前幾天網(wǎng)上剛曝出衡水中學(xué)生手寫(xiě)英文酷似印刷體，這兩天廣西大學(xué)國際教育學(xué)院的越南留學(xué)生黎氏水又突然火了。她的一篇作文因為漢字寫(xiě)得太漂亮，被老師發(fā)上網(wǎng)后引發(fā)熱議，許多中國網(wǎng)友紛紛感嘆“自愧不如”。
字寫(xiě)得好看的人很多，但這名漢字寫(xiě)得特漂亮的老外竟然只學(xué)習了一年漢語(yǔ)，不由得有人懷疑微博上的作文是假的，還有網(wǎng)友說(shuō)是有人代筆炒作。昨日，記者采訪(fǎng)了黎氏水本人，并當面驗證她的書(shū)寫(xiě)水平，讓我們來(lái)看看她的練字秘訣是什么吧。
印刷體漢字
10月11日，廣西大學(xué)國際教育學(xué)院孟瑞森老師發(fā)布的一條配圖微博火了。孟老師把他所教授班級的一名學(xué)生的作文發(fā)到網(wǎng)上，引起了網(wǎng)友的大量“圍觀(guān)”。孟老師在微博上寫(xiě)到：“圖一為衡水中學(xué)學(xué)生手寫(xiě)的英語(yǔ)作文在網(wǎng)上火了，讓好多英國人目瞪口呆，后三張是廣西大學(xué)漢語(yǔ)零起點(diǎn)留學(xué)生入學(xué)一年后的手寫(xiě)漢語(yǔ)作文。網(wǎng)友驚呼：和字帖一樣，自愧不如的，請自覺(jué)轉起。”
令網(wǎng)友們感到驚訝的不是這名同學(xué)的作文寫(xiě)得好，而是她的字寫(xiě)得實(shí)在太漂亮，每一個(gè)字都整整齊齊，筆鋒有力，字體纖長(cháng)秀麗，與書(shū)本里的印刷字體十分相似。更讓人感到驚嘆的是，這些美麗的漢字均出自一名越南留學(xué)生之手，而且她學(xué)寫(xiě)漢字的時(shí)間僅有短短的13個(gè)月。
孟老師告訴記者，這篇作文是9月30日布置的，當時(shí)漢語(yǔ)課學(xué)到了作家余光中的《朋友四型》，孟老師便要求班上20多名留學(xué)生按照該文結構，模仿寫(xiě)一篇作文。10月10日，當作業(yè)收上來(lái)后，越南留學(xué)生黎氏水的文章《書(shū)籍四型》令孟老師眼前一亮。“因為她的字寫(xiě)得實(shí)在是太好了，句子通順，錯字也很少。”孟老師說(shuō)，他和同事們商量后，忍不住就把黎氏水的文章發(fā)到了網(wǎng)上。
沒(méi)想到這條微博一發(fā)，短時(shí)間內便取得了大量的關(guān)注。許多網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊并評論“自愧不如”，甚至有網(wǎng)友戲稱(chēng)“簡(jiǎn)直是不給活路了”。不過(guò)，也有部分網(wǎng)友對此質(zhì)疑，認為這篇作文很可能不是這名留學(xué)生本人寫(xiě)的，或者是把紙壓在字帖上臨摹出來(lái)的。
才學(xué)了一年漢語(yǔ)漢字就能寫(xiě)得這么好？在沒(méi)有見(jiàn)到黎氏水本人之前，記者也有不少疑問(wèn)。
昨日中午，記者在廣西大學(xué)國際教育學(xué)院3樓教師辦公室見(jiàn)到了孟老師和黎氏水同學(xué)。黎氏水今年20歲，剛剛升入大二。她個(gè)子小巧，文靜而內向。盡管剛學(xué)漢語(yǔ)才一年時(shí)間，但和記者用普通話(huà)交談起來(lái)完全沒(méi)有障礙，口語(yǔ)十分流利。談起自己學(xué)習漢語(yǔ)的淵源，她告訴記者，在越南，她本來(lái)學(xué)的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，后來(lái)姐姐和姐夫經(jīng)常跟中國人有生意往來(lái)，姐夫特別希望她學(xué)中文，將來(lái)可以當他的翻譯。于是因緣際會(huì )下，黎氏水專(zhuān)程來(lái)到中國學(xué)習漢語(yǔ)。在入讀廣西大學(xué)前，她甚至從來(lái)沒(méi)有書(shū)寫(xiě)過(guò)漢字。
此時(shí)，孟老師拿出了學(xué)生們的作業(yè)本，很快翻找到了黎氏水的作業(yè)本，那篇引起轟動(dòng)的《書(shū)籍四型》果然在列。作業(yè)本里還有另一篇黎氏水寫(xiě)的作文《我的大名》，以及一些名言名句抄寫(xiě)，也都書(shū)寫(xiě)得十分工整漂亮。
為了消除網(wǎng)友們的質(zhì)疑，記者請黎氏水現場(chǎng)為本報讀者寫(xiě)一段話(huà)。在寫(xiě)的過(guò)程中黎氏水一絲不茍，十分認真，對一筆一畫(huà)都有很高的要求。一段100來(lái)字的寄語(yǔ)很快躍然紙上，依舊工工整整，風(fēng)格端正。
孟老師在廣西大學(xué)教書(shū)有7年時(shí)間，他說(shuō)，黎氏水確實(shí)是他這么多年來(lái)見(jiàn)過(guò)的，同等時(shí)間學(xué)習漢語(yǔ)的留學(xué)生中書(shū)寫(xiě)最好的一個(gè)。
練字的秘訣最重要是勤加練習 寫(xiě)字已成為她的愛(ài)好
通過(guò)現場(chǎng)驗證，黎氏水的鋼筆字確實(shí)寫(xiě)得很好，但讓記者更為驚嘆的是，她的毛筆字同樣寫(xiě)得頗有水準。
黎氏水拿出前兩天剛剛完成的一幅小篆書(shū)法作品擺在桌面上，記者看到，文字筆畫(huà)圓潤，字體線(xiàn)條端莊，同樣十分工整漂亮。黎氏水有點(diǎn)不好意思地說(shuō)，她是今年6月加入西大書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )后，才開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆字的，記者不由得又吃了一驚。
事實(shí)上，確實(shí)也有很多網(wǎng)友對黎氏水的書(shū)法水平提出疑問(wèn)，通過(guò)這么短時(shí)間的練習，真的能把漢字寫(xiě)得這么漂亮嗎？她又是從哪里學(xué)來(lái)的？“一開(kāi)始我是自己在網(wǎng)上看教學(xué)視頻學(xué)的。”黎氏水說(shuō)著(zhù)，打開(kāi)手機給記者看存在里面的視頻資料，這20多集書(shū)法培訓教程視頻都是書(shū)法家田英章的。田英章是中國硬筆書(shū)法協(xié)會(huì )首任會(huì )長(cháng)，在書(shū)法界德高望重。黎氏水說(shuō)，這些視頻她全部看完了，每天就按照視頻中的培訓內容從頭到尾一一練習。
黎氏水會(huì )不會(huì )自己又發(fā)現了什么獨門(mén)訣竅和捷徑呢？她笑著(zhù)說(shuō)，其實(shí)最重要的還是勤加練習。這一年來(lái)，她都跟著(zhù)視頻勤加練習，每天通常要寫(xiě)2個(gè)小時(shí)以上，還放棄了許多周末與休假的時(shí)間。
黎氏水說(shuō)，她最開(kāi)始學(xué)寫(xiě)漢字，只是覺(jué)得漢字挺好看挺優(yōu)美的，但經(jīng)過(guò)大量學(xué)習，現在寫(xiě)字已經(jīng)逐漸成為她的一大愛(ài)好。每天她都會(huì )花許多時(shí)間來(lái)練字，甚至在課間10分鐘，她也會(huì )端坐在教室里多寫(xiě)幾個(gè)字。黎氏水說(shuō)：“我就是希望能把漢字寫(xiě)得更好更漂亮。”
昨天，記者把黎氏水的書(shū)寫(xiě)作文發(fā)給中國硬筆書(shū)法協(xié)會(huì )會(huì )員、廣西教育書(shū)法學(xué)會(huì )副秘書(shū)長(cháng)陳寶軒看，他看后表示，黎氏水的書(shū)寫(xiě)認真，字寫(xiě)得很直，結構嚴謹，干凈整潔，學(xué)一年就能有這個(gè)水平很不容易，陳寶軒表示驚訝和敬佩。陳寶軒同時(shí)也就黎氏水如何繼續提高書(shū)寫(xiě)水平提出了建議：可以臨摹田英章的書(shū)法，同時(shí)要學(xué)歐體字書(shū)法理論。他還認為，黎氏水寫(xiě)字在結構上雖然沒(méi)有錯誤，但是對漢字結構的理解還不到位。她的字在普通人看來(lái)確實(shí)比較整齊，但實(shí)際上可以看出對章法還沒(méi)有研究，建議今后要更注意中國書(shū)法的章法。陳寶軒最后說(shuō)，如果黎氏水愿意，他可以義務(wù)講解教授書(shū)法，幫助她繼續提高進(jìn)步。
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