[精]實(shí)施方案6篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)施方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　鼓勵(lì)孩子大膽表達(dá)對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的`獨(dú)特方式。從孩子們的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平出發(fā)，組織開(kāi)展兒童繪畫(huà)比賽活動(dòng)。

　　二、參加對(duì)象

　　明德中學(xué)教職員工的—14歲（截止到20xx年6月1日未滿14周歲）小孩均可參加，按照年齡分為幼兒組（—7歲，含7歲）、少兒組（7—14歲）。

　　三、內(nèi)容與主題

　　參賽作品要求圍繞“快樂(lè)的成長(zhǎng)”主題，以幸福生活為宗旨，表現(xiàn)孩子們?cè)诩彝ァ⒃趯W(xué)校、在黨和國(guó)家溫暖的懷抱里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　四、形式與要求

　　比賽分為兩類：軟筆書(shū)法和繪畫(huà)，每幅作品在作品背面右下角寫上參加的組別、家長(zhǎng)姓名、孩子姓名、作品名稱。每人限交一幅作品。

　　1、繪畫(huà)作品要求

　　國(guó)畫(huà)、水彩、水粉、版畫(huà)、兒童畫(huà)，或其他畫(huà)種。

　　尺寸：國(guó)畫(huà)不超過(guò)四尺宣紙（69*18）,其他畫(huà)種包括卡通畫(huà)、兒童畫(huà)尺寸不超過(guò)4開(kāi)（40*60）。

　　2、書(shū)法作品要求

　　字體不限，不超過(guò)四尺宣紙（69*18）。

　　五、比賽方式

　　不組織現(xiàn)場(chǎng)比賽，參賽者報(bào)名時(shí)交書(shū)法或繪畫(huà)作品一幅，由學(xué)校美術(shù)學(xué)科中心進(jìn)行評(píng)審，所有作品均不予退還。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　分組設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)%，二等獎(jiǎng)10%，三等獎(jiǎng)1%。

　　七、其他事項(xiàng)

　　1、所有參賽作品請(qǐng)家長(zhǎng)于月2日之前交學(xué)校工會(huì)辦公室（四箴堂04室）。

　　2、學(xué)校將組織專門評(píng)審，并于6月1日下午在圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

實(shí)施方案 篇2

　　為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，全面落實(shí)好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐工作，使這項(xiàng)惠民政策真正落到實(shí)處，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組 長(zhǎng)：黃 前

　　副組長(zhǎng)：薛玉平 徐俊國(guó)

　　成 員：李安勇 高乃進(jìn) 楊國(guó)玉 郁桂蓮 張長(zhǎng)蓮 高天明 張秀賢 任國(guó)柱 張 蓮

　　職責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐的落實(shí)工作，不定期地對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐的標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生安全進(jìn)行監(jiān)督發(fā)放等工作。負(fù)責(zé)對(duì)食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、早餐質(zhì)量等工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。建立健全學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐的各項(xiàng)管理制度及資料，接受上級(jí)主管部門的檢查驗(yàn)收。具體分工如下：

　　1、早餐食品接收教師：薛玉平 徐俊國(guó)

　　職責(zé)：每星期負(fù)責(zé)接收營(yíng)養(yǎng)早餐，對(duì)數(shù)量進(jìn)行核對(duì)登記，質(zhì)量檢查，確保營(yíng)養(yǎng)早餐安全無(wú)誤。每天按各班學(xué)生人數(shù)及時(shí)發(fā)給食品加工教師。

　　2、早餐食品加工教師：李安勇 高乃進(jìn) 楊國(guó)玉 郁桂蓮

　　職 責(zé)：嚴(yán)格遵守食品加工各項(xiàng)管理制度，保證按要求、按標(biāo)準(zhǔn)加工食品，按時(shí)為學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)早餐。及時(shí)分發(fā)到各班主任手中。

　　3、早餐食品發(fā)放教師：黃 前 張長(zhǎng)蓮 高天明 張秀賢

　　任國(guó)柱 張 蓮

　　職 責(zé)：每天按學(xué)生人數(shù)及時(shí)領(lǐng)取、發(fā)放早餐，監(jiān)督學(xué)生食用早餐，做好學(xué)生食用登記工作。

　　二、實(shí)施辦法

　　我校營(yíng)養(yǎng)早餐供應(yīng)對(duì)象為一至六年級(jí)學(xué)生，共計(jì)121人，從20xx年3月5日起進(jìn)行為全面落實(shí)好這項(xiàng)惠民政策，我校提出了以下要求：

　　1、營(yíng)養(yǎng)早餐由縣有關(guān)部門招標(biāo)送貨。接收時(shí)接收教師嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。要清點(diǎn)核實(shí)數(shù)量，并查看生產(chǎn)日期，堅(jiān)決杜絕破損、漲袋、發(fā)霉等早餐進(jìn)校。清點(diǎn)無(wú)誤后供需雙方簽字，責(zé)任到人，實(shí)行責(zé)任追究制。

　　2、接收人員有權(quán)拒收“三無(wú)”、過(guò)期、破損、霉變等食品。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。確保我校學(xué)生的食品安全。。

　　3、食品加工教師必須講究衛(wèi)生，加工前必須洗手，灶具使用前必須清洗。每天按時(shí)領(lǐng)取所加工的.食品，加工好后及時(shí)發(fā)放到各班班主任手中。接收、加工、發(fā)放必須簽字，做到收發(fā)數(shù)量一致。加工食品做到熟透。

　　4、早餐食品有專門存放的儲(chǔ)藏室。必須專柜專用，生熟分開(kāi)。櫥柜等經(jīng)常擦洗、消毒。室內(nèi)保持潔凈。

　　5、班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生早餐的領(lǐng)取與發(fā)放。實(shí)行學(xué)生就餐簽字制。對(duì)于缺勤學(xué)生的早餐，班主任要注明原因，做好詳細(xì)記錄。學(xué)生出現(xiàn)惡心、嘔吐等不適癥狀要及時(shí)上報(bào)學(xué)校。包裝紙、皮等及時(shí)放入垃圾箱，確保室內(nèi)衛(wèi)生清潔。

　　6、對(duì)玩忽職守，疏于管理，造成食物中毒或其他食源性疾病的責(zé)任人要追究其責(zé)任。情節(jié)嚴(yán)重的，要上報(bào)司法部門追究法律責(zé)任。

　　7、在實(shí)施環(huán)節(jié)中均實(shí)行責(zé)任簽字制，貫徹實(shí)行“誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立健全一套合理的管理體系，對(duì)工作不力造成后果者，應(yīng)追究其責(zé)任。

實(shí)施方案 篇3

　　根據(jù)委《關(guān)于開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)專項(xiàng)整治的實(shí)施方案》要求，為深入貫徹落實(shí)市兩辦《關(guān)于開(kāi)展“馬上就辦”活動(dòng)的實(shí)施方案》(X委辦〔20xx〕51號(hào))，進(jìn)一步樹(shù)立“立說(shuō)立行、馬上就辦”的工作作風(fēng)，切實(shí)方便基層、方便企業(yè)、方便群眾，制定如下實(shí)施方案。

　　一、目標(biāo)要求

　　進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，規(guī)范服務(wù)行為，提高辦事效率，提升服務(wù)質(zhì)量，形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、執(zhí)行有力的“馬上就辦”運(yùn)行機(jī)制，達(dá)到服務(wù)事項(xiàng)清單化、辦事程序便捷化、服務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化、服務(wù)管理規(guī)范化、服務(wù)監(jiān)督透明化、工作機(jī)制長(zhǎng)效化的要求，不斷提升機(jī)關(guān)形象，建設(shè)人民滿意的行政機(jī)關(guān)。

　　二、主要舉措和責(zé)任分工

　　1、持續(xù)優(yōu)化行政審批事項(xiàng)。進(jìn)一步清理行政審批（含核準(zhǔn)、備案）事項(xiàng)，最大限度減少和下放投資審批事項(xiàng)。對(duì)下放的審批項(xiàng)目，制訂承接方式、培訓(xùn)方案和后續(xù)監(jiān)管措施，落實(shí)責(zé)任，著力解決放權(quán)不到位、取消不徹底、服務(wù)不配套的問(wèn)題。做好上級(jí)部門取消、下放的項(xiàng)目審批（核準(zhǔn)、備案）事項(xiàng)的承接工作。對(duì)市級(jí)權(quán)限審批、核準(zhǔn)、備案的建設(shè)項(xiàng)目，明晰審批標(biāo)準(zhǔn)，公開(kāi)審批規(guī)則和程序，減少環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)布政策信息，公開(kāi)審批結(jié)果。

　　牽頭處室：審批處，配合處室：各相關(guān)業(yè)務(wù)處室。

　　2、壓縮行政審批時(shí)限。對(duì)行政審批事項(xiàng)，能馬上就辦的要馬上就辦，能當(dāng)場(chǎng)辦結(jié)的一律當(dāng)場(chǎng)辦結(jié)。在簡(jiǎn)化審批環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)辦理時(shí)限進(jìn)行壓縮。所有符合法律、法規(guī)和手續(xù)完備、材料齊全的審批（審核、核準(zhǔn)、備案）事項(xiàng)承諾辦理時(shí)限壓縮至3個(gè)工作日，遇周末提前辦結(jié)。要不斷拓寬辦理思路，在保證質(zhì)量的前提下，進(jìn)一步提高現(xiàn)場(chǎng)辦結(jié)率，做到“零超時(shí)、零差錯(cuò)、零投訴”。

　　牽頭處室：審批處，配合處室：各相關(guān)業(yè)務(wù)處室。

　　3、梳理規(guī)范辦事流程。進(jìn)一步優(yōu)化并規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行流程，梳理內(nèi)部管理事項(xiàng)，制定便捷高效的辦事流程，明確辦理事項(xiàng)、前置條件、辦理部門、辦理依據(jù)、申報(bào)材料、辦理時(shí)限、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等。全面梳理“馬上就辦”事項(xiàng)，實(shí)施目錄清單管理，確保能在第一時(shí)間啟動(dòng)“辦”的程序、進(jìn)入“辦”的狀態(tài)。修訂完善《辦事指南》，將《辦事指南》在市行政服務(wù)中心發(fā)改委窗口和內(nèi)外網(wǎng)及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)。進(jìn)一步完善公文內(nèi)部流轉(zhuǎn)程序，積極推行電子公文應(yīng)用，充分利用信息手段實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接，明確機(jī)關(guān)內(nèi)部和機(jī)關(guān)之間的辦文時(shí)限約束，確保程序最簡(jiǎn)、時(shí)間最少、效率最高、服務(wù)最優(yōu)。

　　牽頭處室：審批處、辦公室，配合處室：各相關(guān)業(yè)務(wù)處室。

　　4、推行優(yōu)質(zhì)服務(wù)措施。按照“微笑在窗口，溫馨在全程”服務(wù)品牌要求，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)效能八項(xiàng)制度，推行統(tǒng)一窗口收件、預(yù)約服務(wù)、代辦服務(wù)、聯(lián)合服務(wù)、跟蹤服務(wù)等優(yōu)質(zhì)便民服務(wù)措施。市行政服務(wù)中心發(fā)改委窗口受理事項(xiàng)能現(xiàn)場(chǎng)辦結(jié)的應(yīng)即時(shí)辦結(jié)，有特殊要求需協(xié)調(diào)辦理或特別重大、復(fù)雜的項(xiàng)目，會(huì)同相關(guān)業(yè)務(wù)處室提出意見(jiàn)，提交委領(lǐng)導(dǎo)或主任辦公會(huì)議研究決定。積極推行下班延時(shí)服務(wù)制度，只要有辦事對(duì)象，都應(yīng)熱情接待，按程序受理，直至把工作辦理完畢。實(shí)行節(jié)假日服務(wù)制度，對(duì)特殊急辦事項(xiàng)，安排相關(guān)人員特殊辦理。對(duì)列入省、市重點(diǎn)工程的項(xiàng)目及市委、市政府交辦的、時(shí)間緊急的重點(diǎn)項(xiàng)目開(kāi)通“綠色通道”，建立重點(diǎn)項(xiàng)目跟蹤聯(lián)系工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)審批服務(wù)的'全面提速。

　　牽頭處室：審批處，配合處室：各相關(guān)業(yè)務(wù)處室。

　　5、對(duì)外公開(kāi)服務(wù)承諾。全力打造“陽(yáng)光發(fā)改”，大力推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)。積極實(shí)行行政審批服務(wù)承諾，加大宣傳力度，把辦事的責(zé)任主體、前置條件、流程環(huán)節(jié)、辦理依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、辦結(jié)時(shí)限、辦理結(jié)果、監(jiān)督渠道、責(zé)任追究等內(nèi)容，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、新聞媒介向社會(huì)公開(kāi)。在委站、福州民評(píng)網(wǎng)對(duì)外公開(kāi)“馬上就辦”工作制度、服務(wù)承諾、工作動(dòng)態(tài)、制度建設(shè)、投訴電話等內(nèi)容，請(qǐng)社會(huì)各界評(píng)議，請(qǐng)企業(yè)群眾監(jiān)督。定期公布受理審批事項(xiàng)及近期解決基層、企業(yè)、群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題情況。

　　牽頭處室：辦公室，配合處室：相關(guān)業(yè)務(wù)處室。

　　6、直查快辦投訴事項(xiàng)。對(duì)事關(guān)企業(yè)、群眾切身利益的投訴件，特別是對(duì)反映強(qiáng)烈的典型案件，要立查快辦、及時(shí)處理，確保投訴在第一時(shí)間得到妥善處置。規(guī)范和拓寬投訴、舉報(bào)受理渠道,設(shè)立舉報(bào)投訴電話，建立投訴受理臺(tái)賬，對(duì)投訴人姓名、聯(lián)系電話、受理時(shí)間、承辦處室、承辦人、辦理結(jié)果等要逐一做好登記，定期梳理臺(tái)賬，真正做到有訴必查、有查必果、有果必復(fù)。

　　牽頭處室：委效能辦，配合處室：各相關(guān)業(yè)務(wù)處室。

　　三、工作要求

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。委主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，各分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“馬上就辦”相關(guān)事項(xiàng)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，各處室負(fù)責(zé)人為本處室“馬上就辦”第一責(zé)任人，具體指導(dǎo)、調(diào)度、督導(dǎo)工作，保證辦理實(shí)效，確保按時(shí)辦結(jié)。定期召開(kāi)會(huì)議，研究“馬上就辦”實(shí)施工作中需要協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。

　　2、提高思想認(rèn)識(shí)。全委干部職工要提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。積極開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使“馬上就辦”理念入腦入心，成為全委上下的工作習(xí)慣。充分利用“中國(guó)XX”政府站、政務(wù)微博、委站等宣傳陣地，廣泛宣傳“馬上就辦、辦就辦好”實(shí)施情況，及時(shí)總結(jié)、宣傳、推廣“馬上就辦”的好做法好經(jīng)驗(yàn)，以此為載體，切實(shí)推動(dòng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。

　　3、注重工作實(shí)效。加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行“馬上就辦”機(jī)制情況的督促檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，切實(shí)加以解決。把“馬上就辦”實(shí)施情況納入年度黨風(fēng)廉政建設(shè)、懲防體系建設(shè)、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和績(jī)效管理考評(píng)內(nèi)容，作為個(gè)人年終考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升的一項(xiàng)重要參考內(nèi)容。建立“馬上就辦”投訴、督查和責(zé)任追究制度，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任、拖延不辦或出現(xiàn)工作重大差錯(cuò)、失誤，造成不良影響的處室和相關(guān)責(zé)任人予以問(wèn)責(zé)和處理。

實(shí)施方案 篇4

　　作為一家上市公司，公司將****作為長(zhǎng)期發(fā)展方向，制定了專注于****市場(chǎng)，將公司******發(fā)展戰(zhàn)略。為保證這一發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)，特制定戰(zhàn)略宣貫實(shí)施確定如下方案：

　　一、指導(dǎo)思想和目的意義：

　　1、戰(zhàn)略是公司未來(lái)發(fā)展的核心戰(zhàn)略，是全體員工行動(dòng)的綱領(lǐng)，必須堅(jiān)持層層宣講、部門組織學(xué)習(xí)討論為主、與實(shí)踐相結(jié)合、考核與獎(jiǎng)勵(lì)有機(jī)結(jié)合的原則進(jìn)行宣傳貫徹。

　　2、戰(zhàn)略宣貫實(shí)施涉及到公司各部門，要滲透到每位員工思想深處，使每位員工在了解企業(yè)戰(zhàn)略意圖，認(rèn)同企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的前提下，凝心聚力、步調(diào)一致的發(fā)揮積極性和主動(dòng)性，將戰(zhàn)略目標(biāo)作為奮斗的.方向和追求的目標(biāo)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　（一）、為保證本次戰(zhàn)略宣貫活動(dòng)的成效，公司成立戰(zhàn)略宣貫領(lǐng)導(dǎo)小組，成員組成如下：

　　組 長(zhǎng)：***副組長(zhǎng)：***成 員：*******

　　戰(zhàn)略宣貫領(lǐng)導(dǎo)小組具有組織領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)，確保戰(zhàn)略宣貫的有效性、準(zhǔn)確性、統(tǒng)一性。

　　（二）、戰(zhàn)略宣貫領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，成員組成如下：

　　主 任：***成 員：****

　　戰(zhàn)略宣貫領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體擔(dān)負(fù)組織協(xié)調(diào)工作的職責(zé)，做好各項(xiàng)戰(zhàn)略宣貫工作的推動(dòng)和落實(shí)，配合各部門進(jìn)行戰(zhàn)略宣貫活動(dòng)，推廣典型，對(duì)活動(dòng)過(guò)程中涌現(xiàn)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法及時(shí)宣傳報(bào)道，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行督查與反饋。

　　三、實(shí)施方法、步驟和要求：

　　（一）、戰(zhàn)略宣貫實(shí)施共分為三個(gè)階段：

　　1、學(xué)習(xí)討論交流階段（****上旬到***）

　　（1）、戰(zhàn)略宣貫畫(huà)冊(cè)（***）：

　　（2）、戰(zhàn)略系列宣講（***中旬）：

　　召開(kāi)員工參加的戰(zhàn)略宣貫動(dòng)員大會(huì)，董事長(zhǎng)作報(bào)告；

　　總裁做戰(zhàn)略專題報(bào)告；

　　常務(wù)副總裁專題報(bào)告；

　　（3）、戰(zhàn)略討論交流（****）：

　　進(jìn)行各個(gè)層面的討論交流，形成討論紀(jì)錄。

　　（3）、戰(zhàn)略宣貫系列主題活動(dòng)（*****月）：

　　知識(shí)答卷；

　　主題知識(shí)競(jìng)賽

　　合理化建議月

　　主題演講比賽

　　主題征文比賽

　　2、制定措施階段（****）：

　　各部門在對(duì)戰(zhàn)略結(jié)的基礎(chǔ)上，以戰(zhàn)略為導(dǎo)向，切實(shí)可行的年度工作計(jì)劃，明確進(jìn)度規(guī)劃和分階段目標(biāo)，時(shí)間性強(qiáng)、指標(biāo)明確；每項(xiàng)目標(biāo)制定相應(yīng)的措施和策略，職責(zé)分明、創(chuàng)新性強(qiáng)。

　　3、總結(jié)表彰階段：

　　（1）、對(duì)年內(nèi)戰(zhàn)略宣貫活動(dòng)進(jìn)行

　　總結(jié)，對(duì)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（2）、以公司報(bào)紙、宣傳欄、網(wǎng)站等載體對(duì)戰(zhàn)略宣貫的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行典型宣傳，進(jìn)一步強(qiáng)化認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合，達(dá)到鞏固提高、以點(diǎn)帶面的效果。

　　（二）、戰(zhàn)略宣貫實(shí)施要求：

　　1、各部門負(fù)責(zé)人要高度重視，按照實(shí)施方案要求，認(rèn)真組織開(kāi)展每項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、戰(zhàn)略宣貫實(shí)施過(guò)程中要實(shí)行嚴(yán)格的考核制度，進(jìn)行有針對(duì)性、切實(shí)可行的考核；

實(shí)施方案 篇5

　　為了培養(yǎng)門生進(jìn)修語(yǔ)文的樂(lè)趣，進(jìn)步門生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，活潑校園文化氛圍，特進(jìn)行四至六年級(jí)語(yǔ)文課外知識(shí)比賽，現(xiàn)將有關(guān)事變安排以下：

　　1、比賽時(shí)候：4月30日禮拜五班隊(duì)課 時(shí)候40分鐘；

　　2、考室安排:各班在原講堂參賽

　　3、參賽東西4-6年級(jí)全部門生,以年級(jí)為單位對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比。

　　4、試題內(nèi)容:中國(guó)古代四大名著占50%，小學(xué)必學(xué)古詩(shī)占44%，實(shí)踐6%

　　5、獎(jiǎng)項(xiàng)配置：

　　班級(jí)獎(jiǎng):4、5、六年級(jí)段各取金獎(jiǎng)一名

　　6、監(jiān)考教師安排

　　401

　　吳幼波

　　402

　　陳國(guó)明

　　403

　　李萍

　　501

　　壽國(guó)美

　　502

　　周意琴

　　503

　　張波

　　601

　　何麗霞

　　602

　　王蕾艷

　　7、閱卷安排:語(yǔ)文教授互換年級(jí)進(jìn)（）行閱卷，并進(jìn)行登分

　　地點(diǎn)：六年級(jí)教師辦公室（批閱四年級(jí)試卷）

　　組長(zhǎng)：王蕾艷、

　　組員：李國(guó)娣

　　地點(diǎn)：五年級(jí)教師辦公室（批閱六年級(jí)試卷）

　　組長(zhǎng)：張波

　　組員：周意琴 周琴飛

　　地點(diǎn)：四年級(jí)教師辦公室（批閱五年級(jí)試卷）

　　組長(zhǎng)：李萍

　　組員：陳國(guó)明 樓珠鳳

　　8、測(cè)驗(yàn)闡明：

　　測(cè)驗(yàn)在班隊(duì)課進(jìn)行，領(lǐng)卷子在課前15分鐘結(jié)束，課前5分鐘進(jìn)講堂，實(shí)際測(cè)驗(yàn)時(shí)候40分鐘。

實(shí)施方案 篇6

　　科研興校是學(xué)校發(fā)展的必然，開(kāi)展務(wù)實(shí)、有效的教育科研也是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。為搞好我校教育科研工作，走科研興校之路，進(jìn)一步鞏固珠心算、幼兒快速識(shí)字實(shí)驗(yàn)課題成果，通過(guò)深入分析、調(diào)研、考察、論證，現(xiàn)結(jié)合原擬定的《盤縣徐霞客小學(xué)校本教研工作實(shí)施方案》、《盤縣徐霞客小學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作的意見(jiàn)》和《徐霞客小學(xué)教育質(zhì)量建設(shè)工程實(shí)施方案》，擬定學(xué)校教育科研工作實(shí)施方案，望全體教師遵照?qǐng)?zhí)行。

　　一、教育科研組織及職責(zé)

　　成立學(xué)校教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組、科研課題審核小組和考核小組，組成人員及職責(zé)如下：

　　（一）科研課題領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研工作的總體安排，日常管理、調(diào)控，經(jīng)費(fèi)落實(shí)，措施保障，科研督導(dǎo)。

　　組長(zhǎng)：黃瑩

　　副組長(zhǎng)：譚波

　　成員：張桂蓮唐映瓊桑秀元林安

　　（二）科研課題審核小組：負(fù)責(zé)組織科研課題申報(bào)、評(píng)審、立項(xiàng)工作。

　　組長(zhǎng)：譚波

　　副組長(zhǎng)：張桂蓮肖雯霞

　　成員：葉協(xié)賽蘇向花花照紅

　　（三）科研課題考核小組：負(fù)責(zé)各科研課題的日常檢查、階段性考核、評(píng)估。

　　組長(zhǎng)：黃瑩

　　副組長(zhǎng)：譚波張桂蓮

　　成員：唐映瓊林安肖雯霞葉協(xié)賽蘇向花花照紅

　　二、目的任務(wù)

　　鞏固已有的教育科研成果，開(kāi)辟新的科研領(lǐng)域，推進(jìn)課程改革，實(shí)施科研興校，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、對(duì)象要求

　　40以下的教師人人參與教育科研，其余教師可取其自愿參加。每人結(jié)合自己的學(xué)科和班級(jí)實(shí)際有針對(duì)性地自主確定一個(gè)科研課題開(kāi)展教育科研，或從學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組提供的備選課題中選取一個(gè)課題進(jìn)行研究（學(xué)校已經(jīng)指定課題的教師不再選取其他課題）。

　　四、科研課題：

　　1、小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新教育研究（市級(jí)課題，具體要求詳見(jiàn)《盤縣徐霞客小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新教育科研課題實(shí)施方案》，已經(jīng)安排參加實(shí)驗(yàn)的班級(jí)的語(yǔ)文教師該課題為必選內(nèi)容）；

　　2、“三算”結(jié)合教改實(shí)驗(yàn)（幼兒班珠心算教師必選課題）；

　　3、幼兒快速識(shí)字實(shí)驗(yàn)（幼兒班識(shí)字教師必選課題）；

　　4、美術(shù)作文（一至三年級(jí)未要求參加其他課題的語(yǔ)文教師必選課題）；

　　5、××學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)研究；

　　6、XX年級(jí)XX科合作、探究教學(xué)模式研究；

　　7、教師結(jié)合實(shí)際自主確定的其他科研課題。

　　五、課題申請(qǐng)、立項(xiàng)

　　（一）根據(jù)學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)際需要，每年根據(jù)課題申報(bào)情況擬定《課題指南》。教師依據(jù)《課題指南》填寫《教育科學(xué)研究課題申請(qǐng)書(shū)》，完成課題設(shè)計(jì)，報(bào)學(xué)校科研課題審核小組。

　　（二）每項(xiàng)課題確定負(fù)責(zé)人1名，每一負(fù)責(zé)人在同一時(shí)間內(nèi)只主持一項(xiàng)研究課題，但每人原則上允許參加兩個(gè)課題（一項(xiàng)主持，一項(xiàng)參加）。

　　（三）科研課題審核小組對(duì)上報(bào)的研究課題進(jìn)行審核和立題論證。經(jīng)確認(rèn)和批準(zhǔn)后確認(rèn)為校級(jí)課題。

　　（四）學(xué)校每年在已經(jīng)立項(xiàng)的課題中遴選優(yōu)秀課題申報(bào)上級(jí)課題。

　　六、課題實(shí)施與管理

　　（一）凡經(jīng)學(xué)校或上級(jí)管理部門批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題必須根據(jù)《課題指南》和《課題設(shè)計(jì)》認(rèn)真開(kāi)展研究。

　　（二）科研課題考核小組及時(shí)跟蹤課題研究情況，具體業(yè)務(wù)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。各課題組應(yīng)密切配合，積極接受檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)研究，加強(qiáng)指導(dǎo)，及時(shí)反饋檢查情況。

　　（三）經(jīng)批準(zhǔn)后的課題，在實(shí)施過(guò)程中要求修改研究?jī)?nèi)容、進(jìn)度、技術(shù)指標(biāo)和變更研究人員、必須提出報(bào)告，沒(méi)有書(shū)面報(bào)告或已報(bào)告而未經(jīng)批準(zhǔn)的各課題組不得隨意自行修改或變更研究計(jì)劃。

　　（四）為提高科研能力，學(xué)校將定期組織專題研討或選派實(shí)驗(yàn)教師參加專題學(xué)習(xí)。

　　（五）各項(xiàng)科研課題教師加強(qiáng)原始實(shí)驗(yàn)資料的收集、整理、分析，課題考核小組對(duì)日常檢查情況作深入分析，及時(shí)反饋，然后擬定階段性指導(dǎo)意見(jiàn)。

　　（六）學(xué)校定期組織研究成果評(píng)比活動(dòng)，積極向上級(jí)教育部門、教育刊物推薦優(yōu)秀成果。

　　（七）每位實(shí)驗(yàn)教師，每學(xué)期必須上一節(jié)與自己的科研課題有關(guān)的研討課并交相關(guān)資料（小組上有活動(dòng)記錄，上課教師有授課記錄，聽(tīng)課教師有聽(tīng)課記錄）

　　（八）每個(gè)科研課題的研究期限原則上定為一年，若因研究的實(shí)際情況需提前或延期結(jié)題的，需向領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請(qǐng)報(bào)告。

　　七、教育科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度

　　（一）經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的`科研課題，經(jīng)檢查考核完成科研任務(wù)，達(dá)到科研要求每學(xué)期末每位實(shí)驗(yàn)教師發(fā)給50元教育科研經(jīng)費(fèi)。

　　（二）在實(shí)驗(yàn)研究中開(kāi)發(fā)出相關(guān)校本教材，得到社會(huì)和同行的認(rèn)可，且經(jīng)試用有一定實(shí)用價(jià)值的給以一定獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（三）課題研究成果具有可行性，并能在較大范圍內(nèi)得到推廣，取得明顯社會(huì)效益，或被申報(bào)為上一級(jí)課題的給以一定獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（四）與科研課題有關(guān)的論文在省、市、縣級(jí)評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)或在教育報(bào)刊上發(fā)表的每篇分別獎(jiǎng)勵(lì)60元、40元、20元（多人合著的只按一人計(jì)算）。

　　（五）完成階段科研計(jì)劃并已經(jīng)結(jié)題的課題，科研成果顯著，有結(jié)題報(bào)告，經(jīng)考核小組考核、評(píng)估，給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（六）在與科研課題相關(guān)的教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)比中獲獎(jiǎng)的學(xué)校亦給以相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)辦法參照第四條。

　　（七）未完成科研任務(wù)的期末不再發(fā)給教育科研經(jīng)費(fèi)。

　　（八）以上各類教育科研補(bǔ)助、獎(jiǎng)勵(lì)由科研課題考核小組分類擬定考核、評(píng)估指標(biāo)，負(fù)責(zé)具體評(píng)定。

　　八、附則

　　1、本方案自公布之日起執(zhí)行。

　　2、本方案在執(zhí)行過(guò)程中若有補(bǔ)充，以補(bǔ)充規(guī)定為準(zhǔn)。

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