在發(fā)展不斷提速的社會中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度對社會經(jīng)濟、科學技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。大家知道制度的格式嗎？下面是小編整理的學校疫情防控日常管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學校疫情防控日常管理制度 篇1

　　為做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，切實保障師生身體健康和生命安全，根據(jù)上級有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控的要求，學校領(lǐng)導高度重視，為配合學校工作正常運轉(zhuǎn)，保障全校師生的用餐安全，有效防控新冠肺炎疫情，維護學校正常的教學秩序，制定本工作方案，具體內(nèi)容如下：

　　一、工作人員健康篩查及管理

　　1、學校要安排專人對食堂工作人員及家庭成員的假期行程、身體健康狀況、居住地、接觸史等信息進行全面摸排，要建立臺賬；

　　特別是從湖北或重點疫區(qū)返廣的，做好登記。

　　2.做好相關(guān)食堂工作人員食品安全及防疫知識培訓，并組織進行考核。

　　3.食堂工作人員要保持良好個人衛(wèi)生，常洗手消毒，穿戴整潔的工作衣帽，不留長指甲、涂指甲油、佩帶飾物。在進行操作時佩戴口罩、工作服、手套等個人防護用品。

　　4.強化配送人員健康監(jiān)測、洗手消毒和配送設(shè)施的清洗消毒，配送人員配送時佩戴符合要求的口罩、手套。

　　5、對符合返校返崗條件的食堂工作人員，學校要通過工作微信群、電話或召開視頻會議的形式，傳達開學前后新冠肺炎疫情防控工作要求，并開展疫情防護知識教育和操作規(guī)范培訓。

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的疫情防控學校封閉管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　疫情防控學校封閉管理制度 篇1

　　為了強化學生管理，規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生生活和學習的良好的習慣，也為了塑造學校良好的社會形象，以及學生安全等，特實施封閉式管理。

　　1、所有住校學生憑請假條出入校門，其余時間一律在校園內(nèi)，不準隨便出入，請假條須班主任和政教人員簽字后方可出入校門。

　　2、跑校生一律憑胸卡出入，進出校門必須規(guī)范佩戴胸卡，在離校門10米左右便主動將胸卡佩戴胸前，以便接受檢查，跑校生只能提前20分鐘到校，放學后20分鐘必須離校，否則，不準到校和離校。凡進入校園后，必須持有請假條方可出入校門，否則一律不準離開校園。

　　3、嚴禁學生和校外人員翻柵欄或圍墻出入校園，否則不管此次翻越柵欄或圍墻是否造成損壞，必須賠償所有維修費用。住校學生必須在校園內(nèi)就餐，不準從校外買飯、訂飯或購物（周日上午除外），一經(jīng)發(fā)現(xiàn)全部沒收，并按積分制度處理。

　　4、學生中午午睡時間及晚上熄燈鈴響后，嚴禁學生在教室、校園各角落逗留、吵鬧，確保校園安靜、有秩序，否則按積分制處理。

　　5、住校生因重大事外出必須有家長來接，經(jīng)班主任同意，政教人員簽字記錄后，憑請假條經(jīng)門衛(wèi)登記后方可外出，而且必須在規(guī)定時間內(nèi)返校。

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。大家知道制度的格式嗎？下面是小編精心整理的疫情防控學校食堂管理制度，歡迎大家分享。

　　疫情防控學校食堂管理制度 篇1

　　一、每天早晨食堂工作人員上班后，由食堂負責人對每位工作人員進行身體健康狀況檢查，檢查內(nèi)容如下：

　　1、觀察食堂工作人員精神狀態(tài)是否有過度疲勞和病態(tài)；

　　2、觀察食堂工作人員眼球、面色是否特別黃（有患肝炎的可能）；

　　3、觀察食堂工作人員有否咳嗽、咯血（有患肺病的可能）；

　　4、觀察食堂工作人員雙手有否化膿性或滲出性皮膚病；

　　5、詢問食堂工作人員有否痢疾和其他有礙食品衛(wèi)生的疾病；

　　6、觀察食堂工作人員有否帶戒指、項鏈等違規(guī)飾品，指甲是否剪短，個人衛(wèi)生是否符合要求。

　　二、落實專人填寫好晨檢表，并在晨檢表上簽字，晨檢表要求真實、準確。

　　三、如檢查中發(fā)現(xiàn)個別食堂工作人員不符合衛(wèi)生要求或患有傳染性疾病，按以下方法處理：

　　1、食堂工作人員帶戒指、項鏈等違規(guī)飾品，要求在工作前脫下；

　　2、指甲過長，個人衛(wèi)生不符合要求的，責令其搞好個人衛(wèi)生后上班。

　　3、患有凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道疾病、活動性肺結(jié)核、化膿性或滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛(wèi)生的疾病的，不得從事接觸直接入口食品的工作。

　　4、食堂工作人員及管理負責人在出現(xiàn)咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐等有礙于食品衛(wèi)生的疾病時，應立即脫離工作崗位，待查明病因、排除有礙食品衛(wèi)生的病癥或治愈后，方可重新上崗。

　　在當下社會，制度起到的作用越來越大，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的學校傳染病防控工作管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　根據(jù)區(qū)教委有關(guān)文件精神，為確保我校傳染病防控管理工作扎實有效，特制定本制度。

　　一、成立學校傳染病防控領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組人員必須在思想上對傳染病防控工作高度重視。

　　領(lǐng)導小組組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、學校結(jié)合本校的`實際制訂《傳染病防控工作預案》，并啟動傳染病防控領(lǐng)導小組工作機制和防控工作預案。

　　三 、嚴格執(zhí)行學校門衛(wèi)管理制度。堅持憑教師證或?qū)W生證出入校門和做好來訪登記工作，凡患傳染病或疑似者，一律禁止進入校園。

　　四、嚴格做好因病缺課登記工作。堅持晨檢、午檢制度，并做好晨檢、午檢記錄。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等異常情況，及時上報學校，與此同時要跟學生家長取得聯(lián)系，在第一時間送學生到正規(guī)醫(yī)院接受治療。學生治療階段，不得到校，必須痊愈后持縣級以上醫(yī)院的康復證明才能返校就學。學生治療期間，班主任必須每天跟蹤療情，詳細掌握學生的治療進展并記錄在晨檢記錄本上。

　　五、做好宣傳教育和培訓工作。

　　充分利用學校的宣傳欄、健康教育課、班會、國旗下講話等，對師生加強傳染病知識和日常保健意識的宣傳教育。做好對班主任、其他任課教師的傳染病防控工作的業(yè)務(wù)培訓。

　　六、做好消毒和開窗通風工作。

　　學校保證各個教室、功能室、辦公室等相對獨立、采光通風良好，完善洗手區(qū)的建設(shè)，同時為每個班配發(fā)體溫表、口罩、藥品及消毒用具和用品，設(shè)置專人每天做好消毒和開窗通風工作。

　　在日常生活和工作中，制度使用的頻率越來越高，制度對社會經(jīng)濟、科學技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編為大家收集的學校疫情防控外來人員入校管理制度，希望能夠幫助到大家。

學校疫情防控外來人員入校管理制度1

　　為保護學校公共財產(chǎn)和師生員工個人財產(chǎn)的安全，確保疫情期間安寧有序的工作、學習、生活環(huán)境，結(jié)合我校實際情況，特制訂本制度。

　　1、實施校園封閉式管理。疫情防控期間校園一律實行封閉式管理，嚴格落實“五個一律”，即未經(jīng)學校批準學生一律不準返校；

　　校外無關(guān)人員一律不準進入校門；

　　師生員工進校門一律核驗身份和檢測體溫；

　　對發(fā)燒咳嗷者一律施行醫(yī)學隔離觀察；

　　不服從管理者一律嚴格處理。

　　2、全面做好排查登記。校門口設(shè)置檢查通道，進校人員逐一核查登記，測試體溫。學生進校報到后，一般不得離開校園，如需離開需向班主任報備，憑有效證件出入，并測試體溫。門衛(wèi)人員須佩戴口罩，發(fā)現(xiàn)入校人員異常情況應及時登記報告。

　　3、提高站位壓實責任。門衛(wèi)值勤人員必須努力學習法紀知識、疫情防控知識，增強法律意識，堅持原則，文明值勤，認真履行疫情防控期間門衛(wèi)職責。門衛(wèi)人員按學校關(guān)于疫情防控期間入校車輛規(guī)定，負責維護進出大門的秩序；

　　熟悉了解疫情防控期間學校作息時間及錯峰有關(guān)規(guī)定，開啟或封閉大門，任何車輛、人員不得在校門口聚集。

　　4、及時準確上報信息。來客來訪必須符合疫情防控期間管理的相關(guān)規(guī)定，確實因工作需要進入學校需上報學校相關(guān)部門，經(jīng)學校同意后方可進入校園，進入校園必須進行體溫檢測、做好詳細登記、做好防護措施、做好進入校園的跟蹤記錄等。

　　在現(xiàn)在的社會生活中，制度使用的情況越來越多，制度具有合理性和合法性分配功能。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編幫大家整理的學校疫情防控外來人員入校管理制度，希望能夠幫助到大家。

學校疫情防控外來人員入校管理制度1

　　度過特殊而漫長的假期，從今天起，我市各學校錯時、錯峰有序開學。同學們終于可以再次背起書包，踏入校園，在“立德而行，向美而生”的美好愿景中，“德潤金昌·美育校園”號角已經(jīng)吹響。為了確保師生順利返校，擁有健康安全的學習生活環(huán)境，市教育局發(fā)出倡議：

　　教職工“十做到”

　　1、做到職責到人，責任落實。學校主要領(lǐng)導為第一責任人，分管領(lǐng)導為直接責任人，各年級組、班主任、教師各司其職，各負其責。帶頭做好防護，帶頭參與防控。

　　2、做到防控流程熟練。自覺學習疫情防控知識，掌握學校防控方案和應急預案相關(guān)要求，主動做好學生動態(tài)排查跟蹤、健康監(jiān)測、防疫引導等工作，密切關(guān)注學生身心健康，努力營造良好學習氛圍，能夠有條不紊處置突發(fā)情況。

　　3、做到防控教育有效。開學第一課講授防控知識，宣傳先進事跡，開展生命健康教育、愛國主義教育，提升學生自我管控能力。中午、下午放學最后一節(jié)課任課教師反復提醒學生做好自我防護，確保學生安全。

　　4、做到教學有序高質(zhì)。統(tǒng)籌在線教學與開學后教學工作的有效銜接。

　　5、做到教學行為規(guī)范。嚴格遵守師德規(guī)范，不從事有償家教，不違規(guī)補課。

　　6、做到信息如實報告。開學前，所有教職工完整、準確、及時報告近期出行方式、出行軌跡等。

　　在充滿活力，日益開放的今天，接觸到制度的地方越來越多，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編收集整理的學校傳染病防控教職工管理制度（通用9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學校傳染病防控教職工管理制度1

　　一、分層級管理。

　　在疫情防控期間，學校建立教職員工排查及管理機制，實行年級處室負責、“日報告零報告”、分層分級管理。具體分工為各年級處室負責本部門教師（含外聘人員）情況，由辦公室匯總；疆部單獨統(tǒng)計疆部教師員工情況；最終信息由校醫(yī)室匯總學校信息負責向上級報送。

　　學校要精準掌握來自疫情防控重點地區(qū)教職員工的分布情況，特別是要精準掌握每一名確診及疑似教師的康復情況，準確掌握每個教職員工返校前14天的身體健康狀況，“一人一案”建立臺賬，做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準。

　　二、分階段管理

　　（一）值班人員全程值守

　　疫情防控期間，學校要加強值守工作，教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、辦公室、新疆部做好衛(wèi)生防疫、安保、后勤、疆部值班、三級值班等安排。參加值班的教師由年級處室負責落實好本人健康狀況及近期行程，符合要求者方能到校參加值班工作，填寫《鄭州十一中返崗教職工健康狀況審核表》，交由校醫(yī)室審核登記，進出校園配合接受體溫檢測并填寫《鄭州十一中疫情期間外來人員登記表》，凡體溫超過37.3°C或有明顯的干咳者嚴禁入校。體溫檢測人員和校醫(yī)等應做好個人防護，預防飛沫傳播和接觸傳播。

　　在現(xiàn)在社會，各種制度頻頻出現(xiàn)，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。相信很多朋友都對擬定制度感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的疫情期間學校防控物資管理制度（通用5篇），歡迎大家分享。

　　疫情期間學校防控物資管理制度1

　　為進一步加強疫情防控物資保障使用管理，切實發(fā)揮防控物資在保障廣大師生身體健康與生命安全的重要作用，現(xiàn)就應急防控物資保障使用管理有關(guān)事項通知如下:

　　一、應急防控物資的管理

　　1.經(jīng)檢驗合格的應急防疫物資，按照防疫物資的不同屬性，實行分區(qū)、分類存放。

　　2.應急物資應妥善保管，做好防潮防火工作。尤其是84消毒液、醫(yī)用酒精等消毒用品，都有一定的腐蝕、易燃性,存在保存和使用風險，要嚴格操作規(guī)程，切實做到安全使用。

　　3.加強對應急物資的管理，定期檢查防疫物資使用情況，防止應急防疫物資被盜用、揶用、流失和失效。

　　二、加強應急防控物資保障儲備

　　立足應對最嚴峻疫情需要，有針對性地做好各項防控物資應急準備工作，加大防控物資儲備力度，確保緊急狀態(tài)下能調(diào)得出、用得上，最大限度保障好疫情防控物資需求，學校安排一定的專項經(jīng)費用于疫情防控措施的落實，儲備足量的`防護用品：口罩、手套、護目鏡、防護服、消毒液、洗手液、額溫槍、電子體溫計、消毒工具等，物資儲備量應達到一個星期使用量。

　　學校保障每個班級標配一把額溫槍、一個電子體溫計、免洗消毒液、消毒液及噴壺等。

　　三、應急防疫物資發(fā)放使用

　　現(xiàn)如今，需要使用制度的場合越來越多，制度是國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執(zhí)行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導性與約束力的應用文。相信很多朋友都對擬定制度感到非常苦惱吧，下面是小編整理的學校防控疫情管理制度（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學校防控疫情管理制度1

　　新冠肺炎疫情發(fā)生以來，宣城校區(qū)在學校和校區(qū)疫情防控工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一指揮下，實施了一系列嚴格和規(guī)范的防控措施，校區(qū)防控工作取得了階段性成果。校區(qū)防控物資工作組在學校和校區(qū)黨委行政的直接領(lǐng)導以及宣城市政府防控指揮部的大力支持下，現(xiàn)已儲備了有限數(shù)量的疫情防控物資。為了充分發(fā)揮防控物資在校區(qū)疫情防控中的作用，經(jīng)校區(qū)疫情防控領(lǐng)導小組研究決定，對在開學第一階段時間內(nèi)的疫情防控物資的發(fā)放工作出臺相應發(fā)放管理辦法，具體如下：

　　一、物資管理：

　　所有來自各個渠道的防控物資由校區(qū)疫情防控領(lǐng)導小組統(tǒng)一管理、統(tǒng)籌調(diào)配、計劃發(fā)放，并由校區(qū)防控物資保障組具體實施。

　　二、物資儲存：

　　單獨建庫建賬，特別是對酒精等易燃易爆物資必須儲存在避光陰涼通風之處，嚴禁煙火，確保物資安全。

　　三、發(fā)放原則：

　　公開透明、統(tǒng)籌計劃、全面覆蓋、突出重點、運轉(zhuǎn)高效、保證供給，確保校區(qū)疫情防控實際需求。

　　四、發(fā)放范圍：

　　凡屬開學第一階段在崗上班的單位和個人;同時考慮防控物資的實際有限擁有量，對校區(qū)服務(wù)承包單位由其自行保障供給，僅在確有困難時適當予以補充。

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，大家逐漸認識到制度的重要性，制度對社會經(jīng)濟、科學技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的疫情防控期間學校封閉式管理制度（通用17篇），歡迎大家分享。

　　疫情防控期間學校封閉式管理制度 篇1

　　為落實學院《關(guān)于進一步嚴格疫情防控有關(guān)要求的通知》要求，加強對學院四校區(qū)內(nèi)體育館、教室、圖書館、實驗室、庫房等場所的防控管理和日常巡查，做到全覆蓋、無死角、無盲區(qū)。自即日起，教務(wù)處對學院教室、實驗室、實訓室及校內(nèi)實訓基地等教學場所實行巡查日報制度。各系（部）/校區(qū)做好本單位所屬上述場所巡查工作，從疫情防控的大局出發(fā)認真檢查，實事求是上報，出現(xiàn)瞞報、漏報、誤報等情況按學院有關(guān)規(guī)定處理。清河校區(qū)、北苑校區(qū)還需要填報公共教室日常巡查情況。具體要求如下：

　　一、日常巡查

　　對本單位管理的教室或?qū)嶒灒ㄓ枺┦疫M行日常巡查，根據(jù)要求填寫巡查報表，做好每天巡查記錄。

　　二、封停管理

　　各系（部）/校區(qū)管理的實驗（訓）室，目前未使用的，進行封停，上貼封條。

　　三、使用申請

　　疫情防控期間，教室、實驗（訓）室必須經(jīng)學院疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室審批同意，方可使用。

　　四、使用要求

　　已在用的教室/試驗（訓）室公用物品、教學品須根據(jù)學院《北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學院疫情防控期間衛(wèi)生消毒工作方案》進行消毒，做好每日衛(wèi)生消毒記錄；每天至少通風兩次，每次通風30分鐘；到崗人員一天兩次進行體溫檢測并做好臺賬記錄，全面掌握人員行動軌跡，確保“兩點一線”上下班模式。