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成人高考語(yǔ)文模擬試題

時(shí)間:2023-05-25 15:49:03 振濠 試題 我要投稿

成人高考語(yǔ)文模擬試題

  成人高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試的簡(jiǎn)稱(chēng)成人高考,是我國(guó)成人高等學(xué)校選拔合格的畢業(yè)生以進(jìn)入更高層次學(xué)歷教育的入學(xué)考試,屬于國(guó)民教育系列教育,已經(jīng)列入國(guó)家招生計(jì)劃。那么成人高考語(yǔ)文會(huì)怎么考?以下僅供參考!

成人高考語(yǔ)文模擬試題

  成人高考語(yǔ)文模擬試題 1

  一、選擇題:本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

  1、下列成語(yǔ)中,不出于《季氏將伐顓臾》的是

  A、禍起蕭墻 B、季孫之憂

  C、望洋興嘆 D、分崩離析

  2、孟子《寡人之于國(guó)也》認(rèn)為使民加多的根本措施是

  A、鼓勵(lì)生育 B、發(fā)展生產(chǎn)

  C、軍事擴(kuò)張 D、實(shí)行仁政

  3、《諫逐客書(shū)》的中心論點(diǎn)是

  A、逐客正確 B、逐客錯(cuò)誤

  C、客利于秦 D、客有負(fù)于秦

  4、《五代史伶官傳序》一文通過(guò)五代后唐莊宗盛衰興亡的史實(shí)來(lái)證明中心論點(diǎn),運(yùn)用的表現(xiàn)手法是

  A、比喻 B、夸張

  C、對(duì)比 D、象征

  5、梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α返闹行恼擖c(diǎn)是

  A、有毅力者成,反是者敗

  B、其阻力雖或大或小.而要之必?zé)o可逃避者也

  C、順逆兩境又常相間以迭乘

  D、非至強(qiáng)之人,未有能善于其終者也

  6、下列作品中屬于編年體歷史著作的是

  A、《國(guó)語(yǔ)》 B、《戰(zhàn)國(guó)策》

  C、《左傳》 D、《史記》

  7、下列句子中,“于”字表被動(dòng)的是:

  A、西取由余于戎 B、吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家

  C、移其民于河?xùn)| D、夫物不產(chǎn)于秦,可寶者多。

  8、《張中丞傳后敘》一文的表達(dá)方式以下列哪種為主々

  A、敘述 B、議論

  C、敘述和議論 D、敘述和抒情

  9、下列詩(shī)句中化用《詩(shī)經(jīng)》中詩(shī)句的是

  A、時(shí)酒當(dāng)歌,人生幾何 B、山不厭高.水不厭深

  C、呦呦鹿鳴,食野之蘋(píng) D、周公吐哺,天下歸心

  10、詩(shī)歌風(fēng)格融音樂(lè)、繪畫(huà)、理趣于一體的詩(shī)人是

  A、杜甫 B、王維

  C、李商隱 D、韓愈

  11、《蜀相》中高度概括諸葛亮一生輝煌業(yè)績(jī)的句子是

  A、丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森

  B、映階碧草自春色,隔葉黃脯空好音

  C、三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心

  D、出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟

  12、李后主是指

  A、李商臆 B、李煜

  C、李瑕 D、李白

  13、《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)全詞是圍繞著什么來(lái)抒寫(xiě)情懷的

  A、蟬娟 B、明月

  C、瓊樓 D、青天

  14、受五四新思潮的沖擊,巴金最先接受了什么思想的影響?

  A、革命民主主義 B、俄國(guó)民粹派

  C、馬克思主義 D、自由主義

  15、下列各句采用的修辭方法依次是

  (1)虎兕出于柙.龜玉毀于樓中。

  (2)是以泰山不讓土壤,故能成其太;河海不擇細(xì)流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。

  (3)三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。

  (4)遙望見(jiàn)十里長(zhǎng)亭,減了玉肌。

  A、擬人、排比、夸張、比喻 B、比喻、擬人、對(duì)偶、夸張

  C、比喻、排比、對(duì)偶、夸張 D、擬人、比喻、對(duì)偶、夸張

  16、孔子認(rèn)為“大同”、“小康”二者最本質(zhì)的區(qū)別是

  A、物質(zhì)文明建設(shè) B、精神文明建設(shè)

  C、人事制度 D、所有制形式

  17、李密的《陳情表》是一篇

  A、書(shū)信 B、小說(shuō) C、辭賦 D、奏疏

  18、《風(fēng)波》的中心線索是

  A、皇帝坐了龍庭 B、九斤老太的八十大壽

  c、辮子事件 D、七斤的飛黃騰達(dá)

  19 、《麥琪的禮物》運(yùn)用了哪種結(jié)構(gòu)方法?

  A、追溯法 B、條平行的情節(jié)線索

  C、一虛一實(shí).虛實(shí)結(jié)合

  D、四條情節(jié)線索交叉敘述

  20、議論文的三要素是

  A、論點(diǎn)、論據(jù)、論證

  B、論點(diǎn) 立論 駁論

  C、論證 論證方法 論證方式

  D、論據(jù) 理論論據(jù) 事實(shí)論據(jù)

  二、文言文閱讀:2l~29小題,共30分。

  (一)閱讀《長(zhǎng)亭送別》中的一段文字,回答2l一23小題

  [端正好]碧云走,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉,總是離人淚。

  21、前四句所寫(xiě)的景與送別有何關(guān)系?(4分)

  22、分析“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉7總是離人淚”的修辭方法與含義。(4分)

  23、這段曲詞表現(xiàn)了鶯鶯怎樣的情感?(2分)

  (二)閱讀《陳情表》中的一段文字,回答24—26小題

  逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵,察臣孝廉。后剌史臣榮.舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無(wú)主,辭不赴命。詔書(shū)特下,拜臣郎中,尋蒙國(guó)恩,除臣洗馬。猥以微賤,當(dāng)侍?hào)|宮,非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞,辭不就職。詔書(shū)切峻,責(zé)臣遺慢;郡縣逼迫,催臣上道。州司臨門(mén),急于星火。臣欲奉詔奔馳,則以劉病日篤.欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許。臣之進(jìn)退.實(shí)為狼狽。

  24、解釋文中加點(diǎn)字的含義。(4分)

  除:

  猥以:

  當(dāng):

  篤:

  25、在這一段中,作者是如何闡明自己的矛盾心理的?(4分)

  26、簡(jiǎn)述這一段的主旨(2分)

  (三)閱讀《晏子春秋》中的一段文字,然后回答27—29小題。

  靈公①好婦人而丈夫飾②者。國(guó)人盡服之③。公使吏禁之曰:“女子而男子飾者.裂其衣裳,斷其帶!绷岩聰鄮,相望④。而不止。晏子見(jiàn),公問(wèn)曰:“寡人使吏禁女子而男子飾者,裂斷其衣帶,相望而不止者,何也?”晏子對(duì)曰:“君使服之于內(nèi),而禁之于外.猶懸牛首于門(mén),而賣(mài)馬肉于內(nèi)也。公何以不使內(nèi)勿服,則外莫敢⑤也。”公曰:“善!笔箖(nèi)勿服,不逾⑦月,而國(guó)人莫之服。

  注①靈公:指衛(wèi)靈公。②丈夫飾:穿男子服裝。

  ③盡服之:都跟著穿戴男子服怖。④相望:指國(guó)人紛紛埋怨責(zé)怪

 、轂椋褐浮按

  27、解釋下列字的含義。(4分)

  公使吏禁之曰 使( )

  使內(nèi)勿服 使( )

  女子而男子飾者 者( )

  相望而不止者.何也? 者( )

  28、分析“懸牛首于門(mén)”和“賣(mài)馬肉于內(nèi)“各喻指什么。(4分)

  29、靈公有禁不止的原因是什么?它給我們什么啟示?(2分)

  三、現(xiàn)代文閱讀:30—38小題,共30分。

  (一)閱讀《風(fēng)波》中的一段文字,回答30—32小題

  現(xiàn)在的七斤,是七斤嫂和村人又都早給他相當(dāng)?shù)淖鹁,相?dāng)?shù)拇隽。到夏天,他們(nèi)耘f在自家門(mén)口的土場(chǎng)上吃飯;太家見(jiàn)了,都芙嘻嘻的招呼。九斤老太早做過(guò)八十大壽.仍然不平而且康健。六斤的雙丫角,已經(jīng)變成了一支大辮子了;伊雖然新近裹腳,卻還能幫同七斤嫂做事,捧著十八個(gè)銅釘?shù)娘埻耄谕翀?chǎng)上一瘸一拐的往來(lái)。

  30、“九斤老太…康健。六斤…新近裹腳…一捧著十八個(gè)銅釘?shù)娘埻搿本哂惺裁聪笳饕饬x?(4分)

  31、這種描寫(xiě)方法對(duì)于深化小說(shuō)的主題起到了什么作用’(4分)

  32、作者用了什么樣的描寫(xiě)方法?(2分)

  (二)閱讀《米龍老爹》中的一段文字,回答33-35小題

  他一旦動(dòng)手殺了那個(gè)騎兵以后.就念念不忘,一直想著:“殺普魯士人!”他恨他們,他對(duì)他們懷著一個(gè)既貪財(cái)而又愛(ài)國(guó)的農(nóng)民才會(huì)有的那種陰狠的、強(qiáng)烈的仇恨。正像他自己說(shuō)的,他有他的主意,他等了幾天。

  他對(duì)戰(zhàn)勝者是那么謙恭,既殷勤而又馴服,所以他們讓他自由來(lái)去,隨意進(jìn)出。每天晚上他都看見(jiàn)有傳令兵出發(fā)。他跟士兵們經(jīng)常接觸,學(xué)會(huì)了幾句必要的德國(guó)話。一天夜里,他聽(tīng)到騎兵們前往的那個(gè)村莊的名字以后,就出去了。

  他走出院子,溜進(jìn)樹(shù)林,到了石灰窯就連忙鉆進(jìn)那條長(zhǎng)坑道。他在地上找到那個(gè)死人的衣服.穿在身上。 然后.他在田野里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一套兒爬,一會(huì)兒躲躲閃閃地沿著斜坡走,只要有一點(diǎn)響聲就注意聽(tīng).像違禁偷獵的人那樣緊張不安。他認(rèn)為時(shí)間到了,就來(lái)到大路邊上,藏在荊棘叢里,繼續(xù)等著。將近半夜十二點(diǎn),硬土路面上終于響起了嗒嗒的馬蹄聲。他把耳朵貼在地面上,聽(tīng)準(zhǔn)了只有一個(gè)騎兵過(guò)來(lái),就做好準(zhǔn)備。

  33、這段文字中的主人公是誰(shuí)?(4分)

  34、這段文字運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法7(4分)

  35、從這段文字來(lái)看,主人公具有什么性格特點(diǎn)?(2分)

  (三)閱讀《故都的秋》中的一段文字,回答36—38小題

  北國(guó)的槐樹(shù).也是一種能使人聯(lián)想起秋來(lái)的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊.早晨起來(lái).會(huì)鋪得滿(mǎn)地。腳踏上去,聲音也沒(méi)有,氣味也沒(méi)有,只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)。掃街的在樹(shù)影下一陣掃后,灰土上留下來(lái)的一條條掃帚的絲紋,看起來(lái)既覺(jué)得細(xì)膩,又覺(jué)得清用,潛意識(shí)下并且還覺(jué)得有點(diǎn)兒落寞。古人所說(shuō)的梧桐一葉而天下知秋的遙想.大約也就在這些深沉的地方。

  36、作者通過(guò)寫(xiě)灰土上留下來(lái)的一條條掃帚的絲紋給人以清靜、悠閑的感覺(jué)。突出了“故都”秋的什么特點(diǎn)(限一字)?(2分)

  37、“潛意識(shí)下并且還覺(jué)得有點(diǎn)兒落寞”,抒發(fā)了悲秋之感,突出了“故都”秋的什么特點(diǎn)(限=字),(4分)

  38、這四句話從哪四個(gè)方面的感受寫(xiě)槐樹(shù)的落蕊,寂靜的氣氛?突出“故都”秋的什么特點(diǎn)(限一字)’(4分)

  四、作文:50分。

  39法國(guó)銀行太王賈庫(kù)?拉斐薩托年輕時(shí)曾一度失業(yè)。一天他到一家銀行求職又遭拒絕,這已是他第52次碰壁了。當(dāng)他垂頭喪氣地走出銀行時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)門(mén)前臺(tái)階上有一枚大頭針.就彎腰撿了起來(lái)。沒(méi)想到第二天銀行來(lái)了錄用通知。原來(lái),昨天他蹲身?yè)灬樀那榫扒『帽贿@家銀行的董事長(zhǎng)看見(jiàn)。在董事長(zhǎng)看來(lái),從事銀行工作.需要的正是拉斐薩托的這種精神。從此,拉斐薩托憑著自己的才干和努力,終于在法國(guó)銀行界嶄露頭角。

  請(qǐng)依據(jù)以上材料,自擬題目.寫(xiě)一篇以議論為主的文章,不少于800字。

  參考答案及解析

  一、選擇題

  1、【答案】C

  【解題思路與技巧】 《季氏將伐顓鬼》一文,語(yǔ)言形象犀利,“既來(lái)之,則安之”,“分崩離析”,以及由本文引申出來(lái)的“禍起蕭墻”、“開(kāi)柙出虎”、“季孫之憂”等成語(yǔ),流傳至今,已成為人們常用的成語(yǔ)格言。而C項(xiàng)“望洋興嘆”則是出自莊于《秋水》。

  2、【答案】D

  【解題思路與技巧】孟子《寡人之于國(guó)也》圍繞“民不加多”和如何使“民加多”的問(wèn)題展開(kāi)論述,具體闡述了使“民加多”的初步措施:發(fā)展生產(chǎn),認(rèn)為使民加多的根本措施是實(shí)行仁政,表現(xiàn)了孟子的王道仁政思想。

  3、【答案】B

  【解題思路與技巧】 《諫逐客書(shū)》的中心論點(diǎn)是“臣聞吏議逐客,竊以為過(guò)矣”。事斯首先以史為證.列舉秦國(guó)歷史上四位明君任用客卿使秦國(guó)富強(qiáng)的事實(shí);再將逐客與享用異國(guó)色樂(lè)珠玉對(duì)比,指出重物輕人非成就帝業(yè)之術(shù);并分析逐客的危害.從而論證“非秦者去,為客者逐”的錯(cuò)誤。因此選擇B項(xiàng)。

  4、【答案】C

  【解題思路與技巧】 《五代史伶官傳序》全篇將后唐莊宗得天下與失天下的過(guò)程對(duì)比起來(lái),從而論證了“王朝的興衰主要在于人事”的論點(diǎn)。因此此處運(yùn)用的表現(xiàn)手法是對(duì)比。

  5、【答案】A

  【解題思路與技巧】 梁?jiǎn)⒊摹墩撘懔Α窂娜松鷼v程的一般規(guī)律、順逆的關(guān)系和順逆的轉(zhuǎn)化兩個(gè)方面論證中心論點(diǎn):“有毅力者成,反是者敗!币虼诉x擇A項(xiàng)“有毅力者成,反是者敗”。

  6、【答案】C

  【解題思路與技巧】此題旨在考查幾種主要史書(shū)的編寫(xiě)體例。

  【錯(cuò)誤分析與防范】 《國(guó)語(yǔ)》是國(guó)別體史書(shū),《左傳》是編年體通史,《戰(zhàn)國(guó)策》是國(guó)別體斷代史.《史記》是紀(jì)傳體通史。因此本題應(yīng)選擇c項(xiàng)。

  7、【答案】B

  【解題思路與技巧】此題測(cè)試文言虛詞中的一詞多義和被動(dòng)句

  A西取由余于戎 :從的意思

  C移其民于河?xùn)|:從的意思

  D夫物不產(chǎn)于秦,可寶者多。:在的意思

  B吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家:表被動(dòng)

  8、【答案】C

  【解題思路與技巧】 《張中丞傳后敘》最突出的特點(diǎn)是有敘有議.敘議結(jié)合。這篇文章雖然是紀(jì)實(shí)之作,但義是有感而發(fā),所以在記述張巡、許遠(yuǎn)、南霽云事跡的同時(shí),又對(duì)他們的行為作出評(píng)價(jià),并回?fù)舢?dāng)時(shí)社會(huì)上種種對(duì)張、許的誣蔑之辭。所以文章采用了敘議結(jié)合的方式。特別是前半部分.有針對(duì)性回?fù)粜∪藢?duì)許遠(yuǎn)、張巡的誣蔑,以議論帶動(dòng)對(duì)史實(shí)的回顧.對(duì)史實(shí)作出評(píng)價(jià)。文章的后半部分補(bǔ)記南霽云和張巡的事跡,則基本上是記敘。因此選擇c項(xiàng)。

  9、【答案】C

  【解題思路與技巧】本題所列詩(shī)句中化用《詩(shī)經(jīng)》中詩(shī)句的是c項(xiàng)“呦呦鹿鳴.食野之蘋(píng)”。 該詩(shī)句源自《詩(shī)經(jīng)?小雅?鹿鳴》首章:“助呦鹿鳴。食野之蘋(píng)。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。”

  10、【答案】B

  【解題思路與技巧】 王維足盛唐山水田園詩(shī)派的代表詩(shī)人。他多才多藝,擅長(zhǎng)繪畫(huà)、精通音樂(lè)、篤信佛理.并自覺(jué)將它們與詩(shī)的刨作相結(jié)合,融詩(shī)、畫(huà)、音樂(lè)、理趣為一體,形成了清新淡雅的詩(shī)風(fēng)。人們以“詩(shī)中有畫(huà)”、“詩(shī)中有樂(lè)”、“詩(shī)中有禪”來(lái)稱(chēng)贊其詩(shī)歌的特點(diǎn)。因此本題應(yīng)選擇B項(xiàng)。

  【錯(cuò)誤分析與防范】杜甫詩(shī)歌風(fēng)格多樣,以沉郁頓挫為主。李商隱的詩(shī)深情綿邈、綺麗精工的獨(dú)特風(fēng)格,具有更多的創(chuàng)造性。韓愈詩(shī)歌奇特、新穎,好發(fā)議論?忌鷳(yīng)逐一區(qū)別。

  11、【答案】C

  【解題思路與技巧】 這首詩(shī)的第三聯(lián)概括了諸葛亮一生開(kāi)國(guó)濟(jì)世的功績(jī)、忠心為國(guó)的精神!叭橆l煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”,說(shuō)先主劉備曾三顧茅廬,向諸葛亮請(qǐng)教平定天下的大計(jì).諸葛亮出山后,盡心輔佐先主和后主兩朝君主,鞠躬盡瘁。

  【錯(cuò)誤分析與防范】此題容易誤選D項(xiàng)“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”,因?yàn)榇司涫钦f(shuō)諸葛亮出師北伐,統(tǒng)一天下,大業(yè)未成就死于軍中.功敗垂成。考生應(yīng)注意審清題目要求“高度概括諸葛亮生輝煌業(yè)績(jī)的句子”。

  12、【答案】B

  【解題思路與技巧】南唐后主李煜。李煜(937—978),字重光,中主李璟之子

  13、【答案】B

  14、【答案】B

  15、【答案】 C

  16、【答案】D

  【解題思路與技巧】在社會(huì)所有制上,“大同”是“天下為公”,“小康”是“天下為家”,這是二者諸多區(qū)別中最根本的不同。,因此選擇D項(xiàng)。

  17、【答案】D

  【解題思路與技巧】 表,古代的一種文體,屬于奏議一類(lèi),是臣民對(duì)君主陳請(qǐng)事情的文書(shū)。這篇就是西晉時(shí)李密給武帝的奏疏。李密,蜀漢時(shí)為尚書(shū)郎。蜀亡后,晉武帝征他為太子洗馬,逼迫甚急,他以祖母年老多病,無(wú)人奉養(yǎng)為由,推辭不就。此表就是向武帝陳說(shuō)這一理由的。因此選擇D項(xiàng)。

  18、【答案】C

  19、【答案】C

  20、【答案】A

  二、文言文閱讀

  21、典型的深秋景象,古代農(nóng)業(yè)社會(huì)的文人認(rèn)為“天人合一”,情景互滲,運(yùn)用類(lèi)比聯(lián)想思維方式,通過(guò)尋找天人之間相似、相關(guān)處類(lèi)比聯(lián)想,以我觀物,以物抒情,因秋景的空曠、凄涼、蕭瑟與離愁別緒間存在太多的相似、相關(guān)處,故“秋景”逐漸成為抒發(fā)“離愁別緒”的典型景象!氨淘铺臁,天高云淡,格外空曠的空間與“離人”的孤獨(dú)形成鮮明對(duì)比,孤獨(dú)離人更覺(jué)孤獨(dú);“黃花地”,暗用李清照“滿(mǎn)地黃花堆積”意,花的凋零喚起人強(qiáng)烈的生命意識(shí),愈珍惜短暫的青春,離愁別緒愈強(qiáng)烈濃重;“西風(fēng)緊”.秋風(fēng)的凄涼,與離人心理感受的凄涼相似。故借秋風(fēng)的凄 涼抒發(fā)心理的凄涼;“北雁南飛”,雁與離人間存在多種相似、相關(guān)處,“北雁南飛”,雁與離人間存在多種相似、相關(guān)處,可含多重意蘊(yùn)。引人遐思。如其相似處:“東飛伯勞西飛雁”,用飛雁寫(xiě)赴京趕考的張生;其相反處:雁有自由,人卻無(wú),而無(wú)論相似、相反皆增強(qiáng)了離愁別緒。

  22、“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉?”將霜林葉紅比擬為人醉臉紅,擬人;“總是離人淚”.認(rèn)為是自己的眼淚將霜林染紅,夸張淚水之多。渲染即將送別張生時(shí)的離愁別緒的強(qiáng)烈濃重,通過(guò)離愁別恨的痛苦表現(xiàn)對(duì)張生愛(ài)情的真摯強(qiáng)烈。

  23、抒發(fā)了鶯鶯強(qiáng)烈的離愁別恨。

  24 、 除:授職。

  猥以:以我。猥:鄙,謙詞。

  當(dāng):擔(dān)當(dāng)。

  篤:重。

  25、首先陳說(shuō)朝廷征詔,急如星火,自己進(jìn)退兩難。原來(lái)州郡長(zhǎng)官都曾薦舉.麗自己都由于這一原因沒(méi)去?意在表明自己這次難以奉詔并非偶然。而這次朝廷的征詔特急,使自己一下子陷人了進(jìn)退兩難的境地。

  26、點(diǎn)出了上表的起因,點(diǎn)明了奉親與奉詔的矛盾。

  27、使:派遣,驅(qū)使,命令。

  使:讓?zhuān)试S。

  者:的人。

  者:。

  28、“懸牛首于門(mén)”指“禁女子而男子飾”!百u(mài)馬肉于內(nèi)”指“服之于內(nèi)”。

  29、原因:君使服之于內(nèi),而禁之于外。

  啟示:欲施政于民.要以身作則,才能取信于民。

  三、現(xiàn)代文閱讀

  30、“九斤老太康健”象征農(nóng)村舊貌段有變化。

  “六斤…新近裹腳”象征農(nóng)村年輕的一代在走前輩走過(guò)的路。

  “捧著十八個(gè)銅釘?shù)娘埻搿毕笳魅藗內(nèi)匀辉谪毟F落后之中,修補(bǔ)幾千年來(lái)的傳統(tǒng)舊習(xí),沿襲傳統(tǒng)。

  31、這段文字是小說(shuō)的結(jié)尾,描寫(xiě)了辮于風(fēng)渡過(guò)后,魯鎮(zhèn)臨河土場(chǎng)上又恢復(fù)了往日寧?kù)o的場(chǎng)面。作者通過(guò)上述描寫(xiě)暗示讀者:辛亥革命終歸沒(méi)有取得實(shí)際的成果,中國(guó)農(nóng)村沒(méi)有發(fā)生根本的變革,這種狀況若不改變,封建復(fù)辟勢(shì)力還會(huì)卷土重來(lái),類(lèi)似于辮子風(fēng)波的事件還會(huì)上演,從而深化了作品的主題:?jiǎn)拘衙癖,揭示舊思想仍然鉗制著人們的靈魂。

  【解題思路與技巧】七斤,原來(lái)是這場(chǎng)風(fēng)渡的波及者,因在城里被革命軍剪去了辮子.而辮子軍復(fù)辟后,他心驚膽戰(zhàn),為自己的命運(yùn)憂心忡忡。后來(lái)辮子軍失敗了,七斤又重新被人尊敬。一場(chǎng)沸拂揚(yáng)揚(yáng)的風(fēng)波就這樣無(wú)聲無(wú)息地結(jié)束了。人們似乎也并沒(méi)有難為七斤,七斤只是擔(dān)憂了

  一場(chǎng),思想上也沒(méi)有真正受到觸動(dòng),也無(wú)任何變化。風(fēng)波過(guò)后,“十八個(gè)銅釘?shù)娘埻搿粘J褂?九斤老太依然康健和不平。農(nóng)村的面貌沒(méi)有什么變化。如果說(shuō)有變化,也只是六斤頭上的雙丫角已變成了大辮子,她又裹起了小腳,在走前輩走過(guò)的老路;实垭m然被****了,但舊的思想和習(xí)俗仍鉗制著人們的靈魂,農(nóng)村依舊如一潭死水。廣大農(nóng)民精神上仍沒(méi)有覺(jué)醒,他們的思想依舊那么麻木、愚昧。他們?nèi)匀谎匾u傳統(tǒng).走過(guò)去的老路。在揭示辛亥革命后封建農(nóng)村落后的社會(huì)面貌的同時(shí),作者指出了啟蒙和喚醒民眾的重要性,否則無(wú)法改變他們的悲劇性命運(yùn)。

  32、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、場(chǎng)面描寫(xiě)。

  33、“米龍老爹”

  34、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)

  35、機(jī)智、勇敢

  36、清。

  37、悲涼。

  38、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)。

  成人高考語(yǔ)文模擬試題 2

  一、(18分,每小題3分)

  1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音,與所給注音全都相同的一組是( )

  A.猙獰zhēng 諍言 掙脫 崢嶸歲月 鐵骨錚錚

  B.撩撥liáo 潦倒 燎原 眼花繚亂 寥若晨星

  C.慳吝qiān 殲滅 虔誠(chéng) 潛移默化 阡陌縱橫

  D.緝拿jī 編輯 作揖 羈旅生涯 疾言厲色

  2.下列各組詞語(yǔ)中,有兩個(gè)錯(cuò)別字的是( ) .

  A.積腋成裘 猝不及防 曲突徙薪 群賢必至

  B.瓦釜雷鳴 歪風(fēng)邪氣 目光如聚 鋌而走險(xiǎn)

  C.優(yōu)柔寡斷 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 鐘靈毓秀 常年累月

  D.自立更生 遺笑大方 弱不經(jīng)風(fēng) 氣勢(shì)洶洶

  3.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

 、儆峦鼻暗你殂槿嘈,在歲月的過(guò)濾與滌蕩下自己將永遠(yuǎn)一脈 。

 、谟捎跀[脫了功利之爭(zhēng),田園山水詩(shī)人便有了一種恬靜 的心境。

  ③時(shí)間的長(zhǎng)河無(wú)影無(wú)形,看不見(jiàn)摸不著,每天都在悄無(wú)聲息地 。

  A.清瑩 淡薄 流失

  B.輕盈 淡泊 流失

  C.輕盈 淡薄 流逝

  D.清瑩 淡泊 流逝

  4.下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )

  A.全面建設(shè)小康社會(huì)需要的是實(shí)干家,而不需要那些大巧若拙的智叟式的人物。

  B.在俄羅斯流光溢彩的古典文學(xué)長(zhǎng)廊里?有不少卷帙浩繁的文學(xué)巨著值得我們流連。

  C.百位知名學(xué)者十余年來(lái)殫精竭慮,通力合作,《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》終于問(wèn)世了。

  D.工作缺乏通盤(pán)考慮,目無(wú)全牛,顧此失彼,這是許多人干不好工作的重要原因。

  5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

  A.我出國(guó)的時(shí)候.父親送給我的那套石印的前四史,充塞了我的半個(gè)行囊。

  B.我區(qū)作為國(guó)家基礎(chǔ)教育課程首批改革38個(gè)試驗(yàn)區(qū),從今年起進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)。

  C.他的畫(huà)作風(fēng)格清新,色彩豐富,色調(diào)和諧,得到畫(huà)界及評(píng)論界的一致好評(píng)。

  D.我國(guó)古代,為區(qū)別韻文和駢文,凡不押韻、不重對(duì)偶和排比的散體文章,一律稱(chēng)之為散文。

  6.下列各句與上下文銜接得最好的一句是

  鴿子是這城市的精靈。 它們眼里,收進(jìn)了多少秘密呢?

  A.它們是惟一的俯瞰這城市的浯物,有誰(shuí)看這城市有它們看得清晰和真切呢?每天早晨,有多少鴿子從波濤連綿的屋頂上飛向天空!

  B.每天早晨,有多少鴿子從波濤連綿的屋頂上飛向天空!它們是惟一的俯瞰這城市的活物,有誰(shuí)看這城市有它們看得清晰和真切呢?

  C.它們是惟一的俯瞰這城市的活物,每天早晨,有多少鴿子從波濤連綿的屋頂上飛向天空!有誰(shuí)看這城市有它們看得清晰和真切呢?

  D.每天早晨,有多少鴿子從波濤連綿的屋頂上飛向天空!有誰(shuí)看這城市有它們看得清晰和真切呢?它們是惟一的俯瞰這城市的活物。

  二、(12分,每小題3分) 閱讀下面短文,完成7—l0題。

  成熟離我們有多遠(yuǎn)

  有一種理論認(rèn)為,證券市場(chǎng)在走向成熟時(shí)會(huì)使市場(chǎng)參與者的贏利趨向平均化,但是我們知道幾乎國(guó)內(nèi)外所有證券市場(chǎng)的價(jià)格都存在一定程度的扭曲。如果用更通俗的語(yǔ)言來(lái)表述,就是市場(chǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)走到真正成熟的那一天,股票價(jià)格的定位根本不能用所謂理性的計(jì)算來(lái)獲得。所以,我們將無(wú)法界定績(jī)優(yōu)股與垃圾股在價(jià)格和投資價(jià)值上的差異,也幾乎不能清除那些為了獲得超額利潤(rùn)而大肆造假的上市公司。就算是已經(jīng)發(fā)展了一百多年的美國(guó)證券市場(chǎng),不也冒出了諸如“安龍”、“世界電信”之類(lèi)的丑聞。

  但是在美國(guó),對(duì)造假行為的打擊是不遺余力的,我們幾乎可以用殘酷這個(gè)詞來(lái)形容。通常情況下,這些造假公司的首腦和相關(guān)人員都會(huì)傾家蕩產(chǎn)并過(guò)上長(zhǎng)期的鐵窗生活,而且不會(huì)有東山再起的機(jī)會(huì)。或許這就是真正意義的成熟市場(chǎng),承認(rèn)價(jià)格的扭曲,承認(rèn)所有的投資者都是為了利益而來(lái),也承認(rèn)有可能存在虛構(gòu)利潤(rùn)偽造報(bào)表的上市公司,但與此同時(shí)法律以極度嚴(yán)厲的懲罰制度威懾著違法者。從這個(gè)角度講,假如我們都理解了“對(duì)造假者的仁慈就是對(duì)投資者的犯罪”的含義,也許我們的市場(chǎng)就離成熟不遠(yuǎn)了。

  中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到目前這個(gè)階段,向消費(fèi)型經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型是必由之路,啟動(dòng)社會(huì)需求對(duì)經(jīng)濟(jì)拉動(dòng)的杠桿作用將會(huì)是下一個(gè)經(jīng)濟(jì)周期的主要?jiǎng)恿。在過(guò)去的l0年里,制造類(lèi)上市公司的輝煌是伴隨著中國(guó)成為“世界工廠”的步伐成長(zhǎng)起來(lái)的。在未來(lái)的10年甚至更遠(yuǎn)的時(shí)間里,隨著國(guó)民生活質(zhì)量和水準(zhǔn)的提高以及對(duì)消費(fèi)需求的進(jìn)一步上升,我們有理由相信一些正在不斷壯大的消費(fèi)類(lèi)品牌將會(huì)步人上升軌道。

  7.第三段中用“杠桿”的比喻要說(shuō)明的是( )

  A.較少的社會(huì)需求能極大地促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展。

  B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)社會(huì)的需求起著指導(dǎo)制約的作用。

  C.社會(huì)的需求對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展其有拉動(dòng)調(diào)控的作用。

  D.中國(guó)的消費(fèi)型經(jīng)濟(jì)必將提高國(guó)民生活的質(zhì)量和水準(zhǔn)。

  8.在作者看來(lái),以下不能作為“證券市場(chǎng)不會(huì)走到真正成熟”

  A.股票價(jià)格的定位根本不能用所謂理性的計(jì)算來(lái)獲得。

  B.很多國(guó)家都在對(duì)市場(chǎng)造假行為進(jìn)行不遺余力的打擊。

  C.已經(jīng)發(fā)展了一百多年的美國(guó)證券市場(chǎng)也冒出了丑聞。

  D.虛構(gòu)利潤(rùn)、偽造報(bào)表可以使上市公司獲得超額利潤(rùn)。

  9.以下對(duì)文意理解正確的一項(xiàng)是( )的根據(jù)的一項(xiàng)是

  A.參與者獲得的利潤(rùn)趨向平均化則標(biāo)志證券市場(chǎng)走向成熟,的認(rèn)識(shí)。

  B.績(jī)優(yōu)股與垃圾股在價(jià)格和投資價(jià)值上的差異,決定了證券市場(chǎng)的價(jià)格存在扭曲。

  C.現(xiàn)階段中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了向消費(fèi)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型,會(huì)推動(dòng)中國(guó)證券市場(chǎng)走向成熟。

  D.在上一個(gè)經(jīng)濟(jì)周期的10年里.那些盡顯輝煌的中國(guó)上市公司以制造類(lèi)為主。

  10.以下對(duì)文章內(nèi)容推斷不正確的一項(xiàng)是( )

  A.造假行為人人喊打,但如果不予以徹底的打擊,在一定條件下,它還會(huì)死灰復(fù)燃。

  B.終止來(lái)料加工型經(jīng)濟(jì),刺激消費(fèi),擴(kuò)大內(nèi)需,是中國(guó)下一個(gè)經(jīng)濟(jì)周期的主要任務(wù)。

  c.“使參與者的贏利趨向平均化”是理想化的理論,很難指導(dǎo)中國(guó)證券市場(chǎng)走向成熟。

  D.中國(guó)的證券市場(chǎng),如果能承認(rèn)價(jià)格的扭曲,嚴(yán)厲打擊造假現(xiàn)象,那就離成熟不遠(yuǎn)了。

  第Ⅱ卷

  三、(25分)閱讀下面文章,完成ll—14題。

  回音壁

  陶然

  世界上竟然有這么奇妙的事情;一道環(huán)形的圍墻,你站在那一邊,我站在這一邊,對(duì)方的身影甚至被中央的建筑物遮住了;然而,那嗓音,啊,那熟悉的嗓音,透過(guò)貼耳的墻,就這樣粼粼地相互傳遞,清晰、真切,簡(jiǎn)直就是殷殷的叮嚀。

  當(dāng)我傍著天壇的回音壁通話時(shí),我總會(huì)升起一種奇異的感覺(jué)。想起很多年以前,我首次站在這里,十分詫異于面前這毫不起眼的紅墻,它甚至有些斑駁得古老了,卻顯示了驚人的傳音靈敏度。這種與年齡不相稱(chēng)的敏捷,溝通了歷史與現(xiàn)代的時(shí)光距離,我仿佛聽(tīng)到遙遠(yuǎn)時(shí)代的聲音,那一刻就回響在耳畔。

  但這種錯(cuò)覺(jué)一閃即逝,我明明是在一個(gè)春天的早晨,把我從南海之濱攜來(lái)的一句問(wèn)候,一直保留到踏足這里,這才懷著既親切又神秘的心情,輕輕地朝著伴我的朋友奉上空間的懷念:“你好嗎?”

  你好嗎?你好嗎?這短促的三個(gè)字回蕩起來(lái),就在青山綠水間悠揚(yáng),有如一首多情的歌。

  我不知道傳回我耳朵里的那一句,到底是我送去的,還是他回贈(zèng)的;我總以為,你來(lái)我往的同一句話,已經(jīng)交融成為分不清我的還是你的,那回音混淆了彼此的區(qū)別,成了合唱,流動(dòng)在同一個(gè)音調(diào)里。

  我實(shí)在喜歡傾聽(tīng)郡回音。

  當(dāng)發(fā)自心底的聲音訴出,任誰(shuí)都不會(huì)漠然于它的去路,更不會(huì)無(wú)視于它有沒(méi)有回應(yīng)。即使是在空谷里的呼喊:也還會(huì)有相應(yīng)的回聲;何況是在人間!

  這回音壁的妙處,就在于它的有呼必應(yīng)。我有時(shí)會(huì)想,倘若太寂寞,倘若嘻囂的市聲卷走了真誠(chéng)的歌聲,也許你和我也可以在這古老的地方找到一點(diǎn)安慰。

  然而,我又想,大約,我們也不用太過(guò)拘泥于形式。生活在我們心海中激起的浪花,那漣漪,那濤聲,不也是一種動(dòng)人的回音嗎?

  只是,胸中的回音壁是無(wú)形的,它隨著世間的脈搏,不斷地震出生命之歌。然而,比較起來(lái),它比真正的回音壁或許還要敏銳而且立體,因而還要生動(dòng)得多。

  11.文章第一段中用了兩個(gè)疊音詞,解釋它們?cè)谖闹械暮x。(6分)

  (1)粼粼:

  (2)殷殷:

  12.第二段中,作者之所以“總會(huì)升起一種奇異的感覺(jué)”是因?yàn)椋?分兩點(diǎn)回答,每點(diǎn)不超過(guò)18個(gè)字。)

  (1)

  (2)

  13.通觀全文,回答以下問(wèn)題。(8分)

  (1)“我實(shí)在喜歡傾聽(tīng)那回音”,“實(shí)在喜歡”的原因是什么?

  (2)胸中的回音壁和真正的回音壁主要的不同點(diǎn)是什么?

  14.本文構(gòu)思的特點(diǎn)是什么?表達(dá)了怎樣的感情?(5分)

  四、(23分)閱讀下面一段文言文,完成15一17題。

  公子聞趙有處士毛公藏于博徒,薛公藏于賣(mài)漿家。公子欲見(jiàn)兩人,兩人自匿,不肯見(jiàn)公予。公子聞所在,乃間步往,從此兩人游,甚歡。平原君聞之,謂其夫人曰:“始吾聞夫人弟公子天下無(wú)雙,今吾聞之,乃妄從博徒賣(mài)漿者游,公子妄人耳!”夫人以告公子。公子乃謝夫人去,曰:“始吾聞平原君賢,故負(fù)魏王而救趙,以稱(chēng)平原君。

  平原君之游,徒豪舉耳.,不求士也。無(wú)忌自在大粱時(shí),常聞此兩人賢,至趙,恐不得見(jiàn)。以無(wú)忌從之游,尚恐其不我欲也,今平原君乃以為羞,其不足從游!蹦搜b為去。

  夫人具以語(yǔ)平原君,平原君乃免冠謝,固留公子。平原君門(mén)下聞之,半去平原君歸公子。天下士復(fù)往歸公子。公子傾平原君客。

  公子留趙十年不歸。秦聞公子在趙日夜出兵東伐魏魏王患之使使往請(qǐng)公子公子恐其怒之,乃誡門(mén)下:“有敢為魏王使通者,死!辟e客皆背魏之趙,莫敢勸公子歸。毛公、薛公兩人往見(jiàn)公子曰:“公子所以重于趙,名聞諸侯者,徒以有魏也。今秦攻魏,魏急而公子不恤,使秦破大梁而夷先王之宗廟,公子當(dāng)何面目立天下乎?”語(yǔ)未及卒,公子立變色,告車(chē)趣駕歸救魏。

  15.用“/”線給文中畫(huà)線的文字?jǐn)嗑洹?6分)

  秦 聞 公 子 在 趙 日 夜 出 兵 東 伐 魏 魏 王 患 之 使 使 往 請(qǐng) 公 子

  16.平原君以見(jiàn)毛公、薛公為羞,公子無(wú)忌對(duì)此的評(píng)價(jià)是(用文中語(yǔ)句作答) (5分)

  17.文中是怎樣表現(xiàn)公子無(wú)忌禮賢下士的?(6分)

  18.閱讀下面唐詩(shī),回答問(wèn)題。(6分)

  黃鶴樓送孟浩然之廣陵

  李白

  故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。

  孤帆遠(yuǎn)影碧空盡.唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

  送杜十四之江西

  孟浩然

  荊楚相接水為鄉(xiāng),君去春江正渺茫。

  日暮征帆何處泊,天涯一望斷人腸。

  (1)指出這兩首詩(shī)在抒情方式上的不同之處。

  (2)李白這首詩(shī),詩(shī)中有畫(huà),有情,也有志。在“畫(huà)”、“情”、“志”中選一點(diǎn),談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

  五、 作文(70分)

  19.下面詩(shī)句是對(duì)陰歷二月(春天)的描寫(xiě)。(20分)

  太陽(yáng)在二月升高,柳條在二月長(zhǎng)垂。白雪在二月消融,冰凌在二月隱退。湖水在二月露面,迎春在二月吐蕾。燕子在二月來(lái)信,大雁在二月起飛。

  有人說(shuō)二月(春天)是生命的季節(jié),也有人說(shuō)二月(春天)是希望的季節(jié),還有人說(shuō)二月(春天)是喧鬧的,燦爛的季節(jié)。請(qǐng)以“二月(春天)來(lái)了”為題,寫(xiě)一篇200字的短文。

  22.有句話說(shuō)得好:這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)能使你倒下,如果你的信念還沒(méi)倒的話。請(qǐng)以“信念”為話題,寫(xiě)一篇文章。

  要求:題目自擬,文體不限(除詩(shī)歌外),不少于600字。(50分)

  參考答案

  一、(18分.每小題3分)

  1.13 2.A 3.D 4.C 5.C 6.B

  二、(12-分,每小題3分)

  7.C 8.B 9.D 10.B

  三、(25分)

  11.(1)形容回音的傳遞是連續(xù)、起伏的(3分)

  11.(1)形容回音的傳遞是連續(xù)、起伏的(3分)

  (2)形容回音深厚而親切(3分)(答殷切、深厚、親切、深情亦可,答急切給1分)

  12.(1)回音壁顯示了驚人的傳音靈敏度。(3分)

  (2)回音壁溝通了歷史與現(xiàn)代的時(shí)光距離(或:回音壁使我仿佛聽(tīng)到遙遠(yuǎn)時(shí)代的聲音)。(3分)

  13.(1)要點(diǎn):回音真誠(chéng)、多情;回音是入與人心靈的交流、融合。(4分)

  (2)要點(diǎn):胸中的回音壁無(wú)形,真正的回音壁有形;胸中的回音壁比真正的回音壁還要敏銳、立體、生動(dòng)。(4分)

  14.本文由實(shí)到虛,從天壇回音壁寫(xiě)到胸中回音壁,把握一點(diǎn),透視生活,抓住瞬間,見(jiàn)其永恒,贊頌溝通心靈的人間真情。(意思對(duì)即可)

  四、(23分)

  15.秦聞公子在趙/日夜出兵東伐魏/魏王患之/使使往請(qǐng)公子

  16.平原君之游,徒蒙舉耳,不求士也。

  17.要點(diǎn):(1)從博徒賣(mài)漿者游(2)天下士復(fù)往歸公子(3)善納雅言,急歸救趙 語(yǔ)句通順,意思對(duì)即可。

  18.這兩首詩(shī)均表達(dá)了對(duì)友人的惜別之情,李詩(shī)以眼前所見(jiàn)之景間接抒情,孟詩(shī)除了借想象間接抒情外,還有直接抒情。(4分)

  19.結(jié)合詩(shī)的意境,言之成理即可。(2分)

  五、寫(xiě)作

  2I.(20分)略

  六、寫(xiě)作

  22.(50分)略

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