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小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊說課稿

時間:2021-06-19 17:55:05 說課稿 我要投稿

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊說課稿

  《七的乘法口決》這一個內(nèi)容是數(shù)學(xué)教材人教版第三冊第5單元的第一小節(jié)。在這之前學(xué)生已經(jīng)有了的乘法口訣作為基礎(chǔ),這節(jié)課的主要目標是讓學(xué)生通過學(xué)習能夠在理解了七的口訣的意義的基礎(chǔ)上來熟記口訣,并能夠運用與生活中,也為后面的口訣的學(xué)習做一個更好的鋪墊,其中重難點讓學(xué)生熟記并運用口訣.

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  所以,在教學(xué)時,我采用多媒體輔助教學(xué),同時也讓學(xué)生通過小組合作學(xué)習,以及游戲等方法來使課堂更生動有趣,也能使學(xué)生在各種學(xué)習活動中愉悅地掌握知識,突破重難點教學(xué)

  學(xué)生學(xué)習的過程中,我一再注意引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習,培養(yǎng)觀察、歸納總結(jié)的能力和習慣。采用對口令的游戲?qū)W習法,一是為了改變背口訣的單一方式,二是結(jié)合生活實際讓學(xué)生在不知不覺中將知識運用于生活當中。

  我的課堂設(shè)計是將整個教學(xué)程序分為四個環(huán)節(jié),一是復(fù)習鋪墊,二是觀察分析入手引入新課,三是鞏固練習,拓展思維,四是課堂小結(jié),進行評價。

  在導(dǎo)入新課時,我先讓學(xué)生從觀察規(guī)律入手,從中感知每一句七的口訣的內(nèi)在聯(lián)系,然后根據(jù)規(guī)律表和已有的基礎(chǔ)來自主研究編出口訣,通過不同形式熟讀理解口訣,其中,對口令的練習設(shè)計我在教材的.基礎(chǔ)上進行了挖掘,讓學(xué)生體會一個月與一個星期之間的關(guān)聯(lián),同時增強時間觀念,而在鞏固練習中,先以算式的形式來讓學(xué)生更進一步理解口訣的意義,和每一句中的關(guān)聯(lián),也為后面的乘法分配率的學(xué)習打下一個基礎(chǔ),看圖列算式則主要是培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察物體的能力,學(xué)會使用簡便方法來解決生活中的問題。

  而最后的小結(jié)是給學(xué)生一些鼓勵,讓我的課堂上的評價都起到實質(zhì)作用,同時也讓學(xué)生感知生活中處處有數(shù)學(xué)。

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