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這也是一種榮譽(yù)作文（精選26篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的這也是一種榮譽(yù)作文，歡迎閱讀與收藏。
這也是一種榮譽(yù)作文 1
在印象里，榮譽(yù)都是要被大肆褒揚的。燦爛的金質(zhì)獎?wù)聰[在盒中叫榮譽(yù)，顯眼的錦旗掛在墻上叫榮譽(yù)，其余的就不值一提。于是我們看到的榮譽(yù)就只剩一片明晃晃的光芒。
上個(gè)星期回老家，是跟隨爸媽一起去商討拆遷的問(wèn)題。家里的老人帶我出門(mén)，說(shuō)是讓我再看看現在的村莊。拆遷是件多復雜的事我不清楚，總之就是按照一群人的規劃，推倒目光所及的所有東西，再用新的`東西更霸道地覆蓋能看到的所有東西。
大約種過(guò)地的人總會(huì )對土地有特殊的感情，老人們領(lǐng)我兜兜轉轉還是在一小塊菜地前停下了。現在的村莊早已經(jīng)不需要靠種莊稼來(lái)維持生計，所以里面也只種了最普通的蔬菜。雖然沒(méi)有書(shū)上傳說(shuō)中的那種彎了腰的稻穗，卻依舊能感覺(jué)到豐收在望，就好像，在這片土地上，生長(cháng)的就應該是一種生命的喜悅。
“你猜這里都有啥動(dòng)物。”姥爺問(wèn)我。蚯蚓，螞蚱，知識有限的我也就只能想到這么多了。然而他告訴我的卻遠遠不止，只在夜里叫的蟋蟀，寧愿被踩死也不出聲的蟈蟈，還有淺紅色的螞蚱，被抓就會(huì )首尾努力相靠。我盯著(zhù)那塊菜地，卻沒(méi)有發(fā)現他們中的任何一種，像一片湖，表面上平靜無(wú)波但它又確確實(shí)實(shí)有著(zhù)激蕩著(zhù)的，生命的暗流。我看不到，但我身邊的老人確實(shí)了如指掌，那種仿佛清點(diǎn)著(zhù)自家財寶的熟練和驕傲，提醒著(zhù)我一個(gè)顯而易見(jiàn)但是卻常常被忽略的事實(shí)：他們就曾經(jīng)是在這田里抓蟲(chóng)的一群頑童。但他們絕不是陪伴這片土地的第一批人，向上追溯到第一批在這兒繁衍生息，是我想象不到的古老年代，再追溯到這片土地第一次有生命出現，又是所有人都想象不到的時(shí)代。那么在此之間的興衰變遷，以及現在滾滾前進(jìn)的文明車(chē)輪，都離不開(kāi)這片土地。
現在它的營(yíng)養供給了花草樹(shù)木，花被人摘取，果被人收獲，生靈代代繁衍，沒(méi)人替他刻石記功。現在花也將不存，果也將不存，甚至連它都可能壓在層層磚瓦之下了，然而它生養的草木種子遍及天下，養育的生靈散步各地，造就的文明熠熠生輝，難道又不是一種榮譽(yù)。它的榮譽(yù)并非讓人瞻仰，卻有其他榮譽(yù)無(wú)法企及的寬廣。
普通人說(shuō)是偉人榮譽(yù)最甚，而禪師說(shuō)是一滴水，智者說(shuō)是一捧土。現在它的印記散布在所有地方，它的堅忍洗練了一個(gè)民族，縱使不奪目，又有誰(shuí)的榮譽(yù)能勝它一籌。
這也是一種榮譽(yù)作文 2
榮譽(yù)是什么？是紅的耀眼的榮譽(yù)證書(shū)？是詞藻華美的頒獎詞？是隨風(fēng)飄揚的流動(dòng)紅旗？還是一張張滿(mǎn)分的試卷？亦或許遠不止這些……
夏夜蟲(chóng)鳴，奮筆疾書(shū)，這也是一種榮譽(yù)。
夏夜的蟲(chóng)鳴， 如黃昏般柔和的臺燈光暈，縈繞在耳邊，迷離在眼前。小時(shí)候，我寫(xiě)字速度很慢，常常要忙到夜里12點(diǎn)，才眼神迷離渙散地上床睡覺(jué)，第二天又頭昏腦漲地迎接新的一天。家人都很為我擔憂(yōu)，我也很想改變自己，但卻總感覺(jué)無(wú)能為力，只能每個(gè)晚上頂著(zhù)兩個(gè)熊貓眼挑燈夜戰。考試前一晚，作業(yè)如排山倒海般向我壓過(guò)來(lái)，我想放棄——第二天考試老師不能檢查作業(yè)；可我還是一邊在心里給自己打氣，一邊奮筆疾書(shū)——即使無(wú)人表?yè)P，哪怕到12點(diǎn)，也一定要寫(xiě)完！夜的寂黑慢慢籠罩了我，外面一戶(hù)戶(hù)人家的燈火滅了，路上的車(chē)流散了，街上的行人沒(méi)了，只留下耳邊揮之不去的蟲(chóng)鳴。抬頭不時(shí)看看滴滴答答的鬧鐘，感覺(jué)平時(shí)很慢的它今天也似插了翅膀一樣，九點(diǎn)了，十點(diǎn)了，待我寫(xiě)完，抬頭一看，十一點(diǎn)半。一絲勝利的微笑爬上了我的嘴角，耳邊還是不停歇的蟲(chóng)鳴。這一刻的榮譽(yù)，也許只有我和這不知名的小生靈能體會(huì )了。是的，只有我們知道。
滿(mǎn)天繁星，琴聲悠揚，也是一種榮譽(yù)。
滿(mǎn)天的繁星，如一雙雙眼睛望著(zhù)我，仰望星空，如面對舞臺下無(wú)數的觀(guān)眾，在吉他比賽的前夕，抱著(zhù)吉他在樓頂上練習，晚風(fēng)吹拂著(zhù)我的頭發(fā)。一次又一次的失誤，耳邊老師的話(huà)依然清晰：你入門(mén)晚，這次比賽不一定會(huì )獲獎，就當是一次鍛煉！但我選擇一次又一次的重來(lái)，手在弦上滑過(guò)，琴聲悠揚，蕩過(guò)整個(gè)小區，五根手指彈出世界上最美的'音符，不斷地轉位，不斷的波動(dòng)，手指頭疼了，破了，都不在意，咬緊牙關(guān)，繼續努力，不怕失敗，不怕挫折。終于，一首流利而完整的曲子呈現在我的耳邊，縱然此刻并沒(méi)有聽(tīng)眾。這一刻的榮譽(yù)，也許只有我和這夜里的輕風(fēng)能體會(huì )了。是的，只有我們知道。
星光照耀，晚風(fēng)輕拂，這一刻仿佛已成為永恒，天的星星仿佛舞臺上的聚光燈，齊聚在我的身上，是否有人見(jiàn)證我的成功已經(jīng)不重要了。無(wú)奮斗，不青春！在每一個(gè)日子里，默默奮斗，努力堅持，這也是一種榮譽(yù)。
這也是一種榮譽(yù)作文 3
站在班級文化墻前，我覺(jué)得心里空空的。
眼前的文化墻從版面設計，到內容編排，到修飾，堪稱(chēng)完美，這是一份可以為班級爭得榮譽(yù)的作品。“你的在哪？”同位走過(guò)來(lái)攬住我的肩。頓時(shí)，心讓一股說(shuō)不出的失落套住了，就像精心準備的比賽，被一匹黑馬搶了頭籌。上面沒(méi)有我的作品。
初一時(shí)，文化墻是班級工作的重中之重，絲毫不能馬虎。在幾個(gè)好友的鼓勵下，我獲得了文化墻的負責權。為了做好這件事，我和文化墻負責人——班長(cháng)探討了一番。當天夜里，我拿出了很久沒(méi)用的畫(huà)筆，構畫(huà)了一幅十分滿(mǎn)意的手抄報。在大家的努力下，那次的文化墻為班級爭得了榮譽(yù)。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝與學(xué)習壓力的增大，我對文化墻漸漸失去了耐心。但因為在上次的自薦中表現良好，班級一有手抄報、征文、書(shū)法作品等活動(dòng)，班長(cháng)就會(huì )來(lái)找我參與。一次二次，我笑靨相迎，五次六次，我默默接受，九次十次，我便不耐煩起來(lái)，但又礙于班長(cháng)和我的交情，只能作罷。可是帶著(zhù)情緒的作品再沒(méi)有為班級爭得榮譽(yù)。
初三開(kāi)學(xué)后，我已經(jīng)嗅到了中考的味道。班長(cháng)先是讓我上交一份書(shū)法作品，我耐著(zhù)性子接下來(lái)，暗暗告誡自己：這是最后一次。可是第二天，她又讓我寫(xiě)一份挑戰書(shū)。初三學(xué)業(yè)帶給我的壓力，兩年來(lái)寫(xiě)過(guò)無(wú)數份材料的不忿，瞬間涌上心頭，我大聲地拒絕了她。班長(cháng)嘴巴動(dòng)了動(dòng)，最終落寞地走了。
第一期文化墻完成了。站在它前面，我默默無(wú)語(yǔ)，覺(jué)得哪個(gè)地方都不舒服。“只是因為少了你的作品吧。”對啊，眼前，是一份精致的，可以為班級爭得榮譽(yù)的作品，但與我無(wú)關(guān)。
新的一期文化墻又在緊鑼密鼓地準備中。晚上，我找出還未開(kāi)封的勾線(xiàn)筆，缺了幾個(gè)色號還不肯丟的'馬克筆，一筆一畫(huà)的完成了一副作品。我的心仿佛回到了兩年前的晚上，那顆對新生活的向往，熱情如火的心，使我的臉滾燙滾燙的。
現在，我站在文化墻的面前，覺(jué)得通體舒暢，同學(xué)都在爭看我的作品，我很自豪，就像獲得了莫大的榮譽(yù)！
能為班級的榮譽(yù)盡自己的力量，這難道不是一種榮譽(yù)嗎？
這也是一種榮譽(yù)作文 4
令人愉快的暑假已經(jīng)成為往事，我們也已經(jīng)踏上了初三的道路，而在初三的中考中，有一個(gè)科目雖然不能讓我們像對其它科目一樣重視，但它依然決定了我們的命運，那就是——體育。
在中考中，若你的體育不達標，那就等于你已經(jīng)與重點(diǎn)高中揮手告別了，不管你的成績(jì)有多么優(yōu)秀，它依然會(huì )把你拒之門(mén)外。所以我在這暑假便穿梭于體育館和家之間，為的只不過(guò)是能在中考中取得一個(gè)較好的成績(jì)。終于，在初三學(xué)期開(kāi)始的第一次體育檢測來(lái)臨了，同學(xué)們都在起跑線(xiàn)外摩拳擦掌，躍躍欲試，我也不例外，在那里做著(zhù)熱身運動(dòng)，心中不免有所期待。
“嘟！”哨聲響起，同學(xué)們爭先恐后地跑了出去，我深知長(cháng)跑的關(guān)鍵在于后半段，所以也沒(méi)有刻意的提高速度，而是以一種以逸待勞的方式，靜等著(zhù)坐收漁翁之利。果然不出所料，已經(jīng)開(kāi)始有人因為前面的奮力奔跑而減慢了速度，我不慌不忙的超過(guò)了他們，心中不免有點(diǎn)得意。然而好景不長(cháng)，我的鞋帶松動(dòng)了，導致我的節奏被打亂。我開(kāi)始慌張起來(lái)，腿部的疲勞也變得明顯多了。“不要慌張！”我在心中提醒自己，迅速調整好了心態(tài)，投入到接下來(lái)的路程中。我堅信我一定會(huì )取得屬于我的榮譽(yù)！
到了第二圈，我的不安加劇了，腿部的疼痛越來(lái)越劇烈，肺仿佛要爆炸了一樣，我恨不得長(cháng)出一雙翅膀，飛過(guò)所有障礙直達目的地，但現實(shí)是殘酷的，我只得幻想了一下，然后繼續投入到奔跑中。天空上的太陽(yáng)漸漸被云遮住，好像是不屑于注視我那負隅頑抗的掙扎，心中所想的那種榮譽(yù)仿佛已經(jīng)漸漸遠去。突然一滴豆大的汗珠滴落在我的'鞋上，我猛然清醒了過(guò)來(lái)。不行，我絕不允許一個(gè)暑假的努力就這樣白白浪費掉，我抬頭看了看天，一咬牙，無(wú)視掉了所有的疼痛，壓榨了我所有的體力，奮力向前猛沖出去，終于在到達終點(diǎn)之前超越了一名同學(xué)，如愿以?xún)數募案窳恕?shù)葉在微風(fēng)的吹拂下“唰唰”地響了起來(lái)，就像在為我祝賀，雖然沖刺帶來(lái)的酸痛沖擊著(zhù)我的大腦，但依然阻擋不了我那發(fā)自?xún)刃牡母吲d，只是因為我成功地挑戰了自己，將那即將不翼而飛的榮譽(yù)又緊緊把握在手中。
第三名，雖然不是那至高無(wú)上的第一名，但是我突破了我自己，所以這也是屬于我的一種榮譽(yù)！我會(huì )把這件事銘記于心，作為以后鞭策我的動(dòng)力。
這也是一種榮譽(yù)作文 5
“抱歉，二號小組比賽失敗。”我們一個(gè)個(gè)狠狠地低下了頭，像有石頭壓在脖子上一樣。
為了這場(chǎng)古詩(shī)詞大賽，我們竭盡了全力。想起比賽前，我們材料不離手，把紙折成很小的一條天天帶著(zhù)。我們盯著(zhù)紙背；扣上紙，望著(zhù)天背；卡殼了，再看再背……有時(shí)我們會(huì )兩人一組，計時(shí)看誰(shuí)背得又快又準。我們一遍一遍把背得不熟的地方做上記號，在理解不到位的地方添加注釋。正式比賽前夕，我們的材料紙上都是密密麻麻的筆記和用熒光筆涂畫(huà)的重難點(diǎn)。整張紙全是皺褶，還有我們的汗漬。
雖然前面已經(jīng)有很多次的模擬比賽，但到了正式比賽，同樣的.地點(diǎn)，同樣的笑容，心情卻格外緊張。一個(gè)個(gè)題目出現在電腦屏幕上，開(kāi)始我們對答如流，一個(gè)個(gè)競爭對手被我們淘汰。但是題目也越來(lái)越難。
“請選手聽(tīng)題”，主持老師說(shuō)。
“春潮帶雨晚來(lái)急，請接下句。”
這個(gè)很熟呢，就在嘴邊，怎么突然說(shuō)不出來(lái)了呢？是什么“舟自橫”？野塘無(wú)人？不對。是“野橋”，還是……我的手心冒出了汗，心砰砰地跳，就要從嗓子眼里跳出來(lái)了，腦子在拼命快速搜索中。
“對不起，時(shí)間到！”老師的宣布終止了我們所有的希望。
我們被淘汰了。
心情沮喪到了極點(diǎn)。
班主任老師走過(guò)來(lái)，她輕輕地對我們說(shuō)：“我知道你們在為榮譽(yù)而戰，并且都盡力了。那你們覺(jué)得什么是榮譽(yù)呢？”
是啊，什么是榮譽(yù)？榮譽(yù)可以是外在的實(shí)物：一枚徽章、一塊獎牌、一張獎狀，也可以是成功、受夸獎、被表?yè)P……凡是令你感到光榮的，都是一種榮譽(yù)。但如果因為各種偶然，導致失敗，沒(méi)有得到別人的肯定呢？即便這樣，我們清楚自己的付出啊，這努力的汗水就是證明。在我們的成長(cháng)中需要這樣拼搏的汗水，不負青春的美好時(shí)光，當驀然回首時(shí)，也會(huì )心安理得地說(shuō)：我曾經(jīng)努力過(guò)。
想到這里，我們心情釋然，拿起那些密密麻麻、浸滿(mǎn)汗漬的材料紙。是的，努力的汗水也是一種榮譽(yù)，盡管它十分苦澀。
這也是一種榮譽(yù)作文 6
開(kāi)學(xué)的第一次體測，我的1000米跑成績(jì)是五分半。雖然這個(gè)速度對于某些同學(xué)來(lái)說(shuō)就像蝸牛爬一樣，但這個(gè)成績(jì)卻是我的榮譽(yù)。
我在小學(xué)的時(shí)候一直不重視體育，也不愛(ài)運動(dòng)，我寧可在家寫(xiě)一天語(yǔ)文卷子，也不肯在操場(chǎng)跑上一圈。自從上了中學(xué)，我才慢慢意識到自己真是太缺乏鍛煉了。尤其是上中學(xué)不到兩個(gè)月的一天，體育老師告訴我們要提體測的消息時(shí)，我的小心臟簡(jiǎn)直就要從胸口跳出來(lái)了。
可是，體測不可能因為我的恐懼就會(huì )取消，該來(lái)的總是要來(lái)的。在測1000米時(shí)，我一起跑就想：“完了，我一定會(huì )橫著(zhù)離開(kāi)操場(chǎng)了。”因為我剛跑了不到四分之一圈就感覺(jué)堅持不住了。
果然，在跑了不到一圈的時(shí)候，我的心跳就和我的腳步聲一樣，發(fā)出了“咚咚咚咚咚咚”的聲音。聽(tīng)著(zhù)這聲音，我感覺(jué)到了一絲嘲諷，它們嘲諷的不是別人，而正是我自己！
當我艱難地超過(guò)幾個(gè)“同病相憐”的隊友時(shí)，我的信心頓時(shí)倍增。可是我跑步的速度卻沒(méi)有和我的信心成正比。我的腳已經(jīng)完全沒(méi)有了知覺(jué)，只能靠慣性維持前進(jìn)。我覺(jué)得只有我的.大腦還是清醒的，其它的器官都到了垂死的狀態(tài)，我隨時(shí)都有可能倒下。我大口大口地吸著(zhù)氣，可依然覺(jué)得供氧不足，上氣不接下氣。
最后，終于連慣性都沒(méi)有了，我只能中途停下來(lái)走。這時(shí)，老師們開(kāi)始為我們這幾個(gè)“落后分子”加油，告訴我們要堅持，不要停下來(lái)。我看到了前方200米處的終點(diǎn)線(xiàn)，心里想著(zhù)這看似遙遙無(wú)期的終點(diǎn)也有盡頭，頓時(shí)，一股莫名的力量充滿(mǎn)了我的全身，把我從虛脫的狀態(tài)中拽了回來(lái)。我開(kāi)始了最后一搏。
沖過(guò)終點(diǎn)后，我累得一下子栽倒在地上。我趴在地上，呼哧呼哧地喘著(zhù)粗氣，還夾雜著(zhù)劇烈的咳嗽。在地上趴了許久，我才翻身坐起來(lái)，但是依然沒(méi)有站起來(lái)的力氣。我的喉嚨疼得要命，感覺(jué)到一種液體在我的喉嚨里翻滾著(zhù)，就像有一口熱血將要噴出來(lái)一樣。
最后的排名，沒(méi)有意外，我當然是倒數。那次體測，我的成績(jì)雖然很差，但我把它當作我的一項榮譽(yù)。因為，我挑戰了我以前從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)、更沒(méi)有做過(guò)的事情，我竭盡了全力，沒(méi)有放棄，堅持跑到了終點(diǎn)。
不管最終成績(jì)如何，這于我來(lái)說(shuō)都是一種榮譽(yù)。
這也是一種榮譽(yù)作文 7
漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，往往會(huì )得到很多的榮譽(yù)，或是一張寫(xiě)滿(mǎn)贊美的獎狀，或是一本值得紀念的證書(shū)，而對于我來(lái)說(shuō)，我的榮譽(yù)，是收到一句與眾不同而暖人的評語(yǔ)。
離數學(xué)課的結束還有不到兩分鐘的時(shí)間，我一邊漫無(wú)目的地聽(tīng)著(zhù)老師講那些讓人頭痛的數學(xué)題，一邊看著(zhù)手表，因為下一節是語(yǔ)文的作文課，向來(lái)寫(xiě)作文不太得心應手的我，一提寫(xiě)作文就愁得慌。
我期待著(zhù)時(shí)間能一直留在這一刻，但是，時(shí)間哪會(huì )因為我內心的苦苦哀求而特地為我停止。“鈴鈴……”下課的.鈴聲音樂(lè )響起，我嘆了口氣，木偶一般，向老師的辦公室走去，課間的嘈雜已不會(huì )使我煩躁，來(lái)來(lái)往往的人群也沒(méi)有引起我的注意，我腦中一片空白，只想著(zhù)如何應付作文課。
從辦公室搬回的兩摞周記本顯得格外沉重，說(shuō)實(shí)話(huà)，我對老師的批語(yǔ)并不抱什么期待，待周記本逐一發(fā)放完，回到座位，我的周記本正孤零零的躺在桌子上，好像在埋怨主人的忽視。我深吸一口氣，鄭重地翻開(kāi)那精致的周記本，那行醒目而又鮮紅的評語(yǔ)，緊緊吸住了我的目光：“文筆流暢，感情細致，尤其書(shū)寫(xiě)棒！相信你，也相信自己！”，我感到有些意外，深深吸一口氣，反復品味，感覺(jué)如做夢(mèng)一般。忽然，不知從哪里來(lái)的力量，讓我感到十分的踏實(shí)。我看到了曾經(jīng)的自己，也相信著(zhù)未來(lái)的自己！
剎那間，我找回了自信！這行字，沒(méi)有華麗的辭藻，也沒(méi)有夸張的語(yǔ)言，在我眼里它卻勝過(guò)任何鼓勵。它可以算是我學(xué)習生涯中一份最特殊的，最質(zhì)樸的，也是對我激勵最大的一份小小的榮譽(yù)。
看著(zhù)看著(zhù)，我的腰背不覺(jué)挺直了，上課的音樂(lè )鈴聲響起來(lái)，我嘴角上揚，慢慢合上周記本，對作文課充滿(mǎn)了無(wú)限的期待。
老師的幾句評語(yǔ)，對我來(lái)說(shuō)，是一份獨一無(wú)二的榮譽(yù)，它為我帶來(lái)的信心，更給予了我勇氣和希望……
這也是一種榮譽(yù)作文 8
勇攀珠峰，是一種榮譽(yù)；獨越大洋，是一種榮譽(yù)。在我看來(lái)，成功地戰勝自己，這也是一種榮譽(yù)。
那一年，那一場(chǎng)該來(lái)的象棋比賽還是來(lái)了。要是放在以往，我和隊員一定毫無(wú)壓力，斬獲第一對我們來(lái)說(shuō)只是小菜一碟。但是，自從去年，我們最強勁的對手又添了一員大將，他上陣后，立刻創(chuàng )造了12局比賽無(wú)一失敗的驚人紀錄。這，沉重打擊了我們的信息。在我們的心頭上，蒙上了一層烏云。也就是在去年，我們失去了蟬聯(lián)第四次冠軍的`機會(huì )。
該來(lái)的還是來(lái)了。淘汰賽，晉級賽，半決賽……我和我的隊員們過(guò)五關(guān)斬六將，一口氣殺到了決賽。和我們對弈的人根本不是我們的對手。但我們絲毫沒(méi)有感到開(kāi)心，心情反而越來(lái)越沉重。
決賽，即將打響，抽簽時(shí)，我“很幸運”，抽到了他。我如果沒(méi)記錯，去年，我就是和他對弈，結果是被他殺得片甲不留。我的心態(tài)直接爆炸。這時(shí)，領(lǐng)隊老師似乎看出了我的驚慌：“穩住！把我們該有的榮譽(yù)拿回來(lái)！”
走上賽場(chǎng)，他見(jiàn)又是我，便得意的笑了笑，那神情，似乎在說(shuō)：“呦，又是你。”
我用盡全身力氣，在凝固的臉上擠出了一個(gè)笑容，坐下來(lái)，等著(zhù)現實(shí)的審判。
隨著(zhù)一聲哨響，我的心跳開(kāi)始加速，而他毫不在意，指揮著(zhù)自己的棋子，向我撲壓過(guò)來(lái)，我采取了消極的防守戰術(shù)，垂死掙扎，心里計算這自己還有多長(cháng)時(shí)間會(huì )完蛋。
突然，他的“精銳部隊”沖破了完蛋右側防線(xiàn)，我可憐的棋子就像麥子一樣被無(wú)情收割。我的腦子一片空白。也就在這時(shí)，我的耳邊回響起一句話(huà)：“把我們該有的榮譽(yù)拿回來(lái)。”
想到這里，我仿佛打了一劑強心針，馬上鎮定了下來(lái)，調整心態(tài)，突破點(diǎn)。
他的棋子都集中在右側，左側的防御幾乎為零。我抓住這個(gè)天賜良機，集合殘兵敗將，發(fā)起沖鋒。當他發(fā)現時(shí)，已是回天無(wú)力，只能乖乖看著(zhù)他的老帥被將。
登上領(lǐng)獎臺的那一刻，我感到很驕傲。不是因為我獲得了個(gè)人冠軍，也不是我們獲得了團體冠軍，而是我戰勝了自己的恐懼心理。這也是一種榮譽(yù)。
這也是一種榮譽(yù)作文 9
我曾經(jīng)以為，榮譽(yù)是領(lǐng)獎臺上帶著(zhù)金粉的獎狀；是考卷上用紅筆書(shū)寫(xiě)的高分；是父母微笑著(zhù)說(shuō)出的夸獎和高舉的大拇指……而我現在終于了悟：為夢(mèng)想而奮斗的過(guò)程也是一種榮譽(yù)。
二月，寒風(fēng)呼嘯，孤零零的枯枝上積雪皚皚；大地銀裝素裹，走向訓練室的路上，我留下一排排腳印。
獨步走向教室，摘掉圍巾，脫掉羽絨服，在老師身旁坐下。“快，把你的點(diǎn)子拿出來(lái)看看。”我趕忙從口袋中拿出那張有著(zhù)無(wú)數修改痕跡和充斥著(zhù)不同彩色記號筆的紙。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
兩三天前，老師囑咐我為七月的舞校考試中的即興部分做準備。回到家后，我趕忙翻出各大舞蹈比賽獲獎的錄像帶，仔細研究了起來(lái)。每個(gè)錄像都反復播放，我一次次點(diǎn)下暫停和播放鍵，又一次次放大出動(dòng)作的細節。身體的每一寸所在的位置都被我記在腦海中，連接出美，譜寫(xiě)成舞。
六月初，驕陽(yáng)似火，從落地窗中透進(jìn)來(lái)，灑向訓練室的地板。時(shí)間已經(jīng)所剩不多，轉眼就進(jìn)入了最后的沖刺階段。我集中精力聽(tīng)著(zhù)老師對動(dòng)作要領(lǐng)的分析和韻味的提點(diǎn)，一遍遍重復著(zhù)相同的動(dòng)作，直到做到完美，直到每一個(gè)骨節都定格在它該停留的位置。
七月，我終于踏上了考場(chǎng)，音樂(lè )從播放器中緩緩流淌著(zhù)，舞姿與樂(lè )曲貼合，刻出一幅精致優(yōu)雅的圖景，如盛開(kāi)的繁花，根和莖內汲取的.是之前幾個(gè)月內施上的肥料。非常可惜，我最終還是沒(méi)能在強者如林的考核中脫穎而出，遺憾落榜。
意外的是，我的心情并沒(méi)有很大的浮動(dòng)。也許是因為這段經(jīng)歷不需要被榜單證明存在，也許是冬天的雪和夏天的烈日給了我足夠的證明。而我自己內心知道，這是因為為了夢(mèng)想而努力的過(guò)程就是一種榮譽(yù)。
這也是一種榮譽(yù)作文 10
世界上的愛(ài)有許多種，作為小學(xué)生的我們應該知道那些愛(ài)呢？開(kāi)學(xué)第一課——我愛(ài)你祖國節目就告訴了我們小學(xué)生應該知道的。
電視上浮現的一幕幕感動(dòng)的畫(huà)面，使我的心靈受到了一次又一次的沖擊，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔，愛(ài)是分享，愛(ài)是榮耀，一個(gè)又一個(gè)的故事讓這些話(huà)語(yǔ)變得生動(dòng)、貼心，尤其是那位西藏老人次仁曲珍的故事，更使我深深懂得了愛(ài)是榮耀這其中蘊含的深刻含義，愛(ài)我們的國家，讓愛(ài)祖國成為一種榮耀。
次仁曲珍，一位年近百歲的老奶奶，她的親人雖然都去世而了，但她并不感到孤獨，陪伴她的就是她視為珍寶的六面五星紅旗。她每天清晨都要從她那舊衣柜中小心翼翼地拿出一面五星紅旗，將紅旗穿到一根竹竿上，然后莊嚴而又神圣地進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的升旗儀式。她專(zhuān)注地看著(zhù)飄揚在風(fēng)中的五星紅旗，那眼神告訴我們，她愛(ài)自己的祖國，那種愛(ài)是她一生的榮耀。45年來(lái)，她將升國旗當成了她生活的`一部分，每次升完國旗，她都將國旗小心翼翼地疊起來(lái)，然后‘藏‘進(jìn)衣柜中。
現在，我們在這樣好的一個(gè)環(huán)境下學(xué)習，這一切都要感謝我們偉大的祖國，是她給我們一個(gè)和平的學(xué)習生活的環(huán)境。我們要至始至終的記住我們是一個(gè)中國人，時(shí)刻記住愛(ài)自己的祖國，要將愛(ài)國視為一種榮耀。認真學(xué)習，努力學(xué)習，掌握更多的知識，長(cháng)大后，才有機會(huì )更好的建設我們的祖國。同學(xué)們，將這種榮耀融入我們的生活和學(xué)習中去吧，我們是祖國的未來(lái)和希望，讓這種愛(ài)國的榮譽(yù)陪伴我們一生吧。
這也是一種榮譽(yù)作文 11
下午，一場(chǎng)接力比賽如期舉行了，參加比賽的選手都是各班的跑步高手，只有少量的人是觀(guān)眾，而我就是這些觀(guān)眾中的一員，我一定要為同學(xué)們當好啦啦隊。
懷著(zhù)緊張的心情，選手們一個(gè)個(gè)地按出場(chǎng)順序站成一列，走向了預定的地點(diǎn)，而我們這些觀(guān)眾就圍在操場(chǎng)跑道的兩側觀(guān)看。
隨著(zhù)“開(kāi)始”的命令一下，三位選手迅速起跑，他們的'速度都很快，根本分不出誰(shuí)快誰(shuí)慢，只見(jiàn)他們飛一般地從我們身邊跑過(guò)，腳下掀起了一陣陣淡黃色的煙塵，耳邊是所有觀(guān)眾的吶喊聲。“加油！加油！”的聲音不絕于耳，我緊盯著(zhù)自己班級的選手，心里期盼著(zhù)他們能奪冠。金色的陽(yáng)光把整個(gè)操場(chǎng)照的金光閃閃，這金光的照射就如同比賽一樣，能讓人感覺(jué)到那份激動(dòng)，那份火熱。每個(gè)人都拼盡全力向前沖，只想盡早將那充滿(mǎn)希望的接力棒傳給下一位隊友，比賽就在這樣的情況下有序地進(jìn)行著(zhù)，沒(méi)有一次交接失誤，只有團結協(xié)作向前奔跑。
漸漸地，三個(gè)班級的比拼進(jìn)入了倒計時(shí)，而這時(shí)，我的嗓子已喊得有些沙啞，手心都出汗了。想得出來(lái)，最后一棒的選手壓力必定很大，只見(jiàn)我們班的高同學(xué)接過(guò)接力棒，便立馬向終點(diǎn)沖刺，她像小馬達似的，連續超過(guò)另外的兩位對手，勇奪第一。大家興奮地圍了上去，將她舉了起來(lái)，歡呼了好一會(huì )兒。
接力賽考驗的不只是個(gè)人，還有團結協(xié)作的精神和集體的榮譽(yù)感，所以，這個(gè)榮譽(yù)是班級集體力量的體現。
這也是一種榮譽(yù)作文 12
紅領(lǐng)巾不僅僅是一種榮譽(yù)，更多的是一種責任。
記得一年級的時(shí)候，看見(jiàn)高年級的同學(xué)脖子上系著(zhù)一根紅色的三角布，年幼無(wú)知的我去問(wèn)老師，老師說(shuō)那是紅領(lǐng)巾，只有優(yōu)秀的同學(xué)才能戴上它，我聽(tīng)了羨慕不已。從那時(shí)起心里有一種期盼，期盼著(zhù)我能戴上它，戴上那國旗的.一角——紅領(lǐng)巾，這是多么光榮的事啊!
我為了能戴上它，從那一刻起就嚴格要求自己，不遲到，不早退，認真學(xué)習，團結同學(xué)互相幫助，經(jīng)過(guò)自己的勤奮努力。終于盼來(lái)了那一天
記得入隊前的那一天，我的心情如漲潮的大海，激動(dòng)得久久不能平靜下來(lái)，這是多么莊嚴的時(shí)刻。我終于當上了夢(mèng)寐以求的少先隊員，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
一眨眼的功夫，我已上五年級了，時(shí)間的流逝，沖淡了我對紅領(lǐng)巾的熱情。但有一次讓我明白了紅領(lǐng)巾不僅是榮譽(yù)，更是一種責任。
記得有一次坐公交車(chē)回家。車(chē)上十分擁擠，我只好靠門(mén)邊站著(zhù)。在我的旁邊坐著(zhù)一個(gè)“紅領(lǐng)巾”不知何時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老大爺，只見(jiàn)我身旁的“紅領(lǐng)巾”大聲喊道：“老爺爺，到這里坐。”全車(chē)的人一下都安靜了。紛紛發(fā)出了贊嘆聲：“多么可愛(ài)的”紅領(lǐng)巾“......
下車(chē)后，我恍然大悟紅領(lǐng)巾不僅是一種榮譽(yù)，更是一種責任，讓眾人來(lái)監督的約束。我望著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾為此而感到驕傲。
是啊，紅領(lǐng)巾不僅是榮譽(yù)，更是一種責任。
這也是一種榮譽(yù)作文 13
秋天是收獲的季節，麥香混合在塵霧里，彌散在田野上。秋天，農民伯伯收獲了一年辛勤勞動(dòng)的果實(shí)，而我這個(gè)豐收的季節里，也收獲不少……
今年秋季運動(dòng)會(huì )，老師選我來(lái)參加長(cháng)跑比賽，我十分激動(dòng)，也十分緊張。心想：“我一定要為班組爭光”。于是，我下定決心，每天都要拼命練習跑步，一定要為班級爭光！為實(shí)現這個(gè)目標，我每天都堅持繞小區跑三圈，可是，每次我都筋疲力盡，晚上睡覺(jué)時(shí)腿還抽筋地痛，還有幾次把腿摔傷了。可我一想，如果能到拿到第一名那是莫大的榮譽(yù)。雖然心里已經(jīng)打起退堂鼓，但我還是咬咬牙，堅持了下來(lái)。
比賽當天，我站在起跑線(xiàn)上，心里十分忐忑不安。旁邊的拉拉隊員很多，這使我感到更加緊張。“我可不想在這么多人面前跑最后一名呀！”我心里想著(zhù)，“一定要好好表現，相信自己一定能行！”。于是我全神慣注地等待老師發(fā)令。“呯”的一聲令響，我如同離弦之箭一樣飛奔出去。跑了一段路后，我發(fā)現目前我是第一名，我就開(kāi)始驕傲自滿(mǎn)了，可謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。我一下子被反超了，他就要拿第一了，我心里萬(wàn)分焦急。“這幾個(gè)月的努力可不能白費啊！”我使出吃奶的力加速向前跑，可是腳上就像灌鉛塊了一樣，怎么也跑不動(dòng)，但我仍然努力，終于功夫不負有心人呀！我如愿地拿到第一，我們班的.同學(xué)歡笑聲、鼓掌聲、尖叫聲同時(shí)響起。我獲得了莫大的榮譽(yù)！
通過(guò)這次比賽，我明白了有耕耘，就會(huì )有收獲。只要努力，就有收獲的果實(shí)！
這也是一種榮譽(yù)作文 14
今天，經(jīng)過(guò)了一天的準備后，我、劉卜溪和黃雪晨代表我們班級來(lái)到了二中，在這里我們要和礦區的其他同學(xué)進(jìn)行一次心理健康知識競賽。
我們三個(gè)隨著(zhù)校隊一起到了二中的階梯教室。卷子發(fā)下來(lái)了，我們自然而然地收起了復習資料。卷子有些難度，有幾題我不是很清楚。我幾番想拿出放在位洞里的.答案，但還是控制住了自己。
交了卷子，我終于松了一口氣。我們三個(gè)一起走到了二中大門(mén)口，在這兒遇到了我們的輔導老師。老師看到我們，她第一句話(huà)就是問(wèn)我們抄沒(méi)抄答案。我們當然沒(méi)抄，于是我們很坦然地回答了老師。老師又說(shuō)了一句：“你們?yōu)槭裁床怀俊蔽覀冦铝恕ｋy道還非逼人作弊不成？爾后，我們從老師那里了解到，有某些同學(xué)，竟然在光天化日之下，眾目睽睽之中，把資料放到桌上去抄！這也太過(guò)分了吧！
我頓時(shí)火冒三丈，竟還有這樣的事！我真想把作弊者的卷子全部撕掉、作廢！我們辛辛苦苦地復習、答卷，他們卻在那里抄襲！
但我很快就恢復了平靜：第一，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，光靠作弊這種方法來(lái)應付，有了這種思想，毀的是他們自己；第二，靠作弊度日終究長(cháng)久不了，遲早會(huì )被發(fā)現；第三，也是最重要的，作弊的是他們，不是我！
我豁然開(kāi)朗——我們也許不會(huì )獲得什么名次，但是我們捍衛了五（四）班的榮譽(yù)。我為我們的行為而感到驕傲！
這也是一種榮譽(yù)作文 15
我們都生活在集體中，每個(gè)人作為集體的一員都應該努力地為集體貢獻自己的力量，使自己所在的集體成為一個(gè)具有崇高的榮譽(yù)、強大的力量的團隊。因此我們每個(gè)人要具有崇高的集體榮譽(yù)感。
所謂的集體榮譽(yù)感就是關(guān)心集體，熱愛(ài)集體，為集體作出貢獻的集體觀(guān)念。
俗話(huà)說(shuō)：“大河有水小河滿(mǎn)，大河無(wú)水小河干。”集體利益和個(gè)人利益相互依存，集體離不開(kāi)個(gè)體，同時(shí)，個(gè)體只有依靠集體才能發(fā)揮出強大的力量。我們只有維護集體利益，個(gè)人利益才有保障，因此，作為集體中的一員應該樹(shù)立集體榮譽(yù)感。
當集體中的每個(gè)人都有很強的集體榮譽(yù)感了，人人都會(huì )為集體著(zhù)想，大家就會(huì )齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使。只要/人人都為集體獻出一份力量，集體就會(huì )發(fā)揮出無(wú)窮的力量。中國的女子乒乓球為什么會(huì )在世界上名列前茅呢?這并不是單靠哪個(gè)球技好的隊員，而是所有成員共同努力的結果。在取得成功的.同時(shí)，大家都為取得成績(jì)而感到高興，有一種幸福的感覺(jué)。所以，為了這種幸福，為了實(shí)現我們存在的價(jià)值，我們應該具有集體榮譽(yù)感。
反之，如果一個(gè)人沒(méi)有集體榮譽(yù)感，他就不會(huì )同別人協(xié)作，他就會(huì )被孤立起來(lái)，就很難會(huì )有什么成就。你想呀，一個(gè)指頭怎么會(huì )頂起一個(gè)球呢?只有五個(gè)手指同時(shí)合作起來(lái)，才能拿住一個(gè)球。在集體中，我們只有樹(shù)立全局觀(guān)念，樹(shù)立集體榮譽(yù)感，同別人一起合作，才能保證個(gè)人的價(jià)值得以實(shí)現，才能保證我們的事業(yè)走向勝利。
這也是一種榮譽(yù)作文 16
秋天是收獲的季節，小麥的香味混合在塵土中，散落在田野上。秋天，農夫的叔叔收獲了一年辛勤勞動(dòng)的果實(shí)，我也在這個(gè)收獲季節收獲了很多......
今年秋天的運動(dòng)會(huì )上，老師選擇我參加長(cháng)跑。我非常興奮和緊張。思想:我必須為團隊贏(yíng)得榮譽(yù)。因此，我下定決心每天努力練習跑步，為班級贏(yíng)得榮譽(yù)！為了達到這個(gè)目標，我堅持每天在社區跑三次，但是每次我筋疲力盡的時(shí)候，晚上睡覺(jué)的時(shí)候我的'腿還是會(huì )抽筋和疼，我的腿還會(huì )疼幾次。但是當我想到它的時(shí)候，如果我能獲得第一名，那將是一種極大的榮譽(yù)。雖然我心里已經(jīng)打退堂鼓了，但我還是咬緊牙關(guān)堅持了下來(lái)。
比賽那天，我站在起跑線(xiàn)上，感到非常不安。附近有很多啦啦隊員，這讓我感覺(jué)更緊張。我不想在這么多人面前最后完成！我想。一定要表現好，相信你能做到！。所以我全神貫注地等待老師的命令。砰。一聽(tīng)到聲音，我就像箭一樣從弦上沖了出去。跑了一會(huì )兒后，我發(fā)現我是第一個(gè)。我開(kāi)始驕傲自滿(mǎn)，但謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。我立刻被打敗了，他將獲得第一名。我非常焦慮。這幾個(gè)月的努力不會(huì )白費！我用母乳喂養的力量來(lái)加速跑步，但我的腳就像鉛塊。我不能再跑得更快了，但我還是努力了，最終一切都來(lái)了！我如愿獲得了第一名。我們同學(xué)的笑聲、掌聲和尖叫聲同時(shí)響起。我贏(yíng)得了極大的榮譽(yù)！
通過(guò)這次比賽，我學(xué)到了努力工作就會(huì )有收獲。只要你努力工作，你就會(huì )收獲果實(shí)！
這也是一種榮譽(yù)作文 17
這個(gè)學(xué)期是我在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，這六年以來(lái)，我過(guò)得平平常常。想在學(xué)校里留下點(diǎn)回憶。誰(shuí)知，我卻惹了不少麻煩，留下的只是老師的責罵與批評！但是，這個(gè)學(xué)期剛剛開(kāi)始一星期，我竟然得到了我想都沒(méi)想過(guò)的榮譽(yù)——升旗手。
每次星期一早上，我們學(xué)校都要舉行升旗儀式，升旗手是學(xué)校輪流從各年級各班里挑選出來(lái)。
對我來(lái)說(shuō)，當升旗手是一種榮譽(yù)，更是一種責任，我會(huì )認真去對待這一次升旗。以前，我根本沒(méi)有機會(huì )當升旗手，因為，當時(shí)學(xué)習成績(jì)比我好的有一大片！當時(shí)我就想：天哪！要趕上他們得猴年馬月啊？現在，我的學(xué)習成績(jì)比以前提高了許多，八十五分以下的'成績(jì)不會(huì )再出現。真想不到，同學(xué)們會(huì )信任我，推選我做升旗手，包括那些從來(lái)沒(méi)有當過(guò)升旗手的同學(xué)！這一點(diǎn)，讓我很感動(dòng)。
我們班的升旗手是這樣產(chǎn)生的，由同學(xué)們無(wú)記名投票，票數最多的當選升旗手。有一個(gè)同學(xué)和我的票數是一樣多，到底讓誰(shuí)當選升旗手呢？老師讓我們以最簡(jiǎn)單的方法決定——剪子，石頭，布……我贏(yíng)了！幸運地獲得了這個(gè)榮譽(yù)……
雖然升旗手的資格是以簡(jiǎn)單的方式獲得，但我卻不能簡(jiǎn)單地對待它。因為，這是我的榮譽(yù)，無(wú)論是怎樣獲得，我一定會(huì )認真對待這一次升旗。
可能我在升旗的時(shí)候會(huì )有一點(diǎn)緊張，生怕出半點(diǎn)差錯，我暗暗給自己鼓勁：相信自己！我一定行。因為這是我的榮譽(yù)！
這也是一種榮譽(yù)作文 18
誰(shuí)說(shuō)失敗，不是一種榮譽(yù)？
居里夫婦用三年九個(gè)月的失敗換來(lái)了十分之一克的鐳，愛(ài)迪生用幾千次的失敗換來(lái)了燈泡；J·K·羅琳出版《哈利·波特》時(shí)屢次被拒，《朗讀者》中的丘成桐為解決卡拉比猜想經(jīng)歷過(guò)了兩周的失敗。對于失敗，真正成功的.人看得很平常，他們會(huì )想方設法解決面前的困難，并取得成功。
失敗也可變?yōu)闃s譽(yù)。將失敗變?yōu)闃s譽(yù)，是我們追求的目標。失敗時(shí)，冷靜下來(lái)反省自己，把失落化為力量，再次面對失敗才能夠從容不迫。失敗是成功之母，失敗是成功的基礎。失敗時(shí)的自我反思與持之以恒的努力，定會(huì )成就榮譽(yù)。
失敗這種榮譽(yù)，許多人承受不起，總是選擇錯了對策。考試考砸了，是查漏補缺還是幾天的悲傷？遇見(jiàn)一道解決不了的難題，是繼續思考還是偷翻答案？被競爭對手打敗，是完善自我還是失落絕望？正是選錯了對策，才使我們錯失了榮譽(yù)，把自己放在了無(wú)限的負面情緒中。
有人說(shuō)：“既然這負面情緒是從失敗生來(lái)，我若是逃避失敗，豈不就永遠沒(méi)有負面情緒了嗎？”這卻不然，誰(shuí)人從來(lái)不失敗？誰(shuí)人從來(lái)總成功？逃避失敗，只會(huì )讓人的漏洞越來(lái)越大，只會(huì )是自投苦海，越來(lái)越多的失敗會(huì )趁虛而入，打得人措手不及。失敗如何能躲，只不過(guò)有大小的分別罷了，正確面對，大失敗會(huì )收獲大榮譽(yù)，小失敗會(huì )得小收獲，當成功之日來(lái)臨，便是這種特殊榮譽(yù)兌現之時(shí)。
請記住：真正成功者的失敗，也是一種榮譽(yù)。
這也是一種榮譽(yù)作文 19
世上榮譽(yù)千千萬(wàn)，在你眼里，榮譽(yù)是什么？是鮮艷亮麗的錄取通知書(shū)？是金光閃閃，耀武揚威的獎杯？還是別人滿(mǎn)是羨慕的夸獎和贊美，或者是一張張漂亮的滿(mǎn)分成績(jì)單，在我看來(lái)，榮譽(yù)遠遠不止這些。
又是一個(gè)夜深人靜，星光黯淡的晚上。冷風(fēng)吹拂，讓人感到陣陣涼意望向窗外，忽明忽暗的燈光映出了高大魁梧的黑影，陰森森的氣氛猛然間就把凄冷的空氣填得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，害怕，索性就不要看。心里想著(zhù)不看，眼睛卻不自覺(jué)的`把目光投向窗外，終究是看到了，人的影子，樹(shù)的影子，車(chē)的影子，就連小貓小狗的影子也看到了。我變得不再恐懼，反而覺(jué)得這是自然界里最生動(dòng)最可愛(ài)的話(huà)劇，一舉一動(dòng)都變得栩栩如生，妙不可言。想想兒時(shí)的自己，或許會(huì )跟現在的舉動(dòng)形成鮮明的反差，可能會(huì )尖叫一聲落荒而逃，可能會(huì )措不及防的撲到媽媽?xiě)牙铮部赡軙?huì )緊閉雙眼，什么也不敢看，不敢想。
看清這一切，我不禁樂(lè )出了聲，原來(lái)，黑夜并不可怕，可怕的是膽小懦弱的心。
那一天，我欣喜若狂，我戰勝了自己，戰勝了恐懼，喜悅和自豪涌遍身，在我的生活中經(jīng)歷過(guò)許多事，猶如天上的繁星，如璀璨無(wú)比的寶石，又如閃閃發(fā)光的金子，無(wú)論如何，克服自己的恐懼心理，才能成為一個(gè)勇敢的人，才能有面對任何困難的勇氣。這也是一種榮譽(yù)。
這也是一種榮譽(yù)作文 20
望著(zhù)前方高聳入云的山峰，我不禁吸了一口涼氣。爬啊，向上。
我穿著(zhù)風(fēng)衣，抱著(zhù)氧氣瓶，向前走去。兩邊的竹子颯颯響著(zhù)，那翠綠好像滲出來(lái)了寒冷。粗壯的參天大樹(shù)挺立著(zhù)，好像它的枝葉稍微隨風(fēng)擺動(dòng)一下，它就得吸走大量的氧氣。石階上長(cháng)著(zhù)青苔，沒(méi)有苔痕上階綠的意境，只有透著(zhù)的幽幽寒氣。我抬著(zhù)酸痛的腿，一點(diǎn)一點(diǎn)向上挪。爬啊，向上。
爸爸在前面領(lǐng)路，也在不斷地給我加油打氣。我無(wú)視這擺脫不了的高原反應帶來(lái)的頭疼咬咬牙進(jìn)跟上爸爸。爬啊，向上。
我的腿機械地挪著(zhù)，隔一會(huì )，我就得抱起氧氣瓶猛吸一口氧氣。我低頭數著(zhù)臺階，希望可以分散一些注意力。數著(zhù)數著(zhù)就亂了，我就重新數。兩條如同灌鉛的腿被迫“負重”前行。爬啊，向上。
我開(kāi)始喘著(zhù)粗氣，在平原上，這點(diǎn)運動(dòng)量不足以讓我疲憊，但這海拔是勞累的好朋友，它在無(wú)形之中把我往下拽。我拉著(zhù)爸爸的衣袖，渴望可以減輕一點(diǎn)負擔。爸爸給了我一塊巧克力。融化在口中的香甜與絲滑讓我減輕了一些頭疼。我又邁開(kāi)了腿。爬啊，向上。
到達目的.地了！我看著(zhù)在頭頂游走的白云，周?chē)疑纳胶土阈堑难┨骸＿@樣冷峻罕見(jiàn)的景色好像一枚獎?wù)拢o了我極大的榮譽(yù)。我從來(lái)沒(méi)有這么自豪過(guò)。
攀登后的美景也是一種極大的榮譽(yù)，因為很多人不曾摘取。
這也是一種榮譽(yù)作文 21
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，零零散散地落在房間的木地板上。媽媽站在門(mén)口，看著(zhù)在陽(yáng)光下若有若無(wú)的灰塵，不禁皺起了眉頭。
半晌，媽媽拿了一條濕抹布給我說(shuō)：“房間灰塵又多了，擦一下吧。”我不想做，便隨手拿起一個(gè)大紙袋，奔到床的第二層，鉆入了玩偶中：“您來(lái)吧，我要丟一些東西了。”媽媽便只好代我擦桌椅了。
我手里拿個(gè)大紙袋，像個(gè)精打細算的商人般挑起玩偶來(lái)。我認真地掃視了一遍，嗯，那個(gè)綠毛狗沒(méi)用，丟了吧。我剛要把它放進(jìn)大紙袋里時(shí)，突然想起它是我在前年的時(shí)候和爸爸夾過(guò)來(lái)的！那時(shí)，我抱著(zhù)它高興地亂跑，結果長(cháng)大后……
我馬上把它放到它應該待的地方。緊接著(zhù)我又拎起一個(gè)被媽媽稱(chēng)為“方臉娃娃”的小人偶。它的臉?lè )椒降模劬ι厦媸强鋸埖淖仙塾埃呀?jīng)對現在五年級的.我顯得有點(diǎn)幼稚。我也想把它塞到這個(gè)紙袋里。剛把它投入紙袋里我就后悔了，那可是媽媽出差時(shí)給我買(mǎi)的呀！對那個(gè)才讀幼兒園大班的我，玩偶簡(jiǎn)直是我的掌上明珠，連玩偶的毛臟了一塊我都會(huì )傷心上好幾天。我又拉了“方臉娃娃”一把，把它拉出了紙袋。
剩下的時(shí)間我一直放，拿，放，拿……我的回憶越來(lái)越多，我的心也像吃了蜜糖一樣甜。這些大大小小的玩偶，都是爸爸、媽媽對我的愛(ài)啊！想到這里，我比站在領(lǐng)獎臺上的榮譽(yù)感還多上了幾十倍。
媽媽舉著(zhù)一塊臟抹布奇怪地看著(zhù)我：“弄了半天難道還沒(méi)弄好？袋子里可是什么都沒(méi)有。”
我擦了擦眼睛，說(shuō)：“不，里面裝滿(mǎn)了你們這么愛(ài)我的榮譽(yù)感。”
這也是一種榮譽(yù)作文 22
也許，我們都認為榮譽(yù)離我們很遙遠，但是，一個(gè)微笑、一句贊賞也許就會(huì )給予我們榮譽(yù)，而且，這榮譽(yù)或許至高無(wú)上。
一年冬天，雪下得很大，窗外白雪皚皚，一片銀白色的世界。我跟著(zhù)媽媽小心翼翼地走著(zhù)去媽媽的工作單位。干完活，媽媽帶著(zhù)我走出辦公室，準備離開(kāi)這個(gè)小區。這時(shí)候，一個(gè)小孩子因為要上梯樓去玩健身器材，地太滑摔了一跤，坐在地上哇哇大哭。孩子的媽媽走了過(guò)來(lái)，哄著(zhù)她的小孩子，說(shuō)：“你看那個(gè)太滑了，咱們上不去，以后再來(lái)玩吧。”說(shuō)完便領(lǐng)著(zhù)她的哭哭唧唧的孩子走遠了。
“咱們要不然然來(lái)一次“破冰行動(dòng)”吧？”我仍然目不轉睛地盯著(zhù)那個(gè)只有三級階梯的.強大的“攔路虎”，說(shuō)道，“那我們怎么辦呢？”媽媽問(wèn)道。我想了想說(shuō)“你們辦公室那邊不是有大鏟子嗎？可以把冰敲碎，然后再運走。”“行吧。”隨后媽媽拿來(lái)一把大鐵鏟，我一把奪了過(guò)來(lái)，開(kāi)始賣(mài)力地敲樓梯上的晶瑩剔透的冰，鐵制鏟子敲打著(zhù)冰塊發(fā)出“邦，邦”的聲音，我加大力度，使勁敲著(zhù)那頑固的冰塊。漸漸地，冰塊開(kāi)始出現裂縫，一塊塊碎冰渣開(kāi)始往外蹦，這時(shí)，寥寥幾人正經(jīng)過(guò)那里，他們看著(zhù)這樣一個(gè)裹得十分平實(shí)，在雪中為他為們鏟冰的可愛(ài)的小女孩，都大加稱(chēng)贊，“真棒！”“多好呀！”聽(tīng)了這些聲音，我忘記了勞累，心里美滋滋的。
我明白，他們的贊賞讓我得到了榮譽(yù)，雖然這只是一件小事，但它至高無(wú)上。
這也是一種榮譽(yù)作文 23
今天是第九屆田徑運動(dòng)會(huì )的最后一天。下午，我們迎來(lái)了最后一項比賽——接力跑。上一屆運動(dòng)會(huì )我們班接力跑是第一名，今年也要是第一名！
開(kāi)始入場(chǎng)，我們走到場(chǎng)地內，五班正激情澎湃地喊著(zhù)：“五班五班，非同一般！不拿第一，情何以堪？”這句看似好笑的話(huà)卻令五班的運動(dòng)員們信心大振。我們班也不示弱：“六一六一，世界第一！其他班級，倒數第一！”聽(tīng)到這句話(huà)，我顫抖的雙腿頓時(shí)充滿(mǎn)活力。
輪到我了，我接過(guò)接力棒，一秒也不敢耽誤，就箭一般地飛躍出去，其他班級的同學(xué)也不肯罷休，也拼了小命在那里跑。我只聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)拂過(guò)的聲音。不行！不能讓他們趕超！我拼命地加速，頭發(fā)也隨之飄揚。但我顧不了那么多，其他班級的同學(xué)很快就要追上來(lái)了。必須第一！這個(gè)信念化作了一種魔力，注入了我的'體內，我飛快地沖刺，汗水浸透了我的衣衫。我將棒子神圣地遞給了陳中格，陳中格頓時(shí)如離玄之箭一般沖了出去……
當趙俊偉接過(guò)棒子，飛一般地沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，全班一起沸騰的時(shí)候，我激動(dòng)得渾身顫抖。團結就是力量！我們是不可戰勝的！
“六一六一，世界第一！其他班級，倒數第一！”雄渾的戰歌一路唱到教室。“不拿第一，情何以堪？”王藝翔樂(lè )得口齒不清，“他們沒(méi)有拿第一，是應該情何以堪！”
“沒(méi)錯沒(méi)錯！”同學(xué)們附和道。我們將手搭在一塊兒。“我們是不可戰勝的！”夕陽(yáng)此時(shí)已墜入山頭，將天空染成了耀眼的紅色。這是屬于我們的榮譽(yù)，我們?yōu)闃s譽(yù)而戰！
這也是一種榮譽(yù)作文 24
今天，老師說(shuō)要宣布少先隊員的名單，我的心跳得很快，因為爸爸媽媽一直在鼓勵我一定要當上少先隊員，所以我很害怕當不上，等老師宣布的時(shí)候，我聽(tīng)到第十個(gè)就是我，我非常的高興和激動(dòng)!記得為了當少先隊員我還付出了很多的努力呢!例如，我努力當選上班長(cháng)，還有，我在積極打文章，有一段時(shí)間，老師說(shuō)我上課的時(shí)候總是愛(ài)動(dòng)，管不住自己，之后我改正了，有一次，老師說(shuō)她要選幾個(gè)人上來(lái)，發(fā)品給他們，之后老師叫到了我，老師說(shuō)因為朱亮宇以前愛(ài)動(dòng)的毛病改了，所以我得到了很好的品。
到了發(fā)紅領(lǐng)巾的地方，老師叫我們兩個(gè)人坐一個(gè)，我覺(jué)得坐得很不舒服，但是我還是住了。過(guò)了一會(huì )兒，我終于得到鮮艷的紅領(lǐng)巾了!當回來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)別的`沒(méi)戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué)很不高興，還有一個(gè)哭了呢!那是一位女孩子，我很想幫助她得到紅領(lǐng)巾，可是我也沒(méi)辦法。
當放學(xué)的時(shí)候，我把紅領(lǐng)巾遮住，跟奶奶說(shuō)：“奶奶，我跟你變一個(gè)魔術(shù)。”然后我說(shuō)：“當——當當當……，奶奶你看，紅領(lǐng)巾!”奶奶說(shuō)：“哇!寶貝你的進(jìn)步這么大呀!”我說(shuō)：“是啊!”接著(zhù)，爸爸媽媽都夸我說(shuō)：“寶貝你真棒!要繼續努力喲!”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)視?huì )的!”我暗自下了決心，我得到紅領(lǐng)巾之后，還要繼續努力，天天向上，為紅領(lǐng)巾增添榮譽(yù)。
這就是我戴上紅領(lǐng)巾的感覺(jué)，你們的感覺(jué)又是如何呢?
這也是一種榮譽(yù)作文 25
責任、愛(ài)和榮譽(yù)是相互統一的，它彰顯著(zhù)一個(gè)人的品德修養，體現著(zhù)一個(gè)人的高尚情操，成為檢點(diǎn)一個(gè)人的重要因素。
千百年來(lái)，人類(lèi)擁有上蒼賜予的許許多多的美好品質(zhì)與感情，強烈的責任感就是其中一點(diǎn)美麗的光芒，在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著(zhù)。當你驚詫于珍珠的圓潤華美、晶瑩剔透時(shí)，你可知道蚌忍受了怎樣的痛苦，才將一顆沙粒孕育成絢麗的`珍珠？責任就像心靈的沙粒，它束縛了我們的行為，限制了我們的自由，但終有一天，你會(huì )驚奇地發(fā)現，它已成為一顆珍珠，給我們的生命增添了無(wú)限的光彩！
責任伴隨著(zhù)愛(ài)，是我們永恒的話(huà)題。在前中的學(xué)習生活中，我們學(xué)會(huì )愛(ài)和被愛(ài)。我們愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)身邊的一草一木，也接受著(zhù)來(lái)自每個(gè)人的愛(ài)。心靈在這樣純潔美好的感情中不斷成長(cháng)，前中校園也給予我們無(wú)限關(guān)懷，成長(cháng)的路途中是滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光，只有愛(ài)才會(huì )讓未來(lái)的生活陽(yáng)光普照。
一個(gè)有責任感的人，必定是有愛(ài)的人，也必定是一個(gè)具有榮譽(yù)感的人。榮譽(yù)感對一個(gè)人至關(guān)重要。如果他是一個(gè)具有榮譽(yù)感的人，那么它必定嚴格律己，有強烈的上進(jìn)心和求知欲。這樣一個(gè)人，必定是成功的一個(gè)人，是受人尊敬的一個(gè)人。前中讓我們驕傲，讓我們感到深深的榮譽(yù)，將來(lái)我們行走在社會(huì )大舞臺上，一定是出類(lèi)拔萃的舞者，也一定是各行各業(yè)的精英。
我衷心希望每一位前中的學(xué)子取得成功，希望“責任、愛(ài)、榮譽(yù)”深入我心。
這也是一種榮譽(yù)作文 26
我們班好久都沒(méi)得到過(guò)衛生流動(dòng)紅旗了，今天，我們全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了衛生大掃除，讓教室變得更加整潔。
終于，當我們做完一切，衛生老師來(lái)檢查時(shí)，我發(fā)現走廊上還有一個(gè)紙團，作為衛生委員的我怎么能讓一顆老鼠屎壞了一鍋湯呢？我們班的王強趁老師還沒(méi)有來(lái)檢查走廊時(shí)，一腳把紙團踢到了對班門(mén)口。我們班倒是一分也沒(méi)扣，可對班因為那個(gè)紙團扣了分，與流動(dòng)紅旗擦肩而過(guò)，流動(dòng)紅旗終于到我們班里了，看著(zhù)對班怨恨的眼神，我怎么也高興不起來(lái)，覺(jué)得再好的榮譽(yù)也無(wú)味了。
要不要去向衛生老師坦白呢？不行吧，這可是全班辛苦勞動(dòng)換來(lái)的成果，想老師坦白了，全班同學(xué)都會(huì )怪我們的'；可是不去說(shuō)的話(huà)，這流動(dòng)紅旗依然掛在我們班，但這不是我們應得的呀！我和王強經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，終于決定鼓起勇氣向衛生老師坦白一切。
下午放學(xué)了，我來(lái)到衛生老師面前，低下頭，說(shuō)：“老師，那面衛生流動(dòng)紅旗不應該是我們班的，在你沒(méi)來(lái)檢查走廊之前，那個(gè)紙團是在我們班的，是后來(lái)我們把它踢過(guò)去的。”
“但你們不還是得到了衛生流動(dòng)紅旗嗎？為什么不隱瞞呢？”
“因為我和王強害得對班沒(méi)有了流動(dòng)紅旗。”
衛生老師笑了笑，說(shuō)：“好，我這就去吧把流動(dòng)紅旗掛到他們班去。”
看到衛生流動(dòng)紅旗被掛到了對班門(mén)上，我心里如釋負重，笑了出來(lái)。
雖然我們班失去了榮譽(yù)，但贏(yíng)得了誠實(shí)。
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