一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)試題
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們經(jīng)常跟試題打交道，試題是命題者按照一定的考核目的編寫(xiě)出來(lái)的。什么樣的試題才能有效幫助到我們呢？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)試題1
一、老師講課的.時(shí)候你應(yīng)該做到哪些?在應(yīng)該做的事情打上“√”。(4分)
�、賒ng nǎo jīn( ) ②kàn xiǎo niǎo( ) ③xiāo qiān bǐ( )
④jǔ shǒu fā yán( ) ⑤hē kāi shuǐ( ) ⑥zhuān xīn tīng( )
�、遜iū zhǐ tuán( ) ⑧zu duān zhèng( ) ⑨wán xiàng pí( )
二、看圖識(shí)字(5分)
三、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(10分)
ěr duǒ tài yáng zài jiàn shū bāo tóng xué
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、寫(xiě)出反義詞(4分)
來(lái)——( ) 入——( ) 前——( ) 關(guān)——( )
五、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字(9分)
六、比一比，組成詞語(yǔ)(8分)
力( ) 半( ) 問(wèn)( ) 爪( )
刀( ) 米( ) 向( ) 瓜( )
七、詞語(yǔ)接龍(3分)
例如：秋風(fēng) 風(fēng)光 光明 明天
天氣 ( ) ( ) ( )
八、照樣子寫(xiě)句子(12分)
四只小羊在吃草。( )( )小( )在( )。
我喜歡唱歌。我喜歡( )。
( )喜歡( )。
九、閱讀課文，并回答問(wèn)題(35分)
秋風(fēng)陣陣吹，( )飄。( )一天天涼( )。
( )樹(shù)葉在( )飛舞，好像( )美麗的蝴蝶。有( )的，有( )的，還有( )黃( )綠的。它們( )呀，飄哇，紛紛向樹(shù)( )告別。
1.請(qǐng)?jiān)谡_的讀音旁打“√”(8分)
金色(jīn shè jīn sè) 天氣(tiān qì diān qì)
好像(hǎo xiàng hǎo xàng) 陽(yáng)光(yáng guāng yáng guān)
蝴蝶(hú déi hú dié) 紛紛(fēn fēn fēng fēng)
飛機(jī)(fei ji fēi jī) 兒女(ér nǔ ér nǚ)
2.按原文填空。(11分每個(gè)空0.5分)
3.課文說(shuō)的季節(jié)是( )。2分
4.樹(shù)葉有( )種顏色。有( )的，有( )的，還有( )的(8分)
5.照樣子寫(xiě)(2分) 一片片 一只只 ______ ______
6.補(bǔ)充句子： 有 ，有 ，還有 。4分
是、看圖寫(xiě)話。兩只羊之間發(fā)生了什么事。結(jié)果怎樣呢?你從中明白了什么道理?(10分)
看圖寫(xiě)話：不要摘花
看圖寫(xiě)話
一天，小毛覺(jué)得很無(wú)聊，他想，我應(yīng)該干什么呢?小毛想，我就去摘花吧。他來(lái)到公園里，剛要摘花，一位小姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小弟弟，請(qǐng)不要摘花�；ㄊ莵�(lái)給人們欣賞的，不是用來(lái)玩的。”小毛聽(tīng)了，低下了頭。
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)試題2
一、火車就要出發(fā)啦，千萬(wàn)不要坐錯(cuò)車哦！
ang w yún g yé er ün wǔ üe
zh in quán r iu q yuè n rè
聲母
韻母
音節(jié)
二、照樣子填空。
p―à→（ pà ） gù→（g）——（ù）
q―ü——ǎn→（ ） lún→（ ）―（ ）
l―üè→（ ） juàn→（ ）―（ ）―（ ）
ch―u——ō→（ ） zhōu→（ ）―（ ）
三、小馬虎，書(shū)寫(xiě)音節(jié)忘標(biāo)調(diào)。請(qǐng)你幫幫他，把聲調(diào)標(biāo)好。
ba luo bo pai pi qiu re shui ping san ben shu da dian hua
四、請(qǐng)你用“ √ ”畫(huà)出前鼻音音節(jié)，用“――”畫(huà)出后鼻音音節(jié)。
bái tiān yín wǎn shàng biàn chéng jīn xiāng zhōng
五、請(qǐng)你做小老師，給正確音節(jié)打“√”。（
huā shēn （ ） xǎo miāo（ ） dài shǔ（ ） sǒu zhú （ ）
huā shēng（ ） xiǎo māo（ ） dài sǔ（ ） shǒu zú（ ）
六、讀謎語(yǔ)，用“√”畫(huà)出整體認(rèn)讀音節(jié)，用“――”畫(huà)出三拼音音節(jié)，再用你拼音把謎底寫(xiě)出來(lái)。
kàn tā zhěng tiān hú zi qiào ，
yí jiàn xiǎo yú miāo miāo jiào ，
ài xǐ liǎn ya dǒng lǐ mào ，
lǎo shǔ yí jiàn lián máng táo。
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)試題3
一、拼音
1、找出聲母、韻母、整體認(rèn)讀及音節(jié)
b an x yu ying i r che yue ei j bai
聲母：
韻母：
音節(jié)：
整體認(rèn)讀：
2、看誰(shuí)找得準(zhǔn)
①出 ②吃 ③入 ④做 ⑤沙
�、拚� ⑦足 ⑧身 ⑨師 ⑩常
平舌音的字有：④
翹舌音的字有：①
①響 ②影 ③人 ④岸 ⑤看
�、揿o ⑦場(chǎng) ⑧園 ⑨本 ⑩黃
前鼻韻母的字有：③
后鼻韻母的字有：①
3、給下列音節(jié)標(biāo)上聲調(diào)
xiang lan shui chuan duo
�。� 3 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 2 ） （ 1 ）
chang jing ba shu liu
（ 4 ） （ 1 ） （ 3 ） （ 4 ） （ 2 ）
4、漢字注音
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
梅花 布熊 吃飯 美麗 自己
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
回答 森林 新鮮 嘴巴 飛機(jī)
二、字詞
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
tiān wén mēn kǒu bā gè yuè′er chū rù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
rì zī mù mǎ bái yún dián chē yáng máo
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chǐ zí máo jīn dà fēng shuǐ shǒu sì fāng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shū běn zì jǐ dōng xī qī nián zuǒ yòu
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xī yuā shàng yī xià yǔ liǎng tiān xiǎo yú
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jǐ yuè shēng rì lài huí guǒ pí shàng xià
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
bàn tiān dà huǒ fēi niǎo mù tou mù guāng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、反義詞
出—（ ） 上—（ ） 大—（ ） 左—（ ） 有—（ ）
遠(yuǎn)—（ ） 高—（ ） 來(lái)—（ ） 笑—（ ） 白—（ ）
晚—（ ） 長(zhǎng)—（ ） 前—（ ） 多—（ ） 東—（ ）
開(kāi)—（ ） 外—（ ）
3、比一比，再組詞
了（ ） 木（ ） 無(wú)（ ） 十（ ） 日（ ）
子（ ） 禾（ ） 天（ ） 土（ ） 目（ ）
田（ ） 開(kāi)（ ） 馬（ ） 四（ ） 手（ ）
電（ ） 升（ ） 鳥(niǎo)（ ） 西（ ）
4、擴(kuò)詞
生（ ）（ ）（ ） 種（ ）（ ）（ ）
許（ ）（ ）（ ） 外（ ）（ ）（ ）
放（ ）（ ）（ ） 班（ ）（ ）（ ）
正（ ）（ ）（ ） 快（ ）（ ）（ ）
水（ ）（ ）（ ）
５、我會(huì)填
一（ ）小狗 一（ ）扇子 一（ ）葡萄 一（ ）小河
一（ ）書(shū) 一（ ）鉛筆 一（ ）白云 一（ ）衣服
一（ ）黃牛 一（ ）鞋 一（ ）飛機(jī) 一（ ）小提琴
一（ ）棗 一（ ）西瓜 一（ ）桌子 一（ ）花
一（ ）汽車 一（ ）樹(shù) 一（ ）尺子 一（ ）門(mén)
６、數(shù)一數(shù)
羊 白 電 見(jiàn) 中 牙 己 巴 瓜 魚(yú) 水 出 年
三畫(huà)：
四畫(huà)：
五畫(huà)：
六畫(huà)：
七畫(huà)：
7、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)
（1）看看 ： 看一看 讀讀：____ 說(shuō)說(shuō)：____
聽(tīng)聽(tīng)：____ 比比：____ 數(shù)數(shù)：____
�。�2） 又唱又跳 又__又__ 又__又__
又__又__ 又__又__ 又__又__
（3）高興：高高興興 來(lái)往：____ 許多：____
紅火：____ 漂亮：____ 明白：____
仔細(xì)：____ 日夜：____
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