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新時(shí)代好少年評(píng)選事跡材料范文
在我們平凡的日常里，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？下面是小編為大家整理的新時(shí)代好少年評(píng)選事跡材料范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
她，是班里的"語文小博士"、
"最美小詩人";
她，是學(xué)校里的校大隊(duì)委委員；
她，是威海市"十佳小主持"、
"少兒故事大王"……
她叫李明熹，
碼頭小學(xué)四年級(jí)二班的學(xué)生。
自入學(xué)以來，李明熹同學(xué)努力做到勤奮好學(xué)、全面發(fā)展。在同學(xué)眼中她是活潑開朗、積極向上的陽光女孩；在老師眼中，她是品學(xué)兼優(yōu)、尊師重禮的優(yōu)秀學(xué)生；在父母眼中，她是愛好廣泛、勤勞孝順的貼心"小棉襖"……她宛若一朵含苞待放的小荷茁壯成長。
堅(jiān)韌不拔，學(xué)習(xí)路上不畏困難。
勤懇踏實(shí)、孜孜不倦是李明熹對(duì)待學(xué)習(xí)的一貫作風(fēng)。課上她總是全神貫注、積極發(fā)言、認(rèn)真記錄，課后也不放過任何疑問，虛心向老師、同學(xué)、家長請教。
李明熹同學(xué)也有哭鼻子的時(shí)候，那是在遇到成績下滑或者考試失利時(shí)。在一次考試中，李明熹同學(xué)做錯(cuò)了幾道題，成績不太理想，她哭了。爸爸媽媽安慰她，"不要緊，一次失利不等于永遠(yuǎn)啊！",她搖頭說："錯(cuò)的題目大多是馬虎，這說明我專心致志的能力不強(qiáng)，如果不及時(shí)改正，失誤還會(huì)出現(xiàn)".穩(wěn)定好情緒后，她已經(jīng)開始翻看試卷了。
憑借堅(jiān)韌不拔、自律自省的精神，入學(xué)至今，李明熹同學(xué)的學(xué)習(xí)成績在班級(jí)始終名列前茅，并以自己認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度帶動(dòng)其他同學(xué)。
以書為媒，興趣愛好不斷拓展。
要問李明熹同學(xué)最喜歡的東西是什么？她一定會(huì)脫口而出——書。
從兒童文學(xué)到世界名著，從科普知識(shí)到詩歌散文，李明熹同學(xué)無一不愛。無論何時(shí)何地，只要給她一本書，她會(huì)立刻安靜下來細(xì)細(xì)品讀。每逢生日、節(jié)日或是父母出差，問她要什么禮物，答案永遠(yuǎn)都是書。讀書讓她積累了科學(xué)知識(shí)、增長了見識(shí)、開闊了眼界、嘗到了甘甜，并由此練就了詩歌寫作和演講口才能力。
別看年紀(jì)小，李明熹同學(xué)多次在省、市、校才藝比賽中獲獎(jiǎng)。在威海市連續(xù)三屆少兒故事大王比賽中榮獲一、二等獎(jiǎng)，獲得威海市廣播電視臺(tái)十佳小主持稱號(hào)，被聘為特邀主持嘉賓，納入特色人才儲(chǔ)備庫。
閱讀讓李明熹同學(xué)筆耕不輟的構(gòu)筑自己的"作家夢".書房里、青草地、大海邊都是她創(chuàng)作的小天地。自創(chuàng)詩歌50多首，原創(chuàng)詩歌《路燈》、《一年四季》發(fā)表在齊魯晚報(bào)、威海晚報(bào)，多首詩歌作品發(fā)表在校級(jí)報(bào)刊。目前，她獨(dú)立創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品已經(jīng)完成近萬字。
善良真誠，對(duì)待他人懂得奉獻(xiàn)。
在學(xué)校里，李明熹通過競選成為校大隊(duì)委委員。無論是學(xué)校、班級(jí)組織的各類活動(dòng)，她都以身作則、態(tài)度認(rèn)真、積極完成。她在班級(jí)熱心倡導(dǎo)公益活動(dòng)，發(fā)動(dòng)組織同學(xué)到威海市兒童福利院看望孤殘兒童，參加關(guān)愛自閉癥兒童義賣活動(dòng)。老師常說，李明熹同學(xué)總能很出色的完成各項(xiàng)工作，是老師的好幫手、同學(xué)的好伙伴。
在家里，李明熹是父母眼中的貼心小棉襖，勤勞孝順。幫大人做家務(wù)，為長輩捏肩捶背、端水送藥。
對(duì)待街坊鄰里，李明熹同學(xué)也文明有禮、與人為善。上下學(xué)路上，有她清亮的問好聲；遇到老人過馬路，她會(huì)主動(dòng)攙扶；遇到忘帶鑰匙進(jìn)不去家的同學(xué)，她會(huì)耐心陪著一起等……
"贈(zèng)人玫瑰，手有余香"這是李明熹經(jīng)常說的。她還將一句在演講口才課上學(xué)到的"做了 做完 做對(duì) 做好"時(shí)刻掛在嘴邊，提醒自己做事有始有終、盡心盡力、力求完美。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。讓我們期待這位樂觀、開朗、聰明、善良、勇敢的小小少年，終會(huì)成長為優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。
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