畫(huà)畫(huà)的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的畫(huà)畫(huà)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畫(huà)畫(huà)的作文1
“哈哈哈”教室里響起了歡樂(lè )的笑聲。原來(lái)，是同學(xué)們正玩閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)，肯定就是這件事讓同學(xué)們哈哈大笑，現在就去現場(chǎng)看一看吧！
游戲開(kāi)始了，第一同學(xué)上場(chǎng)了，她就是徐子艷。她的目的就是畫(huà)一只小白兔，老師先蒙住她的眼睛。然后，再遞給她一個(gè)粉筆。啊，她的.眼前是一片漆黑，好像一片黑森林。她小心翼翼地走到黑板的前面，她在黑板的中央畫(huà)了一個(gè)圓圈。這個(gè)圓圈也就是頭，她心想：“我哪里錯了？為什么同學(xué)們要笑話(huà)我。”她開(kāi)始畫(huà)睫毛了，她的睫毛畫(huà)得特別好。這時(shí)，奇跡出現了，她把眼睛畫(huà)到了圓圈的外面，把一只耳朵畫(huà)到了眼睛的旁邊，她的手畫(huà)在眼睛和耳朵的旁邊，她的另一只耳朵和腿都懸掛在空中，這幅奇怪的圖片，把我們都逗笑了。
到我們自己閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)的內容是“海浪，太陽(yáng)，貝殼，蒙住了眼睛，眼前同樣一片黑，我心想：”我到底能不能畫(huà)好這幅畫(huà)呢？“睜開(kāi)眼睛了，我簡(jiǎn)直被我自己畫(huà)的這幅畫(huà)給驚呆了，太陽(yáng)畫(huà)得像扁扁的，像被捏壞了的燒飯。唉，其他就別提，全部都是畫(huà)的一團糟。
畫(huà)畫(huà)的作文2
哈哈，哈哈，我們最喜歡的作文游戲課開(kāi)始了，這一次作文是什么有趣的題目呢？老師公布了這一次的作文題目是《閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)》。
提起畫(huà)畫(huà)，誰(shuí)都會(huì )，可是閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)還是頭一次聽(tīng)說(shuō)。大家都說(shuō)：“閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)肯定有一定的難度。”
老師先讓盧韻涵上來(lái)畫(huà)。老師用紅領(lǐng)巾蒙住盧韻涵的眼睛，把粉筆遞給她，因為盧韻涵的眼睛被紅領(lǐng)巾蒙住了，所以，老師遞給她的粉筆她沒(méi)能接住，掉到了地上。盧韻涵只好蹲下身子，在地上不停地摸索，好不容易才找到了粉筆。盧韻涵在黑板上左拍拍，右拍拍，好像在找一個(gè)合適的地方畫(huà)。
開(kāi)始畫(huà)了，盧韻涵先畫(huà)了一個(gè)火紅的太陽(yáng)，然后，又畫(huà)了一片綠油油的草地，再畫(huà)了兩朵小花，最后畫(huà)了一個(gè)小朋友。她的“精彩作品”出爐了，盧韻涵畫(huà)的太陽(yáng)光都在太陽(yáng)里面，小花有一朵飛在天上，一朵在泥土里，小朋友的身體在頭的旁邊，手和腿只有一條。我們有的人笑得肚子疼，有的'笑得合不攏嘴……
我想：我們每個(gè)人都要保護好我們的眼睛，還要多幫助身邊的殘疾人！
畫(huà)畫(huà)的作文3
吃過(guò)午飯，媽媽說(shuō)她要休息一會(huì )，我便在我的房間聚精會(huì )神地看摩爾莊園的書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，我的腦子里冒出了個(gè)主意——畫(huà)畫(huà)，于是，我拿出鉛筆、橡皮和一張潔白如玉的紙準備認認真真地畫(huà)一幅美麗的畫(huà)。
我打算學(xué)著(zhù)畫(huà)英勇、聰明、能干的瑞琪團長(cháng)，第一步，先畫(huà)出瑞琪圓圓的腦袋，在畫(huà)幾根金黃色的頭發(fā)，接著(zhù)畫(huà)出堅固的頭盔，最后畫(huà)上摩爾都有的大紅鼻頭、彎彎的嘴巴和生氣的眼神。第二步，按照頭的大小畫(huà)出脖子，然后畫(huà)他的'衣服、褲子、鞋子和長(cháng)長(cháng)的披風(fēng)，第三步，在瑞琪的手上畫(huà)上一把鋒利的寶劍，它可以幫助瑞琪消滅許多惡龍。我還給瑞琪畫(huà)了它的超級拉姆—琪琪，瑞琪畫(huà)好后，我興奮地跑到媽媽房間讓媽媽看我的繪畫(huà)作品，媽媽看了我的畫(huà)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“雯雯，你畫(huà)得可真好，和書(shū)上的瑞琪一模一樣。”“謝謝媽媽的夸獎！”我開(kāi)心地說(shuō)。
我準備明天給瑞琪團長(cháng)涂顏色，這樣瑞琪會(huì )變得更帥氣，更逼真！
畫(huà)畫(huà)的作文4
提起畫(huà)畫(huà)誰(shuí)都會(huì )。今天我們玩了一個(gè)游戲，卻是閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)、
老師請了盧韻涵上來(lái)畫(huà)，老師先把盧韻涵的眼睛給蒙上了，然后又把粉筆遞給她，可是，粉筆“啪”的一聲掉到地上，老師叫盧韻涵把粉筆拾起來(lái)，盧韻涵在地上摸索著(zhù)，最后終于拿到粉筆。她先摸了摸黑板，確定好了位置。只聽(tīng)老師接著(zhù)說(shuō)：“請畫(huà)一輪火紅的太陽(yáng)，一片草地，草地上還有幾朵花和三個(gè)小朋友在開(kāi)心地玩游戲。”聽(tīng)了老師的話(huà)，盧韻涵想了一下就開(kāi)始大筆揮舞了。過(guò)了一會(huì )兒，她就畫(huà)好了，當盧韻涵解開(kāi)蒙住她雙眼的那條紅領(lǐng)巾時(shí)，她也驚呆了，她竟然把太陽(yáng)的.光芒畫(huà)到太陽(yáng)里了，還把一朵花畫(huà)到了天上，一朵花被土埋掉了，更好笑的是她畫(huà)的小朋友，眉毛和眼睛、鼻子、嘴巴粘在一起，只有一只手和一只腳，身體和頭都分開(kāi)了。看到這個(gè)場(chǎng)景，同學(xué)們有的笑得合不攏嘴，有的捧腹大笑，還有的笑得肚子都疼了。
今天這節課讓我知道了我們一定要愛(ài)護好眼睛。雖然盲人永遠生活在了黑暗和恐懼之中，但是我們一定不能去笑他們。
畫(huà)畫(huà)的作文5
張吉華和李林都是男生，在一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。
有一天，他們上畫(huà)畫(huà)課，大家和他們不一會(huì )兒就畫(huà)完了。老師講評了。她先拿出李林的畫(huà)，大家夸他畫(huà)得好。他畫(huà)了一棵大樹(shù)，樹(shù)旁邊有個(gè)男孩和女孩，女孩在給樹(shù)澆水，男孩在樹(shù)旁插了個(gè)牌子，牌子上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護花草樹(shù)木。”張吉華想逗逗李林，于是，他就胡畫(huà)，畫(huà)了個(gè)丑陋的李林，身上穿的衣服臟兮兮的。老實(shí)講評他的畫(huà)時(shí)，大家哈哈笑起來(lái)。李林很生氣，想給他的畫(huà)上胡畫(huà)些魔鬼。于是，張吉華的同學(xué)艾米看到了這情景，她說(shuō)：“張吉華，你不該這樣。”于是，老師把大家的`畫(huà)一幅一幅的為大家展示。展示到井奕菲的畫(huà)時(shí)，大家都驚訝的問(wèn)她：“井奕菲同學(xué)，你畫(huà)的這是什么意思？”老師也這樣問(wèn)她。井奕菲說(shuō)：“這是我家門(mén)前的一朵玉蘭花。”“你這太單調了。”于是，大家也哈哈笑起來(lái)。
又開(kāi)始上畫(huà)畫(huà)課了，李林畫(huà)了張關(guān)于張吉華的畫(huà)。他給張吉華畫(huà)了一嘴胡子，眼睛一只大一只小。嘴巴長(cháng)在臉上，簡(jiǎn)直就是魔鬼。于是張吉華就生氣了，大家還哈哈笑。一會(huì )兒，大家的畫(huà)展示完畢。
過(guò)了一些時(shí)間，他們原諒了對方，又變成朋友了。
畫(huà)畫(huà)的作文6
今天，倪老師讓我們用“○、△、□”來(lái)畫(huà)一幅畫(huà)。我畫(huà)的是一座房子和一只母雞，還有一群小雞，兩棵樹(shù)，兩只小鳥(niǎo)。
我先用鉛筆畫(huà)一個(gè)三角形，三角形是屋頂；我再在下面畫(huà)一個(gè)正方形，正方形是房的下一部分。我再在里面畫(huà)四個(gè)小小的正方形，小小的正方形是房子的窗門(mén)。然后在下面畫(huà)一個(gè)比那幾個(gè)小小正方形大一點(diǎn)點(diǎn)的正方形，里面畫(huà)一個(gè)小小的圓并涂黑，合起來(lái)就是房子的門(mén)。黑黑的.圈是門(mén)的把手。
房子旁邊有一只母雞，那只母雞正在孵蛋，旁邊還有一群小雞，小雞們各有各的動(dòng)作：有的在發(fā)呆、有的在捉蟲(chóng)、有的在吃米，還有的在挖坑，做自己的“土窩”，瞧，還有兩只小雞剛從蛋殼里出來(lái)。
房子旁邊還有兩棵蘋(píng)果樹(shù)，其中一棵樹(shù)上有一個(gè)圓圓的，紅紅的蘋(píng)果被小鳥(niǎo)吃掉了。又飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，它本來(lái)準備吃蘋(píng)果，可是被先到的小鳥(niǎo)搶走了。
用“○、△、□”畫(huà)畫(huà)真有意思啊。
畫(huà)畫(huà)的作文7
今天，裘老師拿著(zhù)幾管顏料走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天我們畫(huà)油畫(huà)。”說(shuō)完便發(fā)給我們每人一塊板子、調色板和一小罐油。說(shuō)：“今天我們要一筆走天下，中途誰(shuí)都不可以去洗筆。”我們回答說(shuō)：“可以。”接著(zhù)老師下發(fā)了圖片，告訴我們如何畫(huà)油畫(huà)后，我們便動(dòng)手畫(huà)了起來(lái)。 我先用老師給的藍顏料，沾上油，按照圖紙一層又一層地涂起來(lái)，時(shí)而沾白色的，時(shí)而沾青色的`，時(shí)而還要調一下色，真是手忙腳亂。 接著(zhù)就要涂晚霞了，但是我們的筆上，已經(jīng)全是藍色了，再也無(wú)法用色色、橙色和黃色了，這時(shí)裘老師才想起來(lái)，忘了給我們擦筆的材料——紙。看著(zhù)老師匆匆忙忙地去材料儲藏室拿紙，我們女生們變咯咯地笑了，而男生們卻在說(shuō)老師的不是。 老師拿來(lái)了紙后，教室里又安靜了下來(lái)。我把筆擦干凈后，又沾了點(diǎn)油和顏料，繼續在畫(huà)板上一筆一筆地畫(huà)起來(lái)。 等我們畫(huà)完，就已經(jīng)下課了，我欣賞著(zhù)自己的作品，感到很開(kāi)心，因為這是我第一次畫(huà)油畫(huà)，竟畫(huà)的非常好，連老師都把我的畫(huà)表?yè)P了一番。
畫(huà)畫(huà)的作文8
今天下午，我在快樂(lè )作文上課時(shí)，老師說(shuō)：“我們現在去采集樹(shù)葉！”我心想：采樹(shù)葉，為什么呢？大家都問(wèn)老師，老師笑著(zhù)說(shuō)：“我們今天要做手工。”同學(xué)們開(kāi)始大叫起來(lái)！
到了院子外面，開(kāi)始行動(dòng)了！我們很快就尋找到很多的樹(shù)葉，大家采集了各種各樣的樹(shù)葉。
有的同學(xué)采的是寬寬的，有的同學(xué)采的是又細又長(cháng)的，有的同學(xué)采的.是圓圓的，還有個(gè)同學(xué)采了有洞洞的樹(shù)葉……我采了一朵美麗的小花，采集完老師帶著(zhù)我們回教室。
下面開(kāi)始做樹(shù)葉畫(huà)了，老師給我們準備了剪刀、膠水、白紙和水彩筆。我先做了一朵粉顏色的花，綠色的葉子直接做花的葉子，用茅草做了花莖，最后我還用水彩筆畫(huà)了太陽(yáng)、藍天、白云……我還給它起了個(gè)名字叫“美麗的花園”！
看普通的樹(shù)葉，能做出那么美麗的畫(huà)！
畫(huà)畫(huà)的作文9
國畫(huà)是中國的傳統，就是用毛筆、來(lái)在宣紙上畫(huà)畫(huà)，所以國畫(huà)也稱(chēng)宣畫(huà)，我學(xué)的就是國畫(huà)，讓大家聽(tīng)聽(tīng)我我畫(huà)國畫(huà)經(jīng)歷吧。
我第一次接觸國畫(huà)就是畫(huà)竹子，記得那一次老師先給我們講了關(guān)于國畫(huà)的知識，然后教我們畫(huà)竹子，我們現在一種叫毛邊紙的'紙上面練竹子，我的竹竿畫(huà)得不好老師就讓我練竹竿，最后我們練好了就在宣紙上畫(huà)，雖然我畫(huà)的不算好，但是我當時(shí)我已經(jīng)下定決心我一定要把國畫(huà)學(xué)好，一定要！
還有一次我們國畫(huà)考試，我十分認真的畫(huà)，可是我畫(huà)的還是不好，老師給我說(shuō)我哪里畫(huà)得不好，我回家就仔細琢磨，畫(huà)畫(huà)時(shí)注意這些細節和缺點(diǎn)，很快我的國畫(huà)就受到了老師的表?yè)P，我激動(dòng)萬(wàn)分。
現在我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)牡丹了，我雖然畫(huà)的很慢，但是我現在的花形比全班畫(huà)花的都好，不過(guò)我的葉子畫(huà)的不太好，不過(guò)我會(huì )努力去學(xué)，努力練。
沒(méi)錯，我學(xué)國畫(huà)付出了許多，不過(guò)我相信一分耕耘一分收獲，付出就會(huì )有回報。
畫(huà)畫(huà)的作文10
星期六下午，爸爸帶我去吳老師家學(xué)國畫(huà)。
開(kāi)始上課了，首先，我把毛筆沾了一下水，拿出顏料在調色盤(pán)上調色。老師拿給我一張潔白無(wú)暇的紙讓我畫(huà)牡丹花。我用毛筆在白色顏料上面點(diǎn)了幾下，再染上紅色的顏料，啊！變成粉紅色的了。我聚精會(huì )神地在紙上動(dòng)起筆來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，這時(shí)我已經(jīng)畫(huà)好了兩朵紅艷艷的牡丹花，真招人喜愛(ài)。然后我再畫(huà)花蕾，最后畫(huà)葉子。那葉子綠油油的。我用藍、黃顏料來(lái)調，奇跡出現了，居然變綠了。我全神貫注地在紙上畫(huà)了起來(lái)，那翠綠的.葉子和含苞欲放的花蕾真惹人喜愛(ài)。接下來(lái)，我在右上角寫(xiě)上《春色滿(mǎn)園》的題詞。我又在牡丹花上方畫(huà)了一只在翩翩起舞的蝴蝶。我以為已經(jīng)完成了一幅美麗的國畫(huà)。于是，我興高采烈地拿給老師看，可是吳老師看來(lái)一會(huì )兒就指出畫(huà)中的不足之處。最后，吳老師像馬良一樣，揮起神筆把我的畫(huà)變成一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香、光彩奪目的春色滿(mǎn)園圖。
畫(huà)畫(huà)使我的性格更加穩重，而且使我的生活增添許多色彩。
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