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難忘的那一刻作文（通用16篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的難忘的那一刻作文（通用16篇），希望對大家有所幫助。
難忘的那一刻作文 1
沒(méi)有想過(guò)，那竟是您給我們上的最后一節歷史課。
面對班級慘不忍睹的成績(jì)，原以為您一定會(huì )發(fā)火。誰(shuí)也受不了自己付出了努力卻一敗涂地。而您卻拿著(zhù)試卷說(shuō)，這次是我不好，許多題目沒(méi)有講到。那聲音更慈祥了，甚至帶有些愧疚。看著(zhù)您漸漸發(fā)白的頭發(fā)，我的心里說(shuō)不出什么滋味兒。
可讓我沒(méi)有想到更無(wú)法接受的是：您——徐老師，帶著(zhù)那份不該有的愧疚不再教我們了。
頭上一個(gè)響雷，心中頓時(shí)空了。
記得第一次我帶著(zhù)對歷史枯燥無(wú)味的反感，翻著(zhù)那些冗長(cháng)的文字。您來(lái)了，拎著(zhù)藏青布包，邁著(zhù)大步走了進(jìn)來(lái)。喜歡站在二三排講課的您，有時(shí)索性把書(shū)夾在膀子下，一手撐在課桌上，一手在空中比劃著(zhù)。前排的我側過(guò)身、轉過(guò)頭，聽(tīng)您講書(shū)后的故事，聽(tīng)到入神之處，竟忘記了脖子的酸痛。您的'聲音是那樣渾厚，從那雙黑眶眼鏡里，有讀不完的慈祥。講到高潮時(shí)您一轉身，大踏步邁上講臺，丟下書(shū)本，提筆在白板上迅速而力的板書(shū)。寫(xiě)字的聲音很響，隔著(zhù)講臺都能聽(tīng)到了白板的顫抖。很快遒勁有力寫(xiě)出了幾行精練明快的小詩(shī)：
“推恩刺史北擊匈，罷默百家獨尊儒。……”
您邊寫(xiě)邊講，轉身套上筆蓋，大踏步跨下講臺，兩手比劃著(zhù)，聲音隨著(zhù)手勢起伏。忽然放慢，隨后又邁向講臺朝著(zhù)白板上的幾行詩(shī)輕脆地敲了兩下。這，就是一節課的重點(diǎn)，幾句簡(jiǎn)短易背的小詩(shī)。
我徹底愛(ài)上了歷史。一次次期待，甚至又幻想著(zhù)您給我們講講那傳奇的成吉思汗，講講明朝的那些事兒。渴望您把五千年文明史在我們耳邊傾訴，伴著(zhù)您的鏗鏘有力寫(xiě)字聲與腳步聲。
如今，歷史是一樣的，卻又截然不同。我們真的考得很好，甚至得了第一。可我心里一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，又想到了您。
放學(xué)后我失落地走著(zhù)，辦公樓里走出了那個(gè)熟悉的身影：一身藍色的沖鋒衣，手提藏青布包，邁著(zhù)大步走來(lái)。我不禁越走越慢。那一刻您的課，您的和藹，一幅幅畫(huà)面剎那間涌上心頭，充滿(mǎn)了我的每個(gè)細胞。又忽然消失不見(jiàn)，一片空白。走到跟前，竟然只吐出了四個(gè)字“徐老師好！”
我甚至忘記了放學(xué)應說(shuō)“再見(jiàn)”。可還未見(jiàn)，又何談再見(jiàn)呢！您放慢腳步，揮手向我示意。您依舊那樣慈祥，只是頭發(fā)，更白了。風(fēng)吹過(guò)，您的白發(fā)有了些許凌亂。記得您說(shuō)過(guò)不教我們，擔子輕。可我知道，您依舊想盡一切辦法減輕我們的背誦負擔，而把擔子全扛在了自己肩上。我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，一句也說(shuō)不出來(lái)。
徐老師——您笑著(zhù)提著(zhù)包走了。不用回首，您的背影是熟悉的，曾經(jīng)一次次出現在教室門(mén)口。耳邊似乎又響起那熟悉的句子：“收回鑄幣冶鐵權，調配物資抑物價(jià)。……”
那一刻，心中是什么滋味兒，是對您的愧疚，對您的感激，還是對您歷史課的懷念？沒(méi)有答案。
但那一刻，歲月靜好，往事依舊……
難忘的那一刻作文 2
平日里，我總是和父母撒嬌般的訴說(shuō)自己內心的愉快和傷心。而我，卻真的不曾懂得為人父母的用心和深層。
父母為了我和哥哥，把所有的經(jīng)歷都放在我們的身上，他們不顧一切的去為我們的未來(lái)打拼。如今，他們都已成為中年人。半輩子了，經(jīng)歷了步履蹣跚，千里迢迢的路途，我們卻不知道他們是怎樣的一路走來(lái)。父親， 說(shuō)話(huà)并不多，但是我總會(huì )下意識的找話(huà)說(shuō)話(huà)，以勾起父親說(shuō)話(huà)的欲望，只為了增添一下活躍的氣氛。父親雖然不會(huì )像別人的家長(cháng)那樣，總是想法設法的逗引自己的孩子開(kāi)心。但是，時(shí)常我會(huì )用心感覺(jué)到父親的愛(ài)。他的愛(ài)是如此的溫暖，如此的愜意和幸福。記得小時(shí)候，父親總是拿他的胡子親我的小臉蛋。我依然是很害羞的打爸爸的肩膀：“爸爸，真壞。時(shí)間的流逝，歲月的.摧殘。我長(cháng)大了，父母的臉上卻是長(cháng)滿(mǎn)了深深的皺紋，看到眼里，卻痛在心里。我不知道該怎么說(shuō)，不知道在父母面前該怎樣做，越變得不知所措。
他們?yōu)榱宋液透绺鐜缀跗吹袅思依锼械呢敭a(chǎn)，只為了能使得我們的將來(lái)更加幸福。我深深的知道，我們的幸福是建立在父母百般呵護，百般疼愛(ài)的基礎上。如果不是他們日日夜夜的辛勤的勞作，也不會(huì )有我們的今天。那一天，是星期六。我還沒(méi)有回到家，母親那邊就打來(lái)了電話(huà)。母親用柔情似水的聲音問(wèn)我：“孩子，你什么時(shí)候回來(lái)啊？，等你快到家的時(shí)候往家里打個(gè)電話(huà)，我去接你。”當我掛了電話(huà)，我視乎能夠覺(jué)察到另一方的母親還沒(méi)有掛。回想著(zhù)母親剛才語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，一股股暖流頓時(shí)流入心間，流遍了全身的血管。
每隔一段時(shí)間，難得的父子情，母子情會(huì )聚在一起。和父母坐在自家的房間里訴說(shuō)著(zhù)前一陣子的工作，生活。聽(tīng)父母在家時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，內心充滿(mǎn)了無(wú)比的放松和自由。家嘛！本來(lái)就是一個(gè)放松自己的天地，回家的感覺(jué)真好。外面的風(fēng)水寶地，高樓大廈再好，也不如自己的小家好。我想，這就是深深的親情大于一切的力量。多么的希望能和他們時(shí)時(shí)刻刻呆在一切，即便沒(méi)有榮華富貴，即便沒(méi)有豪華奢侈的住宅，我也愿意，發(fā)自?xún)刃牡陌参浚环N由衷的幸福感和安全感。
等到我功名成就的那一天，我會(huì )竭盡全力的去善待我的父母。用我的一生為他們遮風(fēng)擋雨，更加用自己的切實(shí)行動(dòng)為他們撐起一片天。因為，父母曾經(jīng)早就給我施加了壓力，我必須按照他們的所求完成他們的所愿。多么的希望，希望父母看著(zhù)我是發(fā)自?xún)刃牡男θ荨Ｎ业却?zhù)那一刻，等待著(zhù)用孝順呵護他們的未來(lái)。
難忘的那一刻作文 3
雨，在不停的下著(zhù)。放學(xué)了，同學(xué)們大都去食堂吃飯。我卻呆坐在教室里,回想著(zhù)上午發(fā)生的事：
我靠著(zhù)窗戶(hù),享受那溫暖的陽(yáng)光，心想：“要是天天都能像這樣那該多好啊！”我情不自禁露出一副很享受的樣子，不料被正在講課的老師發(fā)現了。為了讓我集中精力，老師勒令我站著(zhù)聽(tīng)課。
“站就站著(zhù)，反正有太陽(yáng)曬著(zhù)也挺舒服的！”我擺出一副無(wú)所謂樣子。這時(shí)，好像連老天爺也跟我作對似的――射進(jìn)窗子里的陽(yáng)光竟然慢慢暗淡下來(lái)，仿佛哧溜一下就沒(méi)有了。一瞬間，我的心變得涼嗖嗖的，周?chē)臍鉁匾菜坪躐R上降了好幾度。我暗自嘆氣。
老師走過(guò)來(lái)，示意我可以坐下了。我卻無(wú)心再聽(tīng)課了。窗外，溫暖而明媚的`陽(yáng)光不復存在，取而代之的是一大團烏云。不一會(huì )兒，烏云聚在一起，仿佛在等侯著(zhù)什么似的。俄而，隨著(zhù)轟隆隆的雷聲，烏云再也按捺不住寂寞，變成傾盆大雨迎面撲來(lái)。
我呆呆的望著(zhù)窗外的景象，急得像熱鍋上的螞蟻一樣：下這么大的雨，一會(huì )兒該怎么回去啊?這該死的老天爺，竟說(shuō)翻臉就翻臉！窗外的雨點(diǎn)漸漸密集，豆大的雨點(diǎn)已經(jīng)掠過(guò)窗前欄桿擊打著(zhù)玻璃，發(fā)出啪啪聲響……
下課的鈴聲響了，我磨蹭出教室。啊，我看到了一個(gè)熟悉的人影――我的母親！我快步下樓，朝操場(chǎng)中間跑去。母親一邊朝我揮手，一邊向我走過(guò)來(lái)。我驀然發(fā)現母親的動(dòng)作有些笨拙，腳步如此蹣跚。走到近處，我不由打量起母親：頭發(fā)有些灰白，臉黑而紅，額上和眼角已是密布的皺紋，那一雙深而略顯灰白的眼睛陷得很深，很深……由于平時(shí)只顧著(zhù)貪玩，很少注意觀(guān)察母親。現在，我突然發(fā)現曾經(jīng)青春靚麗的母親老了，再想想今天我在教室不專(zhuān)心學(xué)習的情況，鼻子陡然一酸。我強忍著(zhù)淚水，默默接過(guò)母親手中的傘。
返回教學(xué)樓的途中，我忍不住回頭望去，只見(jiàn)母親還站在雨中朝我揮手，仿佛還在喊著(zhù)我的乳名，叮囑我好好學(xué)習……
年少的我，不知曾經(jīng)多少次貪玩受到批評，卻屢教不改；懵懂的我，不知曾經(jīng)多少次受到母親的關(guān)愛(ài)，卻渾然不覺(jué)！而這一刻，母親冒著(zhù)傾盆大雨為我送來(lái)雨傘，生怕我冷著(zhù)、淋著(zhù)，她滄桑的面容，像一把錘子叩打著(zhù)我的良心：母親為我付出這么多，我還能繼續頑劣下去嗎？不，我不能！我一定要從此專(zhuān)心聽(tīng)課，爭取中考取得好成績(jì)，讓我的母親重綻笑顏！
想到這里，窗外的雨似乎停了，一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的心田，讓我感到從未有過(guò)的溫暖。
難忘的那一刻作文 4
親情似海，大愛(ài)無(wú)疆。在那心靈交錯的瞬間，我才真正理解，親情無(wú)價(jià)，就在我們身邊。我是個(gè)在溺愛(ài)中成長(cháng)的孩子，從小就在親情的包圍中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，卻從來(lái)沒(méi)有去真正體會(huì )那份幸福，直到一次意外發(fā)生以后。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽趁著(zhù)這個(gè)好天氣騎著(zhù)摩托車(chē)去看望外婆。不巧的是，當時(shí)的公路正在修建，地上鑿出了許多坑，摩托車(chē)在上面走就像裝了彈簧似的，時(shí)不時(shí)將我們“丟”到空中，再加上水泥被拆掉了，地上滿(mǎn)是灰塵，所以只要爸爸稍微一加速，車(chē)后就卷起飛沙走石。沒(méi)過(guò)多久，我們就喪失了來(lái)時(shí)的興致，甚至已經(jīng)有了往回走的念頭。正當我們?yōu)檫@陡路發(fā)愁時(shí)，一輛小汽車(chē)“呼”的一下，從我們的旁邊沖了過(guò)去，卷起的塵土完全擋住了我們的視線(xiàn)。這時(shí)，不幸的事發(fā)生了，摩托車(chē)不知道碰到了什么，“啪”的一聲響，我們三個(gè)人都被彈了出去，當時(shí)的我坐在爸爸的前面，那一瞬間，我感覺(jué)厄運好像就要降臨到我的頭上，我的心害怕到了極點(diǎn)。
就在生死的剎那間，一只強有力的手--------我父親的.手把我緊緊抱在了他的胸前。這時(shí)我像找到了救命稻草似的，緊緊抱著(zhù)父親。他用自己的肘關(guān)節撐地避免了我掉到地上。當嚇壞了的我再次真開(kāi)眼時(shí)，只見(jiàn)爸爸抱著(zhù)我的手劃開(kāi)了一條足有七八厘米長(cháng)的口子，鮮血直流。而爸爸媽媽正用無(wú)比關(guān)切而又焦急的目光注視著(zhù)我，嘴里不停地自責：“都怪我，都怪我那么不小心……”醫生們在幫我做檢查，待所有檢查都做完了。醫生說(shuō)我沒(méi)有什么大礙，只是頭上擦破了一點(diǎn)點(diǎn)皮而已，可爸爸媽媽還是不放心，央求醫生又仔仔細細檢查了一遍。確定我真的沒(méi)事，爸爸媽媽才去包扎自己的傷口，我清清楚楚聽(tīng)醫生在說(shuō)：“其實(shí)劉師傅你為了保護孩子，自己傷得很厲害呢，你的肘關(guān)節這一塊的傷口深，傷的面積很大，將來(lái)肯定留下很大的傷痕呢!”“沒(méi)事，只要我的孩子沒(méi)事就好!”
聽(tīng)到他們的談話(huà)，我的眼淚情不自禁地往下流。在那心靈交錯的瞬間，我才真正理解，親情似海，大愛(ài)無(wú)疆。
難忘的那一刻作文 5
人生中，可能有那么一瞬間，便讓你們滋味萬(wàn)千。
今天天氣陰沉沉的，格外的冷清。這天氣如同多年前那難忘的一天的天氣一樣。雖然天氣是如此的相似，但這時(shí)的我與以前的我不一樣了。現在的我是一名初中生，以前的我是一名小學(xué)生。想起來(lái)，那件事已經(jīng)發(fā)生那么久，卻依然難忘。
那是一個(gè)上學(xué)日。因為母親定的鬧鐘沒(méi)有響，所以母親起晚了，沒(méi)時(shí)間給我做早飯。只好給我錢(qián)，讓我去早餐店買(mǎi)早飯吃。
剛出門(mén)，我便打了一個(gè)冷顫。寒風(fēng)從我身邊拂過(guò)，格外的刺骨。哈一口氣，便會(huì )變?yōu)殪F一般的寒氣。我只好把手抄在口袋里，快速的跑出小區門(mén)口跑向門(mén)口對面的早餐店。
進(jìn)了早餐店，買(mǎi)好了早飯。我不想出去早餐店到外面挨凍。只能找個(gè)座位坐下，吃起了早飯。隨著(zhù)時(shí)間的推動(dòng)，店中的人越來(lái)越多。過(guò)了一會(huì )，突然店門(mén)口熱鬧起來(lái)了。原來(lái)是門(mén)口打掃衛生的`一群清潔工來(lái)吃早飯了。因為店中已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，所以只能站著(zhù)等待了。過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了幾個(gè)店員，為他們在前臺加了一張桌子，和幾張板凳，讓清潔工坐下了。我不記著(zhù)店內有這種服務(wù)，平時(shí)我們來(lái)了，若人滿(mǎn)了，便只能站著(zhù)等待。清潔工坐下的時(shí)候，用那深邃而又勞累的眼睛，望了店員一眼說(shuō)了一聲謝謝。員工回以同樣的目光，說(shuō)了一聲沒(méi)關(guān)系。
看到那些人的眼神對視，那一刻讓我難忘。我明白了為什么清潔工有這種特殊待遇。在各個(gè)行業(yè)，起的最早的可能便是清潔工和早餐店員工了。他們知道在天還未亮的時(shí)候工作是什么感覺(jué)。清潔工打掃店前衛生，店員為其添桌子，這似乎也是一種報恩吧！
難忘的那一刻作文 6
每當我踏進(jìn)那小小的書(shū)房時(shí)，迎面撲來(lái)的是一陣陣書(shū)香。在我看來(lái)，這一陣陣書(shū)香要比那些花香更加令我陶醉。我情不自禁地從書(shū)架上一撈……撈了一個(gè)又長(cháng)又厚的盒子，我的心在猛然間瘋狂地跳了起來(lái)，這是凝聚著(zhù)我所有心血的盒子！我咽了咽口水，小心地打開(kāi)盒子。一張張五彩繽紛、絢麗多彩的獎狀呈現在我的眼前。哇！我的臉突然紅了起來(lái)，心跳得好厲害！我又搬來(lái)板凳，坐下來(lái)，開(kāi)始細細地回味那些令我終生難忘的事。
第一張，是參加學(xué)校書(shū)簽制作比賽的作品。我忍不住笑了笑。我想起那時(shí)的我才是的小屁孩，我竟在這上面寫(xiě)了“要誠實(shí)、友善。”哈哈，那時(shí)的'我可真有趣呀！
我又往下翻了翻，一張印有顧秀蓮送我的一句話(huà)的那張獎狀，我的手又情不自禁地停留在上面。
那是在去年的“”節，我因參加南京舉行的古箏選拔比賽中得了一等獎，所以要去北京參加復賽。記得到了那里，我的心情萬(wàn)分緊張，像一只小羊就要被大灰狼吃掉似的。媽媽見(jiàn)我這個(gè)因緊張而把眼睛睜得老大老大的小孩子，便輕輕撫摸著(zhù)我的后背，溫柔地說(shuō)：“別怕，就算你沒(méi)有得獎，媽媽還是會(huì )獎勵你的。記住，重在參與啊！”不知是我記住了媽媽的話(huà)，還是我的膽子突然變大了些。反正我到了比賽場(chǎng)地時(shí)，心情一下子舒展開(kāi)來(lái)，邁著(zhù)輕松的步子走上了舞臺。十多張笑得滿(mǎn)臉開(kāi)花的臉呈現在我的眼簾里。那時(shí)，我的臉突然凝固了。這時(shí)，一位和藹可親的評委笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，別緊張，你肯定能彈得很好的，對吧？”望著(zhù)這位評委，我肯定地、自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐在了古箏旁奏起了《茉莉芬芳》。這首曲子可是我苦苦練了半年多得來(lái)的心血呀！現在，我要用這一心血來(lái)創(chuàng )造出我的寶貴財富！我深深地呼出一口氣，聚精會(huì )神地彈奏了這首曲子。結束后，我習慣地向評委們鞠躬致謝，鼓勵我的那個(gè)評委笑著(zhù)問(wèn)我：“感覺(jué)好嗎？”“好！”我興高采烈地回答著(zhù)。后來(lái)一張獎狀就到了我的書(shū)桌上——金獎。上面還有全國婦聯(lián)主席顧秀蓮送給所有參加比賽選手的一句話(huà)“傳播星光公益理念，培養精英人才”。
如今，只要我一看到這張古箏演奏獲獎證書(shū)，我的心就一個(gè)勁兒地猛跳。參賽的那一刻，永遠銘記在我心里。
難忘的那一刻作文 7
夕陽(yáng)渲染出的團團光暈，照得整個(gè)人暖洋洋的。
教室中，一抹身影，好似為畫(huà)面增加了美感。她手中的筆肆意揮舞，在草稿紙上寫(xiě)出一個(gè)接一個(gè)的算式。眉頭緊鎖的她，為前面的坎兒發(fā)愁，腦海里構出的步驟使她筆速加快，更加投入其中，與時(shí)間賽跑是刻不收留緩的。
我輕手輕腳的搬來(lái)椅子，坐在她身旁，再定睛一看，草稿紙上被寫(xiě)的千瘡百孔，似乎找不到任何空缺的地方。她行云流水的筆下，思維方式已橫空出生避世。我也拿來(lái)筆和紙，再對比老師給出的標題問(wèn)題，一點(diǎn)思路和沒(méi)有，現在似乎覺(jué)得有一絲佩服，我細細琢磨了半天，愣是一個(gè)算式也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。頂多就是用筆涂涂畫(huà)畫(huà)，算不上什么思路。再看看她，緊皺的眉頭也慢慢伸展開(kāi)，嘴角竟揚起一絲笑意，而書(shū)上，是一個(gè)個(gè)條理清楚的.算式。她好不容易轉頭一看，竟反問(wèn)我為什么在這兒，我呆住了，坐在這里足足有十五分鐘，她一瞥，應該也能看見(jiàn)我吧。但又一想，也許是她太當真算題，忽略我了呢？這樣想來(lái)，似乎也不足為奇。
等她發(fā)現我，便讓她告訴我解題思路和方法，她卻賣(mài)關(guān)子說(shuō)：“想讓我教你？”“是呀！”“十分高興愿意效勞。”她先是告訴我了思路，心頭一驚，我完全沒(méi)有想到，她花了這么多的時(shí)間，想出了兩種方法，而我卻連個(gè)算式也沒(méi)寫(xiě)出一道。緊接著(zhù)，她好似數學(xué)老師在講臺給我們講課的樣子，先是列舉，然后寫(xiě)算式，一步接著(zhù)一步，過(guò)程十分嚴謹，這真是讓我無(wú)地自收留。
老師上課時(shí)只有我倆答出來(lái)了，從老師那微微一笑的面收留中看出了“為師甚是滿(mǎn)意”。我那好友，感謝有你，一路相伴，暖和如春，情誼如初。難忘那一段時(shí)光。
難忘的那一刻作文 8
每年的元旦，我和爸爸、媽媽享受著(zhù)親人團圓的天倫之樂(lè )，我感到幸福;今年我在教室里和老師、同學(xué)一起度過(guò)這個(gè)美好的節日，我感到快樂(lè )。
那天老師、同學(xué)緊張地忙碌了一個(gè)下午，一切準備就緒。課桌圍成了方形。每張桌子上都擺滿(mǎn)了橘子、糖果、瓜子等食品。黑板上“元旦快樂(lè )”四個(gè)大字給我們的教室增添了喜慶的氣氛，教室里的燈光顯得格外明亮。
兩點(diǎn)整，聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。張澤凱、王金玉兩位小主持人走上臺，他們笑容滿(mǎn)面，聲音甜美，一段精彩的臺詞拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )的序幕。
首先是譚可欣、劉明洋演唱的一首歌曲：《蝸牛》，我們正沉浸在甜美的歌聲中，突然一團噴花從天而將，大家歡呼跳躍，教室成了歡樂(lè )的海洋;接著(zhù)王軒、付宏宇等表演的《三句半》也十分搞笑。
重頭戲來(lái)了!主持人一報幕，說(shuō)下一個(gè)節目是趙本山和宋丹丹的小品《策劃》，掌聲響起來(lái)了，這個(gè)小品非常搞笑，我們都期待著(zhù)這一刻，不知同學(xué)們會(huì )演繹成什么樣子?“宋丹丹”出來(lái)了，居然是張澤凱，大家發(fā)出了驚呼聲。他可是我們班最能鬧的BOY了，他能制造出宋丹丹演繹的“白云”形象嗎?“黑土”也上來(lái)了，他是李世博?班長(cháng)是看中了李世博的體形嗎?看了一會(huì )，我們不禁贊嘆，這個(gè)“宋丹丹”真像!無(wú)論是嗓音、動(dòng)作、語(yǔ)氣都模仿的惟妙惟肖，尤其是那個(gè)錄制下蛋公雞廣告的時(shí)候，動(dòng)作幾乎是復制的一樣。而李世博模仿的“黑土”稍有欠缺，沒(méi)有“白云”模仿的'像，不過(guò)也模仿的很好了。自從那次聯(lián)歡會(huì )以后，張澤凱又多了個(gè)外號：張丹丹。李世博的外號又叫：李本山。
隨后，又有許多同學(xué)上臺表演了節目，還有雙節棍，相聲等，節目精彩極了。看到同學(xué)們興致這么高，老師也很高興，老師和同學(xué)們在哇哈哈的樂(lè )曲聲中翩翩起舞。教室里掌聲連連，我們歡快的笑聲飄出窗外……
雖然聯(lián)歡會(huì )過(guò)去了，但我不能忘記那個(gè)充滿(mǎn)歡笑的時(shí)刻，更不能忘記我小學(xué)階段的最后一次元旦。
難忘的那一刻作文 9
是！你長(cháng)大了！
那一刻，我真的長(cháng)大了？
是！那一刻，你從一個(gè)男孩變成了一個(gè)男人！
當時(shí)是一個(gè)漆黑的夜晚，我和媽媽在夜空中回蕩，也是我轉到十六中的第一天。站在這個(gè)城市面前，我不知所措，覺(jué)得自己是多么渺小，多么微不足道！
路邊的燈光疲倦地照亮地面，樹(shù)影婆娑地反射出來(lái)。我和媽媽的影子被畫(huà)得越來(lái)越長(cháng)。連這個(gè)影子都好奇怪。那條路的盡頭在哪里？這似乎是一條無(wú)盡的路。
這時(shí)候一個(gè)人都沒(méi)有，我媽覺(jué)得很害怕，有點(diǎn)冷。我拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)，‘?huà)寢專(zhuān)瑒e害怕，有我在你身邊。’其實(shí)我的心一起縮水了，但是男人生來(lái)就是為了保護女人的'。這時(shí)，我把媽媽的手拉得更緊了。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，模糊了我們的視線(xiàn)，讓樹(shù)葉升起。我媽顫抖著(zhù)說(shuō)，我被冷風(fēng)嗆到了，搖著(zhù)胳膊說(shuō)：‘一點(diǎn)都不冷，反而熱！’我們離開(kāi)的越多，我就越大膽。媽媽?zhuān)液芸炀突貋?lái)。不會(huì )有鬼，不會(huì )有鬼，”我天生膽小，我說(shuō)。
終于到家了，我和媽媽洗漱睡覺(jué)。第二天發(fā)現自己不停的咳嗽，喉嚨里斗膽感覺(jué)有什么東西咽不下去。然后我意識到不是發(fā)燒，是發(fā)燒。
啊.哦，啊.哦，我痛苦又快樂(lè )，因為我變成了一個(gè)小男子漢！啊.博。
難忘的那一刻作文 10
去年的圣誕夜，狂風(fēng)呼嘯著(zhù)，一片又一片晶瑩的雪花四散紛飛。家家燈火已全部熄滅。
我躺在床上，出神地望著(zhù)窗外。恍然間，一抹流星般的銀色光亮轉瞬即逝。我怔住了，心中那段塵封已久的回憶被重新記起......
每個(gè)小女孩的心中都曾住過(guò)一個(gè)可愛(ài)和藹的圣誕老人。在那個(gè)充滿(mǎn)童話(huà)色彩的美好時(shí)光里，我無(wú)比熱誠地相信這個(gè)世界上一定有圣誕老人存在。因為，每個(gè)圣誕夜我都能收到來(lái)自圣誕老人的禮物。
但那個(gè)晚上，我心中的美好幻想碎成了一地泡沫——原來(lái)，一直給我在圣誕夜送禮物的人根本就不是圣誕老人，而是我的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽親口說(shuō)的話(huà)不會(huì )有錯。當我在黑暗中一把抓住那個(gè)準備離開(kāi)的黑影后失望至極將哭欲哭時(shí)，媽媽將我抱在她的腿上，輕輕撫摸著(zhù)我的頭，無(wú)比關(guān)切地說(shuō)：“其實(shí)媽媽是圣誕老人這件事準備一直瞞著(zhù)你的。媽媽這么做也只是想讓你永遠保留一顆純真的童心，永遠相信這個(gè)世界上有著(zhù)許多美好的事物。哪知道會(huì )被你發(fā)現呢？”
聽(tīng)了這番話(huà)，原本準備一心和媽媽死磕到底的我頓時(shí)愣住了，心底涌起一股淡淡的令人莫名想哭的`溫暖。
我第一次開(kāi)始反省自己的作為：我是不是太不懂事了？媽媽為我做了那么多，我卻只是因為發(fā)現了媽媽的一個(gè)善意的謊言而賭氣。
我學(xué)習在班里不是名列前茅。媽媽每天費盡心血教我題目，給我提供良好的學(xué)習環(huán)境，就是為了讓我能好好學(xué)習，可我一點(diǎn)兒都不知
道去理解媽媽的良苦用心，每天該吃吃，該喝喝，就是不學(xué)習。
我也是一個(gè)虛榮心極強的孩子。看到同學(xué)們有好東西，自己就也想有一個(gè)和別人一樣的，好帶到班里去，給同學(xué)們看看，好東西不只那么一兩個(gè)人有，我也有，讓其他同學(xué)羨慕嫉妒。
正因為這一點(diǎn)，全家人只好精打細算過(guò)日子。家中本就不富裕，再加上我這樣的鋪張浪費，整個(gè)家庭天天頂著(zhù)巨大的經(jīng)濟壓力。
我還是一個(gè)從小就有叛逆傾向的孩子。每天媽媽只要多說(shuō)我兩句，我就沒(méi)大沒(méi)小的不停頂嘴，不停地無(wú)理取鬧，氣的一貫很溫柔的媽媽也忍不住反駁了幾句...... 我真是個(gè)壞孩子！
想到這兒，我心中充滿(mǎn)了愧疚和感動(dòng)，強忍著(zhù)即將奪眶而出的淚水，對媽媽充滿(mǎn)歉意地說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄穑也粦撘驗檫@點(diǎn)事兒跟您賭氣。”
媽媽似乎有些驚訝，怔住了，憋了半天，獨獨說(shuō)了一句：“寶寶終于長(cháng)大了，終于理解媽媽了！”
結束了回憶，我紛飛的思緒終于回到了現實(shí)。望著(zhù)窗外黑漆漆的天空，心中只有滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)和溫暖。困意襲來(lái)，雖然窗外寒氣襲人，但我睡在媽媽身邊，不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
那一刻的感動(dòng)和溫暖，包裹著(zhù)我的心，讓我永生難忘！
難忘的那一刻作文 11
那一刻,天崩地裂;那一刻,房屋倒塌;那一刻,房倒屋傾;那一刻,生命消失;那一刻,家園毀滅......那一刻,定格在 5月12日 兩點(diǎn)二十八分,我們永遠記得。
記得那一天是星期一下午,我們正在教室里專(zhuān)心致志地做作業(yè).地震毫無(wú)征兆地來(lái)了。突然,我感覺(jué)桌子在搖晃,開(kāi)始,我以為是后面同學(xué)在踢我板凳和桌子,害得我字寫(xiě)得歪歪扭扭的.我沒(méi)好氣地回了一句:"你干嗎踢我?"后面同學(xué)說(shuō):"我的桌子還在搖呢!"這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)轟隆轟隆的聲音,教室玻璃窗發(fā)出嘎嘎的快要支離破碎的聲音。我馬上意識到不對,教室都在搖.大家誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)一句話(huà).
突然有一同學(xué)大聲驚呼道:“地震了!"我們才反應過(guò)來(lái).有的人象蝸牛一樣鉆回殼里面,縮成一團,鉆到桌子下面;有的人驚慌失措,在那里一動(dòng)不動(dòng),有的人報頭痛哭,勸也無(wú)濟于事......老師立即沉著(zhù)冷靜指揮:"一組,二組,三組,四組按順序依次跑下樓道,到操場(chǎng)上集合!"同學(xué)們也臨危不懼,依著(zhù)次序跑。老師看見(jiàn)最后一個(gè)同學(xué)也安全離開(kāi)后，自己才跑出教室，在樓道上喊到：“同學(xué)們不要慌張，兩人并排著(zhù)走!”老師剛走下樓，就到花壇那里指揮同學(xué)們轉移。
我迅速跑到了操場(chǎng)上，心想：蒼天保佑，我劫后余生了!可是我的'兩腿仍在不住地顫抖。這時(shí)，我向四周張望，發(fā)現同學(xué)們有的互相訴說(shuō)當時(shí)的感受，有的仍呆立在那兒，驚魂未定，有的滿(mǎn)臉淚水……這時(shí)，老師來(lái)了，面如土灰。過(guò)了片刻，他立刻組織同學(xué)排成隊。我又往更遠處看，只見(jiàn)許多家長(cháng)來(lái)了，學(xué)生們抱著(zhù)家長(cháng)痛哭。
這次5.12大地震，在我一生經(jīng)歷過(guò)的事中，它是最不可磨滅的，它使我永遠記在心中!
難忘的那一刻作文 12
十幾年的春秋，一定有讓你難忘的時(shí)刻，我也有讓我難忘的一幕。
當時(shí)是黃昏。我騎自行車(chē)去買(mǎi)鹽，然后轉身回家。但是騎到一半的時(shí)候，我的自行車(chē)鏈條掉了。我很著(zhù)急。過(guò)一會(huì )兒天就要黑了，很難回家。于是我趕緊把鏈條修好了，但是修不好。這時(shí)，我的救世主來(lái)了。他是個(gè)年輕人。他看到我的鏈子掉了，就問(wèn)我：我點(diǎn)點(diǎn)頭，他就幫我按鏈子。剛開(kāi)始他拿了一個(gè)小根在那干活，沒(méi)按好，就開(kāi)始了。他到處打工，但沒(méi)搞對，就跟我說(shuō)：“孩子，我馬上回家拿點(diǎn)工具。我馬上回來(lái)。”于是我坐在路邊等他，但過(guò)了一會(huì )兒，他還是沒(méi)來(lái)。我想知道他是否沒(méi)來(lái)。想到這里，鼻子有點(diǎn)酸，但奇跡在最不可能的時(shí)候發(fā)生了，他回來(lái)了。
他拿了幾個(gè)工具，在車(chē)里大吵大鬧。汗水浸濕了他的衣服，大滴大滴的'汗水掉了下來(lái)。努力得到回報，車(chē)終于修好了。我高興地跳了起來(lái)。我正要感謝他的時(shí)候，發(fā)現他已經(jīng)走了，只好坐車(chē)回家。
我很感謝那個(gè)幫助過(guò)我的叔叔，因為當時(shí)天很黑，所以我沒(méi)有看到他的臉，但是他給我修車(chē)的時(shí)候的樣子我至今還清晰的記得。如果有機會(huì )，我會(huì )好好報答他的。這在你眼里可能是小事，但正是因為有了這樣的人，我們的社會(huì )才會(huì )和諧相處！
難忘的那一刻作文 13
時(shí)間，從每一個(gè)地方走過(guò)，從每一個(gè)心靈走過(guò)。回眸我的小學(xué)生活——思緒停駐在我參加第十屆袁希濤潘鴻鼎獎學(xué)金頒獎活動(dòng)的那一刻……
提起“袁希濤潘鴻鼎獎學(xué)金頒獎活動(dòng)”，它就相當于我們學(xué)校的“春晚”，無(wú)人不知無(wú)人不曉，盛況空前，每個(gè)實(shí)小人以能參加頒獎活動(dòng)為榮。今年我非常幸運，不僅是表演嘉賓，還獲得了第十屆袁希濤潘鴻鼎獎學(xué)金呢！在緊張的排練中，終于迎來(lái)了頒獎活動(dòng)這一激動(dòng)人心的一刻。
那天校園到處是鮮花彩旗，頒獎大廳里張燈結彩，喜氣洋洋。各界來(lái)賓都正裝出席，表演的小朋友們也都化好妝、穿上漂亮的演出服在候場(chǎng)了。主持人宣布頒獎儀式開(kāi)始后，我的心情越來(lái)越緊張與激動(dòng)。輪到我上臺領(lǐng)獎了，接過(guò)領(lǐng)導頒發(fā)給我的獲獎證書(shū)，激動(dòng)的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉。我知道，這一份沉甸甸的榮譽(yù)不僅有我自己的努力，更離不開(kāi)老師、同學(xué)的`教導和支持，離不開(kāi)爸爸媽媽的悉心培養、奶奶對我無(wú)微不至的照顧，這份榮譽(yù)屬于每一個(gè)支持幫助過(guò)我的人！頒獎儀式結束后，進(jìn)入了讓大家期望很久的節目表演。每位表演者、各個(gè)校園社團都使出了看家本領(lǐng)：各種器樂(lè )表演、有趣的歌舞展演、小品曲藝、親子呼啦圈……真是精彩紛呈，禮堂里掌聲陣陣。
終于輪到我和音樂(lè )老師的竹笛演奏了。我們倆穿著(zhù)清雅淡綠的民族風(fēng)服飾，邊吹奏邊出場(chǎng)，時(shí)而悠揚時(shí)而激越的笛聲立刻吸引了在場(chǎng)的觀(guān)眾。我和滕老師吹著(zhù)竹笛，從左右兩邊走到舞臺中央。觀(guān)眾席上的伙伴們被我們歡快的節奏融化了，不由自主打起拍子來(lái)，我剛上臺時(shí)的緊張一掃而空，越吹越自信了。滕老師用眼神對我暗示可以互換演奏位置了。幸虧有滕老師，否則這個(gè)環(huán)節我差點(diǎn)就忘了呢。等我們一曲演奏完畢，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)！我微笑向大家揮手致。
這次參加獎學(xué)金頒獎活動(dòng)將成為我小學(xué)記憶中的閃亮時(shí)刻。在實(shí)小菁菁校園，在領(lǐng)獎舞臺的這個(gè)難忘時(shí)刻，我將銘記在心，一切都恍若隔日，栩栩如生……
難忘的那一刻作文 14
“叮鈴鈴……”呀，媽媽給我買(mǎi)的生日禮物到了！我以最快的速度跑向門(mén)口，只見(jiàn)媽媽手中拿著(zhù)一雙溜冰鞋，說(shuō)：“這是給你的生日禮物，媽媽帶你去溜一溜！”
我換上溜冰鞋，跟媽媽出門(mén)了。走過(guò)一條街時(shí)，店里琳瑯滿(mǎn)目的衣服卻把媽媽的心勾住了，不時(shí)回頭看看那些好看的衣服。但媽媽還是忍著(zhù)沒(méi)有買(mǎi)，陪著(zhù)我去溜冰。我看出了媽媽的心思，便對媽媽說(shuō)：“你去看你的`吧，不用陪我了。”媽媽不放心地走了，我也飛快地向公園溜去。
漸漸地，我越溜越快，像一輛失控的車(chē)，根本剎不住。突然，離我大約四米的地方有一棵樹(shù)，我來(lái)了個(gè)“急剎”，雖然沒(méi)有撞樹(shù)，但樹(shù)枝把我的皮膚劃出了一道弧線(xiàn)。我倒在地上，但玩心重的我竟忘了傷勢，努力站起，向前溜去。
我又一腳踏空，腳扭了一下，我大叫起來(lái)。但叫也沒(méi)有用，因為旁邊沒(méi)有人。我頓時(shí)哭了起來(lái)，后悔沒(méi)有讓媽媽陪著(zhù)我。心想，媽媽此刻一定也在為我著(zhù)急吧。這時(shí)，一位叔叔看見(jiàn)了我，扔下手頭的活，連忙背著(zhù)我向著(zhù)醫院跑去。
一路上，叔叔馬不停蹄地向前跑著(zhù)。不一會(huì )，我就看見(jiàn)他的臉上淌下了汗滴，可是他也顧不得擦一擦。終于，叔叔氣喘吁吁地把我背到了醫院，幫我掛號、找醫生、陪我打針……此時(shí)此刻，一股暖流涌入了我的心間。
之后，我就昏昏欲睡了。等我醒來(lái)時(shí)，那位叔叔已經(jīng)不知去向了。旁邊的護士阿姨問(wèn)我：“小朋友，送你來(lái)的那個(gè)人，是你什么人呀？”“是我的親人！”我脫口而出。
這時(shí)，媽媽來(lái)了，把我接回了家。我真想謝謝那位叔叔，叔叔助人為樂(lè )的優(yōu)良品德，一直留在了我的心中，我永遠忘不了那一刻！
難忘的那一刻作文 15
我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心，緩緩走上表演臺，望著(zhù)臺下評委老師們嚴肅的表情，觀(guān)眾們銳利的眼光，我知道大家都對我屏息以待!我的眼睛遲遲不敢向前直視，心跳急速加快，四肢開(kāi)始不聽(tīng)使喚……我緊張、膽怯的向表演臺鞠躬后，用慢得如龜速的腳步，一步一步走近鋼琴座椅，深呼吸后，舉起僵硬的雙手開(kāi)始彈奏。
剎那間，我的心完全陶醉于有如天籟之音的琴聲中，那優(yōu)美的旋律總是讓我陶醉不已，很快的，我的心完全陶醉在優(yōu)美節奏的氛圍里，把緊張和煩惱，遠遠的拋到九霄云外。此刻我才發(fā)現，雖然等候時(shí)很緊張，但真正在彈奏時(shí)，心情感一種莫名的、無(wú)與倫比的輕松愉快!在演奏的最后一個(gè)音符畫(huà)下完美的休止符后，觀(guān)眾給我如雷的掌聲，評委老師們也頻頻點(diǎn)頭，我的臉上堆滿(mǎn)了笑容，前面忐忑不安的心全都消失得無(wú)影無(wú)蹤了，因為我知道，我做到了，這是一次完美無(wú)瑕的演出!
表演完后，坐在自己的座位上，仔細聆聽(tīng)其他參賽者的演出，發(fā)現個(gè)個(gè)都是有備而來(lái)，演奏得很精彩，觀(guān)眾也給予熱烈的掌聲。在強敵壓境之下，我心里充滿(mǎn)驚慌，開(kāi)始如坐針氈，擔心我的'成績(jì)……只希望這次別再名落孫山。
好不容易到了頒獎的緊張時(shí)刻，評委老師從第三名開(kāi)始頒，他愈沒(méi)念到我名字，我就愈緊張，終于，“第一名——謝一羽!”真是出乎我的意料之外，我真不敢相信我辦到了，我和爸媽都喜極而泣!領(lǐng)到冠軍獎牌的那一刻，彷佛時(shí)間靜止了，全世界都屬于我們一般。我深深的感謝，感謝老師的諄諄教導及爸媽給予的支持與鼓勵，我終于成功地拿到我的音樂(lè )獎項，第一個(gè)第一名了!我永遠忘不了，那是我生命中動(dòng)人的一刻!
難忘的那一刻作文 16
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子……”我悠閑地躺在沙發(fā)上拿著(zhù)遙控器，聽(tīng)著(zhù)這美妙的音樂(lè )，思緒回到了一年前的那一天……
“同學(xué)們！下午3點(diǎn)到學(xué)校來(lái)，我們要拍畢業(yè)合影，知道嗎？”老師告訴我們。
是啊，一晃六年的小學(xué)時(shí)光就這樣匆匆地流走了，回想曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻總是有說(shuō)不出來(lái)的甜蜜。
那天下午，我們全班同學(xué)都像商量好似的早早來(lái)到了學(xué)校，為的就是給老師準備一份特別的禮物——辦一份手抄報。那上面除了用蠟筆畫(huà)的花邊，三十棵正在生長(cháng)的小樹(shù)以及寫(xiě)著(zhù)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的紅心外，還貼滿(mǎn)了便利貼，上面寫(xiě)著(zhù)我們這六年來(lái)的收獲以及對老師的感恩......沒(méi)有精彩的語(yǔ)句，沒(méi)有華麗的修辭，稚拙的語(yǔ)句中卻有我們對老師的愛(ài)。寫(xiě)好后同學(xué)們齊手把它貼在了黑板的中央。
3點(diǎn)左右，班主任老師像往常一樣走進(jìn)教室，當她意外地看到了這份手抄報時(shí)，我看到她的鼻子猛地一下紅了，眼睛也濕潤了起來(lái)，嘴唇在顫抖。隨后她戴上鑲著(zhù)金邊的眼鏡，轉身抬起頭，仔細瞅著(zhù)那些模糊不清的字眼，留給我們的卻是個(gè)孤獨的、略顯駝背的背影。過(guò)了一會(huì )，老師轉過(guò)身來(lái)，好幾次想說(shuō)話(huà)，都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，最后，說(shuō)話(huà)一向流利的她結巴地對我們說(shuō)道：“親愛(ài)的孩子……們，我們去……去照合影！”
畢業(yè)照拍完后，我們回到教室，一名同學(xué)要給老師和全班同學(xué)念一篇作文，為此他準備了很久。他念道：“我們就要分開(kāi)了，我真的不想分開(kāi)，我們真的.不想離開(kāi)親愛(ài)的老師。你們請不要忘記經(jīng)常上QQ，不要忘掉我的昵稱(chēng)啊……”這時(shí)，全班師生都在低聲抽泣。我看到老師的眼淚再也控制不住了……
最后我們依依不舍地走出教室，關(guān)上了我們六(一)班的門(mén)，關(guān)上了我們的小學(xué)時(shí)光，關(guān)上了……
突然，我猛地醒了過(guò)來(lái)，聽(tīng)著(zhù)傷感的“最后的最后，渴望變成天使……”
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