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我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)作文，歡迎大家分享。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)作文1
因?yàn)槠綍r(shí)周末除了做作業(yè)就是看電視，沒(méi)有別的活動(dòng)，我感到十分無(wú)聊，而我此時(shí)最?lèi)?ài)聽(tīng)的'一句話(huà)就是“走，我?guī)愠鋈ネ妫 ?/p>
那還是有一次周末，我剛寫(xiě)完作業(yè)，正不知該怎么打發(fā)時(shí)間，爸爸從外面跑了進(jìn)來(lái)，手里舉著一張票，興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“這是一張釣魚(yú)的免費(fèi)票，今天是最后一天，我現(xiàn)在就帶你去。”聽(tīng)了這話(huà)，我高興地歡呼起來(lái)：“太好了！太好了！我一定要玩?zhèn)�痛快！”我馬上穿好鞋，拉著爸爸出了門(mén)。
我真想馬上飛到那里去，于是著急地催促著爸爸快點(diǎn)開(kāi)車(chē)。來(lái)到了釣魚(yú)場(chǎng)，爸爸把魚(yú)餌掛在鉤子上，我用力往水里拋去，然后，我就耐心地等著，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十幾分鐘過(guò)去了，還沒(méi)有魚(yú)上鉤，我有點(diǎn)不耐煩了，把魚(yú)竿向上一提，一下子傻眼了，魚(yú)沒(méi)有上鉤，魚(yú)餌倒沒(méi)了。我沒(méi)有泄氣，叫爸爸又給我掛好魚(yú)餌，繼續(xù)釣了起來(lái)，漸漸的，我的水平越來(lái)越高，最后我們滿(mǎn)載而歸。
有了這次的釣魚(yú)，也“釣”起了我的興趣，我每次回家都會(huì)早早做好作業(yè)，總想聽(tīng)爸爸再對(duì)我說(shuō)“走，我?guī)愠鋈ネ妫 庇袝r(shí)，我還會(huì)用自己的“鬼主意”誘導(dǎo)他們無(wú)意說(shuō)出這句話(huà)，然后就又一次地讓我的快樂(lè)得逞。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)作文2
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一名話(huà)是：“你真行啊！”你呢？
有一次，老師叫我們把《數(shù)學(xué)課堂》P5和P6頁(yè)除法和減法完成。我飛快地做完第五頁(yè)，快速地翻頁(yè)，便做起第六頁(yè)來(lái)。做完了，我吐了口氣拿出《狼王夢(mèng)》，津津有味地看了起來(lái)。啊，真好看！就在這時(shí)，老師說(shuō)：“第三大組的人來(lái)改本子啦！”我一聽(tīng)，飛快地跑到講臺(tái)旁邊，把作業(yè)放到老師面前。看著一道道老師批改過(guò)的題，我的心里“撲嗵撲嗵”地跳不停，生怕有一丁點(diǎn)失誤而得不了“優(yōu)加星”。終于改完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了口氣，因?yàn)槲也坏珱](méi)差一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)，還得了“優(yōu)加星”呢！
回到座位上，朱秋逸要用我的《數(shù)學(xué)課堂》借她參考，于是，我就把本子遞給了她。她一邊看一邊說(shuō)：“嗯……14除以7等于2，原來(lái)是這樣……，你真行呀！”
過(guò)了一會(huì)兒，她翻了一頁(yè)，眼睛張得真大！說(shuō)：“孔曉晗，你居然全對(duì)呀！太棒了！”她用手指指了打“*”號(hào)的附加題說(shuō)：“這個(gè)你都想出來(lái)了！”我臉有些發(fā)紅，說(shuō)：“我媽媽給我做過(guò)的.。”
為什么我喜歡“你真行啊”呢？因?yàn)樗砦液馨簦?/p>
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)作文3
同學(xué)們，你們一定有最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)吧！可以是贊揚(yáng)，可以是鼓勵(lì)。我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)是：“你能行！”
“你能行”這句話(huà)可以使我重新找到自信，也可以讓我平靜下來(lái)。下面，我就講一件往事。
前年暑假，媽媽帶我去學(xué)游泳。媽媽讓我到深水區(qū)去游，我很害怕，怎么也不肯去深水。正是這聲輕輕的，溫柔的“你能行”，使我平靜下來(lái)，并找回了自信，戰(zhàn)勝了恐懼。我鼓起勇氣，慢慢地游到了深水區(qū)，到達(dá)了“彼岸”。
我要謝謝那聲“你能行”。雖然它比不上甜蜜的表?yè)P(yáng)令人興奮，更無(wú)法在使人平靜的.，柔和的音樂(lè)面前顯得有價(jià)值。但是，這聲“你能行”，對(duì)我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都是最?lèi)偠⒆顒?dòng)聽(tīng)的。無(wú)論在考試成績(jī)不理想時(shí)，還是在我失敗時(shí)，這句話(huà)就好比有效的心靈雞湯，讓我重新振作起來(lái)。
直到永遠(yuǎn)，那聲“你能行”，都是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)作文4
“跌到了，還可以再爬起來(lái)。”這句話(huà)是媽媽經(jīng)常用來(lái)激勵(lì)我的一句話(huà)，也是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)。
三年級(jí)的時(shí)候，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試，那次考試我竟然考了C,令我大吃一驚。連我自己也不知道，怎么會(huì)考得這么差！
走在回家的`路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在嘲笑我：“你語(yǔ)文考這么差，怎么對(duì)得起老師和父母對(duì)你的一片苦心？我聽(tīng)了，眼前浮現(xiàn)出老師在課堂上耐心地講解題目的情景；爸爸在晚上教我做作業(yè)的情景······頓時(shí)，我熱淚盈眶。
不知不覺(jué)，我回到了家，媽媽看見(jiàn)我愁眉苦臉的表情，仿佛知道了事情的經(jīng)過(guò)。她和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，下次再努力。”媽媽的這句話(huà)給了無(wú)限的安慰和鼓勵(lì)，我聽(tīng)了暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考出一個(gè)好成績(jī)。”果然在后面一次語(yǔ)文考試中，我考了一個(gè)A。人生難免會(huì)遇到一些挫折，如果你遇到了，不要灰心，跌倒了，還可以再爬起來(lái)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽的這樣話(huà)一直激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)作文5
“兒子，你一定是最棒的!”這是媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我的話(huà)，也是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)。
一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽前，我十分認(rèn)真地復(fù)習(xí)著。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“兒子，你一定是最棒的!”
第二天，我忐忑不安地起床了，媽媽看見(jiàn)我十分緊張，就說(shuō)：“兒子，加油呀!考不好沒(méi)關(guān)系，你一定是最棒的。”我立馬變得信心十足。
考試開(kāi)始了。做到應(yīng)用題時(shí)，我一下子傻了眼，這一題竟然沒(méi)有復(fù)習(xí)到。正當(dāng)我著急的時(shí)候，我好像聽(tīng)見(jiàn)了媽媽在我耳邊說(shuō)：“兒子，你一定是最棒的`!”于是，我靜下心來(lái)，試著用另一種方法解答，果然有效，成功了。真是工夫不負(fù)有心人，我考了118分的好成績(jī)，媽媽看了，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
現(xiàn)在，這句話(huà)已經(jīng)成了我的動(dòng)力來(lái)源。也正因?yàn)橛辛诉@句話(huà)，我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一次又一次勝利。
有一次，學(xué)校舉行跑步比賽，我剛跑到一半，就摔了一跤，膝蓋擦傷了，流了好多血。我忍痛站起來(lái)，可劇烈的疼痛讓我又不得不坐了下來(lái)。好疼呀!正當(dāng)我疼痛難忍時(shí)，耳畔又響起了媽媽的話(huà)：“兒子，你一定是最棒的!”我鼓起勇氣，沖向終點(diǎn)。雖然我沒(méi)得到名次，但是我戰(zhàn)勝了傷痛，變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
每當(dāng)想起這句話(huà)時(shí)，一股暖流便會(huì)涌進(jìn)我的心田。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)作文6
“相信自己，加油，你能行！”這是媽媽常常對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)，也是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)。
這件事情發(fā)生在三年級(jí)，我剛剛學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jī)真是一塌糊涂，什么也不會(huì)。臨近考試了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。看到媽媽辛苦賺來(lái)的錢(qián)一把交到人家手中，我的心里有說(shuō)不出的.難受。我暗暗下定決心：一定好好學(xué)習(xí)，只有這樣才對(duì)得起媽媽的辛苦。
考試時(shí)間到了，我多少還是有些害怕。當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候，我恨不得馬上走開(kāi)，生怕自己考不好。分?jǐn)?shù)出來(lái)了，80分！啊，媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆，火山爆發(fā)的。我心驚膽戰(zhàn)地回到家，心不在焉地吃著飯，媽媽問(wèn)：“怎么啦？”我說(shuō)：“沒(méi)什么。”媽媽又問(wèn)：“英語(yǔ)考得怎么樣？”我心想：真是哪壺不開(kāi)提哪壺呀！我吞吞吐吐地說(shuō)：“八……十……分……”
沒(méi)想到，媽媽竟然說(shuō)：“相信自己，加油，你能行！”聽(tīng)了這句話(huà)，我感覺(jué)全身都非常有力。第二次考試的時(shí)候，我考了92分。我高興地跑回家，迫不及待地告訴媽媽。
從此，媽媽的這句話(huà)——“相信自己，加油，你能行”成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也成了我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)！
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)作文7
“你能行的！”每當(dāng)我泄氣或不自信時(shí)，媽媽總是會(huì)用這句話(huà)鼓勵(lì)我，讓我充滿(mǎn)信心。
二年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上了圍棋，媽媽便給我報(bào)了圍棋班，星期六，我迎來(lái)了第一次的圍棋考試。
一大早，我和媽媽乘地鐵來(lái)到南匯區(qū)的一所學(xué)校。雖然才早上8點(diǎn)半，那里卻已經(jīng)人山人海，我和媽媽擠進(jìn)去在考級(jí)名單中看到我的名字，來(lái)到五年級(jí)二班等待考試，當(dāng)天有5局比賽，勝3局既可。
第一局比賽開(kāi)始了，我有些緊張，據(jù)說(shuō)，我的對(duì)手已連勝兩局，真是“棋逢對(duì)手”啊。我的表情假裝鎮(zhèn)定，可手腳卻在微微顫抖。這被眼尖的媽媽到了，她便鼓勵(lì)我：“你能行的！”“嗯，我??我能行的'！”我的聲音有些顫抖。受到媽媽的鼓勵(lì)，我越戰(zhàn)越勇，連勝三局，心滿(mǎn)意足地領(lǐng)到了金閃閃的考級(jí)證書(shū)，心里有說(shuō)不出的高興。證書(shū)上面有一個(gè)大大的用紅色印章印的圖案。
從此，在生活中，媽媽經(jīng)常用“你能行的！”這句話(huà)激勵(lì)我。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)作文8
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)建國(guó)60年征文我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)--“下次繼續(xù)努力!”上海市楊浦區(qū)二聯(lián)小學(xué)五年級(jí)蘇之芯在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽和同學(xué)常對(duì)我說(shuō)這樣一句話(huà)：下次繼續(xù)努力！現(xiàn)在，這句話(huà)已成為我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)。記得有一次電腦課，老師板著臉來(lái)到我桌邊，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你這次考得很不理想，只有70分。”我一下呆住了，因?yàn)槲业碾娔X成績(jī)向來(lái)位居班級(jí)之首。這回怎么會(huì)考了個(gè)“不及格”呢（75分就算不及格了）？想著想著，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)。下課鈴打響了，我低著頭，無(wú)精打采地走出了電腦房。可就在這時(shí)，耳邊傳來(lái)了熟悉的`聲音：“別泄氣，下次繼續(xù)努力！”回頭一看，原來(lái)是好友文青和婧怡。她們來(lái)到我身邊，微笑著說(shuō)。是啊，我一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。于是，我又恢復(fù)了自信，臉上露出了燦爛的笑容。還有一次，我語(yǔ)文考試只得了80分，可害怕了，擔(dān)心回到家媽媽會(huì)批評(píng)我。但沒(méi)想到的是，媽媽不僅沒(méi)罵我，還笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力！”聽(tīng)了這句話(huà)，我的心里暖暖的。“下次繼續(xù)努力！”是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)，因?yàn)樗o予我鼓勵(lì)，讓我撿回丟落的信心；因?yàn)樗嬖V我，媽媽和同學(xué)都在用欣賞的目光看著我走向成功。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)作文9
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這是媽媽經(jīng)常拿來(lái)鼓勵(lì)我的一句話(huà)，也是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)。
有一次語(yǔ)文考試，我只考了85分，是我不敢想的分?jǐn)?shù)，也是我不該考的分?jǐn)?shù)。
放學(xué)后，我看到老師并沒(méi)有在班級(jí)群里說(shuō)這次考試的情況。
吃過(guò)晚飯，我正在慢慢悠悠的喝茶，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這次考試成績(jī)?cè)趺礃影。俊蔽业奶炷模寢屧趺粗牢疫@次考了試呢？真是哪壺沒(méi)開(kāi)提哪壺啊！老師，您可太不仗義了吧！看著媽媽一臉興奮，我只好乖乖的從書(shū)包里拿出了試卷，媽媽一看試卷，臉色大變：“什么？你居然才考了85分，我天天叫你復(fù)習(xí)，你又沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)。”我一臉沉默，好像剛吃了苦瓜似的愁眉苦臉。爸爸接過(guò)試卷，簽上了他的'大名，便走進(jìn)書(shū)房了。看著試卷上的字，我心想：下一次可一定要加油啊！
第二天媽媽送給我一幅字帖，上面寫(xiě)著：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”
這一句“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，成為了我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)，也成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我刻骨銘心。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)作文10
“你真聰明，真棒！”這句話(huà)是老師表?yè)P(yáng)我的話(huà)，也是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)。
為什么我愛(ài)聽(tīng)這句話(huà)呢？因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候，膽子特別小，上課時(shí)不敢回答問(wèn)題，下課不敢和同學(xué)們玩。可是就這么短短的一句話(huà)，給了我莫大的鼓勵(lì)。
有一次，數(shù)學(xué)課上做練習(xí)題，有一道題很難，我不會(huì)做，可我既不敢問(wèn)老師，又不敢和同學(xué)交流，我很困惑。猶豫了一會(huì)兒后，終于決定鼓起勇氣去問(wèn)老師。到了辦公室，老師欣喜若狂，興奮地對(duì)我說(shuō)：“你真棒！老師真為你驕傲，你的膽子終于大了！”就這么簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，好像變了一個(gè)人似的。
后來(lái)我的膽子越來(lái)越大，學(xué)習(xí)也越來(lái)越好。記得三年級(jí)的一次期末考試中，我以全班第一名的`成績(jī)被老師表?yè)P(yáng)，在領(lǐng)卷子時(shí)，老師又說(shuō)出了那句溫暖人心的話(huà)語(yǔ)：“你真聰明，真棒！”那一次，這句話(huà)徹底把我的膽小融化掉了。
直到今日，老師的這句話(huà)依然鼓勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，勇敢做人。
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