舍與得作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的舍與得作文，希望能夠幫助到大家。

舍與得作文1

　　舍意味著(zhù)放棄，而得意味著(zhù)收獲，看似矛盾對立的兩者，智慧的古人卻更強調它們的內在聯(lián)系，道是“有舍才有得！

　　縱觀(guān)歷史，時(shí)光如長(cháng)河浩浩逝去，可范仲淹舍棄個(gè)人的“憂(yōu)樂(lè )”，卻獲得政治上的出色績(jì)業(yè)，徐霞客舍棄世俗的功名，卻能享受江山風(fēng)月的樂(lè )趣，魯迅舍棄“喝咖啡的時(shí)間”，卻喚醒無(wú)數熱血青年的良知，而漢高祖當年舍棄阿房宮的繁榮，更為今后的統一大業(yè)奠定了基礎。與此相反，項羽一味固執己見(jiàn)，讓一代霸王為天下人恥笑！看來(lái)，歷史人物之所以能“得”人之“難得”，其原因就在于他們能“舍”人之“難舍”！

　　但或許又有人提問(wèn)質(zhì)疑：屈原舍棄阿諛巴結，卻未有明主賞識，最終投江自盡；布魯諾雖舍棄“地心說(shuō)”，卻未喚醒當時(shí)的.民眾，還落得被判火刑的下場(chǎng)。那么，這樣的舍不是沒(méi)有“得”的表現嗎？不然，屈原堅守正義，他即使失去生命，卻獲得內心的平靜，而布魯諾便是為此愈加接近真理，他們舍棄外界的功名利祿，卻無(wú)愧于心，他們舍去謬論，卻獲得寶貴的真理！這何嘗不是一種超凡脫俗的境界？

　　春蠶舍棄舊殼，卻在同時(shí)也擺脫束縛，積蓄生長(cháng)的動(dòng)力，蝸牛舍棄靈活的身軀，卻獲得“刀槍不入”的甲殼，梅在春天舍棄爭奇斗艷的虛榮，卻獲得傲立于冰雪中的高潔，生命在冬日里舍棄往日的繁榮卻迎來(lái)下一個(gè)生機勃勃的春天，只有“舍”，方能“得”，這或許是大自然對人類(lèi)的啟迪吧。

　　懂得舍棄，方有大得。

舍與得作文2

　　人們總是把“舍”與“得”連在一起，討論體會(huì )。

　　有人說(shuō)，“舍得”說(shuō)的沒(méi)錯，只有先失去，才能得到。

　　有人說(shuō)，“舍得”其實(shí)應該說(shuō)成“得舍”，只有得到了，才能失去。

　　爭執不休。

　　我思索：究竟是先舍后得還是先得后舍？拿捏不定。

　　良久，拿起素材本，一則故事映入眼簾

　　一個(gè)孩子到果園去，看見(jiàn)爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹(shù)上的一些枝條剪下來(lái)，他拿起一根枝條，說(shuō)：“爺爺，它們長(cháng)得好好的，你把它們剪掉多可惜！”爺爺說(shuō)：“傻孩子，剪掉他們，果樹(shù)才能長(cháng)得更好呢！”

　　看完，從老爺爺的話(huà)里我似乎領(lǐng)略出些許意味。

　　“剪掉它們，果樹(shù)才能長(cháng)得更好呢！”他的意思應該是“舍得”吧，只有舍去了這些吸收大量養分的`枝條，讓樹(shù)充分的吸收，才能讓果樹(shù)長(cháng)得更好。

　　難道就一定是先有舍才有得么？可如果得了，那會(huì )不會(huì )再次變成“得舍”？如果這樣，因果循環(huán)，它們的故事將永無(wú)止境的延續下去。

　　入夜，躺在床上，仍想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。

　　是去是留，決定權還是在人手中，也許是決定于一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)，抑或一瞬間的回想。

　　釋然。

　　然而再次客觀(guān)的看待這個(gè)問(wèn)題，我發(fā)現，“舍”與“得”原來(lái)只是一個(gè)對立面，一個(gè)單純的對立面，沒(méi)有任何邪念。它們沒(méi)有權利決定自己的命運，就只能服從命運之手的安排。而這只手就是人類(lèi)的思想，“舍”與“得”之間也只不過(guò)是人的一念之差，就像是始終被抑制的那只小船……

舍與得作文3

　　富裕的人真的過(guò)得很幸福嗎？總統，看似萬(wàn)人之上、意氣風(fēng)發(fā)，但他過(guò)得好嗎？每天忙著(zhù)國家大事，就足以把他的身子操壞，讓他日漸憔悴……當眾人齊聲稱(chēng)頌“總統好！”時(shí)，感覺(jué)應該是很好吧？但有得，必有失。贏(yíng)得了美名，卻換來(lái)面對一次次的街頭抗議。原本的美名也變成歷史的罪人。

　　相反的，貧窮的人真的注定悲慘的命運嗎？我們家雖然算是低收入戶(hù)，但是個(gè)個(gè)頭好壯壯，活得自在快樂(lè )。人就像蜜蜂一樣，如果貪取過(guò)多需要的東西，下場(chǎng)就是：引來(lái)別人來(lái)奪取，因此戰爭便發(fā)生了……由此可見(jiàn)，我們都應該懂得知足、惜福；當人們過(guò)度捕抓獵物，不懂得網(wǎng)開(kāi)一面，留給它們一條生路，導致現在的動(dòng)物種類(lèi)與數量越來(lái)越少，將來(lái)會(huì )不會(huì )自食惡果，連人類(lèi)自己都絕種了呢？美麗的地球會(huì )不會(huì )變成一顆死寂的星球呢？這樣的.下場(chǎng)是不是慘不忍睹？人類(lèi)，是該學(xué)著(zhù)舍棄過(guò)多的享受、舍去過(guò)多浪費，才能讓地球、讓萬(wàn)物、讓我們自己得救。沒(méi)有舍，就沒(méi)有得！

　　老師曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò)：“一杯盛滿(mǎn)水的杯子，如果沒(méi)有把原本的水倒出來(lái)，就無(wú)法容納更新鮮的水；一顆充滿(mǎn)自以為是的腦袋，如果不知道先舍去，任憑他再怎么聰明，也只會(huì )停在那，無(wú)法再裝下更多、更好的知識。中國人之所以會(huì )把“舍”與“得”兩字併在一起，應該就是要讓我們知道先“舍””，才會(huì )“得”；想“得到”必須先“舍掉”吧？嗯，我如此想著(zhù)！

舍與得作文4

　　父親是數學(xué)老師。那天，父親在外面吃喜酒，回來(lái)時(shí)帶回了些糖果給我，我拿出一顆正要剝開(kāi)來(lái)吃，父親叫住了我。他從糖果包里數出17顆，一顆一顆地擺在桌面上。他要我把這17顆糖果分成三份，第一份是桌上糖果的1／2,第二份是1／3,第三份是1／9。這下可把我難壞了。17不能被2、3和9整除，怎么也不可能按父親的要求分開(kāi)的呀。我急得抓耳撓腮，還是無(wú)計可施。

　　父親見(jiàn)狀，在一旁嘆了一口氣說(shuō)：要是有18顆糖果就好分了，我還不算太笨，一聽(tīng)這話(huà)，知道是父親在提醒自己，趕緊把那顆還沒(méi)來(lái)得及吃的糖果拿出來(lái)，湊成了18顆。難題迎刃而解。

　　父親后來(lái)對我說(shuō)：“孩子，這下你應該知道了吧，解這道題的關(guān)鍵是你必須舍得。你要是舍不得把手里的糖果拿出來(lái)，你就永遠不可能解開(kāi)這道題的，你要是舍得，你就很容易地解開(kāi)這道題。解題是如此，與人相處何償不是如此呢？孩子，你要記住，人生也是一道題，時(shí)時(shí)處處你都必須舍得。”

　　隨著(zhù)自己漸漸長(cháng)大，我所經(jīng)歷的許許多多的事終于讓我真正懂得了父親的那番話(huà)，我舍得拿出自己的`快樂(lè )，一份快樂(lè )變成好多好多快樂(lè )；我舍得拿出自己的真誠，我遇到的總是與我坦誠相待的人；我舍得拿出微笑，回報我的都是一張張笑臉；我舍得拿出信任，我旁邊的朋友總是很多很多；我舍得拿出愛(ài)，我滿(mǎn)眼看到的都是愛(ài)的風(fēng)景。

舍與得作文5

　　“奶奶，剛吃完的餅干盒子不要扔掉！它還有用！”

　　“爺爺，香螺的殼能不能幫我洗一洗，我要用來(lái)畫(huà)畫(huà)！”

　　“媽媽?zhuān)�我們喝完了這瓶飲料，上面的包裝紙好漂亮，我能不能留下來(lái)？”

　　不知道為什么，我常常會(huì )對那些馬上要被大人們扔掉的東西感興趣，而且是非常非常感興趣。

　　這些不起眼的東西，在我看來(lái)就是價(jià)值連城的寶貝。知道我要干嗎嗎？我喜歡天馬行空，喜歡用那些“寶貝”來(lái)制造各種新奇的`東西。

　　瞧，這是我用吃完的巧克力盒，通過(guò)改造結構做成的“迷你海洋主題”儲錢(qián)盒。上面有用超輕黏土捏的可愛(ài)的美人魚(yú)，用餐巾紙撕成條染成綠色的水草背景和藏有超級“大珍珠”的貝殼，是不是很酷？悄悄告訴你，那“大珍珠”其實(shí)是一顆透明的“海洋寶寶”。除此之外，還有用牙簽、冰棒棍子和小吸鐵石做成的可以轉動(dòng)的鐘面，用撿來(lái)的珊瑚和各種貝殼拼貼的裝飾畫(huà)。每件作品，都得到了全家人的認可，他們總會(huì )給我點(diǎn)個(gè)大大的“贊”！

　　媽媽說(shuō)，奶奶很節儉，她經(jīng)常不舍得這，不舍得那。奶奶身體里的“不舍得”基因，全都遺傳給我了。我喜歡這特殊而且有趣的基因。以后，我還要囤更多的“寶貝”，制作出更多的“意想不到”！

舍與得作文6

　　“舍”是什么?“舍”是舍去自己本來(lái)?yè)碛械模�或心里想要的。那“得”又是什�?“得”是自己想擁有的東西。我喜歡得，不想舍。但要獲得，不能沒(méi)有舍，俗話(huà)說(shuō)：“有舍才有得。”有時(shí)真正舍去了一些東西，反而得到了更好的收獲。

　　我從小學(xué)一年級到現在，和姐姐一直都在學(xué)習畫(huà)畫(huà)。有一天晚上，爸爸下班回來(lái)告訴二姐：“有一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽，你要不要參加?可是明天就要截止了。”“喔!”低頭族的二姐回應了一聲。九點(diǎn)時(shí)爸爸催促二姐快點(diǎn)畫(huà)，二姐一小時(shí)就圓滿(mǎn)完成。在姐姐畫(huà)的時(shí)候，媽媽也鼓勵我參加。因為我是矮冬瓜，所以平時(shí)九點(diǎn)半就一定要準時(shí)上床睡覺(jué)，媽媽就讓我自己考慮是否參加。我想了一下說(shuō)：“好!”我全力以赴努力認真的畫(huà)圖，但壞心的瞌睡蟲(chóng)一直爬上我的眼皮，害我都快張不開(kāi)眼皮，我死命地撐著(zhù)，舍去寶貴的睡眠時(shí)間，硬著(zhù)頭皮畫(huà)到半夜兩點(diǎn)，終于大功告成。

　　俗話(huà)說(shuō)：“皇天不負苦心人。”這次的比賽我拿下了小學(xué)組的第一名!我快樂(lè )的.像中了第一特獎的得獎人，三天三夜睡不著(zhù)覺(jué)。我舍去我的睡眠，沒(méi)想到迎接我的是──獎狀和獎金!我以前總覺(jué)得“舍”都是不好的，現在我改變了以往的觀(guān)念。我以為“舍”是一位面惡心善的神，祂不是只讓人得到更多物質(zhì)上想要的東西，祂其實(shí)給人們更多的熱情、勇氣、堅持、努力的信念，要你深刻的去體會(huì )。

　　“舍”和“得”使我明白付出必有收獲，勝利永遠屬于最艱忍的人。我學(xué)會(huì )平心靜氣對待任何事物，再也不斤斤計較了。

舍與得作文7

　　在生活中我們經(jīng)常會(huì )遇到“舍”與“得”的選擇，遇到這種事情你是會(huì )選擇“得到”還是會(huì )選擇“舍棄”呢？

　　我曾經(jīng)看過(guò)一篇短文，叫做《“舍”與“得”》講述的是一個(gè)富豪去做海上生意時(shí)，遇到了風(fēng)暴，海風(fēng)呼嘯，這時(shí)，船快要沉下去了，船長(cháng)大聲說(shuō)：“先生，快扔了黃金吧，不然你會(huì )沉下去的”。可是富商沒(méi)有聽(tīng)著(zhù)善意的勸告，最后，他抱著(zhù)屬于他的黃金沉下海底，永遠的死去了。我讀完這個(gè)故事，感受到了富翁沒(méi)有“舍”與“得”這樣的心態(tài)，他寧可死，也不要舍棄這些黃金，最終他什么也沒(méi)有得到。

　　我也遇到過(guò)這樣的事情。記得有一次元旦，我本來(lái)要去公園玩，可是老師發(fā)短信說(shuō)：“今天要上課。”我面入了兩難選擇，我想出去玩，但是又想到我還要上我最喜歡的課，我心想：“要不然我今天跟老師請一個(gè)假，但只是出去玩請假，那爸爸媽媽的錢(qián)不就白花了嗎？可是這個(gè)課是我最喜歡的課，不能因為出去玩，而破壞我對這個(gè)課的喜愛(ài)之情呀！”我的腦子里一片混亂，可是最終我選擇了去上課，不過(guò)，我的選擇是正確的.，我舍棄了玩的時(shí)間，得到許多知識。我很高興。

　　舍得，有舍必有得，只要你擁有這種心態(tài)，你會(huì )擁有的，而你擁有的這些，會(huì )讓你受益匪淺！

舍與得作文8

　　在印度，人們用一種小巧的籠子裝上堅果來(lái)吸引猴子，那些貪戀堅果美味的猴子往往被困住抓走，而只有那些放開(kāi)爪子的猴子才得以獲得自由。

　　美味的堅果正像人們心中的魔念，也許，勇于舍棄，才能獲得真正心靈的自由。

　　勇于舍棄，是一次心靈的升華，而這建立在對自身所念認識得足夠透徹之上。沒(méi)有深思熟慮，談何刻骨銘心，談何真正心靈的自由。就像弘一法師，剃度之前便已學(xué)冠百家。倘若他繼續置身在此，人生注定也會(huì )精彩紛呈。可在接觸了佛經(jīng)之后，他猛地發(fā)現那片深邃的天空有個(gè)熟悉的聲音召喚他。于是，他舍棄一切，伴著(zhù)虎跑寺的鐘聲，看天上云卷云舒，恬靜地微笑。

　　有時(shí)候，舍得帶來(lái)的影響會(huì )遠遠超過(guò)你的希望。大家一定都聽(tīng)過(guò)六尺巷的故事。那位寬宏大量的宰相主動(dòng)讓出三尺，最后的結果是皆大歡喜。失去的一點(diǎn)地盤(pán)怎能抵得上相互體諒的兩家人所傳達出的暖意呢？舍棄一縷陽(yáng)光，贏(yíng)得滿(mǎn)目繁星，生活總會(huì )用一種更好的方式來(lái)補償，你又何需患得患失呢？

　　或許很多時(shí)候我們會(huì )像故事中的'猴子一樣糾結，要堅果還是要自由。可我們要明白，為了物質(zhì)而舍棄自由，勢必會(huì )引起精神上的空虛。就像報道里很多貪官，他們腰纏萬(wàn)貫，卻失去了暢意生活的自由。倒不如為了自由而舍棄物質(zhì)，精神上真正快樂(lè )的人是不會(huì )過(guò)分在意物質(zhì)的。

　　在生命的長(cháng)河中，只要用簡(jiǎn)單的心，來(lái)迎接純粹的生活，就能夠明智地舍棄，享受著(zhù)心靈的自由，品味生活的真諦。

舍與得作文9

　　在生活中，我們不能輕言放棄，但有些東西還是要放棄的，俗話(huà)說(shuō)：“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，也會(huì )為你開(kāi)一扇窗。”要學(xué)會(huì )放棄，才會(huì )有收獲。

　　中國古代神話(huà)《西游記》中的孫悟空放棄了過(guò)悠閑自在，衣食無(wú)憂(yōu)的日子，陪同唐僧經(jīng)歷九九八十一難后，取得真經(jīng)，最終成佛。設想一下，假若孫悟空在三打白骨精后因為唐僧的呵斥而回到花果山，繼續過(guò)它那自由自在的生活，那孫悟空還會(huì )成佛嗎？

　　舍與得，就像鳥(niǎo)之雙翼，車(chē)之雙輪，它們是密不可分的'。只有放棄了一些東西，才會(huì )得到回報。

　　我喜歡跆拳道，覺(jué)得整個(gè)生命只有它，為了它，我放棄了休息、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間像流沙一樣從我的手心悄悄流走，現在，我是六年級的學(xué)生了，休息時(shí)間明顯縮短，作業(yè)量也在增加，但每周兩節的跆拳道課我都在堅持，每一次練完跆拳道后，回到家準備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，聽(tīng)到窗外好朋友們的嬉戲聲，我心里就像打翻了中藥罐子似的，又苦又澀。哎！為了跆拳道，我都不怎么和她們玩耍了，漸漸的，我和她倆話(huà)都聊不上來(lái)了，好朋友都快做不成了。雖然我犧牲了那么多，但我的跆拳道技術(shù)可以談得上爐火純青啦！若你想要獲得成功，就必須放棄一些物質(zhì)上的東西，世界上沒(méi)有不放棄就獲得功名成就的人。

　　人的一生就像無(wú)數個(gè)選擇題，當你在做選擇時(shí)，總要學(xué)會(huì )放棄。

舍與得作文10

　　暑假到了，媽媽給我選了兩個(gè)夏令營(yíng)，一個(gè)是在濟南的軍事夏令營(yíng)，條件很不好，還要拿很多錢(qián)，可是，我要好的朋友去這個(gè)夏令營(yíng)，還有一個(gè)是跟著(zhù)課本游江南的研學(xué)之旅，要去南京、杭州、上海、烏鎮……好多地方呢！吃住條件都不錯，要拿的錢(qián)也不多，有幾個(gè)我不是很要好，但關(guān)系也不錯的朋友去，這該怎么辦？我進(jìn)退兩難。

　　我靜下心來(lái)想了想：如果去濟南的軍事夏令營(yíng)，可以跟好朋友同吃同住，有苦一起吃，如果去研學(xué)，也可以跟朋友在一起玩，加深我們之間的友誼，可我和那個(gè)要好的`朋友就要在這個(gè)假期疏遠…。我越想越亂，心也往別處飛，唉，還是過(guò)一會(huì )再想吧！

　　到了晚上，我對自己喃喃地說(shuō)：“快想出一個(gè)來(lái)吧！”我使勁的想啊想，最后，我艱難的做出了決定——去江南研學(xué)。

　　我心中暗暗對朋友道歉，對不起，我不能陪你一起吃苦，一起快樂(lè )了！因為我心中已經(jīng)做好最好的決定。

　　雖然我舍不得，但“舍”和“得”總要分開(kāi)。如果要“得”就得“舍”，如果“舍”就無(wú)法“得”。畢竟是“天空留不住一片云朵，雨下成澤也匯不成河啊！”

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