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四年級接力跑說課稿

時間:2021-02-20 18:19:37 說課稿 我要投稿

四年級接力跑說課稿

尊敬的各位評委專家:

四年級接力跑說課稿

  今天我講授的課題是《接力跑》。下面我將從教材與學(xué)情分析、教學(xué)思想、教學(xué)目標、教學(xué)重點與難點、教學(xué)流程、教學(xué)效果預(yù)估及所需器材七個方面進行說課。

  一﹑教材與學(xué)情分析

  (一) 教材簡介

  (1)教材地位、特點和作用

  接力跑是田徑運動中的集體項目,可以培養(yǎng)集體主義精神和動作協(xié)調(diào)一致的能力,是提高快速跑技術(shù)、發(fā)展快速跑能力和身體靈敏等素質(zhì),也是發(fā)展速度素質(zhì)的有效手段。同時也能培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、進取向上的集體主義精神。本次課的教學(xué)內(nèi)容是《下壓式接力》,是一節(jié)新授課。學(xué)生以前接觸過立棒式接力跑的方法,已經(jīng)建立了接力跑的概念,已有一定的接力跑的基礎(chǔ)。通過本課教學(xué),使學(xué)生初步掌握下壓式接力跑的方法,培養(yǎng)學(xué)生正確的接力跑姿勢,發(fā)展快速跑的能力,提高身體素質(zhì),促進學(xué)生身心發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、競爭進取的意志品質(zhì)及團結(jié)協(xié)作、友好交往的集體意識。

  (2)傳接棒方法的技術(shù)要點:

  下壓式:接棒的手臂后伸,掌心向上,拇指向內(nèi),其余四指并攏向外,手腕稍上翹,傳棒人將棒的前端由上向前下方放入接棒人手中。

  (二)學(xué)情分析

  本課教學(xué)對象是小學(xué)水平二四年級的學(xué)生,該學(xué)段學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵期,他們活潑好動、好奇心強,思維敏捷,模仿能力強,想象力豐富,愛表現(xiàn)自己,有較強的表現(xiàn)欲,對接力跑運動比較喜愛,因此對本次課內(nèi)容將會表現(xiàn)出較強的求知欲。但由于他們的神經(jīng)系統(tǒng)興奮占優(yōu)勢,學(xué)生的自控能力、學(xué)習(xí)的持久性還不夠穩(wěn)定,注意力容易分散,集中時間不長。所以在教學(xué)中采用有趣性的組織教學(xué)方法來吸引學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以保證教學(xué)活動的順利進行。

  二﹑教學(xué)基本思想

  本課是學(xué)習(xí)接力跑的第一次課,通過創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)生自主體驗迎面接力棒和下壓式接力棒,讓學(xué)生在練習(xí)起來能較快地掌握接力跑的動作方法。在教學(xué)中,采用集體嘗試、分組自主學(xué)練、小組學(xué)練小結(jié)、分組比賽,總結(jié)小組學(xué)練等過程進行開展教學(xué)。

  三﹑教學(xué)目標解讀

  1.認知目標:能簡單敘述上挑式(下壓式)傳接棒方法,了解接力比賽的一些規(guī)則。

  2.技能目標:通過教學(xué),85%的學(xué)生學(xué)會下壓式傳接棒方法,能與同伴合作完成接力跑的任務(wù),發(fā)展快速跑的能力。

  3.情感目標:培養(yǎng)學(xué)生合作意識,表現(xiàn)出積極進取、奮力拼搏的精神。

  四、教學(xué)重點與難點

  本課的'教學(xué)重點是讓學(xué)生掌握傳接棒的技術(shù),本課的難點是讓學(xué)生掌握傳接棒的時機。這節(jié)課我首先是一邊向?qū)W生講解一邊向他們示范動作讓學(xué)生初步了解下壓式接力跑的動作要領(lǐng),接著讓學(xué)生在課堂上練習(xí)下壓式接力跑,然后我還設(shè)計了一個接力比賽讓學(xué)生更進一步的掌握下壓式接力跑,從而突破本堂課的重難點。

  五﹑教學(xué)流程

  (一)導(dǎo)入熱身部分(7min)

  1.上課常規(guī)(2min)

  2.熱身活動(4min)

  ⑴慢跑800米;

  ⑵各關(guān)節(jié)活動,(六節(jié)4×8拍);

  3.課堂導(dǎo)入(1min)

  讓學(xué)生復(fù)習(xí)以前學(xué)過的傳接棒的動作,嘗試新的傳接棒的方法,并展示,教師引出新授內(nèi)容。

  (二) 學(xué)習(xí)體驗部分(30min)

  1. 學(xué)習(xí)下壓式接力跑(15min)

  教師為學(xué)生講解動作要領(lǐng),另外與一名學(xué)生合作為學(xué)生示范下壓式接力跑。學(xué)生跟做,教師糾正錯誤動作。重點動作練習(xí)。通過此環(huán)節(jié)讓學(xué)生初步了解下壓式傳接棒的動作要領(lǐng)

  2.下壓式接力練習(xí)(分組學(xué)練)(5min)

  引導(dǎo)學(xué)生原地擺臂信號做傳接棒動作。在走動中按同伴信號做傳接棒練習(xí)。在慢跑中中速跑中做傳接棒練習(xí)。讓學(xué)生更進一步掌握下壓式傳接棒的方法。

  3. 接力比賽(10min)

  全班分為5組,每組10人,這10人進行接力比賽,哪一組最快完成為勝。通過這一環(huán)節(jié)的設(shè)計充分調(diào)動學(xué)生的積極性。培養(yǎng)學(xué)生的合作協(xié)調(diào)能力。

  (三) 評價與放松部分(3min)

  1.聆聽音樂,呼吸放松。

  2.教師評出最佳表現(xiàn)小組及個人。

  3.回收器材,師生道別。

  六、教學(xué)效果預(yù)估

  在教學(xué)中學(xué)生能愉快參與身體練習(xí),掌握下壓式傳接棒的方法,并能夠了解到接力跑的一些規(guī)則;學(xué)生積極配合、團結(jié)協(xié)作;本堂課練習(xí)密度預(yù)計為35%—45%

  七、教學(xué)場地器材

  一片空地,25個接力棒,一臺錄音機。

  以上是我對《接力跑》第一課時的總體把握。我的說課完畢,謝謝!

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