吊蘭優(yōu)秀作文(必備)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的吊蘭優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

吊蘭優(yōu)秀作文1

　　我沒(méi)什么養植物的天賦。買(mǎi)來(lái)的盆栽都只有被我養死的結果，播種發(fā)芽的寥寥無(wú)幾。只有吊蘭最合我意——不需要什么特別的照料，澆點(diǎn)水，它就能自顧自快活地長(cháng)起來(lái)。

　　吊蘭的名字并不怎么好聽(tīng)，于是就有了另外的稱(chēng)呼——“八葉蘭”、“折鶴蘭”。實(shí)際上名字中除了“蘭”字外，都和它沒(méi)什么關(guān)系。西歐的叫法：“蜘蛛草”、“飛機草”，就更讓人摸不著(zhù)頭腦了。它本來(lái)自遙遠的南非，憑著(zhù)養眼的外表，頑強的生命力，超強凈化空氣的能力，已成了中國隨處可見(jiàn)且極受歡迎的室內盆栽之一。

　　光我家就有三種吊蘭。最普通的一種是純綠色的`，青翠欲滴，葉片肥厚有力富有光澤。另兩種稍微嬌弱些，分別是金邊吊蘭和金心吊蘭。區別就在于金邊吊蘭葉子邊上一圈是白色，葉子中心是了綠色的，而金心吊蘭葉子邊是綠色的，中心是白色的。與普通的綠吊蘭茁壯，土里土氣，無(wú)所畏懼的氣勢不同，金邊或金心吊蘭有幾分清新優(yōu)雅的氣質(zhì)，葉子也要更薄一些，柔弱一些，經(jīng)不起什么風(fēng)吹雨打。這就讓我想起來(lái)有一次臺風(fēng)，我忘記把這幾盆吊蘭收回室內了。熬過(guò)幾天暴風(fēng)雨，我才想起來(lái)去看看它們時(shí)，幾盆吊蘭都伏著(zhù)身子，葉片軟軟地倒了，看起來(lái)命不久矣。沒(méi)想到天晴了幾天，純綠的吊蘭就撐著(zhù)直起了腰。而金邊和金心的吊蘭情況一天比一天差，最后一蹶不振，腐爛歸于泥土了。這就讓我知道了吊蘭不需要太多的水，之后我就隔兩三天澆一次。

　　吊蘭一年四季都在不斷抽出它的小苗。這將會(huì )變成一株全新的，獨立的吊蘭了。這種苗一棵吊蘭就可以抽出來(lái)四五株。苗的根足夠長(cháng)時(shí)，就把它剪下來(lái)，先在水里養一段時(shí)間，再另外找個(gè)盆種下。在五月是它開(kāi)花的時(shí)候，它會(huì )抽出一根細細的，青色的花枝。過(guò)不了幾星期，花苞就會(huì )接連開(kāi)放，挺令人驚喜的。白色的花，淡黃色的蕊，有一些淡淡的清香。聽(tīng)說(shuō)吊蘭還會(huì )結果，我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)。可能是沒(méi)養好或者沒(méi)注意到吧。

吊蘭優(yōu)秀作文2

　　我家門(mén)前有幾盆吊蘭，它們雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴，沒(méi)有桂花的香飄十里，但它清新可愛(ài)，綠意盎然，很是討人喜歡。

　　吊蘭的葉長(cháng)而細，頂端尖尖的，每一片狹長(cháng)的葉子都會(huì )彎曲并倒掛下來(lái)，甚是好看。葉子都穿著(zhù)淺綠色的衣裳，兩邊鑲嵌著(zhù)黃白色的邊兒，從遠處望，就像一朵朵綻開(kāi)的煙花。湊近些，我又覺(jué)得她們是舞者，在一起下腰呢！瞧，她們從不同角度一起倒了下去，錯落有致，一種別具一格的美展現在眼前。澆過(guò)水后的`吊蘭，葉片上便留下小水滴，就像一粒粒的珍珠掉在葉片上，顯得更美、更有生機了！

　　夏季，吊蘭長(cháng)得更加茂盛了，葉子越長(cháng)越高，也有許多新成員成群地從土里探出頭來(lái)。最令我驚奇的是，在那層層葉片之間，竟然長(cháng)出了細細的、柔軟的小枝條，枝頭長(cháng)出了一片片小又細的葉子，她們相互依偎在一起，像一個(gè)個(gè)情同手足的兄弟姐妹，中間長(cháng)出了一朵朵潔白的小花，她們像個(gè)害羞的小姑娘躲在綠葉叢中和我捉迷藏！她們又好像葉媽媽的孩子，一陣風(fēng)拂過(guò)，葉媽媽似乎在點(diǎn)頭微笑，而葉寶寶則跳起了優(yōu)美的舞蹈。遠遠望去，就像一個(gè)個(gè)小花籃，給人一種生機勃勃、欣欣向榮的景象。

　　吊蘭不僅外觀(guān)美麗，而且生命力也很頑強。記得有一次，我們全家外出游玩多天，回家后，家里的花花草草都垂頭喪氣地低下了頭，只有吊蘭依舊春意盎然。還有一次，媽媽剪下一株小吊蘭，隨意把它種在花盆里，之后就沒(méi)去管過(guò)它。可沒(méi)過(guò)幾天，它居然就活了，葉片也一天天地長(cháng)大。

　　啊，吊蘭，你雖沒(méi)有花團錦簇，沒(méi)有香味撲鼻，你那么默默無(wú)聞，卻依舊努力生長(cháng)，用你的綠色、用你的清新、用你的高雅，裝點(diǎn)著(zhù)人們的生活。我愛(ài)你，吊蘭！

吊蘭優(yōu)秀作文3

　　上課了，朱老師拿著(zhù)一袋奇怪的小草走進(jìn)教室，大家都好奇地伸出頭。那小草葉子有點(diǎn)白，像人們生病時(shí)蒼白的臉。葉子是卷進(jìn)去的，而且有些是往下垂的，葉尖已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃。

　　再細看它的根，最長(cháng)10毫米，最短的`只有1毫米。根是綠的，根尖有點(diǎn)白，跟葉子差不多，綠的沒(méi)有生機。我感覺(jué)這小草病怏怏的，根本沒(méi)有小草的頑強生命力，我感到可惜，那么好的小草竟然變成這樣！后來(lái)，老師說(shuō)這是吊蘭的花苗，我感到驚奇，喲！這小草竟然是吊蘭的花苗！

　　不僅我，其他人也和我一樣驚奇，老師又說(shuō)，她能讓花苗起死回生。我們更加驚奇了。只見(jiàn)朱老師把花苗放進(jìn)一個(gè)塑料瓶里，里面裝了水。吊蘭真的能起死回生嗎？我有點(diǎn)懷疑。

　　今天，老師又給我們看了一次花苗。這小苗真得起死回生了。綠葉幾乎全部舒展開(kāi)來(lái)，葉尖不再黃了，不再枯萎，葉子也不再白了，仿佛在說(shuō)好舒服啊！曾經(jīng)白白的葉子，現在已經(jīng)變成了深綠的葉子，多么新鮮的顏色啊！那新葉子多么嫩啊！多像孩子那嫩嫩的小手啊！再看那根，最短的也已經(jīng)有3毫米了。

　　你看那些白根，每條根都變長(cháng)了，剛長(cháng)出的根是白色的，上面還長(cháng)出了細毛呢！多精神！我被震住了，僅僅幾天時(shí)間，吊蘭竟有這般變化！此刻，我覺(jué)得奇怪，難道朱老師真有讓吊蘭起死回生的魔力？朱老師看出了我們的疑惑，告訴我們：“其實(shí)這些吊蘭的花苗是從種在花盆里的吊蘭葉上剪下來(lái)的，把它放在水里，水中有花苗需要的養分，這樣就能生長(cháng)。”哦，原來(lái)是這樣。

　　吊蘭的生命力真是頑強啊！

吊蘭優(yōu)秀作文4

　　在我上四年級時(shí)，我從一棵大吊蘭上拔下了一株小小的吊蘭苗，它當時(shí)是那么小，那么脆弱，一碰就會(huì )歪一片小葉子。我把它種進(jìn)了一個(gè)小花盆里，希望它能快點(diǎn)長(cháng)大，可以看到它茂盛的一面，從此，我的養花興趣就開(kāi)始了。

　　自從栽種上那棵小苗，我每天不管是放學(xué)還是雙體日，都要去照看它,為它澆水、施肥，把它搬到有陽(yáng)光的地方。遇到長(cháng)黃長(cháng)枯的葉子，我會(huì )給它輕輕的拔下，我那時(shí)發(fā)現，我越來(lái)越喜歡養花了。

　　過(guò)了幾天，幾枝長(cháng)而細的綠葉探出了頭，就好像是小姑娘的頭發(fā)，我看著(zhù)它長(cháng)出的長(cháng)葉，感到十分欣慰，更令我用心照料它了。

　　又過(guò)了一個(gè)月，它長(cháng)出了許多許多長(cháng)葉，等它的葉子長(cháng)的極其茂盛的時(shí)候，我不得不給它換了一個(gè)棕色的大盆，把它移植過(guò)去。

　　在過(guò)完年后它依舊還是老樣子，但是我從來(lái)沒(méi)有不管它，還是很細心的照料它。

　　今天，當我再去給它澆水的時(shí)候，我高興的手舞足蹈，因為我看到在它茂盛的葉子中間抽出了一條長(cháng)約三十幾厘米的長(cháng)枝，那根枝又細又長(cháng)，而且很堅硬。最驚訝的是，上面還有十幾片很小很小的葉子，還長(cháng)出了一片清晰可見(jiàn)的帶花蕊的小白花，又美麗又小巧！

　　當我看到它時(shí)，馬上把花盆搬到暖和的屋里，向爺爺問(wèn)這是怎么回事，爺爺說(shuō)：“呀！妮妮你的`吊蘭抽出來(lái)長(cháng)枝條了，等到再抽出幾條就可以把這盆吊蘭掛起來(lái)了！”我聽(tīng)了十分高興，心想：吊蘭終于被我養大了，太好了，過(guò)幾天就可以?huà)炱饋?lái)了！

　　在這次養吊蘭中，我體驗了把一株小苗養成了一棵成熟的吊蘭的過(guò)程，讓我不敢相信我會(huì )把這么小的植物養大，更理解了“功夫不負有心人”這句話(huà)。

　　請大家一起期待我的吊蘭抽出第二枝新枝吧！

　　這是我的吊蘭抽出的第一枝新枝，怎么樣？是不是很長(cháng)呀！

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