那一刻我哭了作文

那一刻我哭了作文1

　　記得有一次，爸爸和我在公園里走著(zhù)。我看見(jiàn)爸爸一直彎著(zhù)腰，還時(shí)不時(shí)地捶一捶，我問(wèn)他，他說(shuō)他的背一直在發(fā)痛，我很奇怪。回到家，爸爸都沒(méi)休息，把沒(méi)搬完的酒一箱又一箱地搬完了。我終于知道爸爸背痛的`原因了，我的淚不知不覺(jué)流了出來(lái)。

　　第二天，我讓爸爸在家里好好休息，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“好的。”很快爸爸就睡了。當我第二次來(lái)看爸爸的時(shí)候，爸爸已經(jīng)不見(jiàn)了。我和姐姐非常擔心，就出門(mén)去找了。

　　我找遍了滿(mǎn)街還是沒(méi)找到爸爸，我們又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寭u搖頭說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)爸爸，讓我們不用管。我又去了爸爸工作的地方去找，爸爸果然在那。我看著(zhù)爸爸彎下腰，每次都差點(diǎn)起不來(lái)，還要把一箱箱酒搬起來(lái)的時(shí)候我哭了。因為爸爸不顧自己的身體還要賺錢(qián)為我和姐姐、媽媽。

　　進(jìn)了那里，我什么都沒(méi)問(wèn)爸爸，只是默默地陪在旁邊。我看到爸爸的腰都快要伸不直了，我的眼眶都紅了。回到家，我讓爸爸去休息，爸爸嘆了口氣就上樓了。原來(lái)媽媽早就知道爸爸去了哪里，只是不想我們知道。

　　從那時(shí)起，我就告訴自己：我要好好學(xué)習，不能辜負了爸爸！

那一刻我哭了作文2

　　三年級放暑假的前一天，我和同學(xué)們都早早來(lái)到教室，七嘴八舌地議論著(zhù)對暑假生活的憧憬。

　　這時(shí)，張老師穿著(zhù)一條漂亮的碎花連衣裙優(yōu)雅地走進(jìn)了教室。她輕輕地拍了拍手，示意我們回到各自的座位。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)張老師緩緩開(kāi)口了，但和平時(shí)溫柔甜美的聲音相比，今天她的聲音有些低沉：“同學(xué)們，不知不覺(jué)我們一起度過(guò)了美好的三年時(shí)光，你們也由小不點(diǎn)長(cháng)成了懂事的大孩子，下個(gè)學(xué)期你們就要升入高段，成為四年級的學(xué)生了，將由另外的老師來(lái)?yè)�任你們的班主任……”說(shuō)到這兒，張老師哽咽了，眼里閃爍著(zhù)晶瑩的淚花。“嗚——”不知是誰(shuí)帶頭，失聲哭了出來(lái)。

　　我們這才反應過(guò)來(lái)，一切是那么殘酷，和藹可親的張老師竟然在和我們告別！我難過(guò)地低下了頭，眼淚在眼眶里打轉。我用袖口輕輕地擦掉眼淚。張老師見(jiàn)狀也趕緊岔開(kāi)話(huà)題，但教室里仍彌漫著(zhù)一種傷感的氣氛。

　　休學(xué)儀式很快就結束了，我的心里像布滿(mǎn)了厚重的烏云，沉甸甸的。我回到家，悶悶不樂(lè )地扒了幾口飯，就跑回房間。我尋思著(zhù)：一定親手做點(diǎn)有意義的送給張老師！我打開(kāi)我的“百寶箱”。當我看到那色彩斑斕的幸運星條時(shí)，心里頓時(shí)有了主意：折一盒幸運星！

　　先折一顆紅色的，紅色讓我想起了張老師的熱情，每當拔河比賽時(shí)，張老師總會(huì )用她燦爛的笑容和響亮的吶喊使我們擁有神奇的力量，戰勝強大的對手；再來(lái)一顆藍色的.，藍色讓我想起了張老師深海般的智慧，再難寫(xiě)的字在她有趣的口訣下也會(huì )通俗易記，比如“藏”字：先搞綠化，再建工廠(chǎng)，水管接通，機器放好，長(cháng)短電線(xiàn)，再按開(kāi)關(guān)，真是朗朗上口；再折一顆綠色的，綠色讓我想起了張老師對我如沐春風(fēng)般的關(guān)愛(ài)：一次校運會(huì )上，我跳高屢試屢敗，只得在一旁掉眼淚，張老師一路小跑趕來(lái)，用紙巾為我擦淚：“沒(méi)關(guān)系的，你已經(jīng)盡力了。”原來(lái)她關(guān)心的并不僅僅是成績(jì)，還有她的學(xué)生們的身心……盒子里的幸運星在不斷增多，和張老師相處的一個(gè)個(gè)溫馨畫(huà)面都一一浮現在我眼前。

　　可是這一切都只能成為美好的回憶了，盡管我萬(wàn)分不舍。當我提筆想在賀卡上寫(xiě)下“張老師，謝謝您”時(shí)，淚水忍不住簌簌地從臉頰流下，模糊了雙眼。

　　我小心翼翼地護著(zhù)盒子，朝學(xué)校奔去，烈日曬干了我臉上的淚痕。這盒子承載的是學(xué)生對老師滿(mǎn)滿(mǎn)的感激和愛(ài)……

那一刻我哭了作文3

　　人的情感經(jīng)驗異常豐富，只有自己才懂得什么的情感配合什么樣的表情。我要講的是一個(gè)關(guān)于哭的故事。

　　上回，我一進(jìn)教室，就感到氣氛和以前截然不同。我從他們的談話(huà)中知道了今天要發(fā)試卷。我不把這當一回事兒，因為我考試一般都在九十五分以上，最低也是九十。

　　發(fā)試卷了，同學(xué)們還吵吵鬧鬧，沒(méi)發(fā)到試卷的對發(fā)到試卷的.指手畫(huà)腳：“這題不對，是這樣子的。”“這你也寫(xiě)錯？太丟人了。”“天啊！你到底……”后來(lái)，老師如雷鳴般的聲音，打破了教室的吵鬧：“張某某，八十三分。”全場(chǎng)安靜，時(shí)間仿佛被凝固了。我呆呆地望著(zhù)帶給我恥辱和羞愧的卷子，什么也沒(méi)說(shuō)，靜靜地坐在那兒，教室里的吵鬧聲沒(méi)了，似乎只有我和試卷……

　　我拖著(zhù)沉重的步伐走向家，任淚水在我臉上無(wú)聲無(wú)息地流著(zhù)。轉眼間，到家了，我猶豫了一下，還是把門(mén)打開(kāi)了。媽媽像沒(méi)看出我的心事似的，叫我來(lái)吃晚飯。吃過(guò)晚飯，那幾個(gè)八十幾”一直在我眼前跳著(zhù)，我想：逃得過(guò)一時(shí)，逃不了一世，長(cháng)痛不如短痛，還是拿出來(lái)吧。那時(shí)，我都沒(méi)敢動(dòng)。媽媽看完了試卷，出乎意料地對我說(shuō)：“好好地把錯題看一遍，考不好下次再接再厲。”我久久地看著(zhù)媽媽?zhuān)��?tīng)著(zhù)這看似簡(jiǎn)單的一句話(huà)，淚水在不知不覺(jué)中已經(jīng)濕潤了我的眼眶，終于，淚水像個(gè)淘氣的孩子似的跳了出來(lái)。

　　這些事情，有人經(jīng)歷了好多次，可是都沒(méi)有好好去體會(huì )，從而不知道母親的良苦用心。

那一刻我哭了作文4

　　真是天公不作美，都是因為下午那場(chǎng)大雨才停電的。面對這突如其來(lái)的黑暗，正在上晚自修的我們有點(diǎn)驚慌失措，不過(guò)，幸虧這停電，我們才有了熱淚灑在教室上的經(jīng)歷。

　　（一）聽(tīng)！那聲音

　　“同學(xué)們，不要驚慌，我們現在先派人去買(mǎi)蠟燭，剩下的同學(xué)就坐在座位上。”聽(tīng)了這聲音，同學(xué)們都驚呆了。這嘶啞的聲音，與往前清晰明亮的聲音可有大大的不同呀！原來(lái)，老師這幾天喉嚨發(fā)炎，但為了給我們上課，他還是堅持了下來(lái)。

　　（二）瞧！那身子

　　蠟燭終于買(mǎi)了回來(lái)，當正要點(diǎn)燃的時(shí)候，卻發(fā)現了沒(méi)有火柴，老師只好去向其他班借，他一步一步地挪動(dòng)著(zhù)身子，多疲憊的身子啊！晚風(fēng)吹來(lái)，猶如立在大風(fēng)中的`一根小樹(shù)桿，隨時(shí)面臨著(zhù)被大風(fēng)吹倒的危險。盡管天有點(diǎn)暗，但這一點(diǎn)一滴都映入我們的眼簾。天啊！我們平時(shí)怎么不注意到呢？怎么不送上一句溫馨的問(wèn)候呢？

　　（三）看！那小手

　　歷經(jīng)重重困難，火柴終于被借了回來(lái)。老師就要點(diǎn)燃蠟燭了，我們都把目光聚集到燭光上。看！那不是老師的手嗎？怎么看起來(lái)那么粗糙？原來(lái)美麗光滑的小手變得平凡枯燥，毫無(wú)水分。如同生長(cháng)著(zhù)的植物一下子失去了水分的滋潤。肯定是老師拿粉筆太多了，太久了。為了讓我們更容易地理解，更輕松地接納每一個(gè)知識點(diǎn)，他不惜犧牲了自己。春來(lái)秋去，該是多少大的犧牲啊！我們的心劇烈地抽動(dòng)著(zhù)。

　　蠟燭終于被點(diǎn)燃了，那燦爛的火焰，照亮了整個(gè)教室，溫暖了我們每個(gè)人的心窩。老師不就像這蠟燭嗎？燃燒了自己，照亮了別人。

　　當蠟燭的淚水流下來(lái)的那一刻，我們哭了，我們的淚水也隨著(zhù)燭淚流了下來(lái)。

那一刻我哭了作文5

　　在我們豐富多彩的生活中，我們的記憶倉庫里保存了許許多多珍貴難忘的回憶。而在我難忘的一刻，唯有我感受到母愛(ài)的那一刻。 那年，我才讀三年級。有一回，我高高興興地，踏著(zhù)輕盈的腳步上學(xué)去了。沒(méi)走多遠，聽(tīng)到媽媽的一聲呼喚：‘’恩恩，你的傘兒忘拿了！‘’我抬頭望望天空。不久，我便看到媽媽拿著(zhù)一把舊傘跑到我面前把傘裝進(jìn)了我的書(shū)包里。我不服地想：‘’如此蔚藍的天空，怎么可能會(huì )下雨呢？‘’于是，我又把傘拿了出來(lái)，對媽媽說(shuō)：‘’今天肯定不會(huì )下雨，我不要帶傘！‘’可媽媽又把那傘裝進(jìn)了我書(shū)包，說(shuō)：‘’我看了一下天氣預報，上面還說(shuō)會(huì )下大雨......‘’媽媽的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我便插上了嘴:‘’我不要，我不要！‘’說(shuō)完，我便急匆匆地走了。遠遠還聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喚: ‘’恩恩，帶傘過(guò)去吧......‘’ 我到了教室，坐在自己的位置上，嘆了口氣。‘’媽媽真啰嗦，天氣預報和現實(shí)簡(jiǎn)直是天差地別!‘’......

　　快放學(xué)時(shí)，我看著(zhù)天空，烏云密布，不一會(huì )兒......‘’轟隆隆......轟隆隆，轟......‘’‘’打雷了！還真的要下雨呀!‘’我忐忑不安，早知就聽(tīng)媽媽的話(huà)就好了，這天空多恐怖啊!‘’‘’叮叮叮，叮叮叮......‘’放學(xué)了。天空中已經(jīng)下起了暴風(fēng)雨，許多有帶傘的'同學(xué)都撐著(zhù)傘回去了，就算沒(méi)傘的也有雨衣，兩樣都沒(méi)有的也被他們的家長(cháng)接走了......不久，就剩我一人在教室里。我望著(zhù)窗外，大顆大顆的雨珠從天而降，風(fēng)刮得很大，雷公公也隨著(zhù)節奏打起鼓來(lái)......但我久久沒(méi)看見(jiàn)媽媽的到來(lái)!‘’媽媽?zhuān)】靵?lái)接我呀，嗚嗚呃呃......‘’我大聲叫起來(lái)，隨著(zhù)哭泣了，我恐懼萬(wàn)分：難道我就真的回不去了嗎？媽媽真的不會(huì )來(lái)了嗎？媽媽是不是......不要我了啊......但是不久，我終于重現希望，我看到了眼前模模糊糊的身影，是媽媽?zhuān)∷�正向�?zhù)我走來(lái)，當她來(lái)到我面前的時(shí)候，我一下子撲到媽媽的懷抱里。不一會(huì )兒，她二話(huà)不說(shuō)，為我披上雨衣，撐起傘，帶我離開(kāi)了教室。

　　那一刻，我哭了，雨水混著(zhù)我的淚水流過(guò)我的臉頰，我瞬間感受到了媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！媽媽?zhuān)�您是多么偉大，多么無(wú)私！漸漸地，淚水掩蓋了我的視線(xiàn)，我的眼前一片模糊不清，只是感覺(jué)到媽媽牽著(zhù)我的小手走在路上......在暴風(fēng)雨中，洋溢著(zhù)媽媽對我的愛(ài)。

那一刻我哭了作文6

　　眼淚分很多種，有激動(dòng)的眼淚、有被誤解的眼淚時(shí)，委屈的眼淚、還有感動(dòng)的留下的眼淚。不同的眼淚的感受。這次，我留下的是感動(dòng)的眼淚。

　　當我打開(kāi)記憶的大門(mén)，那一幕幕都浮現在我腦海中，那時(shí)，正是上美術(shù)課的時(shí)候，因為我粗心大意，把速寫(xiě)本忘在家里，美術(shù)老師說(shuō)過(guò)這一次沒(méi)帶速寫(xiě)本一律要受懲罰，正在這危急關(guān)頭，一個(gè)男生看出了我的心思，二話(huà)不說(shuō)的把本子塞在我的手里，我疑惑不解。他是個(gè)小小的.男生，很瘦，頭發(fā)很短。他看見(jiàn)我在那發(fā)呆“我的速寫(xiě)本借給你吧，我來(lái)替你懲罰。”“不！”我堅定地說(shuō)。然后，“我是自己沒(méi)帶，是我自己的錯，所以不應該讓你代替我受罰。”我堅定地說(shuō)。“你就接受吧。”他便把本子給了我，我心想：如果給老師發(fā)現了我們在說(shuō)話(huà)，那我們不就要一起罰了嗎？我還是收下好了，接受他的幫助。

　　到了美術(shù)室，老師讓同學(xué)們依次走進(jìn)教室然后張在門(mén)口，檢查同學(xué)們有沒(méi)有帶本子，那位同學(xué)排在我后面，我進(jìn)去之后，我坐到座位上，便注視著(zhù)老師的眼睛，到了那位男生，老師用力的推了他一下，叫他到一邊去蹌了幾下。檢查完以后，我們來(lái)畫(huà)課本37頁(yè)的畫(huà)，便出去訓斥外面那幾位男生，我在門(mén)旁邊看到那位被老師是用尺子打的那一幕，我感動(dòng)得哭了。

　　到了現在，那件事一進(jìn)過(guò)去了2年，但我永遠都忘不了。

那一刻我哭了作文7

　　那一刻，我哭了當比賽結果出來(lái)時(shí)，我哭了；當他笑的坦然時(shí)，我哭了；當他說(shuō)對自己的動(dòng)作沒(méi)有遺憾時(shí)，我哭了。 20xx年倫敦奧運會(huì )體操吊環(huán)如期舉行。當陳一冰第一次出現在我的視線(xiàn)中時(shí)，我便開(kāi)始注意到，這位陽(yáng)光，帥氣，動(dòng)作完美的體操隊長(cháng)。他年紀輕輕，技術(shù)卻如此精煉，如此完美。 那晚，我守候在電視機前，緊張的等候在電視機前，緊張的等待著(zhù)直播的到來(lái)。他來(lái)了，依舊那陽(yáng)笑容。他是第一個(gè)上場(chǎng)的吊環(huán)選手，他在臺上抹著(zhù)手上的粉，面色有些許的凝重。看得出來(lái)，他有點(diǎn)緊張，這，畢竟是他的最后一屆奧運會(huì )了。他的肩上承載著(zhù)無(wú)數國民的希望，他是有絕對的實(shí)力沖金的.。

　　他，穿著(zhù)那紅、黃相間的中國體操服，教練把他舉上吊環(huán)，沒(méi)有過(guò)多的停留，他便開(kāi)始了動(dòng)作，他的每一個(gè)動(dòng)作都讓我心驚膽戰。一圈、兩圈、三圈，他穩穩的倒立在吊環(huán)上，中國的評論員激情地進(jìn)行解說(shuō)。但是，在那時(shí)，作為中國人的我完全聽(tīng)不明白解說(shuō)員的話(huà)。因為我已經(jīng)感受不到外界的存在，仿佛那個(gè)世界里，只有他。陳一冰就像一團火，吸引著(zhù)無(wú)數人的目光。他的動(dòng)作是那么的穩、那么的流暢。環(huán)上的動(dòng)作已全部完成，最后來(lái)到關(guān)鍵的下落時(shí)刻。一圈、兩圈，好！！！他穩穩的站在墊子上，這一套動(dòng)作做得滴水不漏，堪稱(chēng)完美。做完后，他進(jìn)行深呼吸，緊接著(zhù)挺起胸，頑皮的笑著(zhù)吐了下舌頭。 下臺后，他激動(dòng)地和教練擁抱。本以為冠軍就這么誕生了，可是事情出乎了所有人的意料，最后一位選手的一套動(dòng)作雖有瑕疵卻成了衛冕之王。那時(shí)的我，覺(jué)得耳邊有一道雷劈過(guò)，這個(gè)結果，是多么的意外。

　　但是，他，仍然笑著(zhù)，拿起早就準備好了的冰力十足，他大度的向冠軍表示祝賀。那一刻，是解放仿佛靜止了，他溫和的笑容刺痛了無(wú)數人的心窩。淚水劃過(guò)臉龐，我多么希望，他不要這么的溫和，不要這么的大度，這樣，他會(huì )少些痛苦。采訪(fǎng)時(shí)，他笑著(zhù)說(shuō)：還是有點(diǎn)遺憾吧，但是我對我的動(dòng)作沒(méi)有遺憾！那一刻，他的大度感染著(zhù)每一個(gè)人，在每個(gè)人心目中，他永遠都是那最美的、最值得尊敬的吊環(huán)王子！

那一刻我哭了作文8

　　枯樹(shù)在窗前瑟縮，落葉在秋風(fēng)哭泣…每當看到這傷感的一刻，我就會(huì )想起六年級那一天；那一場(chǎng)大雨；那一天媽媽熟悉的背影……

　　那一天，早晨鬧鐘一遍又一遍的在“工作”，床上的人兒稍稍皺了皺眉毛，一伸手將鬧鐘甩了，就繼續做她的美夢(mèng)了。這一摔鬧鐘倒沒(méi)事，卻招來(lái)了媽媽的不滿(mǎn)的叫聲：“依依，起來(lái)了，都幾點(diǎn)了！”我沒(méi)理她，可媽媽這次不像上次那樣客氣，只見(jiàn)她一把抓起我的被子。我頓時(shí)火冒三丈，回了一句：“煩不煩的羅，起來(lái)了呀，煩死了。”我一邊說(shuō)著(zhù)一邊放起放在床頭的衣服，可媽媽偏偏在我生氣的時(shí)候說(shuō)：“好心提醒你你還不要，今天要下雨，你記得帶傘。”我看了看外面的天氣“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑”我理都沒(méi)理她，抓起一塊面包，“碰”的一聲，把門(mén)一甩，去了學(xué)校。

　　可是，好景不長(cháng)，在即將放學(xué)的時(shí)候，太陽(yáng)公公絲毫不給面子，退去了一慣的“火熱”換上了“陰沉”的一面。頓時(shí)氣溫驟降，下起了豆大的雨點(diǎn)。我心中后悔極了，心想：為什么，當初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)帶好一把雨傘。豆大的雨點(diǎn)打在屋檐上，似乎也在不停的嘲笑我。放學(xué)了，雨依舊在下，看著(zhù)同學(xué)一個(gè)一個(gè)的回家了，我心中像打翻的五味瓶，很凌亂。可就在這時(shí)，熟悉的身影出現在我眼前。啊，是媽媽?zhuān)�是媽媽�?lái)接我了。看著(zhù)，冒著(zhù)大雨來(lái)接我的媽媽?zhuān)�我心中很糾結。“來(lái)，依依，冷了吧，快把衣服穿上，我們回家。”媽媽一邊說(shuō)，一把身上的衣服脫給我穿。那一刻，我愣住了，早上的事像電影在我眼前回放；那一刻，淚水像斷了線(xiàn)的'珍珠，不停地往下掉；那一刻，我沖上去抱住了3年未曾抱過(guò)的媽媽?zhuān)荒且豢蹋�我不停的在她耳邊說(shuō)著(zhù)“對不起”“對不起”……

　　“當我乘坐著(zhù)風(fēng)，在你的世界降落，白色的風(fēng)在你身邊環(huán)繞著(zhù)……”是的，媽媽從我一出生就陪在我身邊，為我們操碎了心。讓我們現在起愛(ài)你的母親，不要到失去的時(shí)候才想起，沒(méi)有過(guò)幫媽媽洗過(guò)腳，做過(guò)一次家務(wù)……

那一刻我哭了作文9

　　只聽(tīng)到汽車(chē)不斷地剎車(chē)聲，那一刻我哭了。

　　兩年前的那一天，天氣是多么的晴朗，我跟爸爸去遛我家的狗狗，我高興的在路上跳來(lái)跳去，狗狗也跟我一起跳著(zhù)，直到到了馬路岔口一輛別克車(chē)沖了過(guò)來(lái)，我靈機一動(dòng)往后退了一步，但是狗狗害怕的'趴在那沒(méi)有過(guò)來(lái)，只見(jiàn)那車(chē)的車(chē)輪從它身上碾了過(guò)去，我瞬間停止了歡樂(lè )的歌聲，車(chē)子沒(méi)有停就這樣它走了。那一刻我看到它鮮血淋淋的尸體，那一刻我哭了。

　　我把它埋到了老家的屋下，希望它不要寂寞。

那一刻我哭了作文10

　　“接下來(lái)，有請李老師為大家致詞。”劉老師鏗鏘有力但又帶一點(diǎn)悲傷地說(shuō)。一段傷感的音樂(lè )漸漸響起，好像時(shí)間都靜止了一樣。接著(zhù)，李老師認真地說(shuō)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，有些同學(xué)認真地聽(tīng)著(zhù)，眼角泛著(zhù)淚光，有些同學(xué)卻已經(jīng)號啕大哭起來(lái)。“好，就這樣。”李老師的發(fā)言慢慢的接近尾聲，有更多的同學(xué)被感動(dòng)了。

　　李老師的眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)幸福的淚光，劉老師說(shuō)：“接下來(lái)，我們一起一個(gè)一個(gè)的送上禮物和祝福！”大家一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)著(zhù)，有時(shí)候，說(shuō)到好玩的，大家大笑起來(lái)，離別的傷感一下子被趕走了，有時(shí)候，有些同學(xué)情緒非常激動(dòng)，連說(shuō)都還沒(méi)有說(shuō)就已經(jīng)大哭了起來(lái)，李老師連忙給他了一個(gè)溫暖的擁抱，有的.則哭笑不得，把自己的話(huà)說(shuō)的清清楚楚，還有的，很害羞，說(shuō)的很小聲，李老師就低下身子，仔細、認真地聽(tīng)著(zhù)。

　　快要輪到我了，我突然腦袋一片空白，不知說(shuō)什么才好！可這時(shí)，已經(jīng)到我了，我脫口而出：“李老師，祝您一路順風(fēng)！”說(shuō)完，我把禮物交給了李老師，這時(shí)，我才松了一口氣。然后，我們又繼續說(shuō)了下去。

　　全班都說(shuō)完了以后，李老師默默地走到門(mén)口，打開(kāi)教室的門(mén)，聲音低沉，而微微振動(dòng)地說(shuō)了一聲：“我走了，大家不要哭了，好嗎？”我們全班都默不作聲，然后，李老師慢慢地把腳邁出了教室門(mén)。

　　那一刻，我哭了，我終于知道離別是多么痛苦！李老師，但愿我們有緣還能再見(jiàn)！我永遠不會(huì )忘記您這段時(shí)間以來(lái)對我的照顧，永遠，永遠……

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