實施方案5篇【精品】
為保障事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的實施方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實施方案 篇1
隨著計算機系統(tǒng)技術(shù)和設備的不斷更新?lián)Q代，安裝計算機設備的場地技術(shù)，即機房工程也在不斷地推陳出新。所采用的新材料、設備、工藝和技術(shù)，其目的是為了更好地保證機房的溫度、濕度、潔凈度、照度、防靜電、防干擾、防震動、防雷電、及時監(jiān)控等，能充分滿足計算機設備的安全可靠地運行，延長計算機系統(tǒng)使用壽命的要求，同時又要給系統(tǒng)管理員創(chuàng)造一個舒適、典雅的環(huán)境。因此，在設計上要求充分考慮設備布局、功能劃分、整體效果、裝飾風格，體現(xiàn)現(xiàn)代機房的特點和風貌。
方案實施范圍：
網(wǎng)絡機房裝修工程
電氣工程（機房供配電、UPS、防靜電活動地板、電氣設備）
機房監(jiān)控報警系統(tǒng)
機房防雷接地保護系統(tǒng)
設計依據(jù)和執(zhí)行標準
□ 國家標準《電子計算機機房設計規(guī)范》(GB50174-93)
□ 國家標準《計算站場地技術(shù)要求》(GB2887-89)
□ 國家標準《電子計算機機房施工及驗收規(guī)范》(SJ/T30003-93)
□ 國家標準《計算機機房活動地板的技術(shù)要求》(GB6650-86)
□ 國家標準《計算站場地安全技術(shù)》(GB9361-88)
□ 國家標準《電氣裝置安裝工程接地裝置施工及驗收規(guī)范》(GB50169-92)
□ 中華人民共和國公共安全行業(yè)標準GA/T75-94《安全防范工程程序與要求》
□《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》
□《工業(yè)企業(yè)照明設計標準》〔TJ 34-79〕
□《室內(nèi)裝飾工程質(zhì)量規(guī)范》〔QB 1838-93〕
□《計算機機房建筑》 [由中國DEC計算機用戶等聯(lián)合編寫〕
□《計算機房工程設計與施工》 [人民郵電出版社 1997.2]
□《計算機房的建設與管理》
□ 機房現(xiàn)場環(huán)境及機房建筑圖紙
機房裝修要求
重所周知，計算機機房裝飾，不同于普通的辦公室、家庭裝飾，機房裝飾工程是一項系統(tǒng)工程，是現(xiàn)代科學技術(shù)和裝飾藝術(shù)的綜合。機房內(nèi)放置有復雜的電子設備和機電設備，對裝飾的要求，主要是滿足計
算機對機房提出的技術(shù)要求，在機房裝飾藝術(shù)上以既大方舒適，又滿足其技術(shù)要求為原則。對裝飾材料的選擇要達到吸音、防火、防潮、防變形、抗干擾、防靜電等要求。裝飾后，要使整個機房色調(diào)柔和、通透寬敞、不壓抑、舒適。以其達到現(xiàn)代化的裝飾水平和視覺效果。
一、隔斷工程
機房中的隔斷采用不銹鋼邊框&12mm厚鋼化玻璃。鋼化玻璃隔斷近年正逐漸引入到網(wǎng)絡機房裝修中。它具有隔音、隔熱、耐壓等特點，透視效果極佳，并增添機房的簡練與豪華感。
整個機房四周的墻邊、墻角均做防水處理。玻璃與吊頂、地板交接處安裝亞光不銹鋼踢腳板線。 機房及辦工區(qū)內(nèi)隔斷采用不銹鋼大框玻璃隔斷，隔斷與天花、地板交接處裝不銹鋼角線。
二、地面工程
機房地板采用架空防靜電活動地板，為使水泥砂漿地面達到不起塵、不產(chǎn)塵、保證空調(diào)送風系統(tǒng)的空氣潔凈度，在安裝架空地板前地面需要鋪一層強化木地板做防塵和隔潮處理。活動地板具有可拆卸的特點，因此，所有設備的導線電纜的連接、管道的連接及檢修更換都很方便。
活動地板的的表面都是粘貼ＰＶＣ抗靜電貼面。地板安裝高度為0.3M。地板與墻體交界處用不銹鋼踢腳板封邊。機房入口處做踏步鋪塑膠地板。
三、門窗工程
機房區(qū)及辦公區(qū)的不銹鋼無框玻璃隔斷上的門為不銹鋼無框玻璃滑動門。
1、設備間：單開玻璃門一套。
2、外窗安裝防水雨棚來防止雨水濺入
3、窗簾采用雙層結(jié)構(gòu)，外層是防光隔熱窗簾材料避免陽光直接照射。
四、天花墻面裝飾工程
天花墻面處理是指采用在主機房的天花板、墻面、柱面上進行防塵、防潮、防水、保溫處理，同時使房屋內(nèi)部平整、光滑，清潔美觀，改善采用光條件，增強保溫、隔熱、隔音、防塵等性能從而改善環(huán)境條件。主機房墻面、地面及梁面上刷防霉、防潮、防水漆，進行防塵處理、確保潔凈度高、不產(chǎn)生粉塵、耐久性高、不產(chǎn)生龜裂、眩光，同時起到防水、防潮、防霉的效果。
機房裝修施工注意事項：
計算機機房內(nèi)部裝修，材料應選用難燃材料和非燃材料，應能防潮、吸音、不起塵、抗靜電等。 機房室內(nèi)裝飾應選用氣密性好、不起塵、易清潔，并在溫、濕度變化作用下變形小的材料，并符合下列要求：
墻壁表面應平整，減少積灰面，并應避免眩光。
四壁應涂不起塵的材料。
五．機房空調(diào)凈化系統(tǒng)
5．1 機房專用空調(diào)
計算站空調(diào)、新風、凈化系統(tǒng)是保證設備正常運行和工作人員正常工作的重要條件.諸如環(huán)境、溫度、濕度、潔凈度，以及工作人員和設備的散熱量等都會對計算機及附屬設備工作的穩(wěn)定性、可靠性造成危害，所以國家規(guī)定機房區(qū)――室溫：A級 22℃±2℃,濕度：（40－60）％，>5μ塵埃粒度<18000粒/dm3. 由于計算機對其所處的環(huán)境條件參數(shù)極為敏感，它需要特定的溫度、濕度和潔凈度來保證其高效的'運行，如果上述條件不能滿足的話，將引起數(shù)據(jù)失真、丟失甚至計算機完全停止工作，我們所推薦選用的機
房恒溫恒濕專用空調(diào)，就是考慮到如何來滿足主機房內(nèi)設備對環(huán)境特殊的要求，這種空調(diào)帶有先進的微處
理控制板，模塊化設計、能效極高及寧靜的壓縮機、遠程監(jiān)測系統(tǒng)、低噪音風機、超聲波加濕器、可隨時更換的過濾器、節(jié)能性多級加熱器。
5．2 機房專用空調(diào)特點
1. 大風量，小焓差，高顯熱比與相同制冷量的舒適空調(diào)機相比，機房專用空調(diào)機的循環(huán)風量約大一倍，相應的焓差只有一半，機房專用空調(diào)機運行時通常不需要除濕，循環(huán)風量較大將使得機組在空氣露點以上運行，有利于穩(wěn)定機房的溫、濕度指標。
2．機房專用空調(diào)能夠適應機房的幅度較大的熱負荷變化，以使元器件工作在所要求的環(huán)境條件之中，保證電路性能的可靠性。
3. 送風回風方式多樣，能充分與計算機主機散熱形式一致，從而大大提高空調(diào)效率。
4.兩級過濾：機房專用空調(diào)機內(nèi)設有初、中效兩級過濾器，使機組送出的泠氣達到一定的凈化能力，以滿足潔凈度要求。
5．可靠性高：具有報警功能、自我診斷功能、后備機組管理功能。
6．全年制冷運行：多數(shù)機房專用空調(diào)機能在室溫降至－15℃以下時仍能制冷運行。
5．3 新風系統(tǒng)
新風在機房系統(tǒng)建設中是必不可少一部分，是為機房工作人員創(chuàng)造舒適工作環(huán)境必須建設的項目，在密閉條件下，新風顯得尤為重要。機房對新風系統(tǒng)的主要要求如下：
a. 送進機房的空氣是經(jīng)過處理后的空氣。
b. 新風不僅向機房內(nèi)補充新鮮空氣，還要維持機房內(nèi)的正壓。
c. 新風在空調(diào)系統(tǒng)中含量應約占送風量的5～10％為宜。
新風機組是向室內(nèi)單向進風的一種設備，而新風換氣機卻具有同時雙向換氣的功能和特點，它在向室內(nèi)提供經(jīng)過過濾的新鮮空氣的同時，將室內(nèi)污濁空氣排出室外，起到了一機兩用的作用，新風換氣機采用熱回收裝置，可減少熱量或冷量損失，具有明顯的節(jié)能效果。
實施方案 篇2
為貫徹落實《關(guān)于做好深化消防安全“五大”活動開展“清剿火患”戰(zhàn)役工作的通知》
有效預防和減少火災發(fā)生，尤其是群死群傷惡性火災事故的發(fā)生，經(jīng)研究決定從20xx年10月13日至20xx年2月29日，在全校開展“清剿火患”戰(zhàn)役工作，特制定本方案。
一、工作目標
通過開展“清剿火患”專項工作，切實落實學校的安全主體責任，深入排查校園及周邊環(huán)境火災隱患，采取校領(lǐng)導掛牌督辦，徹底消除火災隱患，保證不發(fā)生較大火災事故和有影響的火災，改善校園及周邊治安環(huán)境狀況，遏制重大事故發(fā)生，確保學校安全形勢穩(wěn)定，學校安全教育進一步強化，師生安全意識和防范能力明顯增強。
二、實施方案
1、根據(jù)省、泉州市、石獅市教育主管部門相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際情況，于10月24日前制定具體實施方案。
2、在10月23日——10月27日之間對我校校園及周邊環(huán)境進行進行“地毯式”排查，摸清底數(shù)，建立臺賬，及時發(fā)現(xiàn)并整改火災隱患。檢查學校是否對師生集中進行了防火安全教育，校內(nèi)教學、生活設施等人員集中場所的火災隱患是否得到整改，學校消防設置是否完善，消防通道是否暢通。
3、對學校消防安全重點部位（教學樓、辦公樓、操場等）進行全面排查，重點整治消防設施損壞、關(guān)停、癱瘓，疏散通道堵塞、安全出口鎖閉等。
4、今后每月對我校校園及周邊環(huán)境進行1—2次徹底排查，遇有隱患及時整改處理，并及時上報。對教學樓、辦公樓、操場等重點部位，進行不定期的檢查。并督促相關(guān)人員徹底負起責任，確保校園安全。
5、組織召開本校消防安全責任人和管理人會議，督促、動員開展消防安全自查自改。要對照建筑消防設施消防安全“四個能力”建設標準，認真開展自查，開展一次滅火和每學期一次消防應急疏散演練，并向轄區(qū)消防部門或公安派出所遞交消防安全承諾書。
6、利用主題班會、升旗、例會、宣傳欄等形式，對全校師生進行防火安全教育，加強師生的日常安全、行為規(guī)范、法制教育，增強師生的自我防范意識、自我防范能力和自救能力。
7、開展重點時期嚴管嚴控，國慶、元旦、春節(jié)、元宵節(jié)期間，由領(lǐng)導親自帶領(lǐng)工作組，對本校的重大火災隱患、人員密集場所開展不間斷的消防安全檢查，堅決確保消防安全。
8、強化門衛(wèi)的安全值班制度。
9、建立上浦小學消防安全應急制度。
四、工作要求
㈠ 統(tǒng)一思想，提高認識。開展“清剿火患”戰(zhàn)役是深入推進消防安全大排查、大整治，構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”工程，贏得火災防控主動權(quán)的重要舉措。要牢固樹立大局意識，切實把思想和行動統(tǒng)一到教委的工作部署上來，充分認識開展“清剿火患”戰(zhàn)役的必要性和緊迫性，主要負責人要親自過問，將此項工作列入重要議事日程，研究制定具體方案，務求取得實實在在的效果。
㈡ 落實責任，強化督導。嚴格履行消防安全職責，加強信息溝通和工作協(xié)調(diào)，合力消除火災隱患。校領(lǐng)導定期組織開展督導訪查，及時通報發(fā)現(xiàn)的'問題。“清剿火患”戰(zhàn)役期間，對工作落實不力的部門，要追究其責任，并限期整改存在的問題，跟蹤督導檢查。
㈢ 嚴格獎懲，激勵工作。將“清剿火患”戰(zhàn)役開展情況與年終考核掛鉤，嚴格落實獎懲。對工作不力、措施不落實、成效不明顯的，要通報批評；對排查整治走過場，發(fā)生較大火災的，要嚴肅追究責任。
寶蓋鎮(zhèn)上浦小學
20xx年10月18日
實施方案 篇3
為全面貫徹落實公司20xx年工作會議精神，提升企業(yè)執(zhí)行力，增強企業(yè)經(jīng)營管理水平，根據(jù)公司實際，制定提升企業(yè)執(zhí)行力實施方案如下：
一、提升企業(yè)執(zhí)行力的重要意義
一個企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵在于執(zhí)行力是否到位。因為要完成企業(yè)的最終目標，就要靠企業(yè)主體的實踐活動，即通過員工的執(zhí)行能力把企業(yè)發(fā)展藍圖變成現(xiàn)實。因此，公司在20xx年工作會議中，把提升企業(yè)執(zhí)行力作為年度工作中要抓好的一項首要工作，列入黨政工作的重要議事日程，這充分證明了在日益激烈市場競爭中，公司的生存和發(fā)展不僅與外部環(huán)境和各種政策、法規(guī)息息相關(guān)，而且內(nèi)部執(zhí)行力的建設也更加重要，關(guān)系到企業(yè)戰(zhàn)略決策能否得到最高效、最快速的落實，對企業(yè)的興衰成敗和持續(xù)發(fā)展起著決定性作用，是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動因。
二、提升企業(yè)執(zhí)行力的指導思想
提升企業(yè)執(zhí)行力，必須堅持以科學發(fā)展觀為指導，以提高員工的個人素質(zhì)和工作能力為前提，以強化員工的事業(yè)心、責任感為基礎，以合理的績效考核、福利待遇為動力，以持續(xù)嚴格的監(jiān)督檢查為保障，制定切實有效的措施從根本上解決企業(yè)執(zhí)行力方面存在的突出問題，以高效的工作意識和服務理念提高企業(yè)的核心競爭力。
三、企業(yè)執(zhí)行力方面存在的不足之處
近幾年來，公司逐步建立起一套比較完善的企業(yè)管理體系，并取得了明顯的成效，但是還存在一些需要進一步改進和完善的地方，主要表現(xiàn)在：一是在執(zhí)行意識方面，企業(yè)員工往往因自身知識水平、外界環(huán)境、性格特征等因素的影響，沒有形成強有力的團隊精神，積極主動并創(chuàng)造性開展工作的意識較低。二是在執(zhí)行技能方面，由于綜合管理水平的局限，完成任務的技能需要不斷加強；與他人交流、信息傳遞、良好協(xié)作及滿足他人需求的協(xié)調(diào)能力需要繼續(xù)提高。三是在執(zhí)行制度方面，公司建立了一套較為完善的管理體系，但對于某些制度缺乏一定的可操作性和可執(zhí)行性，制約了企業(yè)工作效率的提高。
四、提升企業(yè)執(zhí)行力組織領(lǐng)導
各黨支部、各單位、各部門要把提升企業(yè)執(zhí)行力作為公司的一項重大工作任務，加強領(lǐng)導、統(tǒng)籌安排、精心組織，確保實效。為此，公司成立以陳輝為組長，姜振田、王德清為副組長及相關(guān)部門負責人組成的“提升企業(yè)執(zhí)行力”工作領(lǐng)導小組，全面負責提升企業(yè)執(zhí)行力的宣傳、貫徹和具體實施等工作。
下設辦公室，負責提升企業(yè)執(zhí)行力的日常工作。辦公室主任姜振田，成員王德清、康新玲。
五、提升企業(yè)執(zhí)行力具體實施
提升企業(yè)執(zhí)行力是一個系統(tǒng)工程，是一個學習、了解、認識、實施、提高和再提高的.過程。只有這樣，才能把提升企業(yè)執(zhí)行力工作真正落到實處，見到效果。為此，我們要具體抓好以下幾個階段的工作：
（一）組織宣傳階段（20xx年8月-9月）。公司將以宣傳欄、簡報、網(wǎng)站、演講等多種形式大力宣講企業(yè)執(zhí)行力的相關(guān)知識，切實提高企業(yè)員工對執(zhí)行力的認識。
1、簡報與宣傳欄：XX年8月底前，出兩期工作動態(tài)簡報，辦一期宣傳欄，在企業(yè)內(nèi)部宣傳企業(yè)執(zhí)行力的基礎知識等。
責任部門：辦公室
2、網(wǎng)站：XX年8月底前，通過網(wǎng)站向企業(yè)內(nèi)部和外部同時進行提升企業(yè)執(zhí)行力宣傳。
責任部門：辦公室
3、演講：XX年9月底前，舉辦一次提升企業(yè)執(zhí)行力知識演講，提高全體員工對執(zhí)行力的認識。
責任部門：工會
（二）學習培訓階段（20xx年10月-12月）。公司堅持從工作實際出發(fā)，開展各式各樣的學習培訓活動，著力培養(yǎng)員工的專業(yè)技能和知識水平，從而達到提高執(zhí)行力的目的。
1、學習討論：XX年XX月底前，組織公司全體員工自學、集中學習、交流討論關(guān)于企業(yè)執(zhí)行力的內(nèi)涵、重要意義、方法步驟等基礎知識和相關(guān)資料及先進經(jīng)驗等（要理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系公司“一五”規(guī)劃要點、XX年工作報告、生產(chǎn)指標、工作管理匯編等）。
責任部門：黨委工作部
2、專題講座：XX年12月底前，請公司董事長、總經(jīng)理及相關(guān)領(lǐng)導就執(zhí)行力的重要意義、執(zhí)行力的現(xiàn)狀及如何提高企業(yè)執(zhí)行力等進行專題講座。
責任部門：企管部
（三）檢查落實階段（20xx年1月）。在前兩個階段的基礎上，公司將于20xx年1月在年度績效考核中對提升企業(yè)執(zhí)行力的具體工作進行全面考評。
考評重點內(nèi)容：
企業(yè)執(zhí)行力的內(nèi)涵、重要意義、方法步驟等基礎知識；
公司領(lǐng)導講座心得體會與理解應用；
公司“一五”規(guī)劃要點各項目標責任分解；
公司年度工作會議各項目標責任分解；
公司年度生產(chǎn)指標和管理指標；
公司董事長與總經(jīng)理年度目標責任書；
公司《管理制度匯編》各單位、各部門執(zhí)行情況；
公司董事會做出重大決議的落實情況；
公司經(jīng)理辦公會和總經(jīng)理做出各項決定的完成情況；
公司黨委做出各項決議的貫徹情況；
公司各部門及工作人員工作職責的履行情況；
公司其他重要情況。
責任部門：績效考核小組
總之，提升企業(yè)執(zhí)行力是企業(yè)不斷追求進步的過程。公司屬各黨支部、各單位、各部門要緊密聯(lián)系企業(yè)“一五”規(guī)劃要點和XX年工作會議精神，聯(lián)系本黨支部、單位、部門和個人的工作實際，按照實施方案的要求，通過組織宣傳、學習培訓、檢查落實三個階段的工作，不斷提高執(zhí)行認識和執(zhí)行意識，增強業(yè)務素質(zhì)和執(zhí)行技能，建立科學化、規(guī)范化的企業(yè)工作流程，并充分調(diào)動廣大員工的工作積極性和創(chuàng)造性，不斷增強企業(yè)凝聚力和向心力，更好地完成公司經(jīng)營和管理等各項目標任務，從根本上提升企業(yè)執(zhí)行力，促使企業(yè)實現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
實施方案 篇4
一、展覽名稱：
“青春旅行圖”——在寧高校大學生優(yōu)秀藝術(shù)作品展
二、展覽主題和宗旨
由江蘇省文化廳、中國美術(shù)家協(xié)會、江蘇省拍賣行業(yè)協(xié)會共同主辦，南京幕府三○產(chǎn)業(yè)園、南京四方當代美術(shù)館協(xié)辦，南京藝術(shù)學院承辦的“青春旅行圖”——在寧高校大學生優(yōu)秀藝術(shù)作品展，面向南京市廣大的大學生藝術(shù)愛好者、藝術(shù)學者、藝術(shù)品投資者、藝術(shù)品經(jīng)營機構(gòu)（畫廊、拍賣行）以及與藝術(shù)品相關(guān)的團體組織等，通過對大學生藝術(shù)作品的廣泛征.，篩選出優(yōu)秀藝術(shù)作品，進行大型綜合展覽。展覽通過新鮮的展覽理念和創(chuàng)新的展覽手段，運用靜態(tài)展覽、動態(tài)展示、互動參與以及多媒體相結(jié)合的方式，展現(xiàn)大學生濃厚的創(chuàng)作熱情，新銳獨到的創(chuàng)作理念，以及青春向上的精神風貌。讓參展者和觀看者都成為這場“旅行”主角，去探察青春的視角，去領(lǐng)會青春的態(tài)度，去感受青春的魅力，去體味青春的意義。
展覽旨在達到打造“效益平臺”的目的：一方面，打造藝術(shù)新星，展示優(yōu)秀作品，拓展受眾群體，為大學生們搭建一個展現(xiàn)藝術(shù)才華的平臺、推銷藝術(shù)作品并產(chǎn)生經(jīng)濟效益的平臺；另一方面，為中國現(xiàn)階段一部分有知識有品味的人士提供一個欣賞藝術(shù)和消費的平臺。他們在這里可以欣賞到來自于“藝術(shù)新勢力”原汁原味的藝術(shù)作品，可以以合.的價格購買中國當代優(yōu)秀大學生的原創(chuàng)藝術(shù)作品，他們的精神生活也必將得到更大的提升和滿足。與此同時，推廣藝術(shù)教育，引起大眾對其的關(guān)注和重視，建立一個以大學生為主的參與和學習藝術(shù)并產(chǎn)生社會效益的平臺。此外，還可以進一步豐富大學生藝術(shù)活動形式，將此次展銷會打造成大學生自己的校園藝術(shù)文化品牌。更重要的是借此次展覽傳達出這樣的理念：漫漫人生路途，無論走到何處，無論年到何齡，青春的態(tài)度都應始終在生命的歷程中旅行著，每個人都可以找到心中屬于自己的“青春旅行圖”。
三、辦展單位：
主辦單位：
協(xié)辦單位：
承辦單位：
四、展覽地點：
南京藝術(shù)學院設計學院一樓、二樓展廳
五、展覽時間：
20xx年5月4日-10日（5月3日 藝術(shù)家報道和展廳布展，5月4日開幕式，5月9日舉辦拍賣會和簽約儀式，5月10日撤展）
具體活動流程如下：
1、提前一周召開新聞發(fā)布會，屆時會邀請相關(guān)學校領(lǐng)導、藝術(shù)學者、藝術(shù)經(jīng)營機構(gòu)和媒體，介紹此次“青春旅行圖”——在寧高校大學生優(yōu)秀藝術(shù)作品展。
2、向在寧高校的大學生和老師征.藝術(shù)作品，為期一月。
3、對作品進行投票評比篩選，為期一周。
4、為入選的優(yōu)秀作品舉辦“青春旅行圖”大學生藝術(shù)作品展覽，為期一周。
5、展覽期間，在各個校區(qū)內(nèi)為參展的藝術(shù)家及其作品設立投票區(qū)，在展區(qū)設置投票箱，對展出作品進行評優(yōu)，選出最受歡迎的10幅作品和最受喜愛的5名大學生藝術(shù)家。
6、為10幅作品舉辦拍賣會，并進行5名藝術(shù)家與相關(guān)藝術(shù)機構(gòu)簽約儀式。
7、展覽閉幕式。邀請專家、贊助商代表、老師等親臨現(xiàn)場，為比賽進行頒獎；制作相關(guān)的書畫展作品.等。
8、撰寫總結(jié)報告，召開總結(jié)會議予以匯報。
六、預期成果：
（一）展覽方式和手段：
個展覽包括前期征.作品、評定篩選，中期包裝展覽，后期拍賣簽約。大學生藝術(shù)家們有著強烈的藝術(shù)創(chuàng)作愿望和表現(xiàn)欲，并且藝術(shù)理念新銳獨到，表現(xiàn)手法豐富多元，佳作尚品不斷涌現(xiàn)，充滿了青春的態(tài)度和向上的精神，亟待展示平臺的出現(xiàn)、大眾的鑒賞和市場的接納。“青春旅行圖”——在寧高校大學生優(yōu)秀藝術(shù)作品展的活動將以“青春”作為展覽的核心，運用“旅行”這一創(chuàng)新的展覽理念，將藝術(shù)新鮮勢力大學生的優(yōu)秀藝術(shù)作品作為展覽的內(nèi)容，打破原來展覽單純的展和被動的看，以輕松自主的旅行方式，突出青春童趣與參與互動性，配以立體電視、多媒體視聽藝術(shù)運用，營造出一種青春向上、輕松活潑、動靜相宜、時尚新銳的藝術(shù)空間，讓觀展的每個人感受旅行的樂趣，體會青春的意義，找到各自心中屬于自己的“青春旅行圖”。
（二）展覽形式和內(nèi)容
1、情境營造
個展覽圍繞“青春旅行圖”的主題，以“青春”為主視角，加入“旅行”的新鮮元素，引導觀看者展開一場屬于自己的青春之旅。展廳布置運用大量的色彩突出年輕人的青春、朝氣、時尚、睿智，陳設簡潔大方又不失青春童趣；展區(qū)中大屏幕里播放參展大學生藝術(shù)家的剪輯視頻短片，并以輕快俏皮、閑適溫暖的校園歌曲做背景音樂；設計多個互動環(huán)節(jié)；光、聲、影像等多媒體結(jié)合。當觀眾在輕松愉快的氛圍下，觀展也將逐漸變成一種參與式的游玩，在游覽一個個藝術(shù)“景點”中，融入青春的氛圍，體驗青春的活力，潛移默化的傳達出大學生新銳獨到的觀念和青春向上的態(tài)度。
2、區(qū)域功能劃分
在展覽區(qū)內(nèi)劃分為展示區(qū)、互動區(qū)、選拔區(qū)（投票點）、演出區(qū)，四個區(qū)域相互穿插，相互配合。
（1）主席臺區(qū)：主席臺區(qū)設在設計學院一樓展廳外門口處。主席臺左側(cè)為貴賓致辭專用致辭臺（透明有機玻璃，上有精美插花），右側(cè)為主持人用立式麥可風，臺面鋪有地毯，臺前及左右側(cè)有綠化和不銹鋼禮儀柱。
（2）簽到處：來賓簽到處設置在展廳入口處。簽到處配有我校的學生和車輛導示人員和秩序維護人員。簽到處設置簽到導示及背景。
（3）宣傳區(qū)：擺放此次展覽的宣傳冊，懸掛展覽海報，并設桌子擺放展覽的紀念品和為此次展覽特別制作的“旅行記錄”明信片（如右圖所示），每個參與觀看展覽的人，在進入展區(qū)時都會拿到一張旅行紀念明信片，明信片正面標有此次游覽的旅行圖，觀者可以在每個“景點”參與互動后蓋下一枚郵戳。背面提供寫觀感語的區(qū)域，在觀展結(jié)束后，每個人可以在此處空白面寫下一句最想說的話。最后會有工作人員為觀眾蓋上一枚“青春勛章”。此明信片可以由觀眾帶走做紀念，也可貼在宣傳區(qū)內(nèi)設置的“青春為我見證”展示墻面上，公開展示。同時，此區(qū)域還提供給贊助商使用。
（4）演出區(qū)：搭建面積約10㎡的舞臺，以播放短片的大屏幕為背景墻，正對展廳入口處。臺上擺放有音響、架子鼓、吉他、電子琴和貝司等樂器，在開幕時有大學生樂隊進行現(xiàn)場演奏原創(chuàng)音樂。在固定時間段邀請原創(chuàng)樂隊進行演奏，其余時間段播放背景音樂。臺子上可展示一些雕塑展品。
（5）展示區(qū)：主要展覽100件優(yōu)秀大學生藝術(shù)作品
a.展區(qū)布置成一張旅行地圖，即行走路線圖。（如左下圖）將展館的`地面鋪設斑馬線，設置行走箭頭，路標，紅綠燈等，將現(xiàn)場做的充滿青春朝氣和時尚童趣。
b.展區(qū)的展示柜造型簡潔，顏色亮麗，.用大氣的單色系，并結(jié)合燈光的渲染。在部分展柜上安裝一條傳送帶，將展品放置在上面，進行動態(tài)旋轉(zhuǎn)展示。（如右上四格圖中所示）
c.展示區(qū)劃分.用點線面結(jié)合的方式，融入曲線、直線，圓臺、方桌等，并加上燈光的渲染。
并將燈光做一定的設計，比如：在不同的時間，亮不同顏色的燈；展品周圍的裝飾燈會根據(jù)展品前觀看人數(shù)多來自動調(diào)節(jié)燈光的亮度等等。展覽設施均體現(xiàn)創(chuàng)意和時尚的元素。
d.此外根據(jù)具體展品情況，會加入更多創(chuàng)意元素。
（4）互動區(qū)：
a.設置互動“塑陶”臺，在臺面放置若干個陶土，與觀眾可以任意捏成想要的形狀。臺面.用亮眼、時尚、舒適的陳設(如下圖所示)：
b.在展覽區(qū)設置“觀眾涂鴉墻”，桌上放置各種顏色的卡紙，剪刀數(shù)把，雙面膠若干，給觀展者每人任選一種顏色的卡紙，剪成想要的大小和形狀，貼在白色墻板上的任意位置。
d.在各個互動區(qū)都設有專門的“青春郵戳”蓋章臺，在參與互動活動后的人們，可以根據(jù)需要在先前發(fā)的明信片上蓋上郵戳。（如右圖）
e.此外還包括參賽作品本身所呈現(xiàn)的互動單元。
（3）多媒體視聽感受區(qū)：
a.在正對入口處安放液晶電視，循環(huán)播放介紹此次參展大學生藝術(shù)家的宣傳短片，并安裝可觸摸式電腦多媒體，供觀眾隨時查詢有關(guān)資料。
b.為DV短片的藝術(shù)作品配置液晶電視，在特定區(qū)域循環(huán)播放。
（4）選拔區(qū)（投票箱）：設置“我贊他”投票箱，來參加展覽的人每人都會拿到一張投票單，為自己欣賞的作品投票。展會結(jié)束后，工作人員在100件展品中統(tǒng)計出10件最受歡迎作品和最受青睞的畫家5名，隨后舉行畫作拍賣和簽約等。
（5）嘉賓休息區(qū)：展廳西側(cè)休息廳。
3、展品
展前在南京各大高校（以南京藝術(shù)學院為主）廣泛征.大學生（本科生、研究生）的藝術(shù)作品，進行篩選，評出優(yōu)秀作品10件、入選作品90件，共計展出100件。其中形式、體裁、風格不限，可以動態(tài)也可以靜態(tài)，可以是紙張作品也可以是立體實物，可以DV短片形式也可以行為藝術(shù)。要求主題向真、向善、向美、向上，凸顯大學生的獨到創(chuàng)意和青春活力。參賽作品具體要求如下：
1、繪畫：國畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫（丙烯畫），尺寸均不超過對開。
2、書法、篆刻：尺寸不超過四尺宣紙。
3、攝影：獨照、組照（每組不超過4幅）均可，尺寸均為14吋。
4、工藝設計：含平面設計和立體設計，平面尺寸不超過對開，空間大小不超過0.5立方米。
5、雕塑、陶藝：空間大小不超過0.5立方米。
6、DV短片形式的藝術(shù)作品：播放時間不超過12分鐘。
評比事項及評委人員：
評比由江蘇省美術(shù)家協(xié)會，贊助商代表，南京參展學校專業(yè)老師，及大眾評委（學生）共同組成，其中大眾評委投票占30%，協(xié)會專家和老師（約8-10人）評分占40%，贊助商評分占30%。
獎項設置：
（1）藝術(shù)作品獎：各項目分設一、二、三等獎和佳作獎
（2）指導教師獎：藝術(shù)作品一、二、三等獎的指導教師
（3）優(yōu)秀組織獎：獎勵組織工作扎實、學生參與面廣、活動效果突出的院系或高校
七、經(jīng)費預算：
49000元
1、宣傳用品
（1）橫幅、海報：1000元；
（2）制作作品.、明信片制作：5000元
（3）宣傳冊20xx元；紀念品1000元；禮品袋500元
2、展覽場地布置費用：8000元
3、觸摸屏及軟件（4個）：10000元
4、嘉賓邀請費用：20xx元
5、市內(nèi)交通費：1000元；通訊費：1000元
6、交流會費用：1500元
7、工作人員食宿：5000 元
8、前期籌備會及辦公雜支：6000元
9、不可預見性開支：5000元
八、可行性分析：
隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們生活水平的日益提高，越來越多的人們注重精神文化的發(fā)展，愿意參與和從事文化藝術(shù)活動的人也越來越多。作為藝術(shù)院校的大學生們，在學校學習中大多都以藝術(shù)創(chuàng)作來展現(xiàn)他們的學習成果，并且一些非藝術(shù)專業(yè)的藝術(shù)愛好者們也會在課余時間進行大量的藝術(shù)創(chuàng)作。據(jù)中國教育部調(diào)查報告顯示：全國第二屆大學生藝術(shù)展演活動，共有來自700個高校的4100名學生參演，其中江蘇全省有118所高校的近6000名師生、1100余幅作品參加了比賽。這一系列的數(shù)據(jù)充分說明了我省大學生有著強烈的藝術(shù)創(chuàng)作愿望和表現(xiàn)欲。而在這些形式多樣的藝術(shù)作品中不乏優(yōu)秀之作，價格也十分低廉。但卻由于大學生自身條件的限制（如：資金缺乏、宣傳渠道狹窄等）和缺乏足夠多展示自我的舞臺，導致大量的優(yōu)秀作品積壓在角落，無法投向大眾市場，無法尋覓知音的賞識，也無法使自己的藝術(shù)才華獲得專家認同。
所以此次展覽是一個改善現(xiàn)狀的絕好機會，大學生需要一個屬于自己的舞臺，盡情揮灑他們的創(chuàng)作熱情，把握市場定位，獲得社會認可，從而進一步激發(fā)年輕藝術(shù)家的創(chuàng)造力，打開了一條藝術(shù)與市場結(jié)合的道路。同時，從事藝術(shù)經(jīng)營和藝術(shù)教育的人們也需要一個平臺，一個淡化比賽性質(zhì)的藝術(shù)作品展覽平臺，為愛好藝術(shù)的大學生們提供一次互相觀摩交流的機會，激發(fā)大學生的藝術(shù)興趣，挖掘藝術(shù)界的新銳勢力，改善藝術(shù)教育的現(xiàn)狀，豐富藝術(shù)市場的作品層次，引導藝術(shù)的未來走向。
實施方案 篇5
根據(jù)《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及《遼寧省中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx--20xx）》的精神和要求，為貫徹落實國家《體育與健康課程標準》和《國家學生體質(zhì)健康標準》，進一步提高全省城鄉(xiāng)中小學校體育質(zhì)量，全面提高中小學生身體健康水平，特制定《遼寧省中小學體育質(zhì)量提升工程實施方案》（以下簡稱《體育質(zhì)量提升工程》）。
一、工程實施的重要意義
（一）實施《體育質(zhì)量提升工程》，是全面貫徹黨的教育方針、落實教育規(guī)劃綱要的重要舉措。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx?2020）》將提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務，要求樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制，因此，啟動并實施《體育質(zhì)量提升工程》，開足體育課時，上好體育課，開展好課外體育活動，是貫徹落實教育規(guī)劃綱要的重要舉措。
（二）實施《體育質(zhì)量提升工程》，是促進基礎教育均衡發(fā)展的重要保證。中小學體育是基礎教育的有機組成部分，體育課教學和課外體育活動是基礎教育課程建設的重要內(nèi)容。提供優(yōu)質(zhì)的體育教育資源，提升中小學體育質(zhì)量，是促進基礎教育高水平均衡發(fā)展的重要保證。
（三）實施《體育質(zhì)量提升工程》，是提高中小學生身心健康水平的必然要求。增強學生體質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，體育課程是增強學生體質(zhì)的主要渠道。提高體育教育教學質(zhì)量對培養(yǎng)學生終身體育意識和基本的運動技能，促進中小學生的身心健康水平和全民族健康素質(zhì)的提升，具有十分重要的意義。
二、實施目標
通過《質(zhì)量提升工程》的實施，推進我省廣大中小學體育與健康課程的建設和發(fā)展，力爭到20xx年：培養(yǎng)一支高素質(zhì)的專業(yè)體育骨干教師團隊，打造200個優(yōu)秀體育教研組和120名體育教學名師；在省、市教研中心評選的體育優(yōu)秀課或市級體育精品課基礎上，評選表彰200節(jié)省級體育精品課、構(gòu)建示范性體育課堂教學資源庫，搭建有利于中小學體育教師教育教學能力提升的平臺；廣泛開展課外文體活動和大課間活動，使85%以上的中小學生掌握兩項運動技能，評選400所體育藝術(shù)“2+1項目”活動先進學校；創(chuàng)建30個遼寧省中小學體育與藝術(shù)教育工作示范縣區(qū)，推動中小學體育藝術(shù)教育工作區(qū)域性的普及與提高；大力實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，促進遼寧省城鄉(xiāng)中小學校體育工作的均衡發(fā)展，全面提高中小學生體質(zhì)健康水平。
三、實施項目
1.中小學體育教師專業(yè)技能提升項目
（1）提高體育教師的專業(yè)技能，為提升體育教學質(zhì)量提供保障。健全體育教師培訓、考核制度，促進體育教師業(yè)務素質(zhì)發(fā)展；通過對體育教師的繼續(xù)教育培訓，建設一支具有高尚師德，業(yè)務精湛，適應素質(zhì)教育要求的體育教師隊伍。每年對100名體育學科的骨干教師進行一次省級培訓，培養(yǎng)省級體育學科帶頭人，并通過逐級考核推薦每年評選出30名優(yōu)秀體育教學名師，充分展示他們的教學風格和特色，利用他們先進的教學思想和意識，帶動我省體育教師的理論和專業(yè)技能水平的全面提高。
（2）組織開展送教下鄉(xiāng)活動，促進城鄉(xiāng)體育教師教學技能的均衡發(fā)展。解決農(nóng)村學校體育教學的難點問題，在促進城鄉(xiāng)體育教師互動交流中，實現(xiàn)體育教學均衡化發(fā)展。每年組織一次省內(nèi)骨干教師和學科帶頭人深入基層學校，尤其偏遠地區(qū)的農(nóng)村學校上一周體育課，同時對當?shù)伢w育教師進行教學技能培訓，解決農(nóng)村學校體育教學水平薄弱問題。
（3）根據(jù)學校體育工作的`發(fā)展形勢，定期舉辦體育教學現(xiàn)場觀摩會、研討交流會、外出考察學習,開拓體育教師與教研視野，將先進的教學思想和經(jīng)驗與我省實際相結(jié)合，從而提高體育教師的教育教學水平，實現(xiàn)《質(zhì)量提升工程》的總體目標。
2.體育精品課建設項目
（1）加強三級課程管理，學校要按照省教研中心下發(fā)的《遼寧省中小學校體育學科教學管理暫行規(guī)定（試行）》的要求，引導廣大體育教師認真落實中小學體育《課程標準》，上好每一節(jié)體育課，科學合理地選擇教法，設計教學內(nèi)容和教學密度，打造有效課堂，追求課堂教學效果的最優(yōu)化。
（2）開發(fā)課程資源，不斷挖掘具有特色與實效的校本課程，聚集優(yōu)秀的運動項目，使之成為學校課程中的教材，并發(fā)揮教師教育潛能，拓展教學水平，引導學生積極參與運動，大面積提高教學質(zhì)量。
（3）省、市教育行政部門要在省、市教研部門評選體育教學優(yōu)秀課的基礎上，開展體育教學精品課建設。從20xx年開始，省教育廳每年有計劃地設計評選50節(jié)省級體育教學精品課，并將其錄制光盤或存入遼寧省學校體育教學資源庫，或通過遠程教育網(wǎng)為全省中小學體育教師提供引領(lǐng)和借鑒。
3.體育教學科研促進項目
（1）組建遼寧省中小學體育學科專家指導團隊，發(fā)揮遼寧省學校體育教學指導委員會的作用，為體育教學改革出謀劃策；廣泛開展學校體育教學的實驗研究，定期舉辦科學研究方法培訓和科研報告會；設立區(qū)域性的學校體育科研專題，爭取國家重點學校體育科研項目。
（2）逐步完善各級學校的校本教研制度，加強教師個體教學和科研能力培養(yǎng)，全面提高本校教師教學水平和教學研究能力。發(fā)揮學校體育教研組的功能，使其在加強教學研究，提升體育教學質(zhì)量中發(fā)揮積極作用，使教師群體成為研究型的團隊。在各市、縣（區(qū)）評選優(yōu)秀體育教研組的基礎上，從20xx年開始，省教育廳每年建設50個省級優(yōu)秀體育教研組。
（3）設立體育學科專項科研資助資金，對獲得國家級科學研究項目的團隊和個人提供資助和獎勵。
4.學生課外文體活動推進項目
認真貫徹教育部《關(guān)于保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》和《在全國義務教育階段中小學全面推廣體育藝術(shù)“2+1項目”的通知》精神，在廣泛開展“體育藝術(shù)2+1項目”活動的基礎上，經(jīng)過各市、縣（區(qū)）的逐級評比推薦，從20xx年開始到20xx年，省教育廳每年評估表彰100所省級體育藝術(shù)“2+1項目”活動先進學校。
5.中小學體育藝術(shù)教育工作示范縣（區(qū)）創(chuàng)建項目
為大面積推進學校體育藝術(shù)教育工作的發(fā)展，推動中小學體育藝術(shù)教育工作區(qū)域性的普及與提高，遼寧省教育廳將于20xx年制定下發(fā)評估考核標準，從20xx年起到20xx年，通過遼寧省體育藝術(shù)專項督導，每年評選表彰10個省級中小學體育藝術(shù)教育示范縣區(qū)。
四、保障措施
（一）加強組織領(lǐng)導
1.各級教育行政部門和中小學校都要建立中小學《體育質(zhì)量提升工程》領(lǐng)導小組，負責監(jiān)管，指導日常學校體育工作。教育行政部門和教研部門要進一步完善工作機制，精心組織、周密部署，確保《質(zhì)量提升工程》落到實處。
2.各級教育督導部門加大學校體育專項督導檢查和指導工作力度；堅持把學生體質(zhì)健康狀況和學校體育工作列入學校工作業(yè)績考核基本指標。完善相關(guān)制度建設，嚴格執(zhí)行教育部關(guān)于《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》，落實好大課間及冬季長跑等常態(tài)工作，抓好各類小型多樣的體育比賽，活躍校園體育文化生活；逐步完善初中畢業(yè)升學體育考試方案和普通高中體育學科學生學業(yè)水平考試辦法，促進學生體育鍛煉和身體素質(zhì)的提高。
（二）完善體育學科教學質(zhì)量評價體系
建立健全體育教學的評價機制。將課堂教學評價與《國家學生體質(zhì)健康標準》有效測試相結(jié)合，定期公布實施情況和測試結(jié)果，并將體育成績、體質(zhì)狀況列入學生綜合素質(zhì)評價體系，作為學生畢業(yè)或升學的參考依據(jù)之一。
（三）完善經(jīng)費保障機制。
各地要建立并完善經(jīng)費保障機制，保障《質(zhì)量提升工程》順利開展。各級教育行政部門要積極爭取財政、人事和體育部門的支持，結(jié)合雙高普九的實施，全面貫徹落實《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》，不斷加大體育場地器材設施的投入，配齊體育器材設備，確保體育教學、科研、培訓、交流等各項經(jīng)費的落實，滿足教學和活動需要。同時，加強園文化建設，為學生創(chuàng)造良好的學習生活和體育鍛煉環(huán)境。
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