在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的青春作文素材，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　青春作文素材 篇1

　　青春到底是什么？在我眼里，青春是一朵朵芬芳的花朵，慢慢地訴說(shuō)著曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè)；又如沁出的一滴滴晶瑩的露珠，映照著這多彩的世界。時(shí)光飛逝，我們?nèi)缤�青草向上生長(zhǎng)，個(gè)頭已經(jīng)高過(guò)了曾經(jīng)需要仰視的爸爸和媽媽?zhuān)�我們欣喜地�?duì)著天空大喊：“我長(zhǎng)大啦！”那聲音如同快樂(lè)的石子，從湖面上輕輕掠過(guò)，激起一道道漣漪，久久不能散去。

　　青春是一件干凈的白襯衣，靜靜地舒展在陽(yáng)光下；青春是一瓶沒(méi)有雜質(zhì)的水，簡(jiǎn)單而純潔。我們嘴角洋溢著微笑，在陽(yáng)光下奔跑、跳躍，揮灑著青春的汗水，帶著幾分自信與從容、倔強(qiáng)與不羈，描繪著屬于我們青春的畫(huà)卷。

　　青春是用有限的光陰延伸出天馬行空的想象，譜寫(xiě)出一首輕快的歌。在這青蔥歲月，我們用最美的聲音、最美的曲調(diào)，將這首歌輕輕吟唱。在暖暖的夕陽(yáng)下，走在放學(xué)的路上，和最好的朋友一起，分享著彼此的快樂(lè)。

　　朋友們，這是我們獨(dú)一無(wú)二的青春，不可復(fù)制的青春。在這充滿青草芳香的年齡里，我們的每一天都要比前一天快樂(lè)，每一天都要比前一天幸福，哪怕淋著雨也要一直向前走，用心體驗(yàn)，用心感悟青春的苦與樂(lè)。

　　青春作文素材 篇2

　　青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長(zhǎng)大。我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)，當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才會(huì)想起那段最美好的時(shí)光。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)青春的高中素材作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”。青春是一段坎坷的路程，青春是一道明媚的憂傷，青春更是一首華麗的樂(lè)章。年少輕狂的我一開(kāi)始進(jìn)入著道門(mén)檻時(shí)，那時(shí)的青春是天真又多愁的。隨著年齡的添加，那種莫名的憂傷愈發(fā)繁多。我曾埋怨它的崎嶇，它的憂傷。驀然回首，那混亂而有節(jié)奏的腳步，到底藏著多少辛酸的淚水？它讓成熟代替了我的天真，那青春的妙曲輕輕地飄過(guò)，我邁上輕輕的步伐，繼續(xù)填上人生最美的記號(hào)。

　　“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。”一路上的歡歌曼舞，來(lái)到著個(gè)季春的門(mén)前，那滿山的映山紅開(kāi)得那樣的熱烈，那樣的嬌美。原來(lái)花兒是這樣的美，我開(kāi)始學(xué)會(huì)留戀，學(xué)會(huì)謊言，學(xué)會(huì)停留。我最終還抵抗著美麗的誘惑，選擇了停留，不再前行，聞著這沁人心脾的花香，那疲倦的軀體隨著香味，睡在了路旁。做著那遙不可及的美夢(mèng)。不知道過(guò)了多久，我被一場(chǎng)大雨淋醒，身旁的花兒換成了一片片濃濃的綠蔭。我又重新站了起來(lái)，背上苦澀的行囊，繼續(xù)那段漫長(zhǎng)的路程。青春只是一個(gè)過(guò)程，不是最終的歸宿。要有杜鵑啼血的堅(jiān)持，才能走出美麗的人生。

　　“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。”青春的美，只是一段小小的歷程。它就像那天空的.云彩，像天際里的流星。它的美，是為了伴我們的成長(zhǎng)的妙曲�！叭松�只有使用權(quán)，沒(méi)有所有權(quán)�！边@也許是對(duì)它最好的詮釋了。它的美讓人沉醉，讓人心碎。我們能夠?yàn)檫@個(gè)時(shí)節(jié)添上一段熱烈的色彩，也許這就是我們對(duì)它最好的使用了。踏著青青的綠草，穿過(guò)幽幽的從林，會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的明媚的太陽(yáng)，送給你那一分炙熱的溫度，撫平因那久經(jīng)漂泊而流血的傷口。

　　導(dǎo)語(yǔ)：在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的名人青春故事作文素材（通用11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　名人青春故事作文素材 篇1

　　1、孫敬懸梁

　　東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。

　　古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。

　　當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。

　　這就時(shí)孫敬懸梁的故事。

　　2、蘇秦刺股

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液�，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。這就使蘇秦刺股的故事。

　　3、李密牛角掛書(shū)

　　隋朝李密，少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時(shí)候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實(shí)，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書(shū)，決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。有一回，李密騎了一條牛，出門(mén)看朋友。在路上，他把《漢書(shū)》掛在牛角上，抓緊時(shí)間讀書(shū)。此事被傳為佳話。

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)初中青春的.素材作文，歡迎閱讀與收藏。

　　青春還會(huì)有我嗎?不是說(shuō)一寸光陰一寸金嗎?一去真的不覆返了

　　會(huì)有我的青春的，因?yàn)槲覜](méi)讓它成為一個(gè)虛度的青春。小的時(shí)候總是不聽(tīng)話的我，總是喜歡和大人唱反調(diào)，大人們也因此比較喜歡我，因?yàn)槲议_(kāi)朗嗎，哈哈這可是真的，因?yàn)槲颐看慰偸悄苷业铰┒纯偸悄苷f(shuō)服他們。記得他們總是說(shuō)我不好好學(xué)習(xí)，說(shuō)那個(gè)時(shí)候他們想讀書(shū)都不成，我的反證就是現(xiàn)在好多人都很有出息，但也不是都是學(xué)出來(lái)的，我沒(méi)必要非在學(xué)習(xí)上有出路啊;不是說(shuō)三百六十行，行行出狀元嗎?然后又在哪兒講一通，等到他們都不出聲了，我走了，跑去玩了。

　　可因此不知道是不是上天看我太囂張了，總想懲罰我。也不知道是多大的時(shí)候了，大人們都在打稻子，我在旁邊玩，然后稻谷掉進(jìn)耳朵里了，之后就大哭，后來(lái)也不記得了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，是搞到醫(yī)院打了麻醉再用夾子夾出來(lái)的。

　　到上了中學(xué)，我有所檢點(diǎn)了。可是上天還是不放過(guò)我，讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)火災(zāi)，好了，我變了樣子了，雙手被燒的面目全非，媽媽心疼的說(shuō)，慶幸你的臉沒(méi)事，要不然我看怎么辦哦。

　　之后我上班了，本以為已經(jīng)風(fēng)平浪靜了�？墒俏彝蝗挥值昧私Y(jié)石，我真慶幸科學(xué)的發(fā)達(dá)，要不然我就不能這美麗的世界了。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的熾熱的青春五年級(jí)素材作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我想那青春的熾熱，莫過(guò)于此。

　　總是聽(tīng)人無(wú)所謂笑談國(guó)足拙劣，雖是心中郁結(jié)，卻也無(wú)話可說(shuō)�？蓪�(duì)足球的熱愛(ài)，仍是一發(fā)不可收拾。

　　足球的模樣仿佛總是鮮明而美好存在于塵封的記憶。猶記童年，“足球好看”這個(gè)概念便深深烙印在腦海中。那時(shí)愚笨，僅僅笨拙覺(jué)足球黑白相間，比上渾身“棕色大衣”的'籃球是要好看得多。稍大些，覺(jué)得黑與白搭配起來(lái)著實(shí)不錯(cuò)，頗有種天使安琪兒與惡魔撒旦對(duì)立的夢(mèng)幻之感。而現(xiàn)如今，覺(jué)得足球雖是簡(jiǎn)單至極的黑白兩色，卻不失高雅，實(shí)屬美好。再加上如今足球造型千花百樣，更是喜愛(ài)。

　　什么時(shí)候開(kāi)始想要了解足球的呢?也許就是最近，受愛(ài)豆的影響，很是想深刻了解足球。我突然擺脫了童年時(shí)笨拙幼稚的對(duì)足球的看法。

　　第一次覺(jué)得那是一種快樂(lè)。踢著球的人將汗水留在操場(chǎng)，將微笑掛于臉龐。無(wú)論是贏了時(shí)放縱桀驁的大笑與不可一世與隊(duì)友勾肩搭背輕蔑望著對(duì)方，或是輸了重振精神嘴角無(wú)奈勾起，拍拍隊(duì)友肩膀重振旗鼓，誓要將對(duì)方打得落花流水。

　　第一次覺(jué)得那是一種信仰。不是贏的信念便叫信仰，而是輸了卻依然熱愛(ài)無(wú)比。開(kāi)心激動(dòng)著贏且是不拋棄不放棄著輸。高舉著雙手，放肆著吼叫，自以為是著大笑，高傲著取勝。無(wú)論哪一種，好像都是那么令人癡迷，于是，終成信仰。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的珍惜青春作文素材，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　珍惜青春作文素材 篇1

　　青春，總是美好的。不是苦惱太多，是我們不懂得享受;不是幸福太少，而是我們不懂得把握。

　　青春的我們總愛(ài)追夢(mèng)，喜歡優(yōu)雅溫馨的情調(diào);喜歡無(wú)拘無(wú)束的放蕩;喜歡時(shí)尚潮流的風(fēng)情。于是我們一次又一次的向自己的境地曲折，不再接受父母長(zhǎng)輩的教導(dǎo)。可是我們又都明白“少壯不努力，老大徒傷悲”“莫等閑，白了少年頭”這些豪言壯語(yǔ)的內(nèi)在意義。

　　春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開(kāi)。然而青春卻只有一次。每當(dāng)看到自己的爺爺奶奶募然回首往事時(shí)黯然神傷的眼睛的那一剎那，我們會(huì)讀懂他們對(duì)青春的熱望。青春期的我們的心總是那樣的起伏無(wú)邊。青春期的有些少男少女們，總喜歡未成熟的果實(shí)，在不經(jīng)意間摘下那青澀的果實(shí)，即使表面甘甜可里面卻是酸澀的.;他們總愿意一意孤行，在未破蛹成蝶之時(shí)，說(shuō)出天長(zhǎng)地久的海誓山盟。可是青春期的他們應(yīng)該明白，他們的前途可能還是迷茫的。不要到最后，才會(huì)悔恨當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲孤鳴罷了。

　　青春年少應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，人生最美好的時(shí)光不能讓它隨風(fēng)飄走。把握這生命的盛夏之際，應(yīng)是我們生命滿意的答卷。不要在日落時(shí)悔恨，要始終問(wèn)心無(wú)愧，尤其是在我們還有資本的

　　珍惜青春作文素材 篇2

　　青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少這也是對(duì)我們生命的一種交代。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的青春回憶作文素材（通用14篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　青春回憶作文素材1

　　“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。”這句話深深地勾起了，我對(duì)初中生涯的留念，因?yàn)樗�是毛爺爺重返舊地時(shí)，對(duì)往事的追憶，雖有以天下為己任的情感在其中，但更多的畫(huà)面是一代偉人對(duì)它青春的回憶；一代偉人會(huì)想起他們一起雨下淋雨，共同用文字點(diǎn)評(píng)國(guó)內(nèi)大事，一起創(chuàng)辦刊物等，而我會(huì)想起那些一起走過(guò)的夜晚。晚上一起過(guò)生日，夜晚數(shù)星星的日子；我們很平凡，沒(méi)有大事，大胸懷可談，有的只是與朋友一起充實(shí)地度過(guò)青春少年，一起好好讀書(shū)！

　　對(duì)高中的青春生活，我依然用一顆純潔的心，一起與朋友度過(guò)充實(shí)的學(xué)習(xí)日子，沒(méi)有那么多輝煌的高中夢(mèng)想，只是希望懷揣這一顆樸實(shí)，善良，愛(ài)學(xué)習(xí)的心道最后而已，我希望高中生活是平凡的！

　　第一，學(xué)習(xí)上的“青春”；是有所長(zhǎng)進(jìn)，學(xué)好每一門(mén)科目，能夠開(kāi)墾出一片學(xué)習(xí)園地，并經(jīng)歷磨練，能長(zhǎng)出寶寶的果實(shí)。那么我希望在高中青春中，更多地看到自己忙碌的身影，自己“有所做”的樣子，并且在課堂上大膽質(zhì)疑，勇敢發(fā)言，主動(dòng)允許知識(shí)的甘霖，做好課前準(zhǔn)備，在習(xí)的高中青春期間，應(yīng)是忙碌的充實(shí)的。

　　第二，生活上的“青春”是有條理的，只有自己的生活節(jié)奏條理化后，才能讓學(xué)習(xí)有“長(zhǎng)進(jìn)”，我從未在學(xué)校住宿過(guò)，這是我生平第一次的個(gè)人生活，所以我希望自己在這“青春”的氣息中，生活能像“青春”的呼吸一樣有快有慢，合理化的分配，例如：什么時(shí)間去水房打熱水；什么時(shí)間寫(xiě)作業(yè)；什么時(shí)間休息等，都需要個(gè)人在生活上統(tǒng)籌兼顧才行，那么高中生活的青春生活方面，應(yīng)是有條理化的，相當(dāng)合理的。

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的青春隨想_材料作文素材及范文，歡迎大家分享。

青春隨想_材料作文素材及范文1

　　又是一個(gè)午休。

　　我托著下巴看著教室窗外的樹(shù)，它們枝葉繁茂，斑駁的樹(shù)影將學(xué)校的水泥路點(diǎn)綴得好似一幅濃淡相宜的水墨畫(huà)，伴隨著樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)的窸窣聲，忽見(jiàn)一片青綠的掌型樹(shù)葉晃晃悠悠的落在了我面前的課桌上，它安靜的躺在周?chē)�散著�?yáng)光透過(guò)窗的金色光斑里，像攤了一地的美夢(mèng)，這片葉子所以閃爍出格外神秘而躍動(dòng)的青春的隨想。

　　我拾起這片葉子，它在陽(yáng)光下顯得異常耀眼。

　　春天的青葉子，這就是青春么！

　　我望著周?chē)�的同學(xué)們，在這樣昏昏沉沉的午休中，每個(gè)人的臉上都散不了“疲倦”。我們的翅膀在大人們不斷填充羽毛的負(fù)重下，顯得疲憊不堪。青春，應(yīng)是坦蕩的，活力的，而不是沒(méi)有生機(jī)的。

　　再看看手中的樹(shù)葉，又突然覺(jué)得，它會(huì)不會(huì)也是因?yàn)閯e人給它的包袱太重了，而受不了重量才落下的。

　　我們的青春，難道就不能得到一個(gè)展現(xiàn)的機(jī)會(huì)嗎？

　　此刻的我們，難道已被壓力給禁錮了嗎？

　　青春，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)完美的詞，它包含了許多澄凈如水的情感，樸實(shí)無(wú)華的美。我們渴望青春是個(gè)自由的藍(lán)天，沒(méi)有壓抑，唯有一顆平靜而坦蕩的心，在擺脫了萬(wàn)千的壓力與無(wú)奈之后，放寬那顆禁錮在大網(wǎng)里的心，尋求屬于自我無(wú)華的青春。我們?yōu)榍啻簩?xiě)詩(shī)，我們?yōu)榍啻焊璩�，字字間充滿了我們對(duì)青春的夢(mèng)想。

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的作文素材戰(zhàn)火青春，希望對(duì)大家有所幫助。

作文素材戰(zhàn)火青春1

　　既然青春留不住，那么，我們就不應(yīng)該肆意揮霍它�！�—題記

　　青春是酸甜苦辣，五味雜陳的，每當(dāng)看完青春派的電影，總會(huì)有一種感慨，每一段青春總會(huì)留有遺憾，因?yàn)檫@樣，青春才更豐富和飽滿。

　　青春是酸的，青春如同一列火車(chē)，到站之后，有人上車(chē)，有人下車(chē)，奔向四面八方，而火車(chē)從不停留，在這段旅程，或許會(huì)遇到很多很重要的人或事，但是，每當(dāng)?shù)秸局�后，那些人或事便成為彌足珍貴的回憶，每個(gè)人雖然心頭苦澀，但卻無(wú)可奈何。

　　青春是甜的，因?yàn)榍啻旱哪�，有足夠的資本去體驗(yàn)各種新鮮的事物，不再為幼稚所羈絆，例如，三五好友一起看一場(chǎng)電影，或者一起沒(méi)心沒(méi)肺地大唱一場(chǎng)，或者遇到傷心事一起抱頭痛哭，不求轟轟烈烈，只求青春無(wú)悔。

　　青春是苦的，因?yàn)槟惚仨殞W(xué)會(huì)長(zhǎng)大，開(kāi)始遇到人生難題，比如中考和高考，或許就在這時(shí)我們到了人生的轉(zhuǎn)角，在轉(zhuǎn)角之后，我們的選擇決定著人生，開(kāi)始接觸人生的難題，接受生活的考驗(yàn)。

　　青春是辣的，而有的人追求的是麻辣，而我選擇的是微辣，它是人生的調(diào)味劑，漫漫人生，總需要有一味調(diào)劑人生的味道，有人選擇放蕩不羈，就像《左耳》一樣，許弋選擇過(guò)著刺激墮落的生活，或許他能在其中尋求到樂(lè)趣，但于我而言，青春有不需要有多么的刺激，只要平淡而不乏味就好。

　　一、將軍是打出來(lái)的。

　　在華為，必須多產(chǎn)糧食才能拿高工資，多產(chǎn)糧食才能當(dāng)將軍。有人說(shuō)要搞通職培訓(xùn)，讓大家通曉歷史、哲學(xué)、地理……，我不反對(duì)學(xué)習(xí)，那是你業(yè)余時(shí)間的愛(ài)好，我們強(qiáng)調(diào)的是首先要把本職工作做好。將軍是選拔出來(lái)的，不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)了就可以當(dāng)將軍，但是不學(xué)習(xí)肯定不能當(dāng)將軍。我們不是在教課書(shū)紙上談兵，不能以技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)考核任職，這是學(xué)生的考核標(biāo)準(zhǔn)。將軍應(yīng)該是打出來(lái)的，是選拔出來(lái)的。所以大家要積極努力，踏踏實(shí)實(shí)提高本職工作能力。交付經(jīng)理應(yīng)對(duì)確定性事務(wù)，要優(yōu)先實(shí)現(xiàn)效率提升、效益提升；服務(wù)經(jīng)理應(yīng)對(duì)不確定性事務(wù)，提高快速處理故障的綜合能力。這兩類(lèi)經(jīng)理，將來(lái)你們自己塑造自己，應(yīng)該有不同的考核方法。

　　第一，交付一定要提高效率，從本職工作開(kāi)始改善，提高自身能力。正確理解客戶(hù)需求、正確做出合同、正確錄入合同、正確發(fā)貨、正確交付、正確服務(wù)……每個(gè)環(huán)節(jié)都非常重要。

　　2015上半年，我們的數(shù)據(jù)差錯(cuò)有640萬(wàn)條錯(cuò)誤，數(shù)據(jù)都錯(cuò)了，你們就會(huì)交付正確嗎？難道你們是神仙？有正確的合同，錄入也要正確，為什么還不能正確發(fā)貨？我們的庫(kù)管系統(tǒng)人員的層級(jí)也不能太低，不夠理解，就把貨發(fā)錯(cuò)了，造成巨大浪費(fèi)。因此，首先我們要正確地理解客戶(hù)需求，否則做出的合同一定是不正確的；能做出正確的合同，但如果不能正確地錄入，那絕對(duì)不可能正確地發(fā)貨；不能正確發(fā)貨，那么正確地交付也是不存在的。

　　今年公司給每個(gè)人發(fā)了1000美金的反浪費(fèi)獎(jiǎng)，這也是逼出來(lái)的，實(shí)際上我們的浪費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大得驚人。為了提高大家的積極性，還是發(fā)1000美金表示節(jié)約了。浪費(fèi)巨大，主要是因?yàn)椴荒苷�確發(fā)貨，貨物浪費(fèi)占了很大比例；重復(fù)進(jìn)入站點(diǎn)也是浪費(fèi)很大，沒(méi)有計(jì)劃性。所以在材料的使用、預(yù)算的使用、站點(diǎn)的規(guī)劃……，我們還有巨大的改進(jìn)空間，如果你努力改進(jìn)了，將軍不就是你打出來(lái)了嗎？