挖蕃薯作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的挖蕃薯作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

挖蕃薯作文1

　　時間過得好快，今天已經(jīng)是學(xué)農(nóng)的第三天了。此中，我體驗了田園勞動、山外野炊等活動，這次挖蕃薯一定會讓我記憶猶新。

　　早晨，老師帶著我們來到蕃薯地，拿上工具，咦？這工具好特別啊，就像一把匕首，叔叔告訴我們這是用來刨土的。我走到自己挖的地方，開始“工作”。我戴上手套，順著藤往下挖，不一會兒就看見了蕃薯紅紅的小腦袋。我一拔，藤斷了，蕃薯卻還沒下來。太陽照在我身上，額頭上、背上不斷的有汗?jié)B出來。挖著挖著，我已經(jīng)看見蕃薯的身子了，可是這么大的身子讓我不免有些為難。于是我一咬牙，用力一拔，出來啦，我大大地松了口氣，可仔細(xì)一看，只有半個！唉，辛苦白費了。此時，我發(fā)現(xiàn)自己的.手紅了，額頭上也流下了幾滴勞動的汗水。慢慢地，我逐漸找到了訣竅，很快就挖出了一大串。

　　看到自己手上大串的“勝利果實”，我的心里比吃了蜜還甜。

　　到了烤蕃薯的地方，我們立刻將挖來的蕃薯先洗干凈，然后下鍋。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……在我們焦急的等待中，蕃薯終于熟了。我拿了一個，大大地咬了一口，哇！好美味，比平時吃的那些蕃薯都香甜！

　　通過這次活動我深深地體會到了食物是來之不易的道理，這種體驗是我平時從未感受過的。

挖蕃薯作文2

　　今天下午要去挖蕃薯。中午休息時，我興奮的不得了。終于熬到了下午，曹老師一聲令下：“出發(fā)。”我們排好隊爭先恐后地走出了斯民小學(xué)。

　　走在路上，青色的高梁，金黃色的稻子，還有綠色的`爬山虎，

　　繪成了一幅美麗的畫卷。一路上，大家交頭結(jié)耳，興奮之情溢于言表。

　　來到蕃薯地，只見蕃薯藤布滿整塊田地，不留一點縫隙。我和同學(xué)手拉手沖了下去。“這兒有蕃薯根。”一個同學(xué)大聲地喊。我聞聲而去，手忙腳亂地扯起一堆藤往后拉，結(jié)果由于用力過猛，藤一下子斷了，我整個人猛地向后倒去，身上滿是泥土。同學(xué)們已經(jīng)開始挖了，我也加入了其中，用手刨著泥土，就像免子挖洞一樣。看見蕃薯頭已經(jīng)露出來了，我們信心倍增，繼續(xù)挖著。“哇，有個大收獲！”大家大聲尖叫。我們挖出了“五胞胎”。老師也很興奮，忙拿出相機(jī)，給我們拍照留戀。

　　看到我們挖得如此瘋狂，呂老師提醒我們要注意秩序，應(yīng)該把蕃薯藤堆到一起。同學(xué)們都較著勁拼命地把藤往一處挪，費盡九牛二虎之力才把藤堆到一起。

　　集合的音樂響起了，同學(xué)們整理好剛才那份激動的心情，拎著自己挖來的蕃薯，戀戀不舍地離開了蕃薯地。

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