我的發(fā)現作文

時(shí)間：2023-07-07 09:49:43 好文我要投稿

我的發(fā)現作文[精]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我的發(fā)現作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的發(fā)現作文[精]

我的發(fā)現作文1

　　在我們的日常生活中，總會(huì )有一些新奇的發(fā)現，但是最讓我感興趣的還是“熱脹冷縮”的現象。

　　本學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期六是我的生日，我的爸爸問(wèn)我想要什么生日禮物，我想了想，對爸爸說(shuō)我想買(mǎi)一個(gè)可以拼裝的玩具汽車(chē)，后來(lái)我和媽媽爸爸一起去了附近的'玩具店買(mǎi)了回來(lái)，我的心里開(kāi)心極了，我們一回到家我就迫不及待的開(kāi)始拼裝玩具車(chē)了，過(guò)了半小時(shí)、一小時(shí)……快要拼完的時(shí)候，發(fā)現小汽車(chē)的輪子怎么拼不進(jìn)去呢？我用了各種方法，還是拼不進(jìn)去，爸爸看到了，說(shuō)我用的力氣太小了，然后我把輪子給爸爸幫我拼，沒(méi)想到爸爸也拼不進(jìn)去。

　　我爸爸拼了好幾次，感覺(jué)這個(gè)輪子小了點(diǎn)，該怎么辦？爸爸突然靈光一閃，說(shuō)：“兒子，我給你變個(gè)魔術(shù)。”爸爸用水壺燒了半壺開(kāi)水。把開(kāi)水倒在一個(gè)大碗中，然后把四個(gè)輪胎放進(jìn)去，過(guò)了一分鐘，爸爸拿出一個(gè)輪胎，他很輕松的就把輪胎裝好了，我也拿出了一個(gè)試裝了一下，果然裝好了，我疑惑地問(wèn)：“爸爸，這是什么原理呢？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“這叫‘熱脹冷縮’，輪胎遇熱，它就會(huì )變大，遇冷則會(huì )縮小。”哦，原來(lái)是這么回事啊！

　　其實(shí)，在我們生活中處處有新奇，只要我們留心觀(guān)察，認真思考，就會(huì )有所發(fā)現，這個(gè)“熱脹冷縮”的實(shí)驗讓我受益匪淺。

我的發(fā)現作文2

　　大自然中有許多有趣的秘密，比如：燕子為什么會(huì )飛？蚊子為什么會(huì )咬人？螞蟻為什么搬家？貓為什么從高處摔下來(lái)會(huì )毫發(fā)無(wú)損？這些問(wèn)題只要你仔細觀(guān)察，認真思考，一定能夠從大自然中找到答案。

　　一天，我和爸爸約好到姥姥家去玩，一到姥姥家我就大喊：“姥姥，我們來(lái)啦！”說(shuō)完我的腳就像是裝上了飛火輪，飛快地跑進(jìn)了姥姥的`家里。

　　我一進(jìn)門(mén)就被姥姥養的小金魚(yú)吸引了，我走到金魚(yú)缸邊注視著(zhù)一條金魚(yú)，它睜著(zhù)眼睛卻一動(dòng)不動(dòng)，我立馬大喊：“姥姥！姥姥！您快來(lái)看看，這條金魚(yú)會(huì )不會(huì )死了呀？”姥姥聽(tīng)到“死”這個(gè)字連忙走了過(guò)來(lái)。姥姥看了一眼，便笑著(zhù)說(shuō)：“那是金魚(yú)在睡覺(jué)呢！”我對姥姥這句話(huà)感到很不解，心想：魚(yú)怎么可能會(huì )睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)呢？

　　回到家里我問(wèn)爸爸這個(gè)問(wèn)題，爸爸卻說(shuō)讓我自己從書(shū)本中尋找答案，于是我鉆進(jìn)書(shū)海尋找“十萬(wàn)個(gè)為什么”，果然功夫不負有心人啊，原來(lái)魚(yú)睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的原因跟馬一樣，為了防止敵人的攻擊，所以才這樣睡覺(jué)的。難道你沒(méi)有發(fā)現魚(yú)兒一遇到危險就游得非常快嗎？

　　大自然中有很多啟示，就等你去發(fā)現，只要你仔細觀(guān)察就會(huì )有所收獲………

我的發(fā)現作文3

　　在生活中，會(huì )有很多有趣的現象。如：狗吐舌頭、飛蛾撲火、蜻蜓低飛要下雨……前兩天，我就發(fā)現了一個(gè)有趣的現象――魚(yú)睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)。

　　那天，我在給魚(yú)喂食。我發(fā)現有一條魚(yú)在水里不動(dòng)了，我心想：那條魚(yú)是不是死了？我轉念又想：不對啊，魚(yú)死了會(huì )浮起來(lái)的。我輕輕地敲了敲魚(yú)缸，那條小魚(yú)又游動(dòng)起來(lái)。“啊，應該是在睡覺(jué)吧！但怎么睜著(zhù)眼睛呢？”我自言自語(yǔ)道。于是，我回到房間，拿起《百科全書(shū)》一頁(yè)一頁(yè)翻了起來(lái)。我翻了半天，終于看到了魚(yú)為什么不閉眼睛睡覺(jué)。原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼皮的，不能眨眼，所以也不能閉著(zhù)眼睛睡覺(jué)。發(fā)現“新大陸”的'我把姐姐叫來(lái)了，我故意讓她和金魚(yú)比賽不眨眼，看看誰(shuí)會(huì )贏(yíng)。姐姐一口答應下來(lái)了，但最后姐姐輸了，她的眼圈都紅了，而我在一旁偷笑，魚(yú)在水里自由自在地游動(dòng)著(zhù)。姐姐說(shuō)：“這條魚(yú)好厲害，都可以不眨眼。”我說(shuō)：“魚(yú)沒(méi)有眼皮，不能眨眼的。”姐姐聽(tīng)了也明白了，笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)你是故意讓我和金魚(yú)比賽的。”我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從這件事中我明白了：我們要善于發(fā)現身邊的每一個(gè)事物的奧秘，睜大我們的眼睛，就會(huì )發(fā)現更多有趣的現象。

我的發(fā)現作文4

　　愉快的暑假很快就過(guò)去了，今天早晨，一個(gè)很熟悉的聲音把我從睡夢(mèng)中叫醒，啊！今天就要開(kāi)學(xué)了。我趕緊起床，吃完早飯，迎著(zhù)朝陽(yáng)，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，高高興興地上學(xué)。

　　我走進(jìn)校園，校園變得更美麗了。剛剛粉刷過(guò)的的教學(xué)樓，特別引人注目；碧綠的小樹(shù)在風(fēng)中跳舞；鮮艷的花兒仿佛在迎接我們。我迫不及待走進(jìn)教室，同學(xué)們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，談?wù)撝?zhù)假期生活趣事多，談著(zhù)談著(zhù)老師來(lái)了，老師和同學(xué)一起打掃衛生。不一會(huì )兒，教室就恢復了從前那整潔的樣子。

　　老師要發(fā)新書(shū)了，那么多的新書(shū)擺在我的面前，我想我一定要好好學(xué)習，每天都有一個(gè)小進(jìn)步。這時(shí)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，窗外變得十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。

　　清脆的下課鈴響起來(lái)，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣沖出教室。有的玩游戲，有的`踢毽子，有的跳跳繩……

　　在這一天里，我的心被喜悅塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

我的發(fā)現作文5

　　星期六，我和爺爺。奶奶到公園去散步。公園百花盛開(kāi)，空氣新鮮，天空湛藍，真美呀！

　　我走著(zhù)走著(zhù)，覺(jué)得很累，于是就坐了下來(lái)，剛坐下來(lái)，就看見(jiàn)一群黑黑的芝麻，我仔細一看，原來(lái)它們不是芝麻，而是一群螞蟻。

　　我心想；這些螞蟻在干什么？認真觀(guān)察后才知道，它們在搬家。一只螞蟻首先帶頭勇敢的搬起家里的“床”，。飛奔到新家去。后來(lái)的螞蟻感受到了楷模的力量，一個(gè)個(gè)紛紛搬起家中的食物和“家具”，不怕危險，“嗖”的一聲沖到了新家。等到第六只螞蟻出來(lái)時(shí)，我拿了我的秘密武器——小草，準備和它來(lái)個(gè)大pk。小螞蟻是有些不甘束手就擒，撅著(zhù)嘴巴，眼睛瞪的大大的，東躲西藏，非常生氣，還在和我比武呢！而我，東擋西遮，也不甘勢弱，最終，小螞蟻還是從我的.“魔掌”之中逃走了。

　　事后我身有感觸，覺(jué)得應該學(xué)習螞蟻這種吃苦耐勞和與自己的“天敵”對戰不怕死，自己的家園不被破壞，保護朋友，親人而犧牲的這種勇敢精神，它們就是我們的榜樣，也是我們的老師。

我的發(fā)現作文6

　　我發(fā)現父母雖然嚴厲，但他們有一顆愛(ài)我的心。

　　有一次，我到朋友家玩，一不小心就忘記了時(shí)間。這時(shí)爸爸在路上拿了根有刺的樹(shù)枝，把我拽了回去。在路上我就想爸爸會(huì )不會(huì )打我呢？想著(zhù)想著(zhù)就到家了。在電梯上，爸爸做了一幅很兇的樣子，我嚇得躲到了角落。就在這時(shí)，電梯開(kāi)了，爸爸出了電梯門(mén)我才敢出去。到了家，爸爸要我去洗澡，當我只剩一件衣服的時(shí)候，爸爸輕輕在我身上打了幾下。雖然只是輕輕的打，但是還是非常疼，我的.淚水嘩嘩的就掉了下來(lái)。這時(shí)我想，爸爸不愛(ài)我了嗎？從那以后，我就躲著(zhù)爸爸，就像老鼠躲著(zhù)貓一樣。

　　還有一次，我們去南岳爬山，不知不覺(jué)就到了6點(diǎn)。下山的時(shí)候，北風(fēng)迎面吹來(lái)，我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，爸爸把我拉到了他的懷里，我頓里感到溫暖。雖然不冷了，但是我還有點(diǎn)餓。爸爸馬上給我買(mǎi)了玉米，我狼吞虎咽地吃起來(lái)。不一會(huì )兒就吃完了，這時(shí)我們也已經(jīng)到達了山腳下。

　　這兩件事情讓我懂得了，爸爸雖然很?chē)绤枺呛軔?ài)我。我愛(ài)爸爸。

我的發(fā)現作文7

　　冬爺爺把春姑娘請來(lái)，春姑娘一聲叫喚，雷叔叔就在天上打起鼓來(lái)，一聲鼓響，把萬(wàn)物喚醒了，一場(chǎng)春雨過(guò)后，校園變得更加美麗了。

　　走進(jìn)校門(mén)，校園里到處彌漫著(zhù)春天的氣息。一棵棵小草從土里探出了腦袋。柳樹(shù)抽出了嫩綠的芽?jì)骸Ｎ易钕矚g的是玉蘭花。

　　每當我走近玉蘭花，就會(huì )聞到一股淡淡的清香。玉蘭花是長(cháng)在樹(shù)上的，抬頭仰望，只見(jiàn)紫色的、白色的玉蘭花掛滿(mǎn)枝頭。潔白的玉蘭花純潔、美麗，像一個(gè)個(gè)小天使守護者玉蘭樹(shù)，但我更喜歡高貴的紫玉蘭。仔細觀(guān)察，我們就能發(fā)現：每朵花都有一個(gè)墨綠色的`花托，每朵花都有九片花瓣。花瓣長(cháng)長(cháng)的，像一片片葉子，外層是紫色的，里面卻是白色的。我用手摸了摸，花瓣滑滑的，像絲綢一樣，我不禁被玉蘭花深深吸引住了。

　　咦!玉蘭花怎么只有花而沒(méi)有葉子呢?別的花都是先長(cháng)葉后開(kāi)花的。我帶著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)老師，老師告訴我：“玉蘭花和別的花的區別就在于花朵，因為玉蘭花的花朵能在10攝氏度以下開(kāi)放，而它的葉子卻要在20攝氏度以上才能生長(cháng)。”

　　我又在學(xué)校里觀(guān)察了一番，我發(fā)現像玉蘭花一樣的植物還真不少呢!有紫荊花、櫻花、桃花。我相信：只要你留心，你會(huì )發(fā)現大自然真奇妙啊!

我的發(fā)現作文8

　　自然界的現象，只要你仔細的去觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現許多有趣的奧秘。

　　有一次，我去紅孩兒作文補習班上課，下課休息的'時(shí)候，何老師笑呵呵地坐下來(lái)，說(shuō)要給我們展示魔術(shù)。魔術(shù)?道具在哪里呢?只見(jiàn)老師不慌不忙，先將一張廢紙撕成碎屑，然后，掏出一支圓珠筆，在頭上反復地摩擦了好幾下，再靠近了紙屑，紙屑像聽(tīng)話(huà)的孩子，一個(gè)個(gè)跳上去了。我非常開(kāi)心，感到很奇怪，問(wèn)老師：“這是為什么呢?”老師說(shuō)：“這是靜電現象，摩擦生電，電有磁力，所以就把輕輕的紙屑給吸上去了。”原來(lái)是這樣啊!老師又拿出鑰匙在頭上摩擦了幾下，再一次放在紙屑上，結果怎么也吸不上來(lái)了。“這又是為什么呢?”我問(wèn)老師。“因為鑰匙是金屬，金屬是導體啊，把摩擦產(chǎn)生的靜電傳到人體上了，所以筆尖處就沒(méi)電了，而圓珠筆是塑料的，塑料是絕緣體，不會(huì )把電傳走。”哦，原來(lái)是這樣，我總算明白了。

　　生活中有許多看起來(lái)很奇怪的現象，原來(lái)都藏著(zhù)奧秘，今天我又學(xué)到了有趣的知識。

我的發(fā)現作文9

　　在生活中，我有很多驚奇的發(fā)現，我認為這些都需要認真觀(guān)察才能獲得。

　　就在昨天，我放學(xué)回家的時(shí)候路過(guò)一個(gè)小池塘，池塘里“呱呱呱”的叫聲不絕于耳。原來(lái)是青蛙在這里舉行音樂(lè )會(huì )呢。我也過(guò)去湊個(gè)熱鬧吧。

　　我發(fā)現一只青蛙一邊叫著(zhù)，一邊目不轉睛地盯著(zhù)眼前的'小飛蟲(chóng)。每當時(shí)機成熟時(shí)，它就會(huì )張開(kāi)大嘴，伸出舌頭，對準目標，瞬間把小飛蟲(chóng)卷進(jìn)嘴里。看到這時(shí)，我感到又驚奇又好玩。于是，我就想幫青蛙捉蟲(chóng)子。

　　我從旁邊的草叢中捉到一只小螞蚱，可是由于用力過(guò)猛，這只螞蚱被我壓死了。我把它拋在青蛙面前，等著(zhù)看他吞吃螞蚱的樣子。可是，等了很久，這只青蛙對它面前的螞蚱卻視而不見(jiàn)。這可就奇怪了。難道是青蛙嫌棄我給它捉的蟲(chóng)子不新鮮？回家后，我就上網(wǎng)搜查答案，原來(lái)，青蛙的眼睛對靜止的東西是不敏感的。

　　大自然中的奧秘真是無(wú)處不在，只要留心觀(guān)察，你就會(huì )有所發(fā)現。

我的發(fā)現作文10

　　世界不大，無(wú)奇不有，“發(fā)現”這個(gè)詞，在生活中，可到處都是，這不，“發(fā)現”排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍跑來(lái)了。

　　有一天，我和媽媽到人民公園放風(fēng)箏，過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，我突然感覺(jué)口干舌燥，我向媽媽要了5塊錢(qián)，到超市里買(mǎi)了一瓶可樂(lè )。回到人民公園，我一仰脖子“咕咚、咕咚”地喝了起來(lái)。邊喝還把手插入口袋里，竟然發(fā)現有一顆糖果，我想：如果把糖果放到可樂(lè )里，會(huì )怎樣？我把糖放進(jìn)了可樂(lè )里，噴泉！噴泉！可樂(lè )像發(fā)瘋一樣，往外噴，過(guò)了好一會(huì )兒，才停了下來(lái)，這是怎么一回事？我好奇的去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我不知道，你回家查電腦吧。”

　　回到家，我迫不及待地打開(kāi)電腦，飛快地輸入“為什么可樂(lè )里放了糖發(fā)生噴泉”幾個(gè)字，我快速的瀏覽，可是，都不是我想要的'。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，查到了！查到了！原來(lái)糖碰到碳酸飲料都會(huì )這樣。可樂(lè )里的二氧化碳碰到了糖，糖快速的吸收，便發(fā)出了噴泉。

　　大家看，一個(gè)發(fā)現讓我們增加了一些知識，只要有一雙善于發(fā)現的眼睛，相信你會(huì )成為一位生活中的小博士。

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