關于少年讀得詩,多情應笑我的散文

　　昨晚網友談起《小山詞》，恍然記起晏幾道，恍然又記起李義山，李清照。。。以及許多早忘記多年的香奩體詩詞。

　　記得年少的時候書籍少。公社（后來改為鄉(xiāng)）是沒什么書店看的，只有在新華書店的玻璃柜臺上遠觀展示新書的封面。饞得不行了，就叫售賣員拿給我看看，只能快速地翻翻，很快就被收回去了。最喜歡的是到租小人書的攤子上看《三國演義》連環(huán)畫。只是手頭零錢幾乎是沒有的.，所以基本會被人趕走的。也是這樣讀完三國的。無奈而為之。

　　學校的圖書館不是對外開放的，僅對老師開放，我們想讀是蹭著老師進去的，假裝挑書，緊看緊記兩三句。看大部頭是不能的了，只有快速讀些古詩古詞之類的。沒書就沒辦法一脈傳承地從國風詩經讀起，只能挑些常見的唐詩宋詞看看。喜歡的就強記在頭腦里，出來趕緊拿筆記起來。這些知識可以馬上換到作文里去，總是在老師讀范文時，顯得咱讀課外書的成果是多么的碩果累累。呵呵，與孔乙己“竊書不算偷”有質的區(qū)別。這樣也使得我們像吃方便面一樣吸收了不少半生不熟的知識。從中也喜歡了別的詩詞大家，因為教科書里的那幾位都滾瓜爛熟了，“不知有秦，焉知漢晉”，圖書館里學了李白杜甫以外的很多詩人詞家。也懂得了除了唐詩宋詞外，還知道江山代有人才出，各領風騷數百年。從中知道了曹操居然還是個中大家呢（他幾乎是反面人物的典型臉譜，那時候叫一個意外），也知道了清初的納蘭性德，知道了近代的弘一。

　　到了高中時候，終于從一些同學手里接觸到不少“正派“詩詞外許多野詩艷詞，那么婉約纏綿，那樣香艷迷離。臨到高三畢業(yè)的時候，祖國大地到處傳播的是舒婷北島顧城的朦朧詩，那詩句和正派的詩句完全不同，絕不拘束，放蕩不羈，那樣的天馬行空。不禁地，我也被吞噬了沉淪了，開始沒事呻吟一番，然后一口氣讀出自己不知道從哪里冒出來的詩句，大舒心中之郁壘。那時候不管有沒有朦朧的感情，每天都可以抒發(fā)不少情感出來。少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。確實多情應笑我！

　　只是學了雜七雜八的，沒一個從一而終的深入，泛泛之學，到了后來也就顯出了先天不足的毛病來，寫什么東西都很費神，不是信手拈來的，是絞盡腦汁還是擠不出幾個字來。就像今天，想寫個回憶的東西都是那么的生澀別扭。

　　回憶在即，有感而發(fā)，故而記錄在案。

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