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空氣娃娃在哪里說課稿

時間:2021-01-30 11:07:34 說課稿 我要投稿

空氣娃娃在哪里說課稿

  一、設(shè)計意圖

空氣娃娃在哪里說課稿

  空氣是一種沒有顏色,沒有味道,聞不到看不見但存在我們身邊的一種氣體。中班孩子對周圍是事物現(xiàn)象很感興趣,常常會問一些發(fā)生在他們身邊的問題,什么是空氣呢?科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行,利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。”根據(jù)這一理念和幼兒的興趣,我們選擇了中班科學(xué)活動《空氣娃娃在哪里》作為本次活動的內(nèi)容。通過豐富多彩的活動,為幼兒建立一個探索、嘗試與交流的平臺。這節(jié)課它的主要知識點是通過科學(xué)探索活動,豐富幼兒的生活經(jīng)驗,利用簡單的科學(xué)方法使幼兒感知空氣的存在和特性。

  二、活動目標、及重難點

  目標:

  1. 感知空氣的存在及其特性。

  2. 積極嘗試實驗,提高觀察、操作能力。

  3. 能夠發(fā)現(xiàn)試驗中的問題,并用較完整連貫的語言表達。

  重點:感知空氣的存在及其特性。

  難點:能夠發(fā)現(xiàn)試驗中的問題,并用較完整連貫的`語言表達。

  三、活動準備:

  空箱子,每組一盆清水,人手一份操作材料: 塑料袋、氣球、吸管等實驗材料;人手一個自制玩具“小火箭”。

  四、活動流程

  根據(jù)幼兒“玩中學(xué)”的特點,為了環(huán)節(jié)設(shè)計能更好的為目標服務(wù)我從三個環(huán)節(jié),來幫助幼兒自身經(jīng)驗的形成,達到預(yù)設(shè)的目標。

  (一)引入活動,激發(fā)幼兒興趣。

  (二)基本部分,引導(dǎo)幼兒認識空氣。

  (三)結(jié)束部分,幼兒園中還有很多空氣娃娃等著我們和它們一起去玩“火箭上天”游戲呢。

  我認為,本次活動的亮點在于注重了中班幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)特點,步驟清晰,過程層層遞進,讓幼兒在動手操作的過程中,親身體驗,從而提升經(jīng)驗、習(xí)得知識。當然,活動的效果如何還需在實際操作中得到檢驗,望各位老師多多指教,多提寶貴意見,謝謝!

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