學(xué)生校園實(shí)踐報告
篇一：校園拍攝MV 策劃書(shū)
策劃書(shū)
（一） 題目：《走進(jìn)楊雪林的大學(xué)》
（二） 拍攝主題：以采訪(fǎng)紅河學(xué)院體育部長(cháng)楊雪林的大學(xué)生活，反映我們青春一代的夢(mèng)想和希望。
（三） 拍攝目的：現在很多年輕人意志消沉，沒(méi)有追求，沒(méi)有目標， 過(guò)著(zhù)沒(méi)有理想的生活，紀錄片《走進(jìn)楊雪林的大學(xué)》，用積極向上的正能量以此激勵年輕人積極進(jìn)取。
（四） 拍攝對象：紅河學(xué)院體育部長(cháng)楊雪林。
（五） 拍攝內容：多方面展示楊雪林同學(xué)積極進(jìn)取的精神和豐富的大學(xué)生活。
（六） 拍攝要領(lǐng)：通過(guò)拍攝表達出楊雪林的進(jìn)取精神。
（七） 拍攝準備：提前征求校方和楊雪林本人的同意，搜集我們所要拍攝的人物的，聯(lián)系方式背景資料，拍攝器材，拍攝的策劃書(shū)。
（八） 拍攝過(guò)程中需注意的問(wèn)題：要盡量地切合主題不用盲目地亂 拍，同時(shí)注意設備安全，財產(chǎn)安全以及人生安全問(wèn)題，盡量少干預拍攝畫(huà)面，以達到最大限度的真實(shí)，具體操作根據實(shí)際情況進(jìn)行靈活調整。。
（九） 拍攝方法：仰拍，平拍，俯拍，不同的場(chǎng)景用不同的角度，對景物的選擇要盡量靈活調整，并且靈活選擇全景、遠景、中景、近景、特寫(xiě)。
（十） 設備準備：攝像機、三腳架、話(huà)筒、單反、擋光板。 （十一） 片長(cháng)：約10分鐘
（十二） 職務(wù)安排： 導演：林文清 攝影師：王永進(jìn) 場(chǎng)務(wù)：李鵬 文字編輯：李建平 配音：羅光興 剪輯：王永進(jìn)
（十三）后期制作 錄音：后期的解說(shuō)詞在錄音室完成。 剪輯：AE Pr PS Au等軟件進(jìn)行編輯制作，并在網(wǎng)上搜集相關(guān)的圖片與背景音樂(lè )。 本期嘉賓：楊雪林
1、 開(kāi)場(chǎng)畫(huà)面：開(kāi)場(chǎng)以楊雪林同學(xué)大學(xué)期間所獲得獎狀照片一一陳列
2、 解說(shuō)詞：
（同期聲）大家好，歡迎收看《走進(jìn)楊雪林的大學(xué)》，我是記者林文清。今天走進(jìn)我們節目的嘉賓是我校前體育部部長(cháng)。在忙碌的大學(xué)生活中，他不但認真學(xué)習著(zhù)自己的專(zhuān)業(yè)課程，還將課余時(shí)間充分的投入到實(shí)踐中去。我們先來(lái)看看楊雪林在大學(xué)期間所獲得的獎狀，認識一下今天的嘉賓不菲的戰果。
3、 視頻主體
畫(huà)面：楊雪林在宿舍接受了我們的采訪(fǎng)
解說(shuō)詞：我們有幸請來(lái)了前體育部部長(cháng) ，我們得知楊雪林在進(jìn)入校園后不久便進(jìn)入了體育部，在經(jīng)過(guò)一年的奮斗后，在大二期間當上了體育部的部長(cháng)，楊雪林說(shuō)，學(xué)生會(huì )是一個(gè)給我們很多快樂(lè )有時(shí)也給我們很多失落的組織，在楊雪林擔任部長(cháng)的這一年中，他開(kāi)展了很多的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，楊雪林和他的組員一起經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，獲得了很多的成功與快樂(lè )，在楊雪林的話(huà)中我們聽(tīng)出，他很喜歡體育部，也為體育部付出
了很多努力，楊雪林說(shuō)，人必須不斷進(jìn)步，只有去努力了，才能讓我們的人生變得更有意義，不管成功與否，只要我們去做了，去付出了，我們就會(huì )感到很欣慰，結果不是很重要，重要的是努力的過(guò)程。
4、 嘉賓講述：
引導話(huà)題：（問(wèn)題 ）大學(xué)三年來(lái)你所學(xué)的知識對你將來(lái)的人生規劃有什么影響？
主持人引導，嘉賓去講述自己的事跡和校園生活。
楊雪林說(shuō)，大三學(xué)年對于所有專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的一年，這一年會(huì )很深入的學(xué)習到專(zhuān)業(yè)知識，這一年的努力程度決定著(zhù)自己在本專(zhuān)業(yè)的水平，影響以后靠這個(gè)專(zhuān)業(yè)生活發(fā)展的能力。在這一年的時(shí)間里，我會(huì )努力的去學(xué)習自己專(zhuān)業(yè)上面的知識。用知識來(lái)武裝自己，使自己在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代里立于不敗之地。當然，如果要談到理想的話(huà)，我只能說(shuō)我會(huì )腳踏實(shí)地，一步一腳印的實(shí)現它，不會(huì )去好高騖遠。
5、 收場(chǎng)畫(huà)面：隨著(zhù)楊雪林不斷向前奮進(jìn)的腳步
解說(shuō)詞：
看著(zhù)楊雪林不斷向前的腳步，在他的身上我們看到他不畏艱辛，敢于面對挑戰，為自己的理想努力拼搏。
謝觀(guān)看我們這期節目。
篇二：《電視攝像》實(shí)驗報告
江 西 科 技 師 范 大 學(xué)
實(shí) 驗 報 告
課 程
院 系
班 級
學(xué) 號
姓 名
報
告 規
格
一、實(shí)驗目的
四、實(shí)驗方法及步驟
二、實(shí)驗原理
五、實(shí)驗記錄及數據處理
三、實(shí)驗儀器
六、誤差分析及問(wèn)題討論
目錄
1. 數碼攝像機的基本操作
2. 固定鏡頭拍攝
3. 運動(dòng)鏡頭拍攝
4. 演播室的使用
5. 電視新聞節目拍攝
6.MV拍攝
7.
每次實(shí)驗課必須帶上此本子，以便教師檢查預習情況和記錄實(shí)驗原始數據。
實(shí)驗時(shí)必須遵守實(shí)驗規則。用正確的理論指導實(shí)踐必須人人親自動(dòng)手實(shí)驗，但反對盲目
亂動(dòng)，更不能無(wú)故損壞儀器設備。
這是一份重要的不可多得的自我學(xué)習資料它將記錄著(zhù)你在大學(xué)生涯中的學(xué)習和學(xué)習成
果。請你保留下來(lái)，若干年后再翻閱仍將感到十分新鮮，記憶猶新。它將推動(dòng)你在人生奮斗的道路上永往直前！
指導老師 ： 第2頁(yè)
實(shí)驗一: 數碼攝像機的基本操作
一、實(shí)驗課程名稱(chēng) 《電視攝像》 二、實(shí)驗項目名稱(chēng)
數碼攝像機的基本操作
三、實(shí)驗目的和要求
攝像機拍攝前各種拍攝模式和各種參數的調整
四、實(shí)驗內容和原理
分拍攝小組，為拍攝某一個(gè)節目做好拍攝前的準備工作； 掌握攝像機的使用方法、操作方法和技巧； 小組成員輪流練習調整各種參數；
五、主要儀器設備
攝像機、三腳架、磁帶、SD卡、電池
六、操作方法與實(shí)驗步驟
一）了解攝像機的原理
指導老師 ： 第3頁(yè)
二）了解機身主要部件和功能參數，掌握攝像機機身各部件調節 1、色溫濾光鏡調整
2、SHUTTER電子快門(mén)調整 3、GAIN開(kāi)關(guān)選擇 4、黑白平衡調整 三）攝像機鏡頭調節 1、焦距的調節 2、聚焦環(huán)與聚焦 3、光圈調節 4、尋像器的調節 四）攝像機的準備
總結：攝像機準備工作任務(wù)：
1、WHITE BAL 白平衡存儲器選擇開(kāi)關(guān)選擇 2、光圈選擇為A，自動(dòng)擋 3、黑白平衡調整 4、錄音模式選擇 5、時(shí)間數據設置
五）攝像機操作要領(lǐng)及技巧 1、拍攝穩定的畫(huà)面 2、拍攝清晰的畫(huà)面 3、拍攝相對平行的畫(huà)面 4、拍攝準確的內容
七、實(shí)驗結果與分析、心得
小組之間相互學(xué)習討論的感覺(jué)十分棒，一個(gè)不懂，會(huì )的人就手把手教，印象 很深刻。通過(guò)這次實(shí)訓課，我進(jìn)一步熟悉了攝像機的構成，各按鈕作用及使用方法； 熟悉了攝像機的基本操作和調整，比如：P2卡的格式選擇調整和格式化、白平衡調 整、變焦、手動(dòng)/自動(dòng)聚焦以及聲道音量電平的調整等等；進(jìn)一步熟悉了三 腳架的結構與操作方法；練習了各種執機方式。
像電視攝像這類(lèi)專(zhuān)業(yè)課，只會(huì )課本理論知識往往是不夠的，最重要的是實(shí)踐能 力，動(dòng)手能力。畢竟理論只能是引導，以后真正要用到的是專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。
篇三：實(shí)習報告
即將面臨畢業(yè)，我們都為畢業(yè)后將踏入社會(huì )坐下鋪墊，選擇了心儀的公司進(jìn)行實(shí)習，來(lái)鞏固大學(xué)四年學(xué)習的成果，將這些知識運用到實(shí)際的操作中。然選擇了影視動(dòng)畫(huà)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就要好好的腳踏實(shí)地的去學(xué)習并且有效的運用的實(shí)踐當中去。因為我們學(xué)習的知識只是在學(xué)校課堂上的操作，不知如何將運用到今后的工作當中去，對于這次實(shí)習的機會(huì )我非常的珍惜，在有限的時(shí)間里加深對影視動(dòng)畫(huà)的了解，找出自身的不足，向公司的前輩們討教，虛心接受他們提出的建議，找出自身的不足，為畢業(yè)后踏入社會(huì )工作奠定更好的基礎。
一．實(shí)習的目的。
通過(guò)幾個(gè)月的'影視后期制作的實(shí)習，主要讓我鞏固和學(xué)習學(xué)校所傳授的知識，主要是學(xué)習和鞏固了Adobe的各類(lèi)軟件。其中對于after effects軟件的特效制作的方法，學(xué)習視頻特效中的一些設置技巧并且能夠熟練的掌握特效制作的控制。特效的使用也是這次實(shí)習的重要的目的，主要是讓我通過(guò)對他的了解，自己能夠熟練地對參數進(jìn)行設置，其次重要的一點(diǎn)是讓我們學(xué)會(huì )能夠制作一些常見(jiàn)的特效，對以后的使用也會(huì )有很大的幫助。這次實(shí)習同時(shí)也要我們能夠熟練的運用premiere軟件，這個(gè)軟件主要是影視后期制作的一個(gè)基礎軟件，可以進(jìn)行視頻和音頻的編輯和剪輯，同時(shí)也可以制作一些簡(jiǎn)單的圖片視頻。這兩個(gè)軟件結合使用，對做視頻會(huì )有很大幫助。這些軟件在學(xué)校課堂上也是重點(diǎn)教學(xué)的，所以此次的實(shí)習對我的進(jìn)步是非常大的。
二、實(shí)習地點(diǎn)
大四第一學(xué)期末，我去寧波海曙橙果婚慶工作室后期剪輯部實(shí)習影視制作。 時(shí)間：2015年12月09日至2016年1月10日。
三、實(shí)習內容
實(shí)習的內容與我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)，影視制作方面的東西是我很感興趣的。這次實(shí)習是我第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班時(shí)間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率了事，遇到不懂的技術(shù)問(wèn)題，主動(dòng)向前輩虛心求教。
1 制作前期
前制作期的工作內容為節目制作前的準備工作，如策劃、構思創(chuàng )作，資金的籌集、分鏡頭劇本、場(chǎng)景設計和選等。當然這些都是最基本的工作，但也是非常重要不可或缺的工作。
2 制作期
所以的基本制作完成后，就進(jìn)入了拍攝階段，這一階段需要完成以下工作：設備的選擇和整備、拍攝提綱的制定、拍攝計劃的制定、內外景拍攝(同期聲)。這些都是關(guān)乎視頻成敗與否的關(guān)鍵因素。一旦疏忽，給后期成片制作帶來(lái)的損失可以說(shuō)是無(wú)法估計的。
3 制作后期
制作后期是制作后的各種整理工作，通常包括剪輯加入特殊效果及對所拍攝的結果做修正。還有就是錄制對白和編輯混錄。在這里特別要說(shuō)的是加入特效。由于視頻技術(shù)發(fā)展的局限性，很多視頻效果實(shí)際上是拍攝不出來(lái)的，這就需要利用專(zhuān)業(yè)的軟件來(lái)在所拍攝的畫(huà)面中加入電子特效。整個(gè)視頻制作流程基本上就是這樣。
在實(shí)習過(guò)程中，作為影視動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我對視頻制作有了新的認識，同時(shí)，也對自己今后要走的路有了新的規劃，我的目標就是成為一名優(yōu)秀的后期制作人，無(wú)論是電視還是電影，各類(lèi)MV等，都希望能樂(lè )在其中并有所貢獻。現在，我只是一名四的學(xué)生，掌握的專(zhuān)業(yè)技術(shù)還很淺，想要成為一名合格的視頻制作人必須要掌握各種制作編輯的手段和技巧，在實(shí)習過(guò)程中，我目睹了后期編輯的過(guò)程，實(shí)在感嘆，原來(lái)要掌握一門(mén)技術(shù)，決非易事：后期編輯是一項涉及眾多內容的、復雜而細致的工作。有三個(gè)階段：
(1)準備階段(熟悉素材、編輯提綱)：
在編輯過(guò)程中，準備階段是一個(gè)很重要的階段。準備工作作得越充分，編輯時(shí)越省時(shí)省力、得心應手。
熟悉素材是對拍攝到的原始圖像和原始聲音素材進(jìn)行了解和鑒別，并對照腳本內容，在素材的基礎上建立形象系統。
編輯提綱是編輯工作最主要的環(huán)節，也是畫(huà)面組接的基本依據。對于實(shí)習公司主要針對各類(lèi)MV的拍攝，根據腳本的內容和素材情況，編輯提綱要對內容、結構、每部分內容的大致時(shí)間有較精確的設計和表述。編輯提綱細致、周到，可以給編輯工作帶來(lái)方便：其一，可以使結構完整、勻稱(chēng)、各部分內容比例得當;其二，可以保證選用最好的鏡頭;其三，可以提高效率，保證精確無(wú)誤。
(2)編輯階段(整理素材、選擇畫(huà)面、剪輯)：
編輯階段是編輯工作的最主要階段，主要包括以下幾項工作：
整理素材。是對原始素材進(jìn)行分類(lèi)和整理。主要是給素材帶編號，然后逐個(gè)記下每個(gè)鏡頭的內容。整理素材是剪輯的一項很重要的工作，素材整理得越有條理，剪輯越容易找到所需用的鏡頭。
選擇素材。是在眾多的素材中選擇和確定可用的鏡頭，然后根據編輯題綱所提示的內 容分別進(jìn)行歸類(lèi)，以供剪接時(shí)尋找。
畫(huà)面組接。是按內容要求的順序將一個(gè)個(gè)鏡頭組合在一起，用來(lái)表達創(chuàng )作者的思想和意圖。它需要用特殊的畫(huà)面語(yǔ)言使內容連貫起來(lái)，并通過(guò)選擇剪接點(diǎn)和決定鏡頭長(cháng)度來(lái)創(chuàng )造一定的藝術(shù)效果。通過(guò)畫(huà)面組接使原本零碎的素材成為一個(gè)完整的藝術(shù)整體。有時(shí)，為了達到更好的效果，剪輯又被分為粗編和精編兩個(gè)階段。
(3)檢查階段(意義表達、聲音、畫(huà)面)：
檢查階段是在畫(huà)面組接完成的基礎上進(jìn)行的。它主要涉及這樣幾方面：
首先是檢查意義表述是否有問(wèn)題，這一工作主要判斷：敘事是否符合真實(shí)性的原則;是否符合生活邏輯;是否條理清晰，順暢連貫;結構是否完整勻稱(chēng);內容之間的聯(lián)系是否合理自然;各種結構因素的比例是否得當;意義表達是否有問(wèn)題;組接點(diǎn)的選擇是否恰當;有無(wú)技術(shù)失誤;運動(dòng)的把握是否流暢;場(chǎng)面過(guò)渡是否自然等。
其次是檢查聲音是否有問(wèn)題：聲音質(zhì)量是否符合技術(shù)標準，聲音是否連貫、完整，聲畫(huà)同步是否準確等等。
四、實(shí)習總結
第一點(diǎn)——實(shí)習前要做好充分的準備
我發(fā)現在實(shí)習前做好準備是非常重要的。俗語(yǔ)都有說(shuō)磨刀不誤砍柴工。這里說(shuō)的“磨刀”有兩個(gè)方面，一個(gè)是指硬件方面的，一個(gè)是指軟件方面的。
所謂的硬件，就是實(shí)習前一定要把應該準備的證件準備好，例如個(gè)人簡(jiǎn)歷 。可能個(gè)個(gè)媒體或者公司的要求不同，所以盡可能在去報到之前問(wèn)清楚單位是需要什么證件或者證明之類(lèi)的，都要事先準備好。不然，在報到的當天就可能丟三落四的，弄得自己很狼狽。同時(shí)也會(huì )給對方一個(gè)不好的印象，認為你沒(méi)有做好準備的功夫。
講到軟件，其實(shí)也就是個(gè)人素質(zhì)和能力的準備。當你知道你將要到電視臺或者平面媒體，網(wǎng)站等地方實(shí)習的時(shí)候，你就要開(kāi)始準備了。其實(shí)理論上的知識，我們已經(jīng)學(xué)了很多，而學(xué)院也提供了很多平臺讓我們盡可能的多實(shí)踐。但是各個(gè)媒體的性質(zhì)和風(fēng)格都是不一樣的，這就需要你多做功課了。
例如，當我知道我即將要到杭州凱風(fēng)教育咨詢(xún)有限公司實(shí)習的時(shí)候，我就花了很長(cháng)的一
段時(shí)間去看他們以前做過(guò)的視頻，并且通過(guò)上網(wǎng)查資料去了解各個(gè)欄目的風(fēng)格，制作方式等等。所以當我被分后期制作部時(shí)，我已經(jīng)對這個(gè)部門(mén)是有一定的了解和認識。
總之，機會(huì )總是留給有準備的人的，所以在實(shí)習前多做準備，那就等于在實(shí)習時(shí)給自己加了很多分。
第二點(diǎn)——盡快的融入團體
其實(shí)，無(wú)論是實(shí)習還是以后工作，能不能盡快的融入團體中就決定了你前進(jìn)的速度快還是慢。媒體從業(yè)人員更甚。
由于是實(shí)習生，所以跟人打招呼都是怯怯的。但是我發(fā)現這樣下去不是辦法，我要想辦法融入這個(gè)團體當中去。然后我就觀(guān)察我們部門(mén)的老師同事時(shí)如何做的，觀(guān)察了一個(gè)下午后我得出了幾個(gè)結論：首先，逢人就問(wèn)好，要有禮貌，熱情大方。無(wú)論是編導，主持人還是清潔的阿姨，都會(huì )主動(dòng)的問(wèn)好。第二，要會(huì )很用心地記住人家的名字，第二次見(jiàn)面地時(shí)候，僅可能的馬上能準確的說(shuō)出他的名字，這讓我很值得學(xué)習。
第三點(diǎn)——每個(gè)人都是你的老師
制作組里面都是年輕人，年輕人之間自然隔膜會(huì )少一點(diǎn)。但是既然自己是實(shí)習生，即便他們跟自己同齡也是自己的老師。他們的工作經(jīng)驗比我們多，實(shí)戰經(jīng)驗豐富，而且他們都是老工作人了，對這個(gè)環(huán)境的熟悉程度是我所不能比的。所以無(wú)論在什么時(shí)候都要多學(xué)習。
第四點(diǎn)—要多與其他學(xué)校的實(shí)習生交流，互相學(xué)習
除了跟學(xué)習制作視頻外，我覺(jué)得實(shí)習還是一個(gè)很好的對外交流的機會(huì )。后期制作部里有來(lái)自各個(gè)大學(xué)的實(shí)習生，每個(gè)學(xué)校學(xué)生都會(huì )有自己很獨特的心得體會(huì ) 。在交流的過(guò)程之中，我們可以把各自的教學(xué)模式，學(xué)到的知識進(jìn)行一個(gè)交流，吸收，學(xué)習，取長(cháng)補短。
實(shí)習，就像進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節，我對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。經(jīng)過(guò)實(shí)習的洗禮后，我身邊的人都覺(jué)得我變得成熟了，不僅是形象上的，更多的是對事情的看法和對媒體這個(gè)行業(yè)的認識。在實(shí)習這段日子拿到的四把鑰匙，我也將會(huì )時(shí)時(shí)刻刻的帶在身上，因為，我已出發(fā)!
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