暫,何不及時(shí)行樂(lè )?

②悲又何益?既然此處失意,就應另外去尋找寄托。朋友相聚,正好開(kāi)懷暢飲,及時(shí)行樂(lè )。

8、好,讓我們把詩(shī)的前半部分連起來(lái)讀一遍。

既然是把酒行樂(lè ),就不免舉杯相勸。詩(shī)人呼告朋友,“將進(jìn)酒,杯莫停”。而且長(cháng)歌一曲,以抒心志。但詩(shī)人的心情好像并不痛快。就讓我們來(lái)看看這幾句勸酒詞。

9、“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(cháng)醉不復醒”是詩(shī)人的真心話(huà)嗎?

   不是。是仕途失意,志不得抒的憤慨之詞。

10、“古來(lái)圣賢皆寂寞,唯有飲者留其名”是真的在羨慕飲者還是另有所指?

    另有所指。這是李白由自身的境遇,聯(lián)想古今,對荒唐社會(huì )的憤怒嘲諷和痛徹總結。 

11、詩(shī)人為何舉陳思王曹植的例子來(lái)對自己的觀(guān)點(diǎn)加以說(shuō)明? 

   一樣的才思敏捷,一樣的遭人妒忌排擠。詩(shī)人此例是拿曹植自比。

    面對著(zhù)古來(lái)圣賢皆寂寞的現實(shí),詩(shī)人內心有太多的不滿(mǎn)和不平。這無(wú)限的激憤表現在行為上就成了無(wú)比的狂放。“主人何為言少錢(qián),經(jīng)須沽取對君酌。五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁。”

全詩(shī)緊緊圍繞一個(gè)“酒”字,感情跌宕起伏:悲傷--歡樂(lè )--憤激--狂放,而這所有的情感又都是基于一個(gè)“愁”字,作者因愁而悲嘆時(shí)光易逝,因愁而縱酒作樂(lè ),因愁而慷慨憤激,也因愁而狂放失態(tài)。真是--“這次地,怎一個(gè)愁字了得!” 

六、課堂總結

    讀李白的這一首《將進(jìn)酒》以及他的其他飲酒詩(shī)確實(shí)能讓我們產(chǎn)生的審美感受,但李白的狂歌痛飲畢竟還是一種消極行為。杜甫在結識他之初就看出了這一點(diǎn),曾贈詩(shī)給他,寫(xiě)道:“痛飲狂歌空度日,飛揚跋扈為誰(shuí)雄?” 這種豪放不羈的灑脫一但與酒結緣是要以付出生命的健康為代價(jià)的。所以,敬其人,好其詩(shī),卻不可模其行。正所謂美酒誘人,可不要貪杯呦!

板書(shū)設計:悲傷--歡樂(lè )--激憤--狂放

 

張登玲

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