我們班的迷作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我們班的迷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　說(shuō)到“迷”，大家一定不陌生吧!世界上有許許多多的迷，比如有：歌迷、收藏迷、追星迷和游戲迷……在我們班就有兩個(gè)迷。

　　我們班的第一個(gè)迷就是：手機迷。他有一雙小而有神的眼睛，一張不大不小的嘴巴，他就是——葉德源。他的家有一座“書(shū)山”，但都不是關(guān)于學(xué)習的，而是關(guān)于手機的。如果我們班有誰(shuí)的手機壞了，卡機了，只要找他，兩三下就搞定了。但是天下沒(méi)有白吃的午餐，他修一次要15元錢(qián)。

　　有一次，他更是膽大妄為了，知道為什么嗎?因為那次正在上科學(xué)課，他直接把手機拿到桌上來(lái)玩。“你在玩什么游戲啊?”他同桌好奇地問(wèn)。“我在玩‘王者榮耀’，”他搓了搓鼻子說(shuō)，“我玩這個(gè)可是十分厲害的，要不要比一下?”他同桌搖了搖頭。

　　過(guò)了5分鐘，突然聽(tīng)他大叫了一聲：“太好了，我是mVP。”就在這個(gè)時(shí)候，語(yǔ)文老師剛好進(jìn)來(lái)了。他看見(jiàn)葉德源手上的手機之后，徑直走到葉德源的座位前說(shuō)：“葉德源，下課來(lái)我辦公室。”說(shuō)完，老師便鐵著(zhù)臉走了。葉德源還嬉皮笑臉地說(shuō)：“幸好我打完了，要不然就完了。”我心想：這個(gè)手機迷沒(méi)救了!

　　除了手機迷，我們班還有一個(gè)籃球迷——林奕軒。他有一個(gè)特殊的發(fā)型：頭發(fā)全是翹起來(lái)的，一雙大大的眼睛和一個(gè)高挺的鼻子。他的身高是171厘米，大概是除了老師之外最高的了。他籃球打得十分厲害，我們都叫他“科比”。

　　他知道許多關(guān)于籃球的事，所以男生們都喜歡在下課的時(shí)候圍著(zhù)他：“你知道什么是mVP嗎?”他想都不想就說(shuō)：“就是得分最多，球打的最好的人。”剛剛回答完一個(gè)同學(xué)的問(wèn)題，另外的問(wèn)題就接踵而至。但是他總是對答如流，讓同學(xué)們佩服得五體投地。

　　在一次體育課上，體育老師讓三班的同學(xué)下來(lái)跟我們對打。由于我們班沒(méi)幾個(gè)會(huì )打籃球，老師就隨便挑了兩個(gè)人上場(chǎng)，林奕軒當然是其中之一。上半場(chǎng)結束，比分是15比18。休息了2分鐘后，下半場(chǎng)開(kāi)始了。不到5分鐘時(shí)間，林奕軒就進(jìn)了一個(gè)三分球。“太好了!比分平了。”我們班歡呼道，但是三班的人也不是吃素的，他們馬上開(kāi)始反攻，比分又拉開(kāi)了。林奕軒見(jiàn)了，一馬當先，把對方嚇了一跳。一眨眼的功夫，林奕軒來(lái)到了籃筐下，一躍而起，來(lái)了一個(gè)扣籃。隨著(zhù)籃球落地的聲音，我才回過(guò)神來(lái)，心想：這個(gè)太牛了吧!只剩下最后一分鐘了，比分為：54比52。雖然我們有優(yōu)勢，但林奕軒絲毫不敢放松警惕。

　　林奕軒用衣服擦了擦汗，從中場(chǎng)來(lái)到籃筐下，看來(lái)他是想防守，不想進(jìn)攻了。一下子過(guò)了前兩個(gè)人，他徑直跑到籃筐下，想來(lái)一招三步上籃 。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，林奕軒縱身一跳給對方來(lái)了一個(gè)蓋帽。“比賽結束!”體育老師宣布道。結果可想而知，當然是我們贏(yíng)了。

　　這就是我們班的兩個(gè)迷：一個(gè)給我們班帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)給我們班帶來(lái)了諸多榮耀。

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