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再見(jiàn)錯別字作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的再見(jiàn)錯別字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
再見(jiàn)錯別字作文1
不管你是普通人，學(xué)者，還是明星。我不敢說(shuō)你做錯過(guò)什么事，但有一點(diǎn)，我敢肯定，你有百分之百的可能，那就是寫(xiě)過(guò)錯別字！
因為什么提這件事呢？因為我曾經(jīng)也有這樣的糗事。
“叮叮叮，叮叮叮”清脆的下課鈴打響了，“萬(wàn)歲！”這個(gè)聲音在教室里蕩漾著(zhù)，“等等！”一個(gè)嚴肅的聲音直接將我們的歡呼聲壓了下去。“還有聽(tīng)寫(xiě)！”
聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，我的'同桌小心翼翼靠近我，生怕被老師發(fā)現，“喂，喂，這個(gè)字怎么寫(xiě)？”“啊哈！關(guān)鍵時(shí)刻還得靠你的天才同桌！只要你聽(tīng)我的，這次包你拿100分！”“是是是！”他一邊說(shuō)一邊寫(xiě)。終于聽(tīng)寫(xiě)完了，我們把各自的聽(tīng)寫(xiě)交給了組長(cháng)。
聽(tīng)寫(xiě)都發(fā)了下來(lái)，只有我和同桌沒(méi)有拿到聽(tīng)寫(xiě)卷。這時(shí)老師正巧提到了我倆的名字。“你看你倆錯的居然一樣！你看看你的同桌只是后面錯了。你呢？全錯！自己看看去吧！”說(shuō)完老師就向辦公室走去。
唉！沒(méi)想到他居然抄了我寫(xiě)對的字，而我后面的字全錯，還沖人家沾沾自喜，你說(shuō)：我今天丟人不？
再見(jiàn)錯別字作文2
錯別字在我們的生活中隨處可見(jiàn)。今天，我就給大家講講發(fā)生在我身邊的故事。
在我的學(xué)習生活中，就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多錯別字的現象，最常見(jiàn)的就是“的、地、得”，比如說(shuō)，美麗“地”花朵，應該是“的”。努力“的”學(xué)習，應該是“地”，我就曾經(jīng)寫(xiě)錯過(guò)很多次。老師在課堂上反復教給我們方法，“的'”后面跟名詞，“地”后面跟動(dòng)詞，“得”后面跟形容詞，媽媽也多次給我出練習題，我進(jìn)步非常快，對三個(gè)“de”已經(jīng)能運用自如了。學(xué)習中，我堅持完成作業(yè)時(shí)書(shū)寫(xiě)工整，遇到生字查閱字典，掌握每一個(gè)生字的筆畫(huà)、字形和字意。有一次，品德老師讓我幫忙批改同學(xué)們的作業(yè)，改到其中一本時(shí)，我發(fā)現那位同學(xué)竟然將云朵的云寫(xiě)成了運輸的“運”，我看了之后，瞪大了眼睛，愣了一會(huì )兒，將這個(gè)字圈了起來(lái)，在旁邊認認真真地寫(xiě)上了評語(yǔ)：“太粗心了，要注意喲！”當時(shí)，我心里為自己的認真感到高興，也為這位同學(xué)的粗心感到惋惜。
在這里，我想告訴大家，一個(gè)錯別字就像衣服上的一個(gè)小洞洞，如過(guò)不及時(shí)縫補，小洞洞就會(huì )越來(lái)越大而無(wú)法彌補，整件衣服就會(huì )廢棄。所以，我們應該從小就養成不寫(xiě)錯別字的好習慣，與錯別字說(shuō)Bye-Bye。
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