跳跳球作文【精】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的跳跳球作文，歡迎閱讀與收藏。

　　愉快的暑假很快就要結(jié)束了，我似乎還沒有和好朋友許競予好好地一起玩呢。今天，我和她通過電話約好晚上去她家玩。

　　走進(jìn)許競予的家，一看，她的表妹“毛豆”也在，真的好熱鬧啊！許競予的媽媽熱情地招待我們，她拿出了很多零食給我們品嘗。我一邊喝著“蘋果醋”（飲料），一邊躺在沙發(fā)上吹起了空調(diào)。過了一會，我就抱怨起來：“好無聊啊！”許競予連忙說：“要不要玩跳跳球？”“跳跳球有什么好玩的？”我疑惑地說。“對呀！”毛豆也跟著應(yīng)和。“跟我來！”許競予神秘地說。我和“毛豆”就跟著她，看她葫蘆里到底賣什么藥？“到了！”許競予指著放跳跳球的地方說。“唉！還是玩跳跳球啊?”“跳跳球是沒有什么好玩的,但我們可以用這個跳跳球來編個游戲啊！”她說道。“這個想法好！”我和“毛豆”異口同聲。

　　于是，許競予開始宣布游戲規(guī)則：玩家一讓玩家二在自己的正前方擺放一個呼啦圈，然后玩家一騎在跳跳球上跳入呼啦圈內(nèi)。玩家二繼續(xù)把呼啦圈往前放，玩家一繼續(xù)跳，直到跳到我所站立的位置也就是終點，在我規(guī)定的時間內(nèi)（30秒）完成，就算贏了。然后，玩家一和玩家二再交換合作完成游戲。

　　聽完游戲規(guī)則，我和“毛豆”就開始準(zhǔn)備。“一、二、三,開始！”“毛豆”急切地說:“快擺呼啦圈！”“好的。”我邊說，邊放呼啦圈。“毛豆”倏的就跳了進(jìn)去。我迅速地拿起呼啦圈，繼續(xù)往前擺，“毛豆”繼續(xù)跳……“還有十秒！”許競予催促著我們。“毛豆”聽了很著急，立即讓我把呼啦圈擺得離她遠(yuǎn)一點，我不管三七二十一迅速地幫她擺好了。“毛豆”使出了渾身的勁兒，一躍而起，“唰——”就跳進(jìn)了圈里。我們緊趕慢趕終于在30秒之內(nèi)跳到了許競予的面前，“毛豆”開心得蹦了起來。

　　終于輪到我了，可我是個“菜鳥”，我真擔(dān)心自己跳不好。許競予和“毛豆”鼓勵我說：“沒關(guān)系，多練練就會了！”我鼓起勇氣，坐在了跳跳球上，抓住了跳跳球的兩只“耳朵”，然后用雙腳使勁一蹬……“哎喲！我的PP啊！還有我的球——”我夸張地喊著。他倆看著我的樣兒，捧腹大笑起來。真是兩個幸災(zāi)樂禍的家伙，我也忍不住和他們一起大笑起來。接著，我拿起了球和“毛豆”繼續(xù)合作往前跳，很快也到達(dá)了終點。“Yeah!”我們歡呼起來。

　　接下來，我們一起用跳跳球又玩出了很多自創(chuàng)游戲：“指令球”、“滾球按摩”、“球與爭鋒”、“網(wǎng)羽跳球”……我們玩得特別興奮。

　　小小的跳跳球也能設(shè)計出這么多的游戲，真美妙！你是不是也動心了呢？發(fā)揮你的創(chuàng)造力，也來試試吧！

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