魚刺風(fēng)波作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的魚刺風(fēng)波作文，希望能夠幫助到大家。

魚刺風(fēng)波作文1

　　魚的營養(yǎng)是十分好的，家家戶戶的餐桌都有魚這道菜，魚既營養(yǎng)又好吃，但魚里面的刺隨時都有可能“潛伏”到你的嘴巴里。

　　有一次，我在家里吃飯，其中一道美味佳肴就是魚。我最喜歡魚了，于是便狼吞虎咽地吃起來，生怕別人跟我搶，我正吃得高興，突然，一根魚刺卡在了我的喉嚨里，十分難受。我吞吞吐吐地說：“我…喉…嚨里…有…魚刺。”媽媽聽了，連忙說：“誰叫你吃得那么快？現(xiàn)在好了，魚刺趁機而入，難受吧？”我點了點頭，媽媽便叫我把飯咽下去，誰知這飯剛到喉嚨，又吐了出來，這方法，不管用。我仿佛聽見那根魚刺在說：“想趕我走！沒門，也不看看我是誰，我可是大名鼎鼎的`魚刺呀！”這時做在一旁的爸爸開口了：“你這樣是不行的，應(yīng)該吃一塊肉，才能把魚刺‘壓’下去。”

　　我聽了爸爸的話，吃了一塊肉，可是魚刺仍然在喉嚨里無動于衷。我靈機一動，想到了辦法，“我曾經(jīng)在報紙上看過醋能將魚刺變軟，不再有殺傷力。”我說。爸爸媽媽聽了覺得還是這方法好。我就拿了醋，舀了一點，這味道可真難聞，更別說吃了，正所謂“舍不得孩子套不著狼”。我喝了下去，過了一會兒，果然不痛了。現(xiàn)在這根自大的魚刺正垂頭喪氣地待在我的肚子里，慢慢地消化，再也不能“逞兇”了。

魚刺風(fēng)波作文2

　　前天下午，媽媽做了我最愛吃的麻辣魚，我看到了，心情很激動。于是，我趕快沖到桌子前狼吞虎咽起來。媽媽看見了就對我說：“慢點吃，慢點吃，會被魚刺卡到喉嚨的。”我依然吃的津津有味，根本就沒把媽媽的'話聽在心里。

　　忽然，我感覺有一個東西卡在了喉嚨里，我吃力地對媽媽說：“媽媽，我感覺……我感覺有一個東西卡在了我的喉嚨里。”媽媽說：“哎呀！肯定是魚刺卡在了你的喉嚨里。”只見媽媽眉頭一皺，這時，奶奶過來了，看到我難受的樣子就問：“你為什么這么難受呢？”我說：“奶奶……我被魚……刺卡住了。”奶奶聽了趕快跑進了廚房倒了一杯醋讓我喝，我說：“奶奶，醋這么酸我才不喝呢！”奶奶說：“我聽說喝醋能軟化魚刺。”我聽了趕緊拿過奶奶手中的醋，“咕咚，咕咚”的喝了起來。

　　這時爸爸來了，看到我正在喝醋，就問奶奶說：“媽媽，您的孫子為什么喝醋呀？”奶奶說：“因為他的喉嚨被魚刺卡住了。”爸爸聽到這兒時，眼疾手快的先把我喝醋的杯子從我手中搶了過去，再跑進廚房拿了個饅頭就往我嘴里塞。當(dāng)我吃下這個饅頭后就不卡了。

　　治好了之后我簡直太高興了。

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