教師節(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌二首

　　（一）

　　傳說(shuō)天使下界的時(shí)候會(huì)唱?jiǎng)勇牭母?/p>

　　我剛巧從那岔道口經(jīng)過(guò)

　　枝頭清冷寂寞相和

　　一朵梧桐花的幽香

　　一縷透凈的微光

　　你疊了只紙鶴握在手上

　　笑容悠長(zhǎng)

　　呵，這是怎樣的靜謐與喧狂

　　熱鬧的孤獨(dú)凝望遠(yuǎn)方

　　我不能把你想成雕塑或者別的

　　像千萬(wàn)種行走一樣

　　軌跡曲折而必有自己的.方向

　　常問，到底什么才值得贊美

　　默默無(wú)聞還是驚天動(dòng)地

　　啊，我簡(jiǎn)直無(wú)法用思想勾勒

　　忽然，你就回頭

　　微笑浮在窗口

　　只要一個(gè)比喻

　　只要一種想象

　　最動(dòng)人的希冀原來(lái)是不經(jīng)意的一眸

　　激情沉淀，又上心頭

　　（二）

　　我不知道最美的語(yǔ)言生在何處

　　韻腳紛紛散落

　　我只聽到麻雀的叫聲歇在窗口

　　夢(mèng)中是梧桐花的一朵

　　或者還有星星

　　以及燈火

　　各自閃著各自的光

　　清冷抑或溫存

　　不是因?yàn)閳?zhí)著你才固守沉默

　　不是因?yàn)榛孟肽悴庞行┬��?/p>

　　像所有的人一樣

　　你平凡又不平凡

　　開拓著自己的方向

　　無(wú)須景仰的目光

　　也不用那么仰望

　　風(fēng)吹過(guò)，雨停落

　　隔岸飄來(lái)微云一抹

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