在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級拔河比賽作文10篇，歡迎大家分享。

五年級拔河比賽作文 篇1

　　星期二，天空烏云卷卷，冷風(fēng)吹得人直打哆嗦�？赏瑢W(xué)們卻很興奮，因?yàn)榻裉煲�舉行拔河比賽。

　　到了操場，我的心跳得厲害，像一只小鹿在跑一樣。雖然我不是運(yùn)動員，但我比他們更緊張。運(yùn)動員在比賽之前，開始了熱身，假裝拉著一條繩子，身體向后傾斜著。

　　要上場了，運(yùn)動員們信心十足，拿起那條又粗又長的繩子。由于訓(xùn)練有素，運(yùn)動員們輕松地贏了兩場和五（五）班的比賽。到了與五（二）比的時候，運(yùn)動員們因?yàn)檫B贏了兩場，沒把他們放在眼里，結(jié)果連輸兩場。五（二）班的啦啦隊(duì)員把手向天，高喊：“耶！”而我們卻垂頭喪氣，打不起一點(diǎn)兒精神。廖琴哭了，王鑫更是氣得恨不能砸爛一棵樹。

　　陳老師對運(yùn)動員說：“假如你們不驕傲，更加團(tuán)結(jié)，你們就不會輸。我相信你們。”運(yùn)動員們聽了，像癟了的氣球又吹足了氣，摩拳擦掌，準(zhǔn)備在決賽中爭取好成績。

　　決賽中，我們又與五（二）班相遇，“仇人”相見，分外眼紅。運(yùn)動員們卯足了勁準(zhǔn)備一拼。哨聲一響，運(yùn)動員們使出吃奶的勁兒，鞋子踩爛了，手撕破了也顧不得。兩邊的啦啦隊(duì)員更是情緒激動，拼命地喊“加油！加油！”我們這些觀眾有的站在椅子上叫：“一二三四五六七，五年三班得第一！”；有的跑到前面揮動雙手，像是自己也在用力拔；還有的取下紅領(lǐng)巾揮舞.....啦啦隊(duì)員嗓子喊啞了，咽口口水接著吼。最后一場比賽，只見我們班最后的陳雯先蹲著，后來腿都彎曲了，其余的運(yùn)動員身子使勁向后仰著，臉漲紅了，汗水一個勁兒往下淌，但手仍緊緊地抓住繩子。終于我們連贏兩場。我們?nèi)�班都�(xì)g呼起來：“噢，贏了，太棒了！”

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級拔河比賽作文8篇，希望能夠幫助到大家。

五年級拔河比賽作文 篇1

　　陽光透過夜縫照在地上，風(fēng)拂過樹梢發(fā)出沙沙的聲音，操上喊聲震天，這是怎么回事？

　　原來是我們班和六（二）班在進(jìn)行拔河比賽，雙方已上場，就等裁判一聲令下。

　　我緊張地抓住繩子，一腳在前，一腳在后，盯著裁判手中的紅旗。開始！只見小紅旗向下一揮，裁判大喊。我用盡全力往后拉，手上青筋突起，頭上汗一滴一滴地冒出來，手被繩子摸得火辣辣的疼，繩子開始朝我們這邊移。我們明顯占了優(yōu)勢，可能是我退得太快，也可能是我后面的同學(xué)退得太慢，就在我們快要贏時，我踩到了后面同學(xué)的腳，我立刻覺得中心不穩(wěn)，一下子摔在了地上，同時帶倒了一大片同學(xué)，繩子很快被對手拉走了。我用力站起來，沒發(fā)現(xiàn)摔出什么大礙。這時廣播響了：第I一場比賽六（二）班勝利。

　　第二場比賽中午12點(diǎn)開始，我們垂頭喪氣地回到了教室。我想：這次是我把大家弄倒的，現(xiàn)在到了教室，大家肯定要說我了。這時，同學(xué)走過來說：沒關(guān)系，我們輸了一局，我們現(xiàn)在該好好討論一下，把下一局比賽打好。一個同學(xué)說：我們發(fā)力不協(xié)調(diào)，就沒辦法同時發(fā)力，我們可以喊‘1，2’然后再‘2’的時候一起發(fā)力。同學(xué)們都說不錯。我說：我們應(yīng)該一開始就用力拉，給對手一個出其不意的攻擊。這時，我的心里好多了。

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級拔河比賽作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級拔河比賽作文 篇1

　　歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。

　　記得那是一節(jié)體育課，體育老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養(yǎng)我們的觀察力，組織了一場有趣的拔河比賽，老師把我們分成了四個小組，而我被分在了第二小組。

　　啊，我們的對手是第一組，第一組同學(xué)可都是大力士啊，看來是贏不了了，我心里這樣想著。不過同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。有的手舞足蹈，興高采烈，有的圍在一起出謀劃策，討論如何更好地勝出，還有的小伙伴們在做著熱身運(yùn)動，做好最后的準(zhǔn)備。操場上的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像也在為這場拔河比賽加油助威。

　　突然，哨聲響了，我們班的隊(duì)員抓緊繩子，身體向后倒，臉都漲得通紅，第一組更是咬緊牙關(guān)，嘴里發(fā)出“啊”“啊”的叫聲。糟了，他們就要贏了，我想：一定要為小組爭光。想到這，我用力地拽緊繩子，使出了吃奶的力氣向后拉。

　　這時，一個人扯著嗓子喊道：“再加把勁，我們一定能贏的！第二組必勝！第二組必勝……”這喊聲給予了我們巨大的精神力量，眼看著紅旗慢慢地移到過邊，我們的心也提到了嗓子眼兒！

　　忽然嘹亮清脆的哨聲響了起來，比賽結(jié)束了，裁判手中的旗子指向了我們組，我們組贏了！太好了，我們歡呼著跳起來。

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級拔河比賽作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級拔河比賽作文 篇1

　　星期四下午最后一節(jié)課是自習(xí)課，我們五年級舉行了一場拔河比賽。

　　賽場上，大家唧唧喳喳地討論著，自己的班會和哪個班比，我是1班的。由于是第一場，大家心里都沒有底，有人說會和二班比，有人說會和A班比，有人說會和4班比，結(jié)果，我們跟E班比。我的心里忐忑不安，我們從來沒有跟E班比過，也不知道他們的實(shí)力是強(qiáng)還是弱，我心想：算了，管他強(qiáng)還是弱，放馬過來就是了。

　　“預(yù)備。開始。嘟——”隨著一聲清脆的口哨聲，我們1班與E班之間的拔河比賽開始了。同學(xué)們臉通紅通紅的，咬著牙，呲牙咧嘴的，身子向后傾斜，腳死死的“釘”在地上，雙手抓著繩子往后拖，同學(xué)們使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。一個個手上的肌肉緊繃，身上的汗毛發(fā)直，頭發(fā)豎起，額頭上凝成一個疙瘩，手心被繩子勒得發(fā)紅，黃豆般大小的汗珠，像雨點(diǎn)般的向地上撒去。盡管這樣，同學(xué)們還是使勁地拔著。E班也不是吃素的，他們的臉也漲得面紅耳赤，眼睛圓圓的'。紅布時而在我們這條線停留，時而在E班停留，一直在我們兩班之間徘徊，好像在說：“我該去哪里好呢？去1班，E班會輸。去E班，1班會輸�！毖劭蠢K子就要被我們班拉過去了，同學(xué)們用力一拉，紅布被拉過我們那條線。

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級拔河比賽作文300字7篇，歡迎大家分享。

五年級拔河比賽作文300字 篇1

　　星期五的最后一節(jié)課我們學(xué)校舉行了一場激烈的拔河比賽，在下午的第二節(jié)課一下課我們班的同學(xué)就站隊(duì)了。

　　到了我們學(xué)校的小操場我們開始找地方，我們在離教學(xué)樓的小門很近，我弟弟的班就在我們的對面。

　　拔河比賽開始了，首先是三年級，三年級一班與三年級二班，我們班一起喊：“三年級二班加油！”因?yàn)槲覀兪俏迥昙壎�班所以我們�(yōu)槎�班加油。三年級二班勝利了�?p>　　然后是四年級，四年級二班勝利時流出了淚水。那是激動的淚，高興的淚！

　　最后是我可愛的班級PK五年級一班，第一場：在教學(xué)樓哪里，哪里既不寬敞又是一個上坡所以我們輸了，我們又換了位置在既寬敞又是個下坡的地方，我們班的運(yùn)動員不惜一切代價(jià)拼命拔，我們班的有些隊(duì)員受傷了，可他們不放棄，終于我們班勝利了！最后一場：黃小鑫與五一班隊(duì)員石頭。剪刀。布，我們勝利了，所以我們班選了既寬敞又是個下坡的地方，所以我們班勝利了！

　　因?yàn)槲覀儼嘀魅纬鋈�學(xué)習(xí)不在學(xué)校所以放學(xué)后，我把5。2勝利了！告訴我們班主任——丁紅老師。丁紅老師高興極了！

五年級拔河比賽作文300字 篇2

　　今天上午，老師告訴我們一個好消息：今天下午要舉行拔河的比賽。教室立刻沸騰起來。好不容易熬到了下午。我們來到操場和五6班比賽，一條大粗繩子壓在了操場當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一個紅領(lǐng)巾下面有個鎖頭。誰能把繩子重的紅領(lǐng)巾拉過自己這放的白線，誰就贏了。老師把全班分成兩隊(duì)，同學(xué)們個個摩拳擦掌，都想試試自己的力氣。先是男生先比。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級拔河比賽作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級拔河比賽作文300字 篇1

　　我們個個都很激動，盼望著比賽的開始，過了一會兒，比賽開始了，現(xiàn)實(shí)五年級比，五（1）班對五（2）班，隨著一聲哨響，比賽開始了。只見五一班的學(xué)生使盡了所有的力量，五（1）班把繩子拽過來一點(diǎn)，當(dāng)然五（2）班的同學(xué)也不甘落后，他們個個繃著臉，齊心協(xié)力，我們在一邊為他們吶喊助威：“加油！加油！”最終五（1）班勝利了，他們個個歡呼雀躍，而另一個班的同學(xué)卻垂頭喪氣的。

　　接著，輪到五（3）班和我們班比賽了，我們懷著激動的心情來到賽場，下定決心一定要勝利，比賽開始了，五（3）班的同學(xué)雖然知道使勁地拔，但不知道齊心協(xié)力，一會兒向東，一會兒向西，一會兒想做，一會兒向右。由此看來，我們班的勝算可大了。我們班齊心協(xié)力，使勁地向外拔，不一會兒，我們就拔過來一大截，語文老師在旁邊為我們加油助威，聽了老師的加油聲，我們更有信心了，最后我們終于勝利了，我們激動地跳了起來，個個歡天喜地。

　　就這樣，拔河比賽舉行了一下午。這次的拔河比賽很有趣，非常希望有時間再舉行一次。

五年級拔河比賽作文300字 篇2

　　今天下午，我們一實(shí)小到處異常熱鬧，同學(xué)們個個歡呼雀躍,笑語喧騰。就連樹上的柿子也喜笑顏開的為我們這次拔河比賽而歡呼。

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級拔河比賽作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級拔河比賽作文300字 篇1

　　今天，我們班管老師鄭重其事地宣布了一件事：今天中午舉行拔河比賽！接下來教室里會怎么樣呢？兩個字：爆炸！頓時教室里沸騰起來，高興的同時誰也不忘了往外跑。隊(duì)伍排得很齊、很快就是不能安靜下來。老師大發(fā)雷霆，終于才讓我們安靜了。

　　隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊(duì)員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊(duì)，一會兒又移向雄鷹隊(duì)，互不相讓。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。

　　此時，我方的隊(duì)員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊(duì)使出了全力，隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們隊(duì)勝了。

　　后來兩局我們隊(duì)雖然失利了，但我們?nèi)匀环浅Ｏ矚g這次活動。這次拔河比賽，使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠(yuǎn)也不會忘記這次拔河比賽。

五年級拔河比賽作文300字 篇2

　　哨子“嘟”的一響，拔河開始了。

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級拔河比賽作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級拔河比賽作文300字 篇1

　　12月29日下午，我們舉行了一場五年級的拔河比賽，那激動的場面一直縈繞在我的腦海中。

　　第一場比賽為淘汰賽，我班vs五(1)班，比賽地點(diǎn)為操場。

　　我們興致勃勃地來到操場，從那自信的眼睛中透露出我班必勝。已掌握趙老師教我們的比賽方法。兩班站好隊(duì)形，當(dāng)裁判員的口哨聲一響，我們便用力地往自己方拉。對方也不甘示弱，紅旗在中線點(diǎn)上停下了。這時趙老師和王老師大喊：“一二三拉！”同學(xué)們個個咬著牙，使出喝奶的力氣。“快了，快了，快贏了！”我在心里為自己大喊，我們班的同學(xué)同時開始松懈了。一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)。中間的紅旗又一點(diǎn)點(diǎn)地移向了對方的線。這時，我們班的曹澤煜松開了手，等于19人vs20人。于是對方就輕而易舉地把我們拉了過去。

　　這次比賽，我們雖然沒有獲勝，但是我們收獲了很多道理：驕兵必?cái)　?p>　　拔河比賽有驚有喜，我們輸了，并沒有什么關(guān)系，只要我們吸取了失敗的地方，那我們也是勝利的。所謂：失敗是成功之母。

五年級拔河比賽作文300字 篇2

　　星期三，我們班和五三班舉行了一場拔河比賽。

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級拔河比賽作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級拔河比賽作文 篇1

　　星期四上午，唐老師告訴大家一個好消息：“今天下午第一節(jié)課，我們要和五（1）班同學(xué)比賽拔河。”同學(xué)們聽了，有點(diǎn)躍躍欲試，已經(jīng)在做熱身；有的歡呼雀躍，希望下午快點(diǎn)到；有的面露難色，擔(dān)心自己會拖后腿……到了下午，我們和五（1）班同學(xué)相聚五環(huán)廣場，同學(xué)們個個都信心十足。先是男生之間的較量，只見男生們一個站左，一個站右，兩手交替，緊握麻繩，半蹲著，神情緊張。

　　比賽開始了，男生們個個都使出了吃奶的里，兩隊(duì)不相上下，繩子中間都紅布一會往左一會往右。只見顧培濤眉頭緊鎖，臉上漲得通紅，可以看出他已經(jīng)使出了渾身的力氣。雙方拉拉隊(duì)員也大聲為自己的班級加油打氣。雙方僵持了好久，大家都不禁為男生們捏了一把汗；漸漸地，紅布開始偏向了一班，雖然男生們都已經(jīng)盡量了，但我們還是輸了。同學(xué)們個個都失落極了，老師也為我們惋惜。而五一班同學(xué)卻喜上眉梢。真是有人歡喜有人憂。

　　輪到我們女生了，我們認(rèn)真吸取了男生失敗的教訓(xùn)，變得更加緊靠，并半蹲著向后仰。比賽開始了，我緊張得仿佛可以聽見自己急促的心跳聲。我們班女生都使出了九牛二虎之力，紅布漸漸偏向了我們這邊，毫無疑問，我們勝利了！大家都激動萬分、欣喜若狂。真是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)��！

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級拔河比賽作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級拔河比賽作文 篇1

　　三月八日星期五，學(xué)校說慶三八所以下午兩節(jié)課以后就進(jìn)行拔河比賽。

　　老師說每個班要選十名同學(xué)一起參加拔河比賽，我也很榮幸的被選為其中一名，下午兩節(jié)課以后，我們踏著整齊的步伐，帶著激動的心情來到了操場上。

　　只聽見廣播里說教師A組和B組請上場準(zhǔn)備，劉老師和鄧?yán)蠋熢诮處烞組里，只聽見一聲哨響，拔河比賽開始了，我們?nèi)�校同學(xué)都喊老師加油！老師加油！又是一聲哨響，體育老師說:“B組贏得了勝利�！盇組老師不服，要和B組交換場地來拔，我們又在喊老師加油！老師加油！第二次A組老師贏得了勝利，雙方打成了平手。

　　我們學(xué)生終于可以大顯身手了，先是五年級三個班在比賽，比了一輪又一輪，五年二班把一班和三班都給贏了，終于輪到我們了，我們班同學(xué)馬上就把一班給贏了，我們又拔了兩次，一次是我們班贏，一次是一班贏，最后我們班以二比一贏得了勝利……

　　拔河比賽，讓我們鍛煉了身體，也讓我明白了友誼第一，比賽第二的道理。

五年級拔河比賽作文 篇2

　　又到了學(xué)校一年一度的拔河比賽。當(dāng)老師宣布這個激動人心的好消息時，同學(xué)們的雀躍聲頓時沖翻了屋頂。有的開始迫不及待地做著拔河啞劇，有的迫切詢問著關(guān)于拔河的事，還有的由于抑制不住內(nèi)心的喜悅早已經(jīng)一蹦三尺高了。