[優(yōu)選]放風(fēng)箏作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

放風(fēng)箏作文1

　　春天是個(gè)美麗的季節，也是放風(fēng)箏的好時(shí)機！

　　周日上午，陽(yáng)光燦爛。我吃完早飯，就拿著(zhù)風(fēng)箏在媽媽的.陪同下，來(lái)到張公山公園的廣場(chǎng)上，準備放風(fēng)箏。

　　剛開(kāi)始，媽媽幫我把風(fēng)箏整理好，我在前面拿著(zhù)線(xiàn)軸跑，媽媽在后面舉著(zhù)風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線(xiàn)。媽媽也跟著(zhù)我跑，并用雙手把風(fēng)箏往上送，只見(jiàn)風(fēng)箏沒(méi)飛多高，就東倒西歪的往下栽跟頭。我們只好停了下來(lái)，重新調整了風(fēng)箏尾巴的重量，進(jìn)行第二次試飛。經(jīng)過(guò)上次的教訓，我飛快地向前跑，左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手不停的抖動(dòng)風(fēng)箏線(xiàn)，可喜的是我的風(fēng)箏，終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空，五顏六色的風(fēng)箏爭奇斗艷：有蝴蝶，有老鷹，有燕子有長(cháng)龍……看著(zhù)看著(zhù)我自己仿佛變成了一只美麗的風(fēng)箏，在空中翩翩起舞，自由地翱翔，霎時(shí)間空中就成了風(fēng)箏的天堂！

　　“孔天祺”，隨著(zhù)媽媽的一聲叫喊，讓我如夢(mèng)初醒！這時(shí)我才想起我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏！，今天我不但學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，還感受到了大自然的美，不禁讓我想起了一首詩(shī)，《村居》“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

　　我喜歡放風(fēng)箏，更愛(ài)春天！

放風(fēng)箏作文2

　　天上風(fēng)箏飛呀飛，地上小朋友追呀追。

　　陽(yáng)春三月，天朗氣清，草長(cháng)鶯飛，正是個(gè)放風(fēng)箏的好季節。

　　看，那天上的風(fēng)箏可真多啊！有威風(fēng)凜凜的老鷹像位戰士守護著(zhù)這片天空；有俊美活潑的燕子飛來(lái)飛去，向人們歌唱春天的到來(lái)；有逍遙自在的金魚(yú)把藍天當成了海洋，快活地游來(lái)游去。天空仿佛成了風(fēng)箏的運動(dòng)會(huì )，大家你追我趕，爭著(zhù)比誰(shuí)飛得更高更遠呢！

　　我迫不及待地央求爸爸趕緊把風(fēng)箏拿出來(lái)。待爸爸高舉風(fēng)箏向上一拋，我趕緊跑了起來(lái)，可是風(fēng)箏在半空中轉了幾圈就掉下來(lái)了。我焦急地問(wèn)爸爸：“為什么風(fēng)箏飛不上去？”爸爸說(shuō)：“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。”我又不解地追著(zhù)爸爸問(wèn)什么意思。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“有風(fēng)時(shí)風(fēng)箏更容易飛上去。”

　　不一會(huì )兒，起風(fēng)了。就在此時(shí)，爸爸說(shuō)“三、二、一”，將風(fēng)箏用力向上一拋，我就像脫了弦的箭一樣，向逆風(fēng)的方向跑了出去。跑了一會(huì )，停下來(lái)放線(xiàn)，再拽了拽線(xiàn)，就這樣跑跑停停，我的.風(fēng)箏慢慢地飛上了高空。我高興得手舞足蹈。遠處的爸爸向我豎起了大拇指。

　　風(fēng)箏把我的快樂(lè )帶上來(lái)天空，和白云捉迷藏；和風(fēng)兒歡唱；和其它風(fēng)箏嬉戲，在天空的懷抱里徜徉。

放風(fēng)箏作文3

　　周二早上的自習課，老師說(shuō)這節課不上課大家去操場(chǎng)上放風(fēng)箏，同學(xué)們聽(tīng)了高興極了，趕緊都去準備自己的風(fēng)箏，風(fēng)一般跑出去，來(lái)到操場(chǎng)上。

　　今天的操場(chǎng)上真是格外的熱鬧，我們開(kāi)心的拿著(zhù)自己的風(fēng)箏站在自己的位置上，等著(zhù)老師的`命令一下，我就趕緊奔跑起來(lái)，帶著(zhù)我們的風(fēng)箏飛向藍天，很快操場(chǎng)的天空上都是各種各樣的風(fēng)箏：有彩色的，有黑色的，還有奇形怪狀的等等，真美啊！

　　春天的和風(fēng)是那么的舒暢，讓人感覺(jué)到身心愉悅，雖然我沒(méi)能像其它同學(xué)一樣帶上了自己的風(fēng)箏，但同學(xué)們也讓我過(guò)了一把癮。當風(fēng)箏從我的手中緩緩的飛翔藍天時(shí)，我的心里感覺(jué)到前所未有的自豪。我們玩的忘乎所以時(shí)，有另外一個(gè)老師也加入了我們的大隊伍中來(lái)，于是我們就更加的盡興了，我們和老師們比賽著(zhù)誰(shuí)能放的更高。

　　叮鈴鈴，下課鈴聲響起來(lái)，我們的快樂(lè )活動(dòng)結束了，我們每個(gè)人興奮的不得了，慢慢的收回自己的風(fēng)箏，說(shuō)說(shuō)笑笑的回到了，真希望下次還有這樣的課。

放風(fēng)箏作文4

　　今年暑假，我過(guò)得特別開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏。

　　暑假的一天，天氣晴朗，吹著(zhù)涼涼的`風(fēng)，我和爸爸、媽媽一大早便高高興興地來(lái)到了千燈湖放風(fēng)箏。我們來(lái)到千燈湖邊的大草坪上，只見(jiàn)放風(fēng)箏的人真多，五顏六色的風(fēng)箏飛上了天空。有“蝴蝶”、“金魚(yú)”、 “超人”……真好看！我趕快

　　讓爸爸幫我舉起“超人”風(fēng)箏，我一邊放線(xiàn)，一邊跑，“超人”

　　風(fēng)箏立刻飛了起來(lái)。我高興極了！我跑呀跑呀，跑累了就停下來(lái)，誰(shuí)知“超人”風(fēng)箏馬上掉下來(lái)了。我難過(guò)極了，媽媽走過(guò)來(lái)鼓勵我，說(shuō)：“航航，不要灰心，我們再來(lái)！”于是在爸爸的幫助下，我又把“超人”風(fēng)箏放上了天空上，看著(zhù)“超人”風(fēng)箏越飛越高，我興奮得歡呼起來(lái)！

　　放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情啊！

放風(fēng)箏作文5

　　春天來(lái)了，這是陽(yáng)光燦爛的一天，春風(fēng)微微地吹拂過(guò)，小明、小紅和小東一起拿著(zhù)兩個(gè)風(fēng)箏，來(lái)到了青翠欲滴的草地上放風(fēng)箏。

　　這時(shí)，嫩藍的天空上飄著(zhù)勇敢的老鷹風(fēng)箏，還有六十多只靈活多變的腳的大蜈蚣風(fēng)箏……看著(zhù)這么多風(fēng)箏，小明興奮地對小東說(shuō)：“你拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，等風(fēng)來(lái)時(shí)，我一跑，你就放手。”小東高興地跳起來(lái)說(shuō)：“好呀！”

　　不一會(huì )兒，風(fēng)來(lái)了，小明一邊拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊慢慢地跑起來(lái)，小東把風(fēng)箏捧得高高的，一邊看著(zhù)小明，一邊笑，然后，放手。這時(shí)，小明快跑起來(lái)，風(fēng)箏飛得高高的，小明一邊笑一邊看著(zhù)自己的風(fēng)箏。風(fēng)箏擺來(lái)擺去，越飛越高，像小鳥(niǎo)在天空中飛翔。忽然，小東的`風(fēng)箏旁出現了蝴蝶風(fēng)箏，原來(lái)是小紅的風(fēng)箏呀，小明看了覺(jué)得那個(gè)蝴蝶風(fēng)箏像一只很大的蝴蝶在天空上翩翩起舞。兩個(gè)風(fēng)箏發(fā)出了“嘶嘶”的聲音，好像在天上一邊唱著(zhù)歡樂(lè )的歌曲，一邊在天上不停地玩耍。

　　他們一邊跑一邊笑。太陽(yáng)下山了，風(fēng)停了，嫩藍的天空變成了一片火紅的。他們也累了，他們躺在青翠欲滴的草地上。小明說(shuō)：“放風(fēng)箏真開(kāi)心呀！”

放風(fēng)箏作文6

　　今天，老師帶我們去操場(chǎng)上放風(fēng)箏，我們非常高興。

　　盼著(zhù)，盼著(zhù)，只聽(tīng)“呤——”的一聲清脆悅耳的上課鈴打響了，我們高心得又蹦又跳，像一只只剛出籠的小鳥(niǎo)，牽著(zhù)自己心愛(ài)的風(fēng)箏，快活地奔向操場(chǎng)……

　　來(lái)到操場(chǎng)上，我就迫不及待地扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，我得意地笑著(zhù)，一邊和好朋友鬧著(zhù)，一邊自豪地望著(zhù)天上的風(fēng)箏，這時(shí)，風(fēng)箏忽然來(lái)了一個(gè)急轉彎，“小心！”她尖叫著(zhù)，可是，已經(jīng)晚了，風(fēng)箏已經(jīng)“嘭”的一聲栽到了地上。

　　“哎呀！”我很惋惜，跑過(guò)去拾起風(fēng)箏，又快樂(lè )地向前跑去……

　　玩累了，我坐在石階上，仰望天空，哇！好多的風(fēng)箏呀！勇猛的“老鷹”；漂亮的“花蝴蝶”；威武的“戰斗機”；美麗動(dòng)人的“美人魚(yú)”；可愛(ài)的“小燕子”；機靈的.“福娃”……

　　一架“戰斗機”氣勢洶洶地向“老鷹”沖去，好像要與它一試高低。“老鷹”也不甘示弱，揮舞著(zhù)巨大的翅膀前來(lái)迎戰。“美人魚(yú)”連忙游過(guò)來(lái)，為它們和解，漂亮的“花蝴蝶”也扇動(dòng)著(zhù)翅膀，飛過(guò)來(lái)慢慢勸解，終于，它們和好如初了……

　　老師還為我們拍了一張合影，我們舉著(zhù)漂亮的“花蝴蝶”，對著(zhù)鏡頭露出了甜甜的微笑，“咔嚓”一聲，這甜美的笑容就永遠定格在了回憶的相冊里……

放風(fēng)箏作文7

　　星期天，春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，一切都是那么生機勃勃。我們一家人來(lái)到張公山公園，買(mǎi)了一個(gè)很大的、像飛機似的風(fēng)箏，它的全身是紅色的，頭部是黃色的，尾部有很多條彩色的飄帶。

　　公園里已經(jīng)有許多放風(fēng)箏的人了。遠遠看去，天空好像變成了一個(gè)動(dòng)物游樂(lè )場(chǎng)：有游來(lái)游去的大魚(yú)，有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣，還有展翅高飛的老鷹，簡(jiǎn)直數也數不完。

　　我們來(lái)到一塊大草地上，媽媽問(wèn)我：“想不想試一下？”我第一次放風(fēng)箏，心里還有些害怕放不起來(lái)，就讓媽媽先做了一下示范。

　　于是媽媽拿起風(fēng)箏，迎著(zhù)風(fēng)的方向跑去，邊跑邊慢慢放線(xiàn)，這樣風(fēng)箏就能越飛越高。“哇！飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”我和妹妹歡呼著(zhù)。突然，風(fēng)箏被一棵樹(shù)掛住了，我心想：“這下完了，新買(mǎi)的`風(fēng)箏就這么沒(méi)了。”好在爸爸比較有辦法，他把線(xiàn)慢慢收起，用手輕輕一挑，風(fēng)箏就又回到了我的手里。這次我才敢嘗試試飛，我像媽媽那樣迎風(fēng)跑去。本以為它能越飛越高，可它一到半空就會(huì )掉下來(lái)。我反復嘗試都沒(méi)有成功。原來(lái)看上去簡(jiǎn)單的放風(fēng)箏操作起來(lái)卻有很大難度。

　　雖然這次沒(méi)有放飛成功，但是我學(xué)到了很多放風(fēng)箏的動(dòng)作要領(lǐng)。我相信只要通過(guò)不斷練習，我一定會(huì )把風(fēng)箏放得又高又穩。

放風(fēng)箏作文8

　　小時(shí)候，媽媽曾給我買(mǎi)過(guò)一個(gè)小風(fēng)箏。它不是一個(gè)蝴蝶大風(fēng)箏、也不是“美人魚(yú)”小姐，而是一個(gè)三角形的綠風(fēng)箏，它的底約四分米，高約三分米。在它身后有四條綠帶，像一只變異的八爪魚(yú)，當媽媽把這變異的“八爪魚(yú)”給我時(shí)，我就迫不及待的想回家，回家放風(fēng)箏。

　　剛開(kāi)始時(shí)，我們還不會(huì )放風(fēng)箏，只知道人要跑，風(fēng)箏要飛起來(lái)，可是我們的風(fēng)箏就是不飛起來(lái)。就算飛起來(lái)也飛不了多高。一次又一次，一次又一次，風(fēng)箏都沒(méi)飛上天，眼看就要泄氣了，突然我們看到了一個(gè)有一樓高的垃圾堆，我看挺安全的，我就拿著(zhù)風(fēng)箏一步一步的踩著(zhù)垃圾，登上了垃圾堆的山頂。“一、二、三，放”，聽(tīng)到口令，我用的把風(fēng)箏往天上扔去，妹妹快速的跑起來(lái)，只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，飛到了三樓的`窗口，我歡呼起來(lái)，為自己第一次放飛風(fēng)箏開(kāi)心。等妹妹跑回來(lái)時(shí)，風(fēng)箏也剛好飛回我的手里，妹妹要求再來(lái)一次。我不干了，要求自己也玩一次，然后踩著(zhù)垃圾堆“下山了”，妹妹上了“山”，大喊：“一二三跑！”我飛快的跑起來(lái)。

　　看看身上的那只“八爪魚(yú)”，它正翩翩起舞呢。

放風(fēng)箏作文9

　　春天來(lái)了，戶(hù)外小朋友的笑聲和腳步聲漸漸多了起來(lái)。今天陽(yáng)光明媚，我拉著(zhù)悠悠去公園里放風(fēng)箏。

　　我們兩個(gè)挑了一個(gè)漂亮的小鳥(niǎo)風(fēng)箏。悠悠說(shuō)：“我來(lái)拿著(zhù)風(fēng)箏，你去放吧！”于是，她高高地舉起風(fēng)箏，我右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手拉著(zhù)線(xiàn)快速地向前跑，那微風(fēng)就像春姑娘的手一樣，一陣陣地撫摸著(zhù)我的臉。“松手！”我大聲地喊到，這時(shí)候悠悠快速地把風(fēng)箏往天空中一拋，小鳥(niǎo)也慢慢地飛了起來(lái)，像一只真正的小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔。我望著(zhù)小鳥(niǎo)，它也仿佛望著(zhù)我，對我說(shuō)：“再把我放得高一點(diǎn)吧，我要坐在云朵上看得更遠。”于是我拿好線(xiàn)軸，一邊放著(zhù)線(xiàn)，一邊沖著(zhù)悠悠喊著(zhù)：“快來(lái)看，快來(lái)看，小鳥(niǎo)飛得更高了。”悠悠高興地手舞足蹈。站在一旁的小妹妹用羨慕的眼光看著(zhù)我們，她好像在說(shuō)：“你們可以幫助我嗎？讓我的蝴蝶也飛上天空。”

　　我和悠悠坐在草地上，看著(zhù)天空中飄動(dòng)的巨龍，飛舞的雄鷹，拖著(zhù)長(cháng)尾巴的金魚(yú)，漂亮的小鳥(niǎo)……整個(gè)天空像一個(gè)風(fēng)箏的海洋。不遠處的`一家人放的飛機風(fēng)箏和我們的小鳥(niǎo)高興地對上了話(huà)。

　　我真的希望明年春天還能來(lái)到公園里放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文10

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了，大樹(shù)長(cháng)出了嫩芽，花兒也綻放了，萬(wàn)物復蘇。

　　星期天的上午，小紅和小明、小剛很早很早就去了體育廣場(chǎng)，正好是陽(yáng)光燦爛的一天，有風(fēng)。這時(shí)候廣場(chǎng)里人山人海，都在放風(fēng)箏。向上看，許多風(fēng)箏在天上飄來(lái)飄去，五顏六色的，有的是蜈蚣風(fēng)箏，有的是燕子風(fēng)箏，還有的`是老鷹風(fēng)箏……有首詩(shī)上面有兩句寫(xiě)得好：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。他們也拿起風(fēng)箏開(kāi)始放了。

　　剛開(kāi)始，小剛拿著(zhù)風(fēng)箏，小明拿著(zhù)線(xiàn)軸，小明開(kāi)始跑了，小剛也跟著(zhù)跑。小明喊道：“放。”小剛放開(kāi)了風(fēng)箏，小明又跑了一圈，但不知道怎么了，風(fēng)箏就像跟他們作對似的，剛飛上去，就掉了下來(lái)。小剛再一次放，還是掉了下來(lái)，連續好幾次都掉了下來(lái)。小剛說(shuō)：“不想玩了，總是飛不上去！”小明對小剛說(shuō)：“失敗就是成功之母，我們來(lái)找出原因吧！”然后，他們找出了原因之后，再一次放風(fēng)箏，小明再一次拿線(xiàn)軸，小剛也是像上一次拿著(zhù)風(fēng)箏，果然，這次放風(fēng)箏成功了。

　　在放風(fēng)箏的過(guò)程中，我們都能學(xué)到許多的道理和知識，我也非常喜歡放風(fēng)箏，它能給人們放松壓力，帶來(lái)快樂(lè )。

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