我的煩惱作文

時(shí)間：2023-07-06 18:55:44 好文我要投稿

（精品）我的煩惱作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的我的煩惱作文，歡迎大家分享。

（精品）我的煩惱作文

我的煩惱作文1

　　常聽(tīng)人說(shuō)：“少年無(wú)煩惱”，可我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的不對。小小的我就有一個(gè)大大的煩惱，是什么呢？那就是我的身材問(wèn)題。

　　看到別的女生那么瘦，那么苗條，無(wú)論穿上什么衣服，都那么漂亮。而我呢，這么胖，衣服往我身上一穿，哪都是鼓鼓的，哪有美可言！上了學(xué)以后，一些關(guān)于“胖”的綽號就一直圍繞著(zhù)我。我為此自卑過(guò)，于是節食減肥，再加上我還是學(xué)校體育隊的，天天跑步，老師讓跑十圈，我總是努力比別人多跑兩圈。但雙管齊下的效果依然無(wú)濟于事。或許是遺傳基因起了決定性作用，我又有什么辦法呢？

　　我最害怕的.就是體檢的時(shí)候測體重，總要等到迫不得已只剩這最后一項時(shí)，趁同學(xué)們沒(méi)人注意，趕緊排隊稱(chēng)體重。還沒(méi)站穩，就急著(zhù)往下走，生怕有的同學(xué)過(guò)來(lái)拿我取樂(lè )。這還不算，等我交體檢表時(shí)，他們總是想方設法看我的體檢表，看了以后，又開(kāi)始嘲笑我：“哇塞，這么重！”我立馬奪來(lái)，紅著(zhù)臉走開(kāi)了。就連我的好朋友也經(jīng)常拿我的體重開(kāi)玩笑，雖然我表面上笑嘻嘻的，但是心里卻很在意。

　　后來(lái)，發(fā)生了一件事，讓我有所改變。有一次，體育老師讓我們投鉛球，別的女生一扔，那么近，體育老師還開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你們沒(méi)吃飯嗎？”輪到我了，我使勁一投，鉛球飛了出去。“哇塞，這么遠呀！”“真厲害！”“蘆靜雅，勁太大了！”聽(tīng)著(zhù)這么多的贊美，我的心里美滋滋的。體育老師還把我選進(jìn)學(xué)校體育隊，讓我專(zhuān)門(mén)投鉛球。我的“胖”有了用武之地，這不，在橋西區舉行的秋季運動(dòng)會(huì )中，我居然拿了第一名！看到那大紅的獎狀和同學(xué)們羨慕的目光，我再也不為胖煩惱了。

　　看來(lái)，換個(gè)角度看問(wèn)題，“少年無(wú)煩惱”也對呀！

我的煩惱作文2

　　人人都有煩惱，我也一樣有煩惱，那就是粗心大意。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，當最后一節課的鈴聲響起時(shí)，我像獵豹般沖出了教室，飛快地奔回到“家中”，打開(kāi)書(shū)包準備寫(xiě)作業(yè)。咦，書(shū)桌在哪里，客廳的東西怎么變樣了，到處是一片陌生的景象。我忙退回到門(mén)口看門(mén)牌號，呀，我竟然沖進(jìn)別人家里去了！我嚇得滿(mǎn)臉通紅，趕緊把攤了一地的'書(shū)往書(shū)包隨手一塞，驚惶失措地拔腿就跑。當我前腳剛跨出那家大門(mén)時(shí)，后面就傳來(lái)一聲怒吼，“你是誰(shuí)呀，怎么跑到我家來(lái)了？”我鬧了個(gè)大烏龍，十分窘迫，頭也不回趕快走人。

　　終于回到自己的家，我快速地做完所有作業(yè)，只剩下語(yǔ)文背書(shū)的作業(yè)了。可是語(yǔ)文書(shū)呢？語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)，我還怎么背書(shū)呀！是不是剛才拉在別人家里了？我急忙把這事告訴了媽媽。“什么？”媽媽也被我的粗心嚇了一跳，緊張地幫我一起找，結果，媽媽在我書(shū)包第二格一抽，一本語(yǔ)文書(shū)就呱呱落地了。媽媽生氣地對我說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)就在這躺著(zhù)呢，快來(lái)拿吧！”哎，瞧我這粗心勁。

　　還有一次，我正在游泳，媽媽大喊一聲，整個(gè)游泳場(chǎng)的人都被她震住了，發(fā)生了什么事？正當我“丈二和尚摸不到頭腦”時(shí)，只見(jiàn)她怒氣沖沖地說(shuō)：“何芊宇，你給我聽(tīng)好了，我可再也不會(huì )給你買(mǎi)電話(huà)手表了！”我一看，呀，已經(jīng)喝飽水的電話(huà)手表正死氣沉沉地戴在我手上呢。

　　哎呀，我對我的粗心真的沒(méi)辦法，誰(shuí)能治好我這個(gè)粗心大意的毛病呀！

我的煩惱作文3

　　有這樣一群人，在父母的嘴里，那就是神一樣的存在，而我們和他們比完敗！也正是這一群人給我帶來(lái)了無(wú)限的煩惱。

　　一天我正在看電視，看得正精彩時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看看你，就知道看電視！你再看看樓上的小暢，有做不完的題！”“那又怎樣？她是她，我是我，她也就英語(yǔ)比我好點(diǎn)兒！”我不服氣地懟了回去。“人家知道努力，你成績(jì)比人家高多少？啊！”話(huà)音未落，我突然摔門(mén)而出。

　　我漫無(wú)目的地走在街上，剛發(fā)芽的新葉隨風(fēng)舞動(dòng)，蝴蝶、蜜蜂也被吸引來(lái)了。以前我最喜歡這種生機勃勃的場(chǎng)景，但現在無(wú)心觀(guān)賞，風(fēng)一吹就好像回到了寒冷的`冬天，冷得讓人發(fā)顫。天空被烏云涂上了灰色，想起母親的話(huà)我就覺(jué)得煩心。天氣好像和我心有靈犀一般，在“轟-隆-隆”雷聲的伴奏下，下起了傾盆大雨。蝴蝶和蜜蜂們早已不見(jiàn)蹤影，我也趕緊把帽子戴上狼狽的地跑回了家。

　　雖說(shuō)沒(méi)淋濕多少，但我的心情卻伴隨著(zhù)這場(chǎng)雨而糟糕透頂。回到家，母親問(wèn)我去哪了。我賭氣地不理她，把自己鎖在了房間。無(wú)意間，我看見(jiàn)了一本書(shū)《別人家的孩子為什么比你優(yōu)秀》，我那本來(lái)就沒(méi)消的怒火，一下子燒的巔峰，我生氣地把書(shū)扔到了床底下。

　　就這樣不知不覺(jué)間，我和她一下午都沒(méi)說(shuō)話(huà)。晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)。突然門(mén)開(kāi)了，我立馬把眼睛閉上，只聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的聲音在嘆氣，媽媽輕輕地踮起腳尖走過(guò)來(lái)，輕輕地幫我把被子蓋好，又輕輕地離開(kāi)了，一切都是輕輕的。門(mén)關(guān)上了，我的雙眼早已沾滿(mǎn)淚花，我的思緒也久久不能平復……

　　別人家的孩子是不是比我好，我的煩惱在那一刻好像被忘掉。

我的煩惱作文4

　　“小小少年，很少煩惱，眼往四周陽(yáng)照……“不知不覺(jué)中，那個(gè)煩惱很少的孩子已離我越來(lái)越遠，不知什么時(shí)候起，煩惱開(kāi)始寸步不離的伴在我身旁，這次周記的題目，讓我一見(jiàn)便有了無(wú)限感慨。

　　好親切的題目！這是我心中第一個(gè)想法。煩惱，他從上初中起甚至上初中前就糾纏著(zhù)我，像霧，像雨，像風(fēng)，死死地盯著(zhù)我不放，已成為家常便飯。作業(yè)，考試，練習都會(huì )帶來(lái)煩惱，它們毫不留情地向我襲來(lái)，無(wú)數的“已知““求證“”證明““解答”在前方虎視眈眈。

　　已知：1，現在已是北京時(shí)間二十三點(diǎn)整。2，還剩三張試卷，四頁(yè)數學(xué)題和三篇作文。求：繼續還是睡覺(jué)？分析：不許睡，不做作業(yè)？有沒(méi)有想過(guò)老師明天會(huì )如何對待？中午不該去玩的吧？反駁：可我還是個(gè)孩子，哪有不玩之理？我首先是個(gè)孩子，然后才是學(xué)生，對否？批改：快寫(xiě)作業(yè)，別墨跡，你首先是個(gè)學(xué)生，然后才是個(gè)孩子，而且是個(gè)聽(tīng)話(huà)的，長(cháng)大了的'孩子。批改人：老師。訂正：繼續做吧，學(xué)海無(wú)涯，回頭也望不到岸啊！證明：我不想長(cháng)大，不要長(cháng)大。

　　已知：去年的衣服穿不下了。解：我的個(gè)子長(cháng)高了。證明：我在長(cháng)大。批改：光長(cháng)個(gè)子，不長(cháng)腦子。批改人：父母。解得：我不想長(cháng)大，卻不得不長(cháng)大。

　　已知：每天八節課，一周七天，一學(xué)期二十周，看過(guò)的書(shū)與練習冊多達數十本。求：我學(xué)到了什么？解：學(xué)到了寫(xiě)作，解方程，讀英文……證明：并未浪費光陰。批改：我不畏長(cháng)大，我直面成長(cháng)。批改人：成熟的自己

　　以上可得：少年必遇愁，懼愁愁更愁，直面愁不懼愁，方能識愁而勝愁！

我的煩惱作文5

　　誰(shuí)說(shuō)我們少年沒(méi)有煩惱，我就有許許多多的煩惱。讓我最煩惱的就是我有一顆特別不整齊的大門(mén)牙，害得我都不好意思讓它露出來(lái)被別人看見(jiàn)。

　　在一個(gè)夏日炎炎的下午，媽媽帶我去九院看牙，媽媽問(wèn)：“醫生，我的孩子牙肉上鼓出個(gè)包，您看一下是怎么回事？”醫生戴著(zhù)口罩用專(zhuān)業(yè)眼鏡看了一下說(shuō)：“這個(gè)包是恒牙，他下面的`乳牙還沒(méi)掉，里面的恒牙就迫不及待要出來(lái)了，又沒(méi)有空間讓它長(cháng)，就只能從上面冒出來(lái)了。”媽媽聽(tīng)了焦急地說(shuō)：“那可怎么辦才好呢？”醫生笑了笑安慰道：“別太擔心，先把下面這顆乳牙拔了，給恒牙留個(gè)位置，讓它能往下長(cháng)。”媽媽仍然擔心地問(wèn)：“那恒牙會(huì )不會(huì )繼續長(cháng)歪呢？”醫生很有耐心地解釋道：牙床會(huì )慢慢讓牙齒歸位的，到了12歲仍舊不齊的話(huà)可以來(lái)矯正，不用太擔心。”這時(shí)，媽媽的表情緩和了些。

　　醫生憑他的經(jīng)驗對媽媽說(shuō)：“拔這顆乳牙不用打麻藥，直接一拉就能下來(lái)了。”可是沒(méi)想到這顆乳牙的牙根完全沒(méi)有被吸收掉特別的長(cháng)，醫生用大鉗子左右轉了好多下，牙齒才被拔下來(lái)。我感到揪心的痛，舌頭都發(fā)麻了，但是我忍住了，沒(méi)有大哭大叫，在拔的時(shí)候我恨不得自己昏過(guò)去算了。醫生看我在拔牙的時(shí)候那么堅強，內心又有些愧疚吧，就送給我一只小企鵝存牙盒，希望我以后能好好保護自己的牙齒。我看著(zhù)可愛(ài)的企鵝破涕為笑了，把它緊緊地握在手心里。

　　我是一個(gè)漂漂亮亮的小女孩，盡管乳牙被醫生狠狠地拔了，但是歪歪的大門(mén)牙依舊在那里，我咧嘴笑的時(shí)候總怕被別人看到，怕被別人嘲笑，這顆牙至今是我最大的煩惱。

我的煩惱作文6

　　每個(gè)人的一生中都會(huì )有各種各樣的煩惱，我也不另外，奧數就是我的煩惱，我想，應該有很多人跟我有一樣的`煩惱吧！

　　說(shuō)起奧數課，我就一個(gè)頭兩個(gè)大。記得我第一次上奧數課的時(shí)候，一開(kāi)始我聽(tīng)得很認真，可是到了后來(lái)，我只知道老師嘴巴一張一合地在我前面飄來(lái)飄去，我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去了。這時(shí)候我覺(jué)得我不是來(lái)學(xué)奧數的，而是教室里的某種裝飾品。

　　回家做奧數作業(yè)，我盯著(zhù)這些深奧的奧數題目，作業(yè)也“盯”著(zhù)我，我們真是“相看兩不厭，只有奧數題”呀！半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一道題也不會(huì )寫(xiě)。就這樣學(xué)了半個(gè)學(xué)期，還去考奧數班，結果才考了6分。可是媽媽好像有“不撞南墻不回頭”的性子，又跑到別的地方報名讓我學(xué)奧數，這次培訓班是針對奧數基礎好的學(xué)生，老師講得也很詳細，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)懂，可是到了后來(lái)又聽(tīng)不懂了。我跟老師說(shuō)我聽(tīng)不懂，老師重新給我講解了一次，可惜，我還是云里霧里的。這樣一天天過(guò)去，結果奧數目前考的最高分18分，我真是太無(wú)奈了，真想大聲地說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)沂菍儇i的，不是屬鼠的，請你不要把我當小白鼠一樣去試驗，已經(jīng)過(guò)了三個(gè)暑假了，你還不死心嗎？讓我結束奧數生活吧！”

　　這就是我的煩惱，希望媽媽能看到。親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有相同的煩惱呢？讓我們一起來(lái)互訴衷腸吧！

我的煩惱作文7

　　我的煩惱就是我的弟弟啦，他可是名副其實(shí)的“調皮鬼”呢！每次放學(xué)回家都會(huì )被他折磨得精疲力盡。

　　說(shuō)他調皮，是因為每次當我正在專(zhuān)心致志地做著(zhù)作業(yè)時(shí)，他就會(huì )來(lái)找我玩。這不“調皮鬼”又來(lái)了。“哥哥，哥哥，你在干嘛呀？”“調皮鬼”邊跑邊過(guò)來(lái)問(wèn)我。我不高興回答，繼續埋頭認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。“調皮鬼”見(jiàn)我沒(méi)理睬他，就跑過(guò)來(lái)把我抱住，然后搖來(lái)?yè)u去的'說(shuō)：“哥哥，哥哥，我的好哥哥，過(guò)來(lái)陪我玩吧！”“去！去！去！”我不耐煩地說(shuō)。“我要寫(xiě)作業(yè)！”“調皮鬼”見(jiàn)我不和他玩，他就是出它的“必殺技”：搶筆神功！“調皮鬼”爬到了我坐的椅子上，又快又用力地把我的筆搶走了，我趕緊追了上去，“調皮鬼”一邊大笑一邊跑：“哈！哈！哈！”我知道我是搶不到的，就只可以等他感到?jīng)]意思后，再還回來(lái)。

　　吃飯時(shí)，我叫“調皮鬼”自己吃，因為他快上幼兒園了，“調皮鬼”不肯吃，還把飯粒扔在地上，我見(jiàn)到了，只好由我親自來(lái)喂了，我端起碗，拿起勺子，用勺子舀了一口飯放在“調皮鬼”的面前，他不肯吃，我就只好按住“調皮鬼”，把飯菜塞進(jìn)他的嘴里，可是他卻把飯菜吐了出來(lái)，我只好等調皮鬼餓了我再喂，于是，我就上床睡覺(jué)去了……“哥哥，哥哥！我餓了！”“調皮鬼”把我叫醒了，我知道他餓了，于是，我就只好起床喂他了。

　　哎，我這個(gè)弟弟真讓人不省心，但當哥哥的還是得幫助弟弟，只好等他長(cháng)大自己自理了。

我的煩惱作文8

　　如果說(shuō)小時(shí)候的時(shí)代是粉紅色，那么，成長(cháng)的時(shí)候就是紫色，雖然算漂亮，卻有著(zhù)許多憂(yōu)傷煩惱。

　　每天，我們在學(xué)校連筆都不能離開(kāi)手，聽(tīng)著(zhù)老師在講臺上捧著(zhù)書(shū)，樂(lè )此不疲地講解。這不，又有一位同學(xué)題目做錯了，被老師罵了好久，回座位的時(shí)候眼睛紅紅的，委屈的嘟著(zhù)嘴。當然，我也不例外，這種煩惱也經(jīng)常發(fā)生。

　　回到家還不能休息，還要拼命復習。“啪！”的一聲，一張試卷印入你的眼簾，只見(jiàn)媽媽雙手插腰，生氣地說(shuō)：“你承諾過(guò)會(huì )考到95分以上，這是怎么回事？”我愣了愣，說(shuō)：“我說(shuō)的是90分以上。”“閉嘴！”媽媽用不準反抗的口吻說(shuō)：“我說(shuō)95就95！”“媽?zhuān)阍趺茨苓@么無(wú)理取鬧？”媽媽驚異地看著(zhù)我，回過(guò)神來(lái)，扇了我一巴掌，怒罵道：“你還敢頂嘴，你知不知道你再這樣下去別人會(huì )超過(guò)你的，你知不知道鄰居家的小孩多優(yōu)秀，你……”

　　為什么大人可以無(wú)理要求，不講道理呢？為什么無(wú)論我們再怎么努力也駁得不了大人一絲歡心？為什么大人永遠把“別人家的.孩子”掛在嘴邊？學(xué)習上的煩惱什么時(shí)候才能離我而去呢？

　　每當我坐在書(shū)桌前寫(xiě)練習時(shí)，我是多么希望變成一只小鳥(niǎo)飛出去，不受作業(yè)的禁制。每當我聽(tīng)到媽媽在夸別人家的孩子時(shí)，我是多么想沖過(guò)去，大聲說(shuō)：“為什么我的優(yōu)秀你看不到？”每當老師在批評我作業(yè)做錯時(shí)，我是多么想告訴他，我已經(jīng)很努力了。

　　當然，哪怕煩惱越來(lái)越多，委屈也越來(lái)越多，我也絕不會(huì )服輸。因為我堅信，一只微不足道的小鳥(niǎo)終將通過(guò)努力而成為鳳凰。

我的煩惱作文9

　　別看我小，我也有煩惱。

　　我最大的煩惱就是姐姐去隆化的時(shí)候，沒(méi)人陪我玩兒。我特別想讓姐姐留下來(lái)陪我，可是，姐姐最終還是走了。由于我不擅于溝通，不會(huì )玩兒，還動(dòng)不動(dòng)就打人，所以很少有小伙伴兒來(lái)找我玩兒。姐姐在的時(shí)候，我會(huì )跟她一起去找馬千紫和劉樂(lè )樂(lè )一起玩兒。其實(shí)我知道，馬千紫和劉樂(lè )樂(lè )也不喜歡和我一起玩兒，但是有姐姐，她們就跟我和姐姐玩兒那些好玩兒游戲。現在，姐姐去隆化了，我只能在姥姥家看電視了。只有我過(guò)生日的時(shí)候，她們才勉強過(guò)來(lái)跟我玩兒一會(huì )兒。真相讓姐姐回來(lái)陪我，可是不能。

　　第二個(gè)煩惱是我幾乎沒(méi)有朋友，所以，我總是幻想出許多朋友。爸爸媽媽讓我忘掉那些幻想的朋友，可是，我根本忘不掉那些朋友，因為她們能夠在我寂寞的時(shí)候出來(lái)陪我，給我快樂(lè )和友情，告訴我怎么跟人交朋友，怎么改掉動(dòng)不動(dòng)就打人的毛病。所以，我一直忘不了她們，我要感謝她們。

　　我的第三個(gè)煩惱，就是有的時(shí)候，我想和許馨雨姐姐一起去上島咖啡去吃甜點(diǎn)的時(shí)候，她總是沒(méi)時(shí)間，要不就是去她奶奶家吃飯，要不就是已經(jīng)和人約好了一起出去吃飯。所以，我就只能去吃姥姥家的剩菜剩飯。要是爸爸回家的話(huà)，我就不用去吃姥姥家的.剩菜剩飯，爸爸會(huì )給我做飯做菜，而且爸爸做的飯菜味道兒好，我最?lèi)?ài)吃。我希望爸爸每天回家做飯給我吃。

　　我的煩惱還有很多，多得數不清。我希望在我的童年生活中，多一些快樂(lè )，少一些煩惱。

我的煩惱作文10

　　“唉!”學(xué)渣就是學(xué)渣，數學(xué)考試經(jīng)常錯計算題，今天又要挨板子了，怎么辦?老譚打一板可得痛一天呀!都怪自己計算能力不行，錯原題，活該!

　　看著(zhù)數學(xué)課代表跑出教室呼叫老譚的身影，聽(tīng)著(zhù)自己心怦怦直跳的聲音，想象著(zhù)老譚給每位同學(xué)帶來(lái)“大禮”的情形，讓人坐立不安。

　　數學(xué)課代表回來(lái)了，可老譚并沒(méi)有來(lái)，我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)數學(xué)課代表給我們帶來(lái)的“喜訊“：“譚老師，不來(lái)了!”

　　“耶!”全班都歡呼起來(lái)，轉眼間壓抑沉重的教室變成了熱鬧喜慶的廣場(chǎng)。原本每一個(gè)人都是垂頭喪氣的，聽(tīng)到這個(gè)喜訊之后，頭頂上的烏云散開(kāi)了，滿(mǎn)心歡喜，包括我在內。

　　坐在窗邊的我為了驗證消息的準確性，像小偷一般的向窗外伸出腦袋東張西望了一番，天哪，“危險指數五顆星”——老譚竟出現在我的視野，徑直地朝教室走來(lái)。我的心又一次掉進(jìn)了冰窖似的，連臉上的`笑容也逐漸凝固了，只得在心里暗自撫慰：是福不是禍，是禍躲不過(guò)，誰(shuí)怕誰(shuí)?

　　老譚已經(jīng)走進(jìn)教室，手持“利器”，威風(fēng)凜凜，滿(mǎn)面春風(fēng)。伴隨著(zhù)同學(xué)們哀聲嘆氣發(fā)牢騷的聲音，開(kāi)始“上刑”了。“啪!”“啪!”“啪!”……一連串刺耳又虐心的聲音在我的耳邊回蕩，眼看著(zhù)老譚離我越來(lái)越近，只能無(wú)奈地感嘆：長(cháng)痛不如短痛，只有一個(gè)字“忍”!我毅然伸出手掌，緊閉雙眼，重重的一板落下后，我忍不住“啊!”地一聲，這簡(jiǎn)直是木棍生花呀!被打中的地方“外紅內白”，真可謂鬼斧神工啊!看著(zhù)老譚臉上盛開(kāi)著(zhù)的一朵又一朵燦爛的鮮花，與那毫不留情的木棍，以及那獨具匠心的技藝，絕了!不得不感嘆：老譚太會(huì )“折磨”人了……

　　計算題已儼然成了我的死穴，似乎一擊致命。哎，這一團難以解開(kāi)的亂麻計算題，還真是我煩惱指數翻倍增漲的罪魁禍首啊!

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