總綱
一看題目明含義，二看注釋明暗示；
三看題材定類(lèi)型，四看意象析主旨；
五看作者悟情志，六看句式理意趣；
七看背景知來(lái)歷，八看典故解用意，
其一
風(fēng)格流派要記熟，時(shí)代手法掛心頭。
詩(shī)經(jīng)表現是現實(shí)，楚辭浪漫多比喻；
漢代樂(lè )府很靈活，北魏風(fēng)骨大氣多；
兩晉山水寄情意，陶潛首推屬第一；
南朝愛(ài)情纏綿意，北朝邊塞鏗鏘詩(shī)。
唐代鼎盛兩高峰，李詩(shī)浪漫杜現實(shí)；
樂(lè )天兼備李杜風(fēng)，禹錫無(wú)題含蓄風(fēng)；
初唐清新有四杰，后唐哀婉數李煜；
詞生唐代興于宋，豪放婉約蘊深情；
豪放當屬蘇辛詞，雄健曠達顯真功；
婉約首推李清照，國恨家愁纏綿妙；
元代詩(shī)型有變異，曲中可尋詩(shī)痕跡；
明清詩(shī)作諷現實(shí)，鋒芒畢露抒胸臆；
古詩(shī)源遠一脈承，多吟多背多思功。
其二
古詩(shī)鑒賞不畏難,考綱要求爛心間；
思想內容和評價(jià)，形象表達和語(yǔ)言；
反復誦讀加詠嘆，語(yǔ)言突破是先端；
質(zhì)樸清新也奇妙，簡(jiǎn)練雋永意味高；
詩(shī)中意象無(wú)限廣，主客相融滋味長(cháng)；
離愁別緒托折柳，望月懷遠寄思鄉；
竹菊梅蘭君子范，春草無(wú)涯友情芳；
燕飛蘊意夫妻苦，杜鵑啼血寄凄涼；
蟬鳴高潔蟲(chóng)悲涼，魚(yú)傳尺素鴻雁忙；
凡此種種難舉盡，騷人寓意話(huà)衷腸。
其三
抒情方式要記清，直抒胸臆顯愛(ài)憎；
更兼觸景生情意，融情入景風(fēng)雨驚；
托物言志詩(shī)魂呈，盡吐塊壘見(jiàn)真情；
側陪正面靜襯動(dòng)，樂(lè )景哀情反相成；
烘云托月手法老，虛實(shí)結合意更高；
雙關(guān)互文兼對仗，鋪陳排比并比興。
思想內容怎評價(jià)？胸存類(lèi)型不駁雜；
寫(xiě)景寄旨表不群，詠物抒懷寫(xiě)高雅；
羈旅行役尋常見(jiàn)，思親懷鄉擬不差；
古道長(cháng)亭別情發(fā)，多言不忍少曠達；
懷才不遇思明主，舒嘯山水訪(fǎng)道家；
詠史寫(xiě)人堪自比，借古諷今漫嗟訝；
邊塞風(fēng)火燃詩(shī)意，或欲建功或撻伐；
對號入座須謹慎，莫讓定式縛自家。
結束語(yǔ)
古詩(shī)浩淼如煙海，讀品思評四步法；
倘若識盡個(gè)中味，居高臨下把分抓！
付雨皓
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