春天來(lái)了美術(shù)教學(xué)課件

時(shí)間：2021-03-31 14:19:30 教學(xué)課件我要投稿

　　美術(shù)教學(xué)課件：春天來(lái)了

春天來(lái)了美術(shù)教學(xué)課件

　　活動(dòng)目標：

　　1．通過(guò)剪貼蝴蝶，豐富幼兒剪貼畫(huà)的技法和表現內容。

　　2．使幼兒感受對稱(chēng)的自然美。培養幼兒腦、手、眼的協(xié)調配合能力，提高幼兒的審美能力和創(chuàng )造能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)行蝴蝶紋樣的設計，使幼兒掌握剪貼技法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：如何準確概括表現出蝴蝶的結構特征是本次活動(dòng)的難點(diǎn)。

　　活動(dòng)準備：

　　1．活動(dòng)前家長(cháng)帶孩子觀(guān)察過(guò)春天的美麗景色。

　　2．教師范作，ppt課件，一段錄像

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入階段：放錄像，播放一段畫(huà)面（遠處的山、樹(shù)林、小溪，不時(shí)天空飛出幾只漂亮的小鳥(niǎo)，進(jìn)出草地、花朵）畫(huà)面暫停，問(wèn)：“這段風(fēng)景美不美？”（美）“但老師覺(jué)得少點(diǎn)什么”然后繼續播放錄像，（鏡頭出現許多飛舞的蝴蝶，各式各樣的蝴蝶在花叢中飛舞）停止播放。“再加上這樣許多美麗的蝴蝶是不是更美呀！”現在我們仔細觀(guān)察蝴蝶的.形狀。出示蝴蝶的照片（用實(shí)物投影儀）認識蝴蝶“誰(shuí)能說(shuō)出蝴蝶每個(gè)部分的名稱(chēng)？”（頭、胸、腹、翅膀、觸角）強調翅膀有兩對，都長(cháng)在胸上，花紋對稱(chēng)。“蝴蝶長(cháng)的美不美呀？”（美）“你們想不想自己親手做幾只美麗的蝴蝶？”今天老師就來(lái)教小朋友用彩色紙剪貼美麗的蝴蝶，大家有沒(méi)有信心學(xué)？（有）

　　二、教師示范講解

　　教師展示活動(dòng)工具：彩色紙、畫(huà)筆、白色底板紙、固體膠棒、剪刀，進(jìn)行示范講解蝴蝶的對稱(chēng)畫(huà)法（視頻展示臺上操作）。

　　1．幼兒一起欣賞一些優(yōu)秀作品，激發(fā)幼兒的創(chuàng )作欲望。

　　2．教師示范制作方法

　　要求：蝴蝶剪好打開(kāi)后粘貼在底板紙的上面部分，膠水涂在有畫(huà)筆的一面。

　　三、幼兒操作，教師輔導（播放背景音樂(lè )）

　　1．教師巡回輔導，幫助個(gè)別能力差的幼兒。

　　2．提醒幼兒注意顏色搭配，蝴蝶貼好后可以在下方剪貼一些花花草草，注意用剪刀時(shí)的技能。

　　3．提醒幼兒注意用剪刀時(shí)的安全，并做到紙屑要放入簍子里。

　　四、展示作品。

　　1．將幼兒作品布置成花園，播放背景音樂(lè )，幼兒互相欣賞。今天

　　2．教師小結：今天小朋友們剪貼的作品十分漂亮，都表現出了春天的美麗，等爸爸媽媽有空的時(shí)候一定要出去走一走、看一看春天美麗的景色噢！