【熱門】實施方案匯編6篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的實施方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實施方案 篇1

　　第一部份課程目標(biāo)

　　一、總目標(biāo)

　　以貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)生守則》、《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》，傳民族傳統(tǒng)文化灰核心，解決中小學(xué)德育工作實際問題，使中小學(xué)德育直正體現(xiàn)普教性、持久、創(chuàng)新性、針對性，可行性，有效性特點，減少突擊與形式，使德育走向系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化，讓學(xué)生得到健康的、和諧的、全面的發(fā)展，提高學(xué)生文明素質(zhì)，提高思想道德修養(yǎng)，為國家、為社會培養(yǎng)大批合格的建設(shè)者。

　　初中重在培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活實踐中，養(yǎng)成文明禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、愛勞動的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、寬容友愛、熱愛集體、關(guān)心尊重他人的品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生善于合作、熱心參與的能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活的情感和樂觀向上的態(tài)度。

　　二、分目標(biāo)

　　（一）、知識

　　1、了解禮的起源與發(fā)展、內(nèi)容與實質(zhì)。

　　2、懂得學(xué)習(xí)禮儀的重要意義。

　　3、掌握正確的形體姿態(tài)，懂得中學(xué)生得體的服飾要求和談吐規(guī)范。

　　4、掌握家庭禮儀中對待長輩、客人及鄰里的基本禮節(jié)。

　　5、懂得與教師、同學(xué)相互交往和行為準(zhǔn)則和禮儀規(guī)范，懂得尊重自己、尊重他人的意義。

　　6、懂得作為社會人在公共場合應(yīng)遵守的禮儀規(guī)范，遵守社會公德。

　　（二）、能力

　　1、能夠規(guī)范自己的行為舉止，養(yǎng)成良好的“體態(tài)語言”習(xí)慣，調(diào)整自己的情緒，提高個人素養(yǎng)。

　　2、靈活運(yùn)用不同場合下的禮貌用語，掌握與人交往的語言技巧，提高與人交流、與人溝通的能力。

　　3、學(xué)會端莊、大方、整潔的儀表修飾，以符合中學(xué)生自身特征，展示自我良好形象，培養(yǎng)和提高鑒賞力和審美能力。

　　4、懂得自尊、自愛。養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，講究個人衛(wèi)生，學(xué)會做事，培養(yǎng)勞動和生活自理能力。

　　5、融洽師生關(guān)系，學(xué)會尊重，關(guān)心他人，愛護(hù)、幫助他人。培養(yǎng)和鍛煉適應(yīng)能力，培養(yǎng)協(xié)作能力。

　　6、培養(yǎng)敬老愛幼、助人為樂的誠心、愛心和熱心，培養(yǎng)熱心參與、友好交往能力。

　　7、自覺遵守公共秩序，保護(hù)公共環(huán)境，愛護(hù)大自然。

　　（三）、情感和態(tài)度

　　1、尊重自己，尊重他人。從自尊、自重、自律的行為中培養(yǎng)關(guān)愛自己、寬容善待他人、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的情感。激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，增強(qiáng)民族自尊心、自豪感。

　　2、培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)、良好的道德情操和文明禮貌的行為，在規(guī)范行為中培養(yǎng)健康活潑、積極向上的心理素質(zhì)和健全人格。

　　3、培養(yǎng)自覺遵守社會公共秩序，維護(hù)社會利益，愛護(hù)公共設(shè)施的良好品質(zhì)。培養(yǎng)對國家、社會自覺履行義務(wù)的責(zé)任感和社會公德意識。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的生活作風(fēng)，做到真誠講信用，遵紀(jì)守法。

　　5、樹立環(huán)境保護(hù)和公共安全意識。愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然，保護(hù)與人類共同生存的環(huán)境。

　　第二部份教學(xué)計劃、課程內(nèi)容及安排、活動形式

　　教學(xué)計劃：初中禮儀教育課程的知識部份共24課時，兩個學(xué)年完成，知識傳授與實踐活動課時比例基本為1：1，或者活動實踐課時多于知識傳授課時，即禮儀教育總課時數(shù)為48節(jié)，教師教學(xué)時可視實際需要靈活把握。本課程的突出特點是實踐性、時效性、可操作性，教學(xué)過程注意與學(xué)校長德育管理工作密切聯(lián)系。另外，學(xué)校總體教育計劃中的學(xué)生實踐活動，如：節(jié)日教育、藝術(shù)節(jié)、主題演講比賽、社會實踐等，作為禮儀教育課程實踐活動的重要內(nèi)容。

　　一、課程內(nèi)容及課時安排

　　一、緒論（共2課時）

　　1、禮的起源與發(fā)展（0、5課時）

　　2、禮的內(nèi)涵與實質(zhì)（0、5課時）

　　3、做文明禮貌的中學(xué)生（1課時）

　　二、儀容儀表禮儀（5課時）

　　1、形體姿態(tài)（3課時）

　　2、中學(xué)生服飾禮儀（1課時）

　　3、禮儀修養(yǎng)與個人衛(wèi)生（1課時）

　　三、談吐禮儀（3課時）

　　1、談吐禮儀與語言美（1課時）

　　2、談吐禮儀與聲音美（1課時）

　　3、談吐禮儀與普通話（1課時）

　　四、家庭禮儀（6課時）

　　1、敬老禮儀（2課時）

　　2、日常餐飲禮儀（1課時）

　　3、待客禮儀（1課時）

　　4、書信禮儀（1課時）

　　5、電話禮儀（1課時）

　　五、校園禮儀（4課時）

　　1、師生之間的禮儀（2課時）

　　2、同學(xué)之間的禮儀（1課時）

　　3、校園活動禮儀（1課時）

　　六、公共場所禮儀（4課時）

　　1、公共禮儀基本原則（1課時）

　　2、公共場所的禮儀規(guī)范（2課時）

　　3、社會公德與環(huán)保安全（1課時）

　　二、教學(xué)活動形式：

　　本課程是以學(xué)生直接參與的豐富多彩的活動為主要教學(xué)形式，強(qiáng)調(diào)寓教育于活動之中。

　　常用形式：

　　1、交流分享：是常用的學(xué)生學(xué)習(xí)、交流活動形式，可以是小組的，也可以是全班的；可以是隨機(jī)的，也可以是專門安排的。交流分享能使學(xué)生有機(jī)會運(yùn)用多種方法表達(dá)自己的感受、想法，展示自己的成果，分享交流，鍛煉表達(dá)能力等。

　　2、資料調(diào)查：在教師的指導(dǎo)下，通過圖書、報紙、電視、電話、網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集資料是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主要方式之一。可根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的要求、學(xué)生的興趣和水平進(jìn)行組織與指導(dǎo)，確定搜集的目標(biāo)和范圍，將得到的資料按要求或以學(xué)生熟悉的方式進(jìn)行整理、利用、交流。

　　3、現(xiàn)場調(diào)查：通過組織學(xué)生到現(xiàn)場觀察或與當(dāng)事人交流，使學(xué)生對所關(guān)注的總是能通過親身體驗，獲得直觀的印象和更加深入的了解。

　　4、情景模擬與角色扮演：這類活動是為了讓學(xué)生獲得某些難以身臨其境去學(xué)習(xí)的體驗、經(jīng)驗、知識等，而有目的地創(chuàng)設(shè)某種情景，令其經(jīng)歷的仿真性演習(xí)活動。活動的關(guān)鍵是讓學(xué)生獲得體驗，演技好壞并不重要。如學(xué)習(xí)生活中待人接物的'一般禮節(jié)、遵守交通規(guī)則、遵守公共秩序等方面的教育等都可以利用這一形式。

　　5、誦讀詩文：在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生誦讀一些具有教育意義的古今經(jīng)典贊歌、文章。一方面是為了弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)文化，另一方面是提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

　　6、欣賞：學(xué)生欣賞的對象可以是人文作品、自然景色、音樂，也可以是學(xué)生喜歡或佩服的同伴或其他人物。如師生共同搜集某一專題的故事、繪畫、照片、錄像、電影、多媒體作品等來一起欣賞。

　　7、練習(xí)：這是指針對某一項或幾項教育目標(biāo)，進(jìn)行有針對性的課堂練習(xí)或課后強(qiáng)化練習(xí)，以讓學(xué)生學(xué)會正確的方法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如學(xué)會正確的坐、立、走姿勢，練習(xí)中學(xué)生形體健美操等。

　　8、講授：這是以教師言語傳授為主的活動形式。為讓講述生動、有效，應(yīng)在充份了解學(xué)生理解水平的基礎(chǔ)上，盡量利用各種直觀教具、故事和能夠調(diào)動學(xué)生積極性的方法。

　　9、主題班會：針對某一主題而召開的班會，可以綜合利用上述多種形式，使學(xué)生身臨其境地受到教育，達(dá)到教育的目的。

　　10、與其他學(xué)科、教育活動的結(jié)合：禮儀教育課程的實施應(yīng)注意利用其他學(xué)科或教育活動的成果，與其他學(xué)科和教育活動，如班會活動、節(jié)日慶祝活動等相結(jié)合，還可以與音樂欣賞、體育健美操練習(xí)等結(jié)合，還可以充份利用校園環(huán)境等創(chuàng)設(shè)禮儀教育氛圍。

實施方案 篇2

　　[2]以學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)為核心，開展學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員座談會。

　　邀請北京師范大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員尹紅菊同志，與化學(xué)學(xué)院、核科院、天文學(xué)院學(xué)生黨支部的支委共同座談，就如何建立學(xué)習(xí)型黨支部、在支部發(fā)展過程中注意的問題等相關(guān)的學(xué)習(xí)和討論。

實施方案 篇3

　　一、工作目標(biāo)

　　通過電氣火災(zāi)防范專項整治，進(jìn)一步規(guī)范校園電氣產(chǎn)品的安裝、使用及其線路、管路的設(shè)計、敷設(shè)、維護(hù)保養(yǎng)、檢測工作，有效預(yù)防和減少校園電氣火災(zāi)事故發(fā)生；督促各校（園）落實消防安全主體責(zé)任，健全完善安全用電管理制度，提高電氣火災(zāi)防范水平；推動技防措施落實，建立長效管理機(jī)制；廣泛普及安全用電常識，提高師生電氣火災(zāi)防范意識。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　教育局成立教育系統(tǒng)電氣火災(zāi)防范專線整治領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：黃福義 常務(wù)副組長：郭建新，各位副局長為副組長，教育局各科室負(fù)責(zé)人、各中小學(xué)校長、幼兒園園長為小組成員。

　　三、工作進(jìn)度安排

　　（一）動員部署階段（xxxx年5月底6月初）

　　各學(xué)校要廣泛開展宣傳工作，動員廣大師生積極參與。制定電氣火災(zāi)防范專項整治工作方案，成立組織機(jī)構(gòu)，建立工作機(jī)制。

　　（二）自查自糾階段（xxxx年6月至xxxx年10月）

　　各學(xué)校要檢查本校的電氣產(chǎn)品購買渠道，電氣產(chǎn)品及其線路是否符合法律、法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范要求，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整改。

　　（三）建章立制階段（xxxx年10月至20xx年4月）

　　健全用電安全日常管理制度，完善建筑電氣防火性能、電氣系統(tǒng)維護(hù)保養(yǎng)及電氣檢測等方面的要求。要嚴(yán)格執(zhí)行電氣安全有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)電氣安全管理制度化、規(guī)范化。

　　（四）集中整治階段（20xx年1月至20xx年4月）

　　教育局將依法對學(xué)校電氣火災(zāi)安全工作進(jìn)行排查整治工作，并督促整改重大電氣安全隱患。

　　（五）總結(jié)階段（xxxx年10月至20xx年4月）

　　各學(xué)校請于xxxx年7月9日前報送本單位工作方案；xxxx年10月10日前報送階段性工作小結(jié)；從20xx年起，每年1月10日前報送上一年工作情況總結(jié)，每年7月10日前報送當(dāng)年上半年工作小結(jié)。

　　20xx年4月30日前報送綜合治理工作總結(jié)。

　　四、工作措施

　　（一）落實校園電氣安全責(zé)任制。進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全責(zé)任及校園電氣安全責(zé)任制落實工作，加強(qiáng)校園各類電氣安全隱患問題排查。

　　（二）建立完善定期抽查制度，加強(qiáng)對校園相關(guān)工種持證上崗情況的檢查，核查電氣相關(guān)資格證書的合法性、有效性，檢查人員崗位電氣安全知識掌握情況。

　　（三）加強(qiáng)校園各類電氣安全隱患問題排查整治。

　　定期不定期開展校園電氣安全隱患問題排查整治。對各校嚴(yán)格落實消防安全主體責(zé)任，將校園電氣安全作為日常防火巡查、檢查的重要內(nèi)容，及時自查自改電氣安全隱患。

　　（四）廣泛普及電氣火災(zāi)防范知識，加強(qiáng)校園電氣火災(zāi)防范的技防措施。加強(qiáng)對師生用電安全知識普及教育，提高消防安全意識，制定印發(fā)電氣火災(zāi)防范宣傳品、實用手冊，普及安全防火常識。加強(qiáng)校園電氣火災(zāi)防范的方法措施，規(guī)范日常管理，提高防范水平。

　　五、整治重點

　　（一）校園電氣線路選型、敷設(shè)、保護(hù)措施。

　　（二）校園電氣產(chǎn)品選型、安裝、使用。

　　（三）校園電氣保護(hù)及防雷防靜電措施。空氣開關(guān)、漏電保護(hù)器等電氣保護(hù)裝置的選用、更換符合設(shè)計要求、產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，保護(hù)功能完好有效；建筑場所防雷防靜電裝置設(shè)置符合有關(guān)規(guī)范要求，防雷防靜電措施及接地電阻值符合標(biāo)準(zhǔn)。

　　（四）學(xué)校安全用電管理。

　　六、工作要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實。主動作為，結(jié)合學(xué)校實際，嚴(yán)密制定具體實施方案，積極開展校園電氣火災(zāi)防范專項整治，確保取得實效。

　　（二）明確職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督。各校要深刻認(rèn)識此次電氣火災(zāi)防范專項整治的現(xiàn)實作用，明確職責(zé)任務(wù)，推動落實職責(zé)，加強(qiáng)督查。

　　（三）強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。各校要廣泛宣傳校園電氣火災(zāi)防范專項整治的目的和意義，主動自查自改電氣安全隱患。

　　（四）及時總結(jié)，建立機(jī)制。各校要及時總結(jié)校園電氣火災(zāi)防范專項整治中的經(jīng)驗做法，固化形成長效機(jī)制，積極推廣經(jīng)驗做法。

實施方案 篇4

　　現(xiàn)象，廁所衛(wèi)生每天一打掃。

　　4.秩序良好。健全門衛(wèi)值班制度、校內(nèi)治安巡邏安全保衛(wèi)制度，校內(nèi)及校門口無亂擺亂賣現(xiàn)象，無雜物房用于經(jīng)營活動現(xiàn)象；無飼養(yǎng)家禽（畜）及遛犬現(xiàn)象；車輛行駛、停放有序。

　　（三）健康教育長抓不懈

　　1.建立健康教育制度，按規(guī)定開設(shè)健康教育課，并做到有教學(xué)計劃、有教師、有教案，并形成制度。

　　2.創(chuàng)新健康教育載體，利用多種形式對學(xué)生開展健康教育，完善宣傳教育設(shè)施，適時調(diào)整教育內(nèi)容；黑板報和宣傳欄宣傳每年不少于6次。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　為切實加強(qiáng)對創(chuàng)建市級衛(wèi)生單位工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立幼兒園開展創(chuàng)建市級衛(wèi)生單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員組成如下：組 長：達(dá)選億

　　副組長：達(dá)xx

　　成 員：各班主任

　　四、保障措施

　　（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

　　創(chuàng)建市級衛(wèi)生單位是師生的民心工程、學(xué)校的信心工程、管理工程、發(fā)展的環(huán)境工程和教職工的作風(fēng)工程。各教職工要充分認(rèn)識開展創(chuàng)建市級衛(wèi)生單位工作對于提高師生 健康水平、加快教育事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)校園和社會和諧的重要性、緊迫性和艱巨性，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感，結(jié)合“作風(fēng)效能建設(shè)”活動的要求，扎實推進(jìn)市級衛(wèi)生單位的創(chuàng)建工作。

　　（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

　　我校要切實加強(qiáng)對創(chuàng)建市級衛(wèi)生單位工作的領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生情況的監(jiān)督。學(xué)校創(chuàng)建市級衛(wèi)生單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和各職能部門要明確工作要求，落實責(zé)任，確保各項工作任務(wù)的完成。

　　（三）督查指導(dǎo)，務(wù)求實效。

　　由少先大隊負(fù)責(zé)，每天兩次對各班衛(wèi)生區(qū)域、學(xué)生個人衛(wèi)生等進(jìn)行督促、檢查、反饋。通過實地督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時通知相應(yīng)班級進(jìn)行整改，限期解決問題。

　　（四）完善評估，獎懲并舉。

　　學(xué)校根據(jù)“衛(wèi)生單位”評估標(biāo)準(zhǔn)對創(chuàng)建活動進(jìn)行檢查評估，獎懲并舉，對檢查評估不合格的負(fù)責(zé)人予以通報批評，并在學(xué)校年終考評中實行一票否決。

實施方案 篇5

　　根據(jù)疫情防控形勢以及學(xué)校教學(xué)工作精神，材料與化學(xué)工程學(xué)院20xx.4.8后春季新學(xué)期工作實施方案如下：

　　一．理論教學(xué)

　　1. 在未明確返校具體日期前，理論課程線上教學(xué)繼續(xù)按任務(wù)書計劃執(zhí)行，所有任課教師應(yīng)做好線上教學(xué)條件準(zhǔn)備工作，防止出現(xiàn)條件不具備、不按時上課等現(xiàn)象發(fā)生。

　　2. 已完成線上教學(xué)的課程，要積極發(fā)揮教師的引導(dǎo)和輔導(dǎo)作用，在學(xué)生中開展課程文獻(xiàn)閱讀、問題探索、以及“最美筆記——課程學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖”評選等活動，學(xué)生完成情況計入平時成績或總評成績。同時做好學(xué)生的學(xué)習(xí)答疑和指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)“不斷線”。

　　3. 所有在線理論課程的教學(xué)平臺、教學(xué)形式以及進(jìn)入課程操作步驟應(yīng)保證準(zhǔn)確無誤，防止出現(xiàn)教學(xué)督導(dǎo)無法進(jìn)入現(xiàn)象發(fā)生。

　　4. 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生線上學(xué)習(xí)管理，加強(qiáng)線上學(xué)習(xí)情況記錄（包括學(xué)生在線簽到、作業(yè)完成情況以及考核情況記錄）。

　　5. 重視線上線下教學(xué)對接工作，在明確返校具體日期后：（1）延期開學(xué)期間已結(jié)束線上教學(xué)的課程：按具體課程方案安排補(bǔ)充線下學(xué)時，原則上補(bǔ)充學(xué)時應(yīng)為在線學(xué)時的1/8-1/4；（2)延期開學(xué)期間尚未結(jié)束線上教學(xué)的課程：按照進(jìn)度安排，做好線下課堂教學(xué)內(nèi)容銜接;(3)延期開學(xué)期間調(diào)課或暫停的課程：由任課老師按調(diào)課程序重新安排;(4)重修課程根據(jù)學(xué)生報名情況,按教務(wù)處方案執(zhí)行。

　　6. 各專業(yè)根據(jù)前期課程線上運(yùn)行情況、線下課程與實踐類課程建設(shè)情況，擇優(yōu)推薦1-2門課程進(jìn)行省級和國家級精品課程建設(shè)培育。

　　二．實踐教學(xué)活動安排

　　1. 畢業(yè)設(shè)計工作：（1）選題：對于需要通過進(jìn)實驗室做實驗來完成的畢業(yè)論文選題，可考慮改為設(shè)計類選題；（2）開題：按照進(jìn)度安排，組織網(wǎng)上開題答辯；（3）過程指導(dǎo)：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)，填寫指導(dǎo)過程記錄冊；（4)查重：實施全部查重；可用平臺：中國知網(wǎng)、Gocheck，各3次一共6次；4月初開通服務(wù);(5)答辯：若6月之前能返校，分2批進(jìn)行，第一批6月初，第二批6月底；若7月前不能返校，做好網(wǎng)上答辯預(yù)案。

　　2. 實驗教學(xué)：各專業(yè)實驗教學(xué)應(yīng)借助已有虛擬仿真實驗資源進(jìn)行開設(shè)，網(wǎng)上沒有資源的未開項目待返校后補(bǔ)開。確定返校時間后，提前2周將擬開設(shè)實驗做好統(tǒng)籌安排。集中實踐教學(xué)，如金工實習(xí)、電子實習(xí)參照教務(wù)處方案實施。

　　3. 畢業(yè)實習(xí)：在確保安全的前提下，開展分散實習(xí)；借助虛擬仿真實驗資源；返校后結(jié)合畢業(yè)設(shè)計、專業(yè)特點及其資源來開展。

　　三．補(bǔ)考與重修工作安排

　　補(bǔ)考及重修工作按《20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期補(bǔ)考及重修的工作通知》執(zhí)行。

　　1. 本學(xué)期補(bǔ)考待學(xué)生返校第一周末統(tǒng)一安排。各系前期做好備卷工作，并通知學(xué)生提前做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，具體考試安排按教務(wù)處通知。

　　2. 20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試成績不合格的學(xué)生返校后補(bǔ)考，成績合格直接獲得課程學(xué)分，不合格者辦理重修手續(xù)并參加本學(xué)期末考試。

　　3. 課程的重修安排插班重修或采取輔導(dǎo)+自修的形式。重修報名時間待開學(xué)初補(bǔ)考結(jié)束后安排，學(xué)生在教務(wù)系統(tǒng)中完成重修報名；重修考試和期末考試同期安排；若因培養(yǎng)方案變更或?qū)W院批準(zhǔn)的特殊情況需辦理相關(guān)手續(xù)者，可通過線上獲批，其他手續(xù)返校后統(tǒng)一辦理。

　　四．線上期中教學(xué)檢查工作安排

　　1. 第8-9周學(xué)院將繼續(xù)組織院系領(lǐng)導(dǎo)對在線課程進(jìn)行隨機(jī)抽查。第10周-11周（4月20號-30號），學(xué)校督導(dǎo)將對在線課程教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查，隨機(jī)聽取5門次左右線上教學(xué)課程。各系應(yīng)根據(jù)《在線課程相關(guān)信息表》提供第10-11周課程信息，附聽課平臺及課程進(jìn)入方法。

　　2. 20xx年4月9號前各系應(yīng)將所有“最滿意課堂”總結(jié)材料匯總于教學(xué)辦。4月16號各任課教師應(yīng)收集各班所有學(xué)生“最美筆記-課程學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖”材料待查。4月17日學(xué)院隨機(jī)抽查“最美筆記”資料。第10周-11周，學(xué)校督導(dǎo)將隨機(jī)抽查“最滿意課堂”與“最美筆記”資料。

　　3. 20xx年4月16日之前，所有課程應(yīng)準(zhǔn)備在線課程過程性考核資料電子檔，如學(xué)生作業(yè)、文獻(xiàn)閱讀、小論文小設(shè)計、每科三問等。4月17日學(xué)院隨機(jī)抽查過程性考核資料電子檔。第10周-11周，學(xué)校督導(dǎo)將隨機(jī)抽查“最滿意課堂”與“最美筆記”資料。

　　4. 20xx年4月17日前，各系匯總20xx屆畢業(yè)設(shè)計（論文）選題匯總表并報教學(xué)辦。其中，畢業(yè)設(shè)計（論文）題目有更改情況的需標(biāo)注。第10周-11周，學(xué)校督導(dǎo)將隨機(jī)抽查15份20xx屆畢業(yè)設(shè)計（論文）推進(jìn)過程性材料，包括任務(wù)書、開題報告、指導(dǎo)記錄冊、文獻(xiàn)閱讀表、英文文獻(xiàn)翻譯、論文初稿（若有，可提供錄）等。若因更改題目，論文初稿尚無，可提供論文目錄待查。

　　五．課程考試安排

　　抽考及非抽考課程按照教務(wù)處《課程考試及重修工作安排》進(jìn)行，鼓勵任課教師開展學(xué)生學(xué)情分析，進(jìn)行考試形式與考試內(nèi)容設(shè)計。

　　六．其他具體安排

　　以上安排根據(jù)防疫形勢以及教務(wù)處相關(guān)通知可進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。

　　教師和學(xué)生如有任何問題，可聯(lián)系學(xué)院教學(xué)辦老師進(jìn)行咨詢。

實施方案 篇6

　　為確保我省20xx年高考出分填報志愿工作平穩(wěn)、順利、有序進(jìn)行，特制訂本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

　　以全面推進(jìn)考試平安工程和招生陽光工程體系建設(shè)為主線，以和諧穩(wěn)定為前提，堅持公平競爭、公正選拔、公開透明、安全規(guī)范的原則，著力精心規(guī)劃，精心實施，精心操作，增強(qiáng)工作前瞻性和預(yù)見性，積極預(yù)防和消除不穩(wěn)定因素，在求實、務(wù)實、落實上下功夫，讓學(xué)生滿意，學(xué)校理解，社會穩(wěn)定，政府放心，為全省教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供有力支持和保障。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)和管理

　　成立由省教育廳、省招考辦組成的全省高考出分填報志愿工作領(lǐng)導(dǎo)小組。省招考辦負(fù)責(zé)組織實施，制定有關(guān)工作流程、工作規(guī)則、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)布工作進(jìn)程表、填報志愿時間表，宣傳解讀相關(guān)政策，抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全力以赴做好各項工作，圓滿實現(xiàn)從考后估分填報志愿到高考出分填報志愿的轉(zhuǎn)換。

　　三、出分填報志愿方式及流程

　　考生實行網(wǎng)上填報志愿的方式。考生在高考成績、全省成績排序(不含照顧政策分)和全省文史、理工一批、二批最低錄取控制線及藝術(shù)類、體育類本科文化課最低錄取控制線公布后，憑網(wǎng)報密碼登錄黑龍江招生考試信息港(www.lzk.hl.cn)，選擇20xx年黑龍江省上填報志愿入口進(jìn)入網(wǎng)上填報志愿必讀頁面，閱讀后進(jìn)入填報頁面，輸入考號、密碼、驗證碼、進(jìn)入填報系統(tǒng)。

　　四、出分填報志愿工作日程安排

　　五、相關(guān)工作要求

　　(一)積極開展出分填報志愿的政策宣傳和解讀工作。通過各種渠道向社會公布實行出分填報志愿的政策調(diào)整，并組織相關(guān)新聞媒體進(jìn)行宣傳，讓考生及家長和學(xué)校知曉政策變動，提前做好心理準(zhǔn)備，調(diào)整好志愿填報預(yù)期。

　　(二)切實加強(qiáng)出分填報志愿工作的組織管理。各市(行署)、縣(市、區(qū))招考辦必須成立普通高校招生出分填報志愿工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對本地出分填報志愿工作負(fù)總責(zé)，具體組織出分填報志愿的各項工作。要制定出分填報志愿工作方案，工作方案的內(nèi)容必須具體明確、可操作性強(qiáng)。要建立和健全工作責(zé)任制，做到任務(wù)落實、時間落實、責(zé)任落實，將工作任務(wù)和職責(zé)落實到每一個具體的工作部門和工作人員。

　　(三)加大出分填報志愿指導(dǎo)力度。組織省、市、縣、中學(xué)多層次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，各市(行署)、縣(市、區(qū))招考辦要加強(qiáng)對考生出分填報志愿的指導(dǎo)，要安排專門的時間，把考生集中起來進(jìn)行出分填報志愿的指導(dǎo)和培訓(xùn)，確保每位考生都能熟悉和掌握今年的錄取政策、各批次志愿填報的時間、志愿填報的規(guī)則以及相關(guān)注意事項，根據(jù)自己的情況科學(xué)合理填報志愿。

　　(四)積極引導(dǎo)開展各種形式的出分填報志愿咨詢活動。支持鼓勵哈爾濱市、齊齊哈爾市、大慶市招考辦牽頭開展的以有關(guān)招生高校為主體的填報志愿現(xiàn)場咨詢會，由哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)組織的由多所招生高校參加的高校招生開放日、宣傳周活動。

　　(五)扎實為考生做好出分填報志愿的服務(wù)工作。編發(fā)相關(guān)政策系列解讀和考生出分填報志愿系列注意事項；編發(fā)前3年各招生高校錄取分?jǐn)?shù)線；公布各級招考辦咨詢電話和網(wǎng)址，提前開通網(wǎng)上咨詢平臺，多形式提醒考生及時、錯時進(jìn)行網(wǎng)報，避開高峰期在網(wǎng)上填報志愿。

　　(六)精心做好網(wǎng)報系統(tǒng)硬件設(shè)備的準(zhǔn)備和調(diào)試工作。出分后填報志愿，考生填報志愿的時間短且集中，容易造成網(wǎng)絡(luò)癱瘓。為防止網(wǎng)報高峰期網(wǎng)絡(luò)擁堵，技術(shù)保障部門要提前組織網(wǎng)絡(luò)壓力測試，增加必要設(shè)施設(shè)備，擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)容量，保證所有考生都能按時填報志愿。

　　(七)調(diào)整落實高考評卷等相關(guān)工作流程。為保證高考后及時準(zhǔn)確出分，為出分后填報志愿做基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作，客觀上要求推進(jìn)評卷進(jìn)程，按時完成評卷任務(wù)。5月中旬前要搭建完成由省招考辦與各評卷點之間的數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)專線，5月末完成專線壓力測試，通過網(wǎng)絡(luò)專線快速傳輸考生答卷及評卷信息數(shù)據(jù)。調(diào)整答卷返送工作安排，對哈爾濱市附近考區(qū)實行一天一返送答卷，試卷掃描實行每天24小時工作制。各評卷點落實工作安排，倒計時編制評卷進(jìn)程表。進(jìn)一步加強(qiáng)評卷監(jiān)督檢查工作，保時保質(zhì)保量完成評卷任務(wù)。評分參考、評分細(xì)則按國家秘密級事項管理，如有失密、泄密要追究責(zé)任。

　　(八)進(jìn)一步強(qiáng)化與院校溝通、協(xié)調(diào)，主動向招生院校介紹我省今年實行出分填報志愿工作，及時向招生院校提供生源信息，積極爭取招生院校在我省增加更多招生計劃順延錄取。

　　(九)做好風(fēng)險預(yù)研，積極有效化解矛盾。各地教育行政部門和中學(xué)，全力做好高考出分填報志愿的宣傳工作、咨詢工作和指導(dǎo)工作，為考生填報志愿提供全方位服務(wù)。要求各地、各中學(xué)做好風(fēng)險預(yù)研和評估，盡可能將矛盾和問題在當(dāng)?shù)鼗�解�?/p>

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