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課文火燒云說(shuō)課稿

時(shí)間:2021-06-13 19:49:26 說(shuō)課稿 我要投稿

人教版課文火燒云說(shuō)課稿

  《火燒云》是一篇寫(xiě)景的文章,描寫(xiě)的是晚飯過(guò)后,火燒云從上來(lái)到下去的過(guò)程中,顏色和形狀的變化,表現(xiàn)了作者熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的思想感情,啟發(fā)學(xué)生在觀察事物的過(guò)程中要大膽發(fā)揮自己豐富的想象力。

人教版課文火燒云說(shuō)課稿

  整篇課文都是圍繞著火燒云顏色和形狀變化的特點(diǎn)來(lái)體現(xiàn)美,通過(guò)質(zhì)樸而生動(dòng)、形象的語(yǔ)言,優(yōu)美而富有動(dòng)感色彩的想象,給學(xué)生帶來(lái)了一種全新的視、聽(tīng)覺(jué)感受,使他們感受到了火燒云的絢麗多姿和豐富多變,激發(fā)了他們內(nèi)心強(qiáng)烈的情感共鳴,深深地喜愛(ài)上這大自然的神筆之作!從而深化了主題。

  下面我就從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程,以及教學(xué)板書(shū)等幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。

  一、教材分析

  首先我說(shuō)說(shuō)教材。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、本組課文訓(xùn)練的主要意圖和學(xué)生的實(shí)際,我們確定了本課的教學(xué)目標(biāo):

  (一)、知識(shí)目標(biāo):有感情地朗讀課文,通過(guò)朗讀、想象、交流,

  理解課文內(nèi)容,感受和了解火燒云的絢麗多

  彩和美妙奇異的.變化。

  (二)、能力目標(biāo):學(xué)習(xí)作者在觀察中善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行

  大膽想象,培養(yǎng)學(xué)生展開(kāi)豐富想象的能力。

  (三)、情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)

  大自然、熱愛(ài)生活的情感。

  (四)、發(fā)展目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生善于摘抄優(yōu)美詞句,積累語(yǔ)言的良

  好習(xí)慣。

  二、教學(xué)重點(diǎn)

  了解課文是怎樣描寫(xiě)火燒云的顏色和形狀變化的。

  三、教學(xué)難點(diǎn)

  有感情地朗讀課文,體會(huì)和想象作者所描繪的多彩畫(huà)面,感悟火燒云的絢麗多姿和豐富多變。

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