溫柔的她作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的溫柔的她作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

溫柔的她作文1

　　我心中的那個(gè)她是一個(gè)特別溫柔的女孩，我們都特別喜歡她，她就是我們班的學(xué)霸——李思錦。

　　上課的時(shí)候，她總是特別認真，把耳朵立起來(lái)專(zhuān)注的聽(tīng)老師講課，她的成績(jì)從來(lái)沒(méi)有下過(guò)98分，要知道她從來(lái)沒(méi)有報過(guò)任何學(xué)習輔導班，全靠在課堂上認真聽(tīng)講，課后認真復習、鞏固，才換得的好成績(jì)。

　　她長(cháng)的并不是特別高，也不是我們的校花，但絕對是我們心目中的學(xué)霸。她的耳垂很大，非常飽滿(mǎn)，上面掛著(zhù)個(gè)白色的耳釘，她的眼睛也大大的，明亮有神，嘴巴比較小，身材適中，她是我的好朋友，我經(jīng)常會(huì )向她請教一些學(xué)習上的問(wèn)題。

　　記得有一次，我向她問(wèn)了一道百思不得其解的數學(xué)題，她特別耐心的給我講解了那道題，在我還不是很理解的情況下，她就反復、耐心的給我一遍遍講解，直到我講解明白才罷手。這不給我講解完還特別細心的看了我的錯題，叮囑我一定把這道典型的例題記錄到錯題本上，沒(méi)事可以反復查看鞏固下。她就像老師一樣，給我講解完，還舉一反三給我出了一道類(lèi)似的題型，直到我做會(huì )才滿(mǎn)意，她對待學(xué)習非常認真、嚴格，還特別有耐心，她還擔任我們班的學(xué)習委員，名副其實(shí)的學(xué)霸。

　　除了學(xué)習好，有耐心，她還特別有愛(ài)心，也很善良。聽(tīng)她曾說(shuō)過(guò)她特別喜歡小動(dòng)物，看到有流浪的小貓、小狗就會(huì )幫助它們準備一些事物，看著(zhù)它們美美的.飽餐她的心都軟了，有時(shí)有條件還會(huì )給他們搭建個(gè)簡(jiǎn)易的小屋，希望這些流浪的小動(dòng)物們也有個(gè)溫暖的家。

　　這就是我的好朋友李思錦，我很喜歡她，不知道你們喜歡她嗎？喜歡的話(huà)就和她交朋友吧！

溫柔的她作文2

　　我的同桌，一個(gè)性格溫和的女孩，就像那種溫暖的治愈系獨角獸，永遠一副鄰家大姐姐的樣子，像水一樣溫柔，卷不起波瀾和漣漪。

　　她的樣子不算漂亮，但卻很清秀，溫婉如玉，大大的眼睛里永遠有著(zhù)不明的神采，好看的瞳仁眼底永遠是那一抹熟悉的溫柔。

　　這種溫柔是別人學(xué)不來(lái)的，我并不是一個(gè)愛(ài)哭的人，但我總是哭得令人猝不及防，我很堅強，同時(shí)我也很脆弱，大概，也只有她能安慰我。

　　還記得那一次與同學(xué)起爭執，對方一個(gè)男孩子哭得比我還起勁，罵得比誰(shuí)都兇，我的火爆性格怎么也收不住。他哭了，我微笑的弧度越來(lái)越大，眼睛一閉，豆大的淚珠順著(zhù)臉頰流下，“你會(huì )哭我不會(huì )嗎？大哥，你哭個(gè)什么勁？”他走了，我就裝作什么事都沒(méi)有的樣子。

　　使勁收回眼淚，極力表現自己沒(méi)有哭過(guò)的樣子，我想此刻我的模樣一定很滑稽。所有同學(xué)都走了，我卸下偽裝，放聲大哭，我想應該沒(méi)有人會(huì )知道，其實(shí)我的心受傷了，那個(gè)男生的只言片語(yǔ)如利劍一樣刺向我的.心。

　　正當我想嘲笑自己的玻璃心的時(shí)候，她進(jìn)了教室，我聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)：“你怎么回來(lái)了？”“我……我來(lái)拿東西。”她驚慌失措的樣子有些好笑，她平常穩重的樣子哪兒去了？我的眼淚還像雨一樣下，她抬起手，用手中的紙巾給我擦了擦眼淚，撲閃著(zhù)大眼睛，摸了摸我的頭。

　　“蔡小宸，你不哭好不好，你一哭我也想哭了怎么辦呢？”這句話(huà)說(shuō)過(guò)無(wú)數遍的話(huà)從她嘴里說(shuō)出來(lái)格外的好聽(tīng)。

　　我抬起頭，墊著(zhù)腳，伸手努力地摸著(zhù)她的頭，又孩子氣地拉扯著(zhù)她的小臉蛋，說(shuō)：“好，我不哭了，不要摸我頭，會(huì )長(cháng)不高的。”

　　溫和如她，溫暖如她，最溫柔的是她，溫柔似水只是她一人——我親愛(ài)的同桌。

溫柔的她作文3

　　她給人的感覺(jué)，淡淡的卻又不失溫柔。嘴角常常上揚起美麗的弧度，目光常常凝聚出溫柔的暖色，舉手投足間淡淡的輕柔，落落大方的字體，一筆一畫(huà)勾勒出淡淡的瀟灑。

　　我并不傾心于數學(xué)，可她的到來(lái)給予我一個(gè)全新的世界，我目睹了不一樣的.天地。

　　課堂上的她全身上下散發(fā)著(zhù)一股自信，那一種獨特的魅力是她最迷人的地方，把同學(xué)們籠在她的世界中央。她的字干凈利落，講到激動(dòng)的時(shí)候，那板書(shū)的動(dòng)作就似乎是幻影，粉筆尖劃出的一道道弧線(xiàn)令人眼花繚亂。“就是這么簡(jiǎn)單，做題要講究方法！”在我的印象里老師就是一個(gè)神秘的存在，她就是我心目中的偶像。

　　在我迷茫時(shí)、無(wú)助時(shí)，她就仿佛是人間的四月天，黃昏吹著(zhù)風(fēng)的軟，細雨點(diǎn)灑在花前。那輕，那娉婷，她是。她很關(guān)心同學(xué)，在考試失利時(shí)她會(huì )找同學(xué)們一個(gè)個(gè)談心。記憶又飄回那天的操場(chǎng)上，她的手搭在我的肩膀上，跟我分析失敗的原因。那聲音清脆溫和，像春天被太陽(yáng)曬暖了的水面拂柳，是很舒服的聲音。

　　“調整下作業(yè)順序，先寫(xiě)數學(xué)及時(shí)糾錯，”她的眼眸含笑含俏更含暖，“有什么聽(tīng)不懂的可以問(wèn)問(wèn)同學(xué)，好嗎？老師相信你！”她的語(yǔ)氣溫潤清凈，似遠空里的橫笛，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷，牢牢打入記憶里。

　　謝謝你，我的老師。放心，成長(cháng)的道路上我會(huì )更加不羈地奔跑下去！

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