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《我家跨上了信息高速路》說(shuō)課稿

時(shí)間:2022-07-19 17:30:02 說(shuō)課稿 我要投稿

《我家跨上了信息高速路》說(shuō)課稿

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常需要編寫說(shuō)課稿,說(shuō)課稿有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。優(yōu)秀的說(shuō)課稿都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的《我家跨上了信息高速路》說(shuō)課稿,希望能夠幫助到大家。

《我家跨上了信息高速路》說(shuō)課稿

  一、說(shuō)教材:

  1、教材簡(jiǎn)析

  《我家跨上了信息高速公路》是小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)的一篇精讀課文,是圍繞本組專題“神奇的科技世界”而選編的。課文以“我”的親身感受告訴我們網(wǎng)絡(luò)的用處,反映了現(xiàn)代科技的高速發(fā)展給人們生活帶來(lái)的變化。

  2、教學(xué)目標(biāo)

  基于對(duì)教材的理解,將本課教學(xué)目標(biāo)定為:

  (1)會(huì)認(rèn)4個(gè)生字。會(huì)寫14個(gè)生字。掌握“信息、網(wǎng)絡(luò)、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不轉(zhuǎn)睛、贊嘆、戀戀不舍、新奇、功能”等詞語(yǔ)。

  (2)理解課文內(nèi)容,初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的用處,激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)和科技的興趣。

  3、教學(xué)重難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的用處,體會(huì)網(wǎng)絡(luò)的神奇。

  教學(xué)難點(diǎn):理解文中的重點(diǎn)詞句。

  二、講教法:

  創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,然后組織學(xué)生探究并體驗(yàn),最后結(jié)合實(shí)際進(jìn)行拓展延伸,從而體現(xiàn)教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體地位。

  朗讀體會(huì)法。簡(jiǎn)化閱讀教學(xué)中的`講讀環(huán)節(jié),扣住關(guān)鍵句,指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦,在誦讀中積極思考,以讀促思。

  三、講學(xué)法:

  自讀自悟、合作探究

  四、說(shuō)教學(xué)流程:

  (一)游戲?qū)耄勗捈とぁ?/p>

  1、 游戲:IQ無(wú)限。老師提示四個(gè)詞語(yǔ),請(qǐng)大家猜猜它是什么?

  提示一:信息 提示二:紗窗 提示三:捕魚 提示四:蜘蛛。

  2、 說(shuō)起“網(wǎng)”,同學(xué)們,你們上過網(wǎng)嗎?能不能結(jié)合你自己的親身實(shí)踐或搜集到的資料談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)絡(luò)的了解?(生各自交流)

  3、 出示課題,質(zhì)疑。

  (二)初讀課文,整體感知。

  1、用自己喜歡的方式讀課文,要求讀準(zhǔn)字音、讀通句子,并畫出生字詞。

  2、按自然段指名讀課文,正音,評(píng)議。

  (三)學(xué)習(xí)課文第一、二自然段。

  1、默讀課文第一、二自然段,思考以下幾個(gè)問題:

  (1)聽說(shuō)“我”家的電腦可以上網(wǎng)了,小作者的心情怎么樣?請(qǐng)你找出文中的句子來(lái)說(shuō)明。

  (2)“信息高速路”指的是什么?信息高速路給我們的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)了什么影響,有什么作用呢?可以做些批注。

  (3)讀不懂的地方請(qǐng)你做上標(biāo)記。

  2、小組內(nèi)討論交流。

  3、匯報(bào)交流自學(xué)成果,教師相機(jī)引導(dǎo)。

  4.全班齊讀第二自然段。

  (四)學(xué)習(xí)課文三、四、五自然段。

  1、學(xué)生自由讀第三、四、五自然段,邊讀邊畫出描寫與“我”的活動(dòng)有關(guān)的語(yǔ)句。

  2、四人小組合作,完成表格。

  3、全班交流。

  4、學(xué)習(xí)用“有…… ,有…… ,有…… ,還有…… ”說(shuō)句子。

  5、分角色讀課文三、四、五自然段。

  (五)學(xué)習(xí)課文第六自然段。

  1、同學(xué)們感悟得多好,今天,我們讀懂了課文,感悟了網(wǎng)絡(luò)的神奇,馬上咱們就要跟著小作者下“信息高速路”了,你心情如何?請(qǐng)你從課文第六自然段找出一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)明。(戀戀不舍)

  2、齊讀第六自然段。

  (六)帶領(lǐng)學(xué)生跨上信息高速路。

  1.利用多媒體計(jì)算機(jī),通過電視屏幕顯示,讓學(xué)生知道什么是上網(wǎng),帶學(xué)生到網(wǎng)上轉(zhuǎn)一圈,讓他們了解互聯(lián)網(wǎng)的作用。

  2.看后談感受。

  (七)結(jié)課。

  同學(xué)們,世界天天在變化,科技正在以你所預(yù)料不到的速度向前發(fā)展著,希望大家從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、去探知科學(xué)更神奇的領(lǐng)域,去發(fā)現(xiàn)世界的神奇奧秘。但也要注意要健康上網(wǎng)哦!

  (八)作業(yè)超市。

  1、把你知道的網(wǎng)絡(luò)的用途一條條地寫下來(lái),有條件的同學(xué),可以把你寫的發(fā)到老師的郵箱里。

  2、寫一篇《上網(wǎng)安全須知》或設(shè)想未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)生活的文章。

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