作者:蘇明燦 郵箱:sumingcan@sina.com
上一篇:曹禺下一篇:親民黨大陸訪(fǎng)問(wèn)團祭拜黃帝陵
相關(guān)文案
綜合性學(xué)習《走上辯論臺》 學(xué)案設計(人教版八 八年級語(yǔ)文上冊第四單元綜合性學(xué)習《走上辯論臺 上網(wǎng)利與弊辯論 課堂教學(xué)實(shí)錄(人教版八年級上冊 寫(xiě)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習:走上辯 第四單元寫(xiě)作.口語(yǔ)交際.綜合性學(xué)習走上辯論臺(人 人教版初中八年級上冊第四單元寫(xiě)作、口語(yǔ)交際、 觀(guān)看辯論賽教學(xué)設計(人教版高二選修) 開(kāi)展一次辯論賽--語(yǔ)文活動(dòng)課教案(網(wǎng)友來(lái)稿) “認識自我”活動(dòng)五:“你重不重要“主題辯論會(huì ) 八年級上冊教案--綜合性學(xué)習:走上辯論臺(教師中
相關(guān)文摘
辯論出的結果--《細柳營(yíng)》片段教學(xué)反思(語(yǔ)文版 七年級一、二班辯論會(huì )程序 (七年級上冊) 百家講壇:孟子的智慧之辯論的目的(文字稿) 辯論賽主題班會(huì )--學(xué)習中苦多、樂(lè )多? 鄉村初中語(yǔ)文的綜合性活動(dòng)之辯論賽組織芻議(網(wǎng)友 中考辯論題解析(人教版九年級必修) 金庸作品能否應該進(jìn)入中學(xué)課本--有感于2007國 高中文科教學(xué)改革探索--辯論式教學(xué)的構建和操 努力比機會(huì )更重要(辯論賽辯論稿)(網(wǎng)友來(lái)稿) 辯論,使學(xué)生動(dòng)起來(lái) --組織學(xué)生參