他是我的榜樣作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的他是我的榜樣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

他是我的榜樣作文1

　　在我家隔壁，有一位上四年級的孩子，那就是我的榜樣——許嘉皓。

　　許嘉皓和我一樣都上四年級，我們雖然都上四年級，但是媽媽卻總對我說(shuō)：“你看看，雖然人家也上四年級，但人家比你優(yōu)秀，比你棒！你要向他學(xué)習！”

　　記得今年夏天，爸爸讓我每天下午在小區里打羽毛球。那時(shí)，我總不會(huì )發(fā)球，也不會(huì )接球。許嘉皓也總在那里練習跑步。一天，他看見(jiàn)我那樣，既不會(huì )發(fā)球又不會(huì )接球，他便跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“趙恩賢，你怎么了？”“我不會(huì )打羽毛球。”許嘉皓看了看我，說(shuō)：“來(lái)，我教你！”說(shuō)完，他拿著(zhù)我的羽毛球拍說(shuō)：“來(lái)，看我！”只見(jiàn)他一手拿羽毛球拍，一手拿羽毛球，把羽毛球往上一扔，當羽毛球落下時(shí)，用羽毛球拍的中心打向羽毛球：“啊！羽毛球飛了！”他說(shuō)：“按照我的'這種方法去練發(fā)球吧！”“好！”我繼續練，當我練得不好時(shí)，他總會(huì )細心地教導我。就這樣，我的球技大有長(cháng)進(jìn)。他還教了我如何接球，告訴我，要想著(zhù)，羽毛球跑到哪里，人也要跑到哪里。這樣，才能穩穩地接中羽毛球。

　　到了秋季，開(kāi)始上學(xué)了。一天，我忘記帶紅領(lǐng)巾了，上到樓梯半中腰，我心想：不行，必須帶，老師說(shuō)過(guò)，不帶紅領(lǐng)巾是不許進(jìn)教室的呀！我停了下來(lái)，停在了樓梯半中腰。這時(shí)，許嘉皓正好路過(guò)，他看見(jiàn)我停在樓梯半中腰，便對我說(shuō)：“趙恩賢，你怎么停在這不走了？”“我……我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾！”許嘉皓聽(tīng)后，毫不猶豫地從書(shū)包里拿出了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，遞給了我。我連忙感謝道：“許嘉皓，謝謝你！”“沒(méi)事，大家都是鄰居，都是好朋友，互相幫助也是應該的呀！”

　　許嘉皓，謝謝你讓我懂得了助人為樂(lè )，你助人為樂(lè )的精神值得我學(xué)習！

他是我的榜樣作文2

　　他，是我的榜樣；他，是十八世紀最偉大的科學(xué)家；他，提出了相對論；他，就是愛(ài)因斯坦。

　　我之所以以他為我的榜樣，不是因為他是愛(ài)因斯坦，也不是因為他是十八世紀最偉大的科學(xué)家，而是他的.精神和成果令我立他為我的榜樣。在他小的時(shí)候，因為好問(wèn)而被撤學(xué)；那時(shí)，老師和同學(xué)們都認為他是一個(gè)傻子。但他從未放棄自己的夢(mèng)想，他在母親的輔導下，成為了科學(xué)家。后來(lái)他在德國生活，當他發(fā)現德國人要制造毀滅性武器——原子彈。他馬上上美國當時(shí)的總統杜魯門(mén)提議制造原子彈，史稱(chēng)“杜魯門(mén)計劃”。后來(lái)，愛(ài)因斯坦在廣播中聽(tīng)到日本的廣島和長(cháng)崎被投了兩顆原子彈，死傷十幾萬(wàn)平民時(shí)，他關(guān)掉了廣播，傷心地說(shuō)：“我發(fā)明原子彈是為了造福人類(lèi)，而不是傷害人類(lèi)。”他的精神，令我萬(wàn)分感動(dòng)。

　　他提出了相對論。相對論的意思是一個(gè)人在與別人交流時(shí)，你會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快；當一個(gè)人無(wú)聊時(shí)，你會(huì )發(fā)現時(shí)間過(guò)得很慢。他還有一個(gè)理論，叫“時(shí)空彎曲”。意思是一個(gè)星球在宇宙中，宇宙像一張“網(wǎng)”，這顆星在“網(wǎng)”中，星的所在位中的“網(wǎng)”會(huì )凹下去，這樣時(shí)空、時(shí)間都會(huì )發(fā)現變化，凹下去的部分是新的吸引力范圍。這兩個(gè)是我們常見(jiàn)的，它們都是愛(ài)因斯坦提出的。

　　他，是我的榜樣；他，是我大海中的燈塔；他，是我沙漠中的綠洲；他，是……

他是我的榜樣作文3

　　在記憶的海灘，我拾起了顆漂亮的貝殼，他就是我的榜樣。

　　寒冷的冬天，一位極為平凡的街頭藝人在地下通道彈著(zhù)琴。外面下著(zhù)大雪，刺骨的`寒風(fēng)像要把人的骨頭吹散架一樣。可這位年輕的藝人卻只穿了一件并不破舊的單薄衣服。凍得發(fā)紅的手正在嫻熟地彈著(zhù)琴。行人們雖然沒(méi)有停下匆忙的腳步，卻不約而同地把目光投向了他。不過(guò)他并沒(méi)有理會(huì )，仍然入神地彈奏著(zhù)歡快的旋律。一首樂(lè )曲演奏完了。大哥哥看見(jiàn)我不解的神情，明白了我的意思，說(shuō)：“我是中央音樂(lè )學(xué)院的學(xué)生，在這里演奏能讓手指更靈活，以后再彈些更好的曲子。”忽然，他好像想到了什么。“我還有事，失陪了。”于是，他往出口走去。我偷偷地跟著(zhù)他。不一會(huì )兒，他在一所福利院停下了腳步，從包里拿出兩大袋水果和剛才行人捐給他的零錢(qián)，走了進(jìn)去。門(mén)衛老大爺說(shuō)：“他每周都要抽一天時(shí)間來(lái)這里做義工，送水果，而且還教孩子們彈琴……” 門(mén)衛老大爺仍舊滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)，讓我想起了不久前，爸爸媽媽還帶我來(lái)過(guò)一次。

　　這里的孩子沒(méi)有父母，沒(méi)有親人，絕大多數都不是健全人。想到這里，我的臉“刷”地紅了。忽然，一陣琴聲傳了出來(lái)，我才回過(guò)神來(lái)。于是，我情不自禁地鼓起掌來(lái)，這不是因為琴聲的優(yōu)美而鼓的掌，而是因為他自強自立的精神，和一顆金子般的心感染了我。

　　我由衷地敬佩這位素不相識的大哥哥——我的榜樣。

他是我的榜樣作文4

　　黑黑的頭發(fā)亮閃閃的，架著(zhù)一副眼鏡，斯斯文文的，他就是我的焦一軒哥哥，他的身上有許多值得我學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，比如：熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)運動(dòng)、熱愛(ài)學(xué)習，圍棋下的好、魔方玩得溜等等。但是他身上最值得我學(xué)習的地方是他身上那股堅持不懈的`韌勁。

　　一軒哥哥是個(gè)追求完美的人，今年暑假，烈日炎炎的，媽媽讓我和哥哥一起去學(xué)自由泳。學(xué)習中，不管教練說(shuō)什么，哥哥都認真地聽(tīng)，不三心二意，不開(kāi)小差、不東張西望。打腿練習中，每次教練讓我們打腿30個(gè)，我一練完就開(kāi)始玩，而哥哥卻練了100個(gè)也不停；下水練習中，教練讓游10圈，哥哥卻堅持游了快20圈，教練都讓停了，哥哥還不停。每次我讓哥哥休息一下和我玩，哥哥總是說(shuō)：“你去休息吧，我還不能休息，因為不認真練習的話(huà)，展演的時(shí)候，就不能完美地展示自己。”

　　我每次就想：“他不休息，算了，管他呢！”就和其他小朋友玩去了。最后，等到了展演的那天，果然是功夫不負有心人，付出就有回報，哥哥游地又快動(dòng)作又標準，得到了教練和其他家長(cháng)們的一致稱(chēng)贊。而我呢，游得又慢動(dòng)作還不太標準，真是羞愧難當啊！那時(shí)，我就想著(zhù)我哥哥就是我的榜樣，我要向他學(xué)習。過(guò)了幾天，媽媽又帶我去了幾次游泳館，我再也不是只顧著(zhù)玩而是一絲不茍地認真練習，游泳水平也得到了很大的提高，最后，游泳館的大人們都夸我說(shuō)我是小游泳健將，我心里別提多開(kāi)心了！

　　他就是我的榜樣——一軒哥哥。今后，我不僅要繼續學(xué)習他追求完美、持之以恒的精神，還要學(xué)習他身上其他方面的優(yōu)點(diǎn)，成為像他一樣優(yōu)秀的男孩子。

他是我的榜樣作文5

　　我的爸爸身高一米八，濃濃的眉毛，很有氣勢。他高高的鼻梁上架著(zhù)一副沉甸甸的眼鏡，透過(guò)厚厚的鏡片看到那雙大大的眼睛灼灼逼人。

　　我的爸爸有很多優(yōu)點(diǎn)，無(wú)論是學(xué)習還是生活，無(wú)論是運動(dòng)還是動(dòng)手能力，他永遠是我學(xué)習的榜樣，永遠讓我敬佩。

　　在家里，除了遙控車(chē)、滑板車(chē)等價(jià)格昂貴的流行玩具外，最好玩的玩具便是爸爸僅用鐵絲、皮筋等常見(jiàn)物品彎彎擰擰做出來(lái)的玩具了，這全都歸功于爸爸那令人敬佩的動(dòng)手能力。只見(jiàn)他左手拿一根鐵絲，右手拿一把尖嘴鉗，“叮叮咚咚”不出10分鐘，一件精美的玩具就“出世”了。有彈弓、槍……其中最好玩的就是“紙團發(fā)射器”，先用皮筋把紙彈固定，一扣扳機，紙彈就飛速射出，而且精確度超高！看吧！這么好玩的玩具我爸爸很快就能做好。這還算不了什么，還有種花用的松土器、給寶葫蘆搭的架子等都非常新穎。啊！爸爸在動(dòng)手動(dòng)腦方面永遠是我的好榜樣，我一定要向他學(xué)習！

　　爸爸不僅是在動(dòng)手方面是我學(xué)習的榜樣，在其他方面也一樣。比如說(shuō)，在運動(dòng)方面。在運動(dòng)上，我爸爸的優(yōu)點(diǎn)可多了。自從家里買(mǎi)了跑步機，我和爸爸常常鍛煉，但是時(shí)間一長(cháng)，稀罕勁過(guò)了，我便沒(méi)了興趣，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。而爸爸卻不同，每天晚上依舊堅持鍛煉，而且跑步的距離從五百米升到了幾千米，時(shí)間也從兩、三分鐘升到了幾十分鐘。爸爸的運動(dòng)精神和堅持的.態(tài)度，永遠是我學(xué)習的榜樣！

　　我的爸爸雖然平凡，但他身上有許多值得我學(xué)習的地方，爸爸永遠是我學(xué)習的榜樣！

他是我的榜樣作文6

　　我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心。霍金的這一段話(huà)讓全世界人為之傾倒，也讓我佩服得五體投地。史蒂芬。霍金，他身上有很多閃光點(diǎn)，很多值得我學(xué)習的地方。他，是我的榜樣!

　　霍金，他身殘志堅，在全身癱瘓得只有兩根手指可以動(dòng)的情況下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業(yè)。在工作人員的.幫助下，他蠶食桑葉般的看書(shū)、工作。天道酬勤，他取得了非凡的成就：撰寫(xiě)了科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》;建立了非常美的科學(xué)模型;發(fā)現了黑洞的蒸發(fā)性;推論出黑洞的大爆炸成為了一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才。

　　霍金，他是生活的強者。命運如此的不公，生活如此的殘酷，他沒(méi)有低頭嘆息、一蹶不振、自暴自棄，而是昂頭挺胸、坦然面對、迎難而上。他讓我明白了：對于命運的不公，應該保持開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。敢于正視現實(shí)，敢于向命運挑戰，為了理想而努力奮斗。熱愛(ài)生活，這樣生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　霍金，他不屈不撓、寬容大度、懂得感恩看看霍金，想想自己。曾幾何時(shí)，遇到一點(diǎn)困難就退縮;考試成績(jì)不如意就氣餒;因為貪玩兒耽誤了學(xué)習;因為一些雞毛蒜皮的小事，和伙伴吵得不可開(kāi)交，弄得不歡而散;對于父母的關(guān)愛(ài)，不僅不懂得感恩，還更加肆意索取想到這里，自己不禁羞愧難當。

　　霍金，你讓我學(xué)會(huì )寬容、懂得感恩;學(xué)會(huì )面對困難不畏懼、不退縮，不屈不撓;學(xué)會(huì )勇于探索，為理想而努力奮斗;學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)向上、熱愛(ài)生活、懂得感恩你讓我學(xué)會(huì )很多很多，你是我的榜樣!

他是我的榜樣作文7

　　在班里，同學(xué)們都各有所長(cháng)，每個(gè)人都有自己學(xué)習的榜樣，而我的學(xué)習榜樣是他，一個(gè)陽(yáng)光男孩—國嘉星。

　　他的學(xué)習不錯，以前我經(jīng)常找他問(wèn)問(wèn)題，他都耐心的給我講解，哪怕?tīng)奚�自己的課間休息時(shí)間，也會(huì )給我認認真真的'、一心一意的講解。在班里，他也廣交朋友，關(guān)系與他都不錯，經(jīng)常與朋友之間相互討論學(xué)習上的問(wèn)題，也會(huì )討論籃球上的事情，像這道題怎么做，那道題怎樣寫(xiě);這個(gè)球隊與那個(gè)球隊打比賽了，幾比幾，哪一隊贏(yíng)了，哪一隊輸了，這些都是他們討論的問(wèn)題。

　　在體育課上，收到他的影響，本打不好籃球的我漸漸第迷上了打籃球。經(jīng)常與他投投藍、打打比賽，交流一下籃球知識。我也經(jīng)常觀(guān)看他打籃球，分析一下該如何打，如何進(jìn)攻、防守，瑞然我的球技有些不好，不過(guò)在于他打籃球時(shí)，我漸漸的學(xué)到了許多大籃球的知識。我的球技于是便越來(lái)越好了。經(jīng)過(guò)與他打籃球，使我更加了解他了。他的體育很好，懂的知識也比較多，他是一個(gè)外向、活潑、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。

　　在管理方面他也有自己的一套，我們組在他的帶領(lǐng)下，榮獲了許多獎。尤其是在課代表這方面，他收作業(yè)快，整理得快，從不落下一位同學(xué)，他是老師的好幫手，是我們的好組長(cháng)。

　　他是我學(xué)習的榜樣，我一定會(huì )取長(cháng)補短，向他學(xué)習。

他是我的榜樣作文8

　　星期一，一個(gè)讓我期盼已久的日子。因為，老師說(shuō)星期一要換位。啊！終于離開(kāi)代瀚清了！不過(guò)我心里怦怦跳個(gè)不停。因為說(shuō)不定有一個(gè)張瀚青呢？

　　終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個(gè)同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但是讓我難以忘懷的還是他的優(yōu)點(diǎn)。

　　他，一張大大的臉上長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，你不要以為他的眼睛小得像一條線(xiàn)，但他做起題來(lái)眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著(zhù)靈動(dòng)的光芒。就拿那次的月考來(lái)說(shuō)吧！

　　那一次，老師說(shuō)再過(guò)幾天要月考試。我一聽(tīng)，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通的考試嗎？反正也不是期末考試。所以我就沒(méi)有復習。第一場(chǎng)考語(yǔ)文，我匆匆地做著(zhù)試題，做完后就玩起來(lái)了，沒(méi)檢查一直等到收試卷。等試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我驚訝極了！“82”這個(gè)鮮紅的數字在我眼前搖晃，似乎嘲笑著(zhù)我不如他！他考了全級第一：“96”分。我更驚訝，為什么我總是不如他？我不服地對他說(shuō)：“有什么了不起的，不就是一個(gè)第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說(shuō)，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認真的'態(tài)度；佩服他謙虛好學(xué)的精神！

　　他就是我學(xué)習的榜樣——李震宇，這榜樣的力量是無(wú)窮的。

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