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有你在身邊作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的有你在身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有你在身邊作文1
一路上，是你滋潤著(zhù)我干枯的心靈；一路上，是你撫慰我年少的創(chuàng )傷；一路上，是你讓我的青春不茫。媽媽?zhuān)兄x一路上有你在我身邊！
記得小時(shí)候，我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，不僅用媽媽為我買(mǎi)的畫(huà)筆在紙上畫(huà)，有時(shí)也隨手在桌上墻上亂畫(huà)。每次畫(huà)了一幅“畫(huà)”，總要拉著(zhù)媽媽來(lái)看。每一次，媽媽看著(zhù)我在墻上桌上或黑或五顏六色的涂鴉，臉上流露出的是寵溺而寬容的笑。漸漸地，我的畫(huà)越畫(huà)越好了，我也有了一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大后要成為畫(huà)家。很多時(shí)候我都拿著(zhù)畫(huà)筆，一邊畫(huà)畫(huà)，一邊想象著(zhù)我以后成為畫(huà)家時(shí)的樣子，就忍不住的笑起來(lái)。
可是讀了小學(xué)之后，學(xué)習的壓力越來(lái)越重，我拿起畫(huà)筆的時(shí)間也越來(lái)越少。有時(shí)候，看著(zhù)家里的墻壁上尚且殘留著(zhù)我兒時(shí)“畫(huà)作”，我的心里忍不住一陣失落。如今，我每人白天上學(xué)，晚上放學(xué)回來(lái)就是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完就去背課文，單詞，然后睡覺(jué)。周末，我還要在各種補習班之間來(lái)回奔波。
就這樣，不知不覺(jué)中又是一年暑假。放假之初，我不想做暑假作業(yè)，補習班還沒(méi)有開(kāi)始上課，我無(wú)所事事，整天都在看電視。就這樣過(guò)了幾天。有一天，我正在無(wú)聊地看著(zhù)電視。媽媽走過(guò)來(lái)，坐在我的身邊，柔聲對我說(shuō)：“我同事的孩子暑假在學(xué)畫(huà)畫(huà)，我記得你也很喜歡畫(huà)畫(huà)的，要不要和她一起？”媽媽的話(huà)讓我想起了我畫(huà)的畫(huà)。我就把它們都翻了出來(lái)，坐在椅子上看我以前畫(huà)的畫(huà)。盡管我的畫(huà)很稚嫩，可是，每一幅畫(huà)都是一份快樂(lè )的記憶。媽媽也笑著(zhù)說(shuō)：“你小時(shí)候還說(shuō)長(cháng)大要做畫(huà)家呢！”是啊，畫(huà)畫(huà)可是我兒時(shí)的夢(mèng)想！從什么時(shí)候起，我弄丟了自己的夢(mèng)想呢？
我知道我現在每天的'忙忙碌碌的是為了考上好高中，考上大學(xué)，可是我如果連夢(mèng)想都失去了，那么我生活不是也就失去了色彩了嗎？人生的意義何在呢？人生不是因為夢(mèng)想而精彩的嗎？我想重新拿起手中中的畫(huà)筆，為自己的人生重新畫(huà)上色彩。媽媽非常支持我的決定，并幫我在暑假里報了個(gè)素描興趣班，讓繼續學(xué)習畫(huà)畫(huà)……
夢(mèng)想是我們青春路上的指明燈，要知道“人生無(wú)關(guān)成績(jì)，但有關(guān)夢(mèng)想。”謝謝你，媽媽?zhuān)∮心阍谖疑磉叄屛业那啻翰幻悦！?/p>
有你在身邊作文2
我走在大街上，有風(fēng)的影子無(wú)聲纏繞;我邁步在傘下，有雨的聲音叩擊心弦;我行進(jìn)于成長(cháng)之路，有你的氣息陪伴左右……
日光拉長(cháng)兩道身影，你在前、我在后。你留給我一個(gè)無(wú)聲的背影，單薄卻那樣挺拔，并不高大卻那么令人安心。小小的我一步一步跟在你身后，每一個(gè)腳步都完全踏在你的影子中，抬起頭，困惑著(zhù)你為何從不轉身。我快步向前，拽著(zhù)你的衣角開(kāi)口詢(xún)問(wèn)。而你只是看著(zhù)我，然后淡淡地露出笑容：“太陽(yáng)很大，會(huì )曬著(zhù)你。”——我所追隨的背影，充實(shí)著(zhù)幼時(shí)的時(shí)光，烈日炙烤下的大地，突然仰頭，身上卻總是蓋著(zhù)你的影子。我習慣地藏匿在這道身影背后，隨歲月的流逝漸漸明白，當時(shí)的你為何只是向前、為何詢(xún)問(wèn)后總是那樣的簡(jiǎn)潔回答。
午后的陽(yáng)光穿越了高大的棕櫚，斑駁的樹(shù)影空空地印證著(zhù)逝去的年華——日光拉長(cháng)兩道身影，我在前，你在后。我蹦著(zhù)跳著(zhù)停在遠方向你招手，然后看著(zhù)你的身影漸漸走近。只是那時(shí)的我卻不懂，為何當你佇足于我身邊，總是不停歇地喘氣、為何引入眼簾的總是你的疲態(tài)？你回答說(shuō)：我老了，走不動(dòng)了，而你正是精力旺盛的'年紀啊。是這樣嗎？我默默地想著(zhù)，記起仿佛昨日般的，屬于你的沉默背影，驚訝地發(fā)現，今日的我站起身，已經(jīng)夠上了你肩膀的高度。——原來(lái)你與我共度了這么多歡樂(lè )的時(shí)光。回過(guò)頭，還能見(jiàn)到你一如從前的慈祥笑容。外婆的容顏沒(méi)有變，小路的景象沒(méi)有變，只是何時(shí)，你我的位置被時(shí)光對調了呢？
黃昏的小徑，少了清晨的喧囂紛呈，天空漸暗的過(guò)渡色回蕩著(zhù)一份歸屬的氣息。路燈拉長(cháng)兩道身影，你在左，我在右。我攙扶著(zhù)你踏在似曾相識的路，你緩慢地移動(dòng)著(zhù)步伐，對我說(shuō)著(zhù)：“記得嗎，你小時(shí)候愛(ài)來(lái)的地方……”心中突然涌起一種別樣的感情。過(guò)去、現在，無(wú)論我們的位置如何改變，你總是這樣，默默地走在我身邊、微笑著(zhù)看我的一舉一動(dòng)。
其實(shí)沒(méi)有變過(guò)多少。曾經(jīng)的路，有你陪我走過(guò);今后的路，你依然在我身邊。
有你在身邊作文3
我曾生死一線(xiàn)，我曾絕望悲傷，我曾自暴自棄，是你的細心呵護將我拽回光明，重新煥發(fā)勃勃生機。
九個(gè)小時(shí)的“浴血奮戰”，隨著(zhù)我的一聲嚶嚀，完美收關(guān)。我是一個(gè)早產(chǎn)的熊貓寶寶。第一次睜開(kāi)眼，看到你逆光而戰，好似九天神女——令人望而生畏。可你隨即就打碎了我剛剛建立的人生觀(guān)。你輕柔的指尖帶著(zhù)絲絲憐惜撫過(guò)我的頭頂，好似在為我的遭遇鳴不平。恐怕再沒(méi)有我這樣倒霉的了，出生即喪，母且生死尚未定奪。就連如今的我，也是你們從死神手里搶回來(lái)的，由于早產(chǎn)，我必須住在保溫箱內，工作人員都各司其職，對我不予以感情和呵護。只有你每天陪我聊天，陪我度過(guò)無(wú)聊而又溫馨的時(shí)光。你是我努力活下來(lái)的精神支柱。幸好有你在身邊！
時(shí)光漸漸老去，可你我的感情卻越來(lái)越鮮活。如今你是我的專(zhuān)職飼養員了。美好的時(shí)光總是短暫的'。大年初一的來(lái)臨令人喜愛(ài)，也令人悲傷，她的離去對我來(lái)說(shuō)是個(gè)打擊，那個(gè)小伙子的到來(lái)，對我來(lái)說(shuō)更是不可思議的。怎么會(huì )有人這么不負責任呢？他竟忘了給保暖箱打開(kāi)暖光就漠然離去了。當天夜里我那虛空的身體差點(diǎn)就不能承受了。第二天，我已氣息微弱，你連女兒也不顧，回來(lái)看我，你眼里的悔恨似乎要倘出來(lái)似的。我看著(zhù)你，努力燃起生的希望，終于我挺過(guò)來(lái)了……幸好有你在身邊！
歲月荏苒，時(shí)光飛逝，我已成為一名少女，而你也由一位伊人成為一位嫵媚少婦。我們的感情也越來(lái)越深厚。我從體弱多病蛻變成為明媚少女，也有了懷春的心思。你也忙里忙外，不再對我一心一意，聽(tīng)他們說(shuō)，他要離開(kāi)了。我們還會(huì )在一起嗎？曾幾何時(shí)，我感嘆幸好有你在身旁。
時(shí)光漸漸變老，我也不再年輕懵懂，她也不復當初清雅，我們會(huì )一直在一起嗎？我自私以為，只要你在身邊，就一切都好，我會(huì )陪你慢慢變老……
有你在身邊作文4
她有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，臉上總是掛著(zhù)微笑，讓人看到你就感到快樂(lè )起來(lái)，這個(gè)人就是我最好的朋友。
我來(lái)到這個(gè)新學(xué)校一年多了，在這里發(fā)生過(guò)很多事情，有開(kāi)心的，有難過(guò)的，也有失落的，但是不管遇到了什么我都沒(méi)有放棄過(guò)，因為一直有她在我的身邊。
我和她是從初中開(kāi)始認識的，那個(gè)時(shí)候我們還沒(méi)有轉入這個(gè)新的學(xué)校里，我們每天在一起學(xué)習，玩耍。每天都過(guò)得很開(kāi)心，就連面對考試也是那么輕松，那么高興。似乎沒(méi)有什么煩惱一樣，也許是我們還沒(méi)有從小學(xué)的階段過(guò)渡到初中的階段吧。
到了初二，我們重新被分班了，我們兩個(gè)不在同一個(gè)班，但這似乎沒(méi)有使我們變得冷淡。雖然學(xué)習壓力重了，但是我還是覺(jué)得快樂(lè )。
到了初二下半年，我們轉入了這個(gè)令我們陌生而又興奮的學(xué)校，我和她分到了一個(gè)班，這讓我興奮不已，在這個(gè)新的學(xué)校里，一切對于我來(lái)說(shuō)都是陌生的，卻又是那么新鮮，新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)。
在新的'學(xué)校里，發(fā)生過(guò)很多事情，新的同學(xué)學(xué)習成績(jì)都是相當的好，在初三的時(shí)候，每月一次的考試都是那么讓我失望，每一次我都有種想要放棄的想法，但每一次都是她在我的身邊鼓勵我，替我加油。給我信心，幫我渡過(guò)一次又一次的難關(guān)，給我一次又一次面向過(guò)去與未來(lái)的勇氣，每天都讓我在愉快的氛圍中渡過(guò)。
她就像是我生命中的快樂(lè )精靈，每次當我在心情低俗的時(shí)候，抬起頭看到的都是她那張帶著(zhù)微笑的臉，每一次她的微笑都給了我前進(jìn)的動(dòng)力，每一次都是她把掉進(jìn)深淵的我給拉上來(lái)。每一次都是她在我身邊給我力量。能夠認識并和她做朋友，我想這是我一生幸運的事情，也是我一生都快樂(lè )的事。她雖然不像母親一樣偉大，也不像老師一樣博愛(ài)，但是她卻有一種誰(shuí)也沒(méi)有的魔力，在我心里，一直想對她說(shuō)：“幸虧有你在我身邊。”
有你在身邊作文5
黑暗，還是黑暗。在這迷茫中，我渴望救贖，溫暖柔和的燈塔之光遠射在面頰，心中一絲安慰，拋開(kāi)恐懼，迎接我想要的一切。
四月的陽(yáng)光是新鮮的，年級還小的我，歡快的踏在石板路，聽(tīng)著(zhù)腳掌親吻小路的聲音，捕捉鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的啾啼。一切好美。正是時(shí)，動(dòng)人的畫(huà)卷被一個(gè)迎面走來(lái)的`人打破。她是一個(gè)女人，散亂的頭發(fā)，破舊而干凈的單襯衫，手中卻撿了一個(gè)更毀形象的垃圾袋。散發(fā)著(zhù)惡臭，一切變的不再美好，我有些厭惡的躲開(kāi)她的足跡，好像沾染了什么壞東西一樣，匆忙走開(kāi)。心中正想；美好的清晨就這樣被破壞，一切好心情都被埋沒(méi)在深淵中，唉！算我認倒霉。
可意外，發(fā)生了。
在我竭力想躲開(kāi)她的那一刻，一張如主人一樣皺巴巴，毫無(wú)光彩的50元紙幣從她口袋中掉了出來(lái)。好像那在我眼中被放慢的一幕只有我看到了。那張紙幣晃晃悠悠的落了下來(lái)，似又有些凄慘。因為它的主人根本沒(méi)有察覺(jué)，有一個(gè)身份很高的調皮小精靈從她的口袋里跑出來(lái)冒險了。其它過(guò)路人也是目不斜視，好像沒(méi)有什么事值得他們去關(guān)注。
可我不同，我看到了，睜睜的看到了，且看完了全過(guò)程。內心開(kāi)始糾結：怎么辦？是裝作沒(méi)看見(jiàn)，還是追上去還給她？啊！我不知道我的心因為這一件小事被攪的波濤起伏。正當我搖晃不定，你，我最親愛(ài)的人。又突然冒出給我指點(diǎn)迷津。你讓我回憶起小時(shí)，打破花瓶因你的鼓勵勇敢認錯，因你的堅定我從不失信于人，因你的嚴厲我一諾千金。只是對象變了，你就迷茫了嗎？你反問(wèn)。不！從有意識的蹣跚學(xué)步到現在的已知自律的我，你一直陪伴我至今，定然，不該也不會(huì )讓你失望。
我鼓起勇氣，把錢(qián)送還給了那個(gè)女人，她的連聲道謝，讓我為那剛剛的猶豫羞愧萬(wàn)分。突覺(jué)，一切又美了起來(lái)，山清水秀，仍是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
是你，讓我從幼稚到成熟從未走錯一步；是你，讓我迷茫時(shí)有了方向；是你，讓我明白了一諾千金。是你——誠信，讓我愛(ài)上了你。
有你在身邊作文6
靜靜地考場(chǎng)中一抬眼，我便看見(jiàn)了你！你坐在講臺上，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而捋捋頭發(fā)，時(shí)而托著(zhù)腮，咬咬嘴唇。你在為調皮的我們而憂(yōu)心還是在勾畫(huà)我們班的藍圖？老師開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)月了，你和你的微笑一直陪伴在我們，伴我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)早起晚睡的日子！
“同學(xué)們，起床了！”睡意朦朧中，一聲清脆的呼喊，將我們叫起。我艱難地睜開(kāi)雙眼，你已經(jīng)來(lái)到我床邊，輕輕的敲著(zhù)我的'床笑著(zhù)說(shuō)：“還在太空夢(mèng)游？快醒醒趕緊回到地球上，你要是最后一個(gè)可要給整個(gè)寢室疊被子！”聽(tīng)到此，我一激靈坐起來(lái)，笑嘻嘻地回應道：“老師，我雖沒(méi)有姚明的高度，但我有劉翔的速度！”“就等你這句話(huà)！”老師狡黠地笑道。
一出寢室，就感到徹骨的冷。現在已是秋末，道路上飄著(zhù)幾片枯黃的落葉，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，割得臉生疼。抬眼看著(zhù)老師，看著(zhù)你穿著(zhù)一件薄T恤，我隨口就問(wèn)：“老師，穿那么少，冷嗎？”你微微一笑：“怎么不冷，不過(guò)一會(huì )就要跑操，將就一會(huì )就好了。”
老師，你就這樣在瑟瑟秋風(fēng)里喊我們起床，等著(zhù)和我們一起跑操。每天，你那清脆的聲音就是我們的小鬧鐘，再枯燥的日子也不悶！
開(kāi)始跑操了！因為明年要考體育，中長(cháng)跑又是必備項目，所以每天早上都要進(jìn)行長(cháng)跑訓練。班主任你是九年級唯一一位女班主任并且年齡最大，我們都以為你不會(huì )跟操，誰(shuí)知，早操你不僅從不缺席，還在前面領(lǐng)著(zhù)我們跑。你揮動(dòng)著(zhù)雙臂，邁著(zhù)矯健的步伐，跑在我們的前方！老師，只有你，在前方引領(lǐng)著(zhù)我們；只有你，在黎明前點(diǎn)亮天的黑，只有你與我們不離不棄！
跑了兩圈了，有些同學(xué)已經(jīng)氣喘吁吁，步子漸漸慢了下來(lái)。你邊跑邊讓我們學(xué)會(huì )呼吸，跟著(zhù)你的步伐，并且要求我們不許掉隊。你說(shuō)我們班，什么時(shí)候都要一個(gè)都不落下！看著(zhù)身材矮小的你，不知道哪來(lái)那么多力氣！老師你曾說(shuō)，學(xué)生，我力量的源泉！殊不知，你的愛(ài)是我們快樂(lè )健康生活的源泉呀！看著(zhù)前方堅定跑著(zhù)的你，我的步子更有力了。
你那單薄的身影就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，再苦的日子也不覺(jué)得累！
身邊全是你的身影，個(gè)個(gè)都是永遠的春花，快樂(lè )而又溫暖。而我正被他們一直包圍著(zhù)……這份感覺(jué)，在心的遠景里，在靈魂深處。
有你在身邊作文7
等什么呢？難道只有大雁的歸來(lái)，才有傳書(shū)的可能？難道無(wú)言的翹首，就可以盼來(lái)春風(fēng)？等待那偶人，在夕照中佝僂著(zhù)腰，似一老者。
——題記
夢(mèng)回盛唐，尋一縷杳渺詩(shī)影……
一度渾渾噩噩，不學(xué)無(wú)術(shù)的少年，并沒(méi)有什么心思學(xué)習，可就是有堅定的思想，一個(gè)偉大的夢(mèng)想，可就是有堅定的思想，一個(gè)偉大的夢(mèng)想，那就是成為閃耀天下的紅星。而他卻是只等待著(zhù)那么一個(gè)偶然，以為自己也會(huì )偶然，有那么個(gè)事情，被星探發(fā)掘，一躍成為大明星。而看盡世事無(wú)常，云卷云舒，在他咬著(zhù)筆頭側著(zhù)腦袋看樹(shù)葉的時(shí)候，另一個(gè)偶然也就那么悄然而至。
風(fēng)輕輕吹來(lái)，吹開(kāi)了攤在他課桌上那一片書(shū)中的其中一本古詩(shī)詞的扉頁(yè)，折射進(jìn)他眼底的是李白的一首《行路難》，好一句“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)”雖然他這種不愛(ài)學(xué)習的孩子應該是不懂這是什么意思，但是至少可以讀出這句詩(shī)的一些氣魄。當然，只是感些興趣了對于李白。
然而，又一個(gè)偶然，讓他加深了對李白的印象。老師提到了李白，他便注意了，聽(tīng)著(zhù)老師敘述李白的事跡，之后，他便更加上心對李白的'事了。網(wǎng)上有言：李白“風(fēng)流”一生，但不忘初心，堅持初衷，不論前方風(fēng)雪如何！堅定自己信念。他認為，這跟說(shuō)得他自己也是的。于是下定決心，想要拼一把，認為自己如若努力一回，自己最終的初心是否堅定。昔日總是懶惰庸俗，如今又怎能成功實(shí)現夢(mèng)想。
隨后，他以李白為榜樣，向著(zhù)自己未來(lái)前進(jìn)，他認為，如若他日后成功，不僅是因為自己及時(shí)改正態(tài)度，也是因為有李白之后的陪伴，也是幸好有你李白的陪伴，才會(huì )如此！
時(shí)光奏著(zhù)這樣一支哀歌？淺吟低回，讓我們，一起奮力撥開(kāi)無(wú)數肩膀，拼奏一段曠世奇緣！
打盹的眼睛朦朧地睜開(kāi)，盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，夕照的余暉已淌散殆盡，天又黑了……而那一路上，幸好有你在身邊……
有你在身邊作文8
時(shí)間的沙漏不停地轉動(dòng)，永不停息，可那些美好的回憶卻如同寶藏一般，，深埋在腦海之中。
有你在我身邊，我的世界充滿(mǎn)春天。那天夜里，母親照顧著(zhù)生病躺在穿上的我。接過(guò)母親手里的藥，突然發(fā)現母親的銀發(fā)又多了幾根，我內疚地望著(zhù)她：“媽媽……”她用手拍了拍我，說(shuō)道：“你先休息一下，我給你去做吃的！”隨后，就轉身走出了房間，我突然發(fā)現母親她那日漸衰老的身影，又變得高大了幾分。媽媽?zhuān)心阍谖疑磉叄@個(gè)家永遠都是我幸福的港灣。
有你在我身邊，我永遠都不會(huì )成為迷途的羔羊。那次課后，我和同學(xué)來(lái)找您問(wèn)題目，您放下手中的事，耐心地看題目為我們講解，我第一次這么仔細地近距離看著(zhù)您的手，這雙手粗糙而有力，許多地方都因為長(cháng)年寫(xiě)粉筆字而生出了老繭。我的眼眶不禁濕潤了。老師，您的身影映在我的眼里，留在我的心中，像一顆常青樹(shù)，永駐在腦海中。老師，有您在我身邊，我就像一條小魚(yú)兒，在汪洋大海中汲取知識，探索奧秘。
有你在我身邊，我的道路安全無(wú)阻。那次出門(mén)，經(jīng)過(guò)一個(gè)大馬路，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，在馬路的中央還站著(zhù)一位警察指揮著(zhù)交通。正當綠燈亮起，我準備過(guò)馬路時(shí)，一輛小轎車(chē)突然小拐彎，駛向我，我連連退了幾步，心里感到十分恐懼。突然間，路中央的警察跑了過(guò)來(lái)，對那位司機做出“暫停”的手勢，然后回頭對我笑道：“小姑娘，你走吧！”我感激地向他笑了笑，便大步離開(kāi)。站在馬路對面的我，回過(guò)身，再次看向那位警察，他依舊站在路中央，依舊指揮著(zhù)交通，仿佛剛剛的事不復存在。可那一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作卻深深地映在我的`腦海中，人民警察，你在我身邊，就像一位守護神，保護著(zhù)我們每一個(gè)人。
時(shí)間悄無(wú)聲息地靜靜流逝，母親的忙碌，老師的關(guān)心，警察叔叔的身影，變成了一道道記憶中最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，永遠鐫刻在我的心中。
有你們在我身邊，真好！
有你在身邊作文9
從我睜開(kāi)眼睛開(kāi)始，你便一直在我身邊，和我笑著(zhù)，呢喃著(zhù)。直到現在，門(mén)前的樹(shù)已然茁壯，街上的商店已然更新，你的臉上已然有些許痕跡，但你依然在我身邊。
當我還僅僅只是一個(gè)嬰兒時(shí)，你總是笑著(zhù)期望道“孩子啊你要乖哦，你一定會(huì )茁壯成長(cháng)的，一定會(huì )比我還聰明，一定會(huì )……”那時(shí)我并不懂你在說(shuō)什么，但是有你在身邊，我便覺(jué)得很溫暖。
當我到了要上學(xué)學(xué)習知識時(shí)，你便不能總是在我身邊了，但是每天回家你對我親切的問(wèn)候，你對我耐心的指導，你對我露出那甜甜的微笑時(shí)，我都覺(jué)得那些你不在我身邊的時(shí)光都充滿(mǎn)溫暖。
當我上初中，開(kāi)始漸漸懂事時(shí)，我和你在一起的時(shí)間便更少了。
在初一軍訓的五天里，我一直這個(gè)這個(gè)新的班級中，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，對我而言什么都是新的，都是陌生的.，加上軍訓的辛苦，使我想讓你在我身邊的想法更為強烈了。
在第三天中午，我給你打了個(gè)電話(huà)，我向你哭訴我所認為受到的苦難，但你依然笑著(zhù)，在爽朗的笑聲中，你說(shuō)道：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’，這不是我從小便和你說(shuō)的嗎，而如今寶劍開(kāi)始變得鋒利，梅花開(kāi)始散發(fā)清香之時(shí)，你可不能知難而退啊！站在高山才能望見(jiàn)更遼闊的美景，即使我不在你身邊，那又如何呢，我并不可能天天陪著(zhù)你，明天應該是靠你自己的手去開(kāi)拓的！”
我望著(zhù)天空中散播光芒的太陽(yáng)，它雖然孑然一身，但光芒卻并不因此而減弱半分。在你的話(huà)語(yǔ)，我感到了溫暖，即使你不在我身邊，但你卻又在我身邊，我下定決心，去迎接過(guò)后沒(méi)有你的日子。
現在，我已是初三的學(xué)生，學(xué)業(yè)更加繁重了，和你在一起的時(shí)間更為短暫，但你的話(huà)語(yǔ)一直陪伴著(zhù)我，使我知道，心若在，你便在。
謝謝，有你在我身邊，我一直很快樂(lè )！
有你在身邊作文10
星辰燦爛。天空中的星星一閃一爍照在我的心間，卻沒(méi)曾有一顆如你一般照亮我內心的夜空，你就似暗夜中的一點(diǎn)燭光，嚴冬的一眼溫暖，讓我從黑暗走向光明。
許多人都不解為何你我——兩個(gè)性格迥異的女孩子會(huì )成為如此的密友，
我們相識于一次語(yǔ)文競賽，可那次競賽我的成績(jì)很不理想，當我沮喪地走出考場(chǎng)時(shí)，你帶著(zhù)天使般純潔無(wú)暇的笑容向我走來(lái)。“加油，我會(huì )陪在你的身邊，我們一起努力！”你主動(dòng)擁抱我，我們就這樣相識了。
一靜一動(dòng)，一冰一火，兩個(gè)性格互補的女孩很快成了無(wú)所不談的好友。你喜歡在樹(shù)蔭下細細品味書(shū)的快樂(lè )，我愛(ài)好游覽祖國名山大川。雖然愛(ài)好各不相同，但并不影響我們之間的交流。
有一次我們倆在學(xué)校操場(chǎng)邊背課文，那無(wú)聊的`《論語(yǔ)》背得我頭暈眼花卻還是不得要領(lǐng)。這時(shí)你忽然站起身來(lái)，模仿古代文人的樣子，踱著(zhù)方步，搖頭晃腦地念著(zhù)：“學(xué)而不思則惘”，逗得我捧腹大笑。于是我也站起來(lái)，學(xué)著(zhù)你的樣子，居然不費力地背出了全文，我們倆都開(kāi)心地躺在草地上仰望著(zhù)天空開(kāi)始聊天。
我們是彼此傾訴的對象。我們經(jīng)常都會(huì )有交流，我喜歡聽(tīng)你講述對詩(shī)詞歌賦、名篇名著(zhù)的理解，這樣能使我拓展學(xué)習的思路;你也喜歡聽(tīng)我講述旅游時(shí)的所見(jiàn)所聞，驚嘆于竹海的壯觀(guān)和秦淮的繁華。因為如此，我們的性格密碼中，多了一份彼此的色彩。有你在身邊，我學(xué)會(huì )了沉靜，學(xué)會(huì )了分享。有你在身邊的日子，我從不孤單。
我們又是彼此堅強的后盾。進(jìn)入畢業(yè)班，學(xué)習腳步驟然緊張起來(lái)，我像變了個(gè)人似地脆弱，害怕別人的指責。此時(shí)，我最想傾訴的人便是你，你會(huì )安慰我，讓我坦然面對一切困難。雖然學(xué)習很緊張，但我們倆在臨睡前也會(huì )偷偷發(fā)幾個(gè)短信，為即將迎來(lái)的考試相互鼓勵，加油。每當手機指示燈亮起，熟悉的名字又呈現在屏上，我便會(huì )倍感踏實(shí)溫暖，因為我知道，你就在我身邊。
世上最珍貴的是親情，世上最難得的是友情。有你在身邊的日子，讓緊張的學(xué)習得到松弛，為單調的生活增添了一抹色彩。我會(huì )永遠珍惜我們的友誼，即使將來(lái)我們各奔東西，我也會(huì )牽掛著(zhù)你——我的好朋友。
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