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你的溫暖讓我記住了你作文（精選5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的你的溫暖讓我記住了你作文，歡迎大家分享。
你的溫暖讓我記住了你作文 1
他，每天在小區(qū)門口一間悶熱的玻璃房里工作著，為進(jìn)出的車輛、行人開門。被曬成古銅色的臉上爬滿了皺紋，像一件木質(zhì)雕刻品。一身黑色制服，干凈利落，黑中帶銀的頭發(fā)一絲不茍地梳著。他，是我們小區(qū)南門的保安——王伯伯。
我一貫丟三落四，經(jīng)常忘帶鑰匙，南門的門禁是自然過不去的。可我有礙于面子，不敢翻門，只好請(qǐng)王伯伯幫忙開一下。忘帶鑰匙的次數(shù)多了，王伯伯便認(rèn)識(shí)我了。幫我開門時(shí)還不忘說一句：“小姑娘又忘帶鑰匙啦！下次記得帶喲。”“好的，謝謝伯伯！”我總爽快答應(yīng)，心里暖暖的，可不久后又忘帶了……
我奉母后大人之命，幫她在家門口買一桶油。付錢時(shí)把手往口袋一伸，什么也沒摸到。“天啊，我忘帶錢了！”我的內(nèi)心不再平靜，“怎么辦，這可尷尬死了。”我只好皺了皺眉，噘著嘴，開始想辦法。碰巧王伯伯下班來買煙，他仿佛看穿了我的心思，二話不說幫我付了錢。我愈發(fā)覺得王伯伯是總能給予人溫暖的人……
小區(qū)南門旁有一所小學(xué)。每到放學(xué)點(diǎn)，南門便熱鬧起來，孩子們飛奔著，魚貫而入。但南門是行車門，全小區(qū)的車輛都由此進(jìn)入，放學(xué)時(shí)孩子們的安全便有了隱患。
王伯伯為避免發(fā)生事故，每到放學(xué)點(diǎn)，便守在路口。當(dāng)有孩子要進(jìn)小區(qū)時(shí)，他一手輕輕牽著他，平舉另一只手，示意車輛停下。走了一批孩子后，他又會(huì)放幾輛車進(jìn)入。就這樣，一件看似簡(jiǎn)單又不平凡的事，王伯伯十年如一日地堅(jiān)持著，保證著孩子們的安全。
有一些調(diào)皮的男孩子，像猴子般耍酷翻過門禁。還有扮演成“奧特曼”，一腳踹開門禁。王伯伯只是讓他們注意安全，便什么也沒說了，不肯批評(píng)他們，所以孩子們也十分喜歡王伯伯。
因?yàn)橥醪臒嵝模驗(yàn)橥醪腵堅(jiān)持，因?yàn)橥醪陌荩^(qū)的人們都十分敬佩他，小區(qū)也因此更加和諧、溫暖。王伯伯，你的溫暖，讓我記住了你！
你的溫暖讓我記住了你作文 2
也許我不能擁有父愛，也許我不配擁有父愛，也許我不會(huì)擁有父愛，有太多太多的也許……
可能你根本不愛我，可能我們之間的濃于水的親情是諾言，可能你不會(huì)給我溫暖，有太多太多的可能……漸漸的，我的心如冰山一般仿佛千年無法消融。
冰山
記得小時(shí)侯，我的`一切事務(wù)都是媽媽料理，我甚至認(rèn)為我的生活中缺少了屬于父愛的那一抹色彩。在媽媽照顧生病的我時(shí)，你只是在一旁默默看著，從不關(guān)心一下，從不問侯一下，從不給予我一絲溫暖。那時(shí)的你很嚴(yán)厲，我也不敢作聲，只能使其積壓在心中。長(zhǎng)此以往，心中漸漸形成了一座難以消融的冰山。
死寂
在我上小學(xué)時(shí)，我最喜愛的東西便是風(fēng)箏。我也很希望你能給我買一個(gè)，但那對(duì)于當(dāng)時(shí)的家庭來說是一筆不小的開支，所以我也不敢奢求，但直到有一天，我發(fā)現(xiàn)家里的墻壁上多了一只粉紅色的蝴蝶風(fēng)箏。我既興奮又激動(dòng)，憧憬著我在田野里放風(fēng)箏的情景，我憧憬著……
但不久之后，我聽見父親把粉蝴蝶當(dāng)作生日禮物送給隔壁家的小女孩時(shí)，這猶如驚天霹靂，我驚呆了隨后感到內(nèi)心的冰山更加的死寂……
溫暖
上中學(xué)以后，我內(nèi)心死寂的冰山依舊沒有消融。我們正在家里搬東西忙碌著，突然父母一聲驚呼打破了我們的忙碌。父母感慨地說道：“我說怎么找不到了呢，原來在這呢！”父親手中正把玩著一個(gè)粉蝴蝶風(fēng)箏。從母親口中得知，那是父親覺得我喜歡，獻(xiàn)血換來的風(fēng)箏，但后來找不到了。一霎間，我感到心中的死寂冰山被完全消融充滿了溫暖。我淚眼朦朧，喊了一聲“爸”便投入父親的懷抱……
我終于感受到了溫暖，你的溫暖讓我始終銘記你。
你的溫暖讓我記住了你作文 3
歲月流轉(zhuǎn)間，很多的相遇，最終都成了別離。
“人生若只如初見”，也只不過是很多人的美好心緒。這世間，終究都不會(huì)只停留在最初里。
來的只管來著，去的，依舊去了。很多也不過就如徐志摩般的“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。
我們，無力改變什么，我們，無力要求什么。
我們，能記住的，也只不過是那些時(shí)光里的溫暖。
想想，很多時(shí)光里的遇見，都是一種溫暖。這溫暖，或璀璨盛開，或靜默等待，都是一道美麗的風(fēng)景。
璀璨里，盛開幾許明媚，幾許清麗，幾許嬌然。從此，忘了前世，忘了今生。所有的所有，只為能做那遇見里的傾城傾國(guó)，只為能做那時(shí)光里旋轉(zhuǎn)翻飛的.舞者。這遇見，只與歡笑為伴，早已忘了何為傷，何為憂。能，做這樣一次傾城傾國(guó)，能，做這樣一次忘了前世今生，能，做這樣一次極致的綻放，哪怕，從此之后，只能靜靜的躲在花叢中，假裝不孤獨(dú)，又有何不可。
靜默中，等待一份關(guān)注，一份問候，一份似有若無的牽掛。淡淡的，在嘴角畫出一個(gè)圓弧，悄悄的，在心底，默念一串字符，也，沒有什么不好。即便，此時(shí)，你還未來到這個(gè)路口。可，這長(zhǎng)長(zhǎng)的一路中，我們，總會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻結(jié)伴。哪怕，結(jié)伴之后，我們依然，沿著各自既定的方向前行，畢竟，在同行時(shí)，我們留在了彼此的眼眸深處。余生的歲月里，我們的回憶錄上，又將多了一道美麗的風(fēng)景。
如果，真的能在這時(shí)光深處，結(jié)伴同行，也不是不好。就如佛所言“跟有情人做快樂事，別問是緣是劫。”
能遇見，就快樂同行。能同行，就一起看山花綻放，看草木青綠，看溪水潺潺，看鶯飛燕舞，看藍(lán)天白云。
別管，誰能在誰的時(shí)光里留駐多久，別管，誰能在誰的心底存放多久。
只用，那些時(shí)光里的愉悅溫暖余下的歲月。
你的溫暖讓我記住了你作文 4
那是一個(gè)冬夜，我蜷縮在末班地鐵的角落里。發(fā)燒讓視線模糊成一片水霧，手機(jī)電量耗盡前給父母發(fā)的"別擔(dān)心"還懸在對(duì)話框里。忽然有把格子傘輕輕碰了碰我的膝蓋——抬頭看見你蹲在我面前，睫毛上沾著未化的.雪粒。
"要換乘嗎？"你掏出保溫杯倒出姜茶時(shí)，袖口露出和我外婆一樣的青瓷鐲。溫?zé)岬谋谫N上我掌心時(shí)，你突然笑了："小心燙，我孫女也總忘記吹氣。"列車穿過隧道的光影在你側(cè)臉明明滅滅，那瞬間我忽然看清你圍巾上手工縫的歪歪扭扭的補(bǔ)丁，像某個(gè)遠(yuǎn)方老人笨拙的牽掛。
后來在站臺(tái)分別時(shí)，你把傘塞進(jìn)我手里轉(zhuǎn)身就跑。我至今記得你玫紅色雨靴踩碎積水的聲音，像一串漸漸遠(yuǎn)去的琴鍵。那把印著社區(qū)醫(yī)院標(biāo)志的舊傘，現(xiàn)在仍掛在我玄關(guān)處，每次看見都會(huì)想起你轉(zhuǎn)身時(shí)飛揚(yáng)的銀發(fā)——原來陌生人的溫暖，是生命悄悄埋下的伏筆。
你的溫暖讓我記住了你作文 5
那是一個(gè)陰冷的冬日早晨，寒風(fēng)像刀子一樣刮著臉頰。我縮著脖子走在去學(xué)校的路上，手指凍得通紅，幾乎失去了知覺。突然，一陣誘人的香氣鉆進(jìn)了我的鼻子——是烤紅薯的香味。
校門口的老槐樹下，站著一位賣烤紅薯的老奶奶。她穿著洗得發(fā)白的棉襖，頭上包著一條舊頭巾，臉上布滿了歲月的痕跡。老奶奶的烤爐冒著騰騰熱氣，金黃色的紅薯整齊地排列在上面，散發(fā)著甜蜜的香氣。
"小姑娘，來一個(gè)吧？"老奶奶笑瞇瞇地問我。我摸了摸口袋里的零花錢，猶豫地?fù)u了搖頭。老奶奶卻已經(jīng)麻利地包好了一個(gè)熱乎乎的紅薯："天這么冷，吃一個(gè)暖暖身子。"她把紅薯塞進(jìn)我手里，我慌忙要付錢，她卻擺擺手："不用了，就當(dāng)奶奶請(qǐng)你吃的。"
紅薯的.溫度透過紙袋傳到我的掌心，那股暖意一直流進(jìn)了心里。我小心地剝開焦脆的外皮，金黃的瓤冒著熱氣，咬一口，甜絲絲的滋味在舌尖綻放。老奶奶看著我吃，眼角的皺紋都舒展開來，像是看著自己的孫女。
從那以后，我每天都會(huì)在老奶奶那里買一個(gè)烤紅薯。有時(shí)零花錢不夠，她總會(huì)偷偷給我挑個(gè)大的。我們漸漸熟絡(luò)起來，她會(huì)問我學(xué)習(xí)怎么樣，我會(huì)聽她講年輕時(shí)的故事。在那個(gè)寒冷的冬天，老奶奶的烤紅薯和她慈祥的笑容，成了我最溫暖的記憶。
如今每當(dāng)我聞到烤紅薯的香味，就會(huì)想起那位素不相識(shí)卻給予我溫暖的老奶奶。在這個(gè)世界上，正是這些陌生人的善意，讓我們相信人性的美好。她的溫暖，讓我永遠(yuǎn)記住了她。
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